二、填空题（每空2分，共30分）
11．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的________在空中继续前进以提高成绩。
运动员最终落回地面，是受到________力的作用。
12．如图是一艘高速行驶的水翼船，船身底部有支架，支架上装有水翼。
（1）水翼是依据______________________的关系来设计的，从而使水翼获得了升力；
（2）船高速航行时，水面下的水翼使船体抬高从而减小船体的__________，提高船速；
（3）水翼船的质量为2×105kg，水翼船静止在水面上，则它受到的浮力是____________N。
第12题图
第14题图
第15题图
13．我国首台载人潜水器“蛟龙号”排开海水的体积为3m3时，受到的浮力的大小约为________N；当其下潜至1000m深度时，该处海水的压强约为__________Pa；该潜水器从1000m深处继续下潜，受到的浮力将________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
（海水的密度近似取1×103kg/m3，取g＝10N/kg）
14．如图所示，用吊车将棱长为1m的正方体花岗岩从距水面1m高的A处沿竖直方向匀速放入水中。
在整个过程中，钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示。
花岗岩浸没在水中时受到的浮力等于____________N；花岗岩石下落到图甲B处（h0＝2m）时下表面受到水的压强等于____________Pa。
（g取10N/kg，水密度为1.0×103kg/m3，计算结果用科学计数法表示）
15．如图所示，秤砣的质量为100g，秤杆的质量忽略不计。
秤杆水平静止时，OA＝5cm，OB＝25cm，则被测物的质量为______kg。
若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值________（选填“大于”“等于”或“小于”）被测物的真实质量值。
16．请分析以下两个有关能量的问题。
（1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也”，即强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的__________有关。
（2）海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的________能转化为________能。
三、作图题（每小题2分，共4分）
17．均匀实心小球从斜面滚下的过程中，在某一时刻的位置如图所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力。
第17题图
第18题图
18．如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体。
请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂。
四、实验探究题（第19、20题每小题6分，第21题8分，共20分）
19．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。
他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。
（1）标记③是小车在________表面上停下的位置。
（2）分析可知：
水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越________。
推理可知：
运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。
（3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与________的关系，还可以探究小车的动能与________的关系。
20．小亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做____________运动，此时，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数是利用了____________的知识；
（2）弄清了实验原理之后，同学们提出了如下猜想：
A．滑动摩擦力大小可能与压力大小有关
B．滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关
C．滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关
小亮用一个表面平整的长木板、三边不相等且各面粗糙程度相同、带钩的长方体木块和一只弹簧测力计进行实验，把实验数据记录在如下表格中：
次数
压力
接触面
木块放置
测力计示数
1
一个木块
木板面
平放
2
一个木块
木板面
侧放
3
一个木块
木板面
立放
小亮同学的实验可以验证猜想__________（填字母序号）；
（3）同组的小莉同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是________________________________________________。
21．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下：
实验
次数
钩码所受的
重力G/N
提升高度
h/m
拉力
F/N
绳端移动
的距离s/m
机械效率
η
1
2
0.05
1.0
0.15
66.7%
2
4
0.05
1.7
0.15
78.4%
3
6
0.05
①
0.15
②
（1）实验中要竖直向上______________拉动弹簧测力计，使钩码升高。
（2）表格中编号①处数据应为__________，编号②处数据应为______________。
（3）分析以上实验数据可以得出结论：
同一滑轮组的机械效率主要与__________________________有关。
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
五、计算题（每小题8分，共16分）
22．如图所示，有一实心长方体，悬浮在水和水银的界面上，浸在水中和水银中的体积之比为3∶1，已知水的密度为1.0×103kg/m3，水银的密度为13.6×103kg/m3。
求：
（1）该物体在水中和水银中所受到的浮力之比；
（2）该物体在水中所受到浮力与物体重力之比；
（3）该物体的密度。
23．桥式起重机在工业生产上有广泛应用。
如图是某桥式起重机的示意图，水平横梁MN架在轨道A和B上，部件D连接钢索，提供拉力，也可沿横梁左右移动。
横梁、部件D、挂钩、滑轮、钢索等的质量以及滑轮上的摩擦均不计。
（1）部件D通过滑轮组，将质量为600kg的零件，以0.4m/s的速度匀速吊高4m。
求部件D对零件做的功为多少焦？
部件D的功率至少为多少瓦？
（g取10N/kg）
（2）已知横梁长度为l，零件质量为m，部件D吊着零件从M点出发并开始计时，以水平速度v匀速运动到N点，横梁对轨道A的压力F与时间t的关系式为F＝______________________。
2019年人教版八年级物理下学期综合检测卷一
1．D
2．D 点拨：
在运动过程中，足球的高度发生了变化，重力势能变化；踢球瞬间足球对脚的作用力和脚对足球的作用力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力；足球在空中能够继续飞行，是由于足球具有惯性，但不能说受到惯性力的作用，因为惯性不是力；足球飞行路线发生了变化，是重力作用的结果，说明力能改变物体的运动状态，选D。
3．D
4．B 点拨：
A.实验装置是微小压强计，它是用来研究液体压强特点的设备；潜水员潜入深水区时，要穿着特制的潜水服，这是因为随着潜入深度的增加，水对人体的压强在不断地增大，为了防止人受到伤害，所以要穿抗压的潜水服。
两者能够对应。
B.帕斯卡圆桶实验，其反映了液体的压强随着深度的增加而增大；对应的应用装置是一个喷雾器，它是利用了容器的内部气压大于外界大气压，药液在内部气压的作用下被压出喷雾器外，与液体压强无关。
C.压力小桌实验，反映了压力的作用效果与受力面积的大小有关，即增大受力面积可以减小压强；而滑雪者没有陷入雪中，也是通过滑雪板增大了受力面积，减小了人对雪的压强，两者能够对应。
D.杯中的水没有掉下来是由于大气压的作用；塑料吸盘紧紧地吸在玻璃板上也是由于大气压的作用造成的，两者能够对应。
5．A 点拨：
A.用力拉弹簧时，弹簧由于受力使形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；B.茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平；C.使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡不能接触容器底部；D.向两张纸中间吹气时，纸中间的空气流动速度大，压强小，纸两侧的空气流动速度不变，压强不变，纸两侧的压强大于纸中间的压强，把纸压向中间，选A。
6．D
7．B 点拨：
起重机工作时，放下支脚是通过增大受力面积来减小压强，故A错误；起重机钢绳下的动滑轮是为了省力，故B正确；从图中可看出，起重机的起重臂是一个杠杆，此杠杆的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；起重臂水平匀速转动的过程中，忽略空气的作用，力的方向竖直向上，而通过的距离在水平方向上，故它对重物不做功，故D错误。
8．B
9．C 点拨：
物体上升速度0.2m/s，绳子自由端速度0.4m/s，绳子自由端拉力F＝
（G物＋G动）＝
×（8N＋1N）＝4.5N；有用功W有＝G·h＝8N×0.2m＝1.6J，总功W总＝F·s＝4.5N×0.4m＝1.8J，机械效率η＝
×100%＝
×100%≈88.9%；拉力功率为P＝
＝
＝1.8W。
10．A 点拨：
由p2＝2p1知，2ρ1gh＝ρ2gh，2ρ1＝ρ2；放入A、B球后，液体对容器底压力相等，p1S1＋F1＝p2S2＋F2，p1S1＋F1＝2p1·
S1＋F2，F1>F2，综上所述，A正确。
11．惯性 重
12．
（1）流体压强与流速
（2）阻力 （3）1.96×106
13．3×104 1×107 不变
14．1.0×104 3×104 点拨：
V排＝V物＝1m3，F浮＝ρgV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1m3＝1.0×104N，花岗岩石下落到图甲B处（h0＝2m）时，下表面距离水的深度h＝2m＋1m＝3m，下表面受到水的压强p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3m＝3×104Pa。
15．0.5 大于
16．
（1）速度
（2）动 重力势
17．如图所示。
18.如图所示。
19．
（1）木板
（2）慢 （3）高度 速度
20．
（1）匀速直线 二力平衡
（2）C
（3）很难保持木块做匀速直线运动
21．
（1）缓慢（匀速）
（2）2.4 83.3% （3）所提物体受到的重力 （4）不变
22．
（1）
＝
＝
＝
＝
；
（2）∵F1＋F2＝G，
∴
＝
＝
＝
＝
；
（3）∵F1＋F2＝G，∴ρ水·
V物＋ρ水银g·
V物＝ρ物gV物，∴ρ物＝
ρ水＋
ρ水银＝
×1.0×103kg/m3＋
×13.6×103kg/m3＝4.15×103kg/m3。
23．
（1）部件D对零件做的功W＝Gh＝mgh＝600kg×10N/kg×4m＝2.4×104J，因横梁、部件D、挂钩、滑轮、钢索等的质量以及滑轮上的摩擦均不计，所以，拉力做的功即为克服零件重力所做的功，则部件D对零件做功的功率P＝
＝
＝
＝mgv＝600kg×10N/kg×0.4m/s＝2.4×103W，则部件D的最小功率为2.4×103W。
（2）mg－
t 点拨：
（2）横梁对轨道A的压力F和轨道对横梁的支持力是一对相互作用力，把MN看作一根杠杆，B为支点，A端对横梁的支持力为动力，零件的重力为阻力（其他重力和摩擦力不计）；由v＝
可得，t时间内AD段的长度lAD＝vt，则零件重力的力臂：
lG＝l－lAD＝l－vt，轨道A对横梁支持力的力臂为l，由杠杆的平衡条件可得F支持l＝Gl－vt），则F支持＝
＝G－
＝mg－
t，由相互作用力的特点可知，横梁对轨道A的压力F与时间t的关系式：
F＝F支持＝mg－
t。
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