高考英语二轮练习语言知识运用练习三.docx

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高考英语二轮练习语言知识运用练习三

2019年高考英语二轮练习语言知识运用练习（三）

完形填空

（2019·吉林高三模拟）

TheFitting－inofSuzyKhan

ThefirsttimeIsawSuzyKhan,IknewIhadtohelpher.Shewasreallysmallforherageof12.Theboysinmyclassoften__1__aboutherandlaughedtheirheadsoff.Shewouldopenabook,pretendingtoread,withtearsdroppingontheopenpage.

AllIknewwasthatshewasanorphan（孤儿）fromAfrica.Shehadjustbeenadoptedbyafamilyintownwho__2__thatthebestwayforhertolearnAmericanwaysoflifewastobewithAmericankids.Ilookeddownatthis__3__girlandpromisedmyselfthatsomehowIwouldhelpher.

ButhowcouldIhelpher__4__inwithus?

Therehadtobea__5__．

Oneday,whenIwentintotheclassroom,IsawthatSuzyhad__6__hergeographybooktoapictureofatrain,andinhernotebook,shehadmadea（n）__7__copy.

Iwassurprisedandthoughtthatshecoulddosomethinginthecoming__8__show.So,Itookhertoseetheartteacher,MissParker,andshowedherwhatSuzyhad__9__.〝Why,it'swonderful，〞saidMissParker,whothenshowedusapostershehadpainted__10__thetalentshow.〝Ineedmoreofthese,butIjustdon'thaveenough__11__.Couldyouhelpme,Suzy?

〞

Onthedayofthetalentshow,Suzy's__12__wereeverywhere—alloverthehallandallovertheschool,eachonedifferent.

〝Andfinally，〞saidMr.Brown,theschoolmaster,attheendoftheshow,〝Wehavea（n）__13__award.I'msureyou'veallnoticedthewonderfulposters.〞Everyonenodded.〝Oneofourownstudents__14__them.〞

Icouldheareveryonewhispering.〝Whoinourschoolcoulddraw__15__well?

〞

Mr.Brownwaitedawhilebeforesaying,〝__16__thisstudentworkedsohardontheposters,shedeservesa__17__，too.Ourmysteryartistisournewstudent—SuzyKhan!

〞

Mr.Brownthankedherforallthewonderfulpostersandgaveheraprofessionalartist'sset.〝Thankyou，〞shecried.

I__18__，atthattimewhenIwaslookingatherexcitedface,she'dprobablynever__19__anythinginherwholelife.

Everyonestartedto__20__theirhands.SuzyKhangavethemashysmileandtheapplausewasdeafening.IknewthenSuzywasgoingtobeallright.

1.A.joked　　　　　　　　B.cared

C.forgotD.worried

2.A.reportedB.decided

C.complainedD.questioned

3.A.richB.proud

C.tinyD.popular

4.A.comeB.fall

C.fitD.tie

5.A.mannerB.pattern

C.choiceD.way

6.A.readB.taken

C.openedD.put

7.A.freeB.perfect

C.finalD.extra

8.A.artB.talk

C.quizD.talent

9.A.coloredB.written

C.carvedD.drawn

10.A.atB.after

C.forD.around

11.A.roomB.time

C.paperD.interest

12.A.giftsB.books

C.photosD.posters

13.A.specialB.academic

C.nationalD.royal

14.A.paintedB.found

C.printedD.collected

15.A.veryB.that

C.quiteD.too

16.A.IfB.Though

C.UnlessD.Since

17.A.prizeB.rank

C.restD.place

18.A.repliedB.realized

C.rememberedD.regretted

19.A.offeredB.valued

C.ownedD.controlled

20.A.clapB.wave

C.raiseD.shake

答案与解析

【文章大意】　本文讲述了一个非洲来的儿童Suzy被一个美国家庭收养，为让孩子了解美国生活，他们把孩子送进学校和美国孩子一起学习，但那些美国孩子却经常嘲笑她。

一次偶然的机会，作者发现了她的绘画才能，并把她介绍给艺术老师。

艺术老师也认同她的绘画才能，让她帮自己制作才艺秀的海报。

在才艺秀结束的时候，校长颁发给Suzy一个特殊的奖项，同学们也认可和接纳了她。

1.答案　A

解析　根据语境可知，这里是说〝班里的男孩子会拿她开玩笑，然后就是哄堂大笑。

而她也只好眼含泪水地假装看书。

〞

2.答案　B

解析　根据语境可知，〝这个非洲孤儿被一个美国家庭收养，美国家庭决定（认定）和美国孩子在一起才能让她学会美国生活方式〞，report〝报告，报道〞；decide〝认定，断定〞；complain〝抱怨，投诉〞；question〝质疑，提问〞。

3.答案　C

解析　根据语境可知，这个女孩比同龄12岁的孩子都要瘦小，所以〝我〞低头看着这个小女孩，下决心无论如何都要帮助她。

4.答案　C

解析　根据语境可知，作者打算帮助这个女孩与大家融洽相处。

文章标题已给出提示，fitinwith〝适合，与……一致〞。

5.答案　D

解析　根据上文可知，作者决定帮助小女孩与大家和睦相处，必须寻找一个办法/方法。

因为这里没有谈到什么方法，所以只能用笼统的方法way。

manner做事或行为方式，多指行动的特殊方式或独特的方法，pattern指模式、花样、图案等，choice指选择，way指方式、方法、手段等，可指一般的方法，有时也指个人的方法或方式。

6.答案　C

解析　根据语境可知，Suzy把书打开到有火车图片的那一页，应选C项。

7.答案　B

解析　她对火车图的复制效果怎样要看后文的陈述，根据〝Why,it'swonderful〞可知，非常好，与此题选项中的perfect相近。

8.答案　D

解析　根据后文的〝thetalentshow〞可知，作者认为她可以为即将到来的才能秀做些事情。

9.答案　D

解析　根据前文可知，她画了一个很漂亮的火车，和书里的几乎一样。

作者把她所画的东西给了美术老师看。

10.答案　C

解析　根据语境可知，美术老师给我们看了一张她为才能秀所画的海报，然后请Suzy帮她多画一些。

11.答案　B

解析　由该空前面〝more〞和空后的〝help〞两个词可知，老师还需要更多的海报，但老师没有足够的时间，所以才请Suzy帮忙制作。

12.答案　D

解析　根据语境可知，美术老师想让Suzy帮忙制作一些海报，所以才艺秀当天应该到处都能看到Suzy制作的海报。

13.答案　A

解析　根据语境可知，才艺秀当天大家都表演了，还要颁发一个特殊的奖项给制作海报的人，因为制作海报原本不是才艺秀的内容。

14.答案　A

解析　根据语境可知，〝我们一个学生画了这些海报〞，除了draw以外，我们还可以使用paint一词，表示绘画。

15.答案　B

解析　本句中的that等于so。

根据语境〝孩子们都想知道是谁画得那么好〞，可知选B项。

16.答案　D

解析　根据语境可知，〝因为这位同学在海报上是如此努力，她应该得到这个奖〞上下文是因果关系。

17.答案　A

解析　根据语境可知，〝因为努力画了这些海报，这位同学值得奖励〞应选A项。

18.答案　B

解析　根据语境可知，〝在那时‘我’看着她兴奋的笑脸，‘我’意识到也许在她的生命中她从来都没有拥有这样的奖吧〞。

19.答案　C

解析　分析语境可知，因为是外来的移民，没有融入大家的生活中，这次活动让大家看到了她拥有的东西。

20.答案　A

解析　分析语境可知，因为她画得好，得到校长表扬，得到大家认可，所以大家为她鼓掌。

clapone'shands〝鼓掌〞。

完形填空

（2019·宁夏银川）Timeisveryimportantinourlives.It__1__ourmoments.However,timeneverhadany__2__inmylifeuntilIreceivedawatchfrommyfatherthatorganizedmylifeandmadememore__3__．

It'sroundinthecenterwithtwosilverhandsthatgoaroundmywrist.Andallofitismadeofsilver.This__4__tellsmetheimportanceoftimeinmylife.

Ireceivedthis__5__onagray－skyday.Ihadtogototheairportat9：

00amto__6__upmyuncleAliandtakehimtomyfather'shouse.__7__，IwaslatebecauseIwas__8__outwithmyfriends.Lateronthatday,around11：

00am,I__9__myuncle,butIwastoo__10__forhim.Hehad__11__theairportandtakenataxitomyfather'shouse.

Igottomyfather'shouseat2：

00pmonthesamedayandlookingatmyangryfather'sfaceIfelt__12__ofmyselfatthatmoment.AfterIsaidhitomyfatheranduncle,myfatheraskedmetositnexttohimwherehe__13__methiswatchasagiftfromhim.Thenhesaid,〝Essa,didyouhave__14__withyourfriendstoday?

〞Ianswered,〝Yes,Father,andI'msorryaboutnotmeetingmyuncleAli.〞Hesaid,〝Whatyou__15__wasnotveryniceandyoushouldbesorryforyour__16__．〞Iwasguiltyandsaid,〝Father,I'llneverdoitagain,Ipromise.〞Hesaid,〝Ihopetodayyoulearnedsomethingimportant,andthiswatchwillbea__17__foryou.〞Hetoldmetotakethiswatchanduseitasanorganizerofmylife.

Ilearnedaveryimportant__18__frommyfather:

to__19__timeandneverbelatetogetsomeone.Thiswatchis__20__tome,notbecauseofitsprice,butbecauseofwhatIlearnedfromit.

1.A.organizes　　　　　　B.appreciates

C.ordersD.explains

2.A.importanceB.similarity

C.necessityD.interest

3.A.independentB.confident

C.efficientD.responsible

4.A.belongingB.object

C.matterD.stranger

5.A.letterB.card

C.giftD.thing

6.A.pickB.call

C.putD.bring

7.A.FortunatelyB.Otherwise

C.HoweverD.Hopefully

8.A.goingB.leaving

C.standingD.hanging

9.A.forgotB.visited

C.sawD.remembered

10.A.anxiousB.late

C.earlyD.nervous

11.A.reachedB.found

C.leftD.recognized

12.A.ashamedB.shy

C.disappointedD.frightened

13.A.droppedB.handed

C.leftD.bought

14.A.pleasureB.appointment

C.funD.quarrels

15.A.saidB.thought

C.forgotD.did

16.A.ideasB.actions

C.wordsD.promises

17.A.wonderB.requirement

C.hopeD.reminder

18.A.lessonB.class

C.lectureD.course

19.A.wasteB.respect

C.neglectD.enjoy

20.A.usefulB.necessary

C.differentD.significant

答案与解析

【文章大意】　本文是一篇教育文化类阅读，文章介绍了〝我〞和朋友逛街，忘记了去机场接舅舅。

回到家后，父亲教育了〝我〞。

他送了〝我〞一块表，告诉〝我〞时间的重要性。

由此可见，父亲是在教〝我〞要有时间观念，做一个有责任的人。

1.答案　A

解析　根据下句中的organize可知应选A项organizes〝构成〞，此处意为〝时间构成了我们生活中的每一时刻〞。

2.答案　A

解析　联系上文。

因第一句话说的就是时间的重要性，直到父亲送给〝我〞一块表〝我〞才意识到时间的重要性（importance）。

3.答案　D

解析　下文父亲给〝我〞手表是因为〝我〞接人去晚了，可见他教〝我〞要有时间观念，做个有责任的（responsible）人。

4.答案　B

解析　前面描述的是表，此处当然指的是表这个物体（object）。

5.答案　C

解析　根据下文可知，这是父亲送给〝我〞的礼物（gift）。

6.答案　A

解析　此处表示：

〝我〞必须上午九点去机场接〝我〞的舅舅。

pickup表示〝开车接（某人）〞的意思。

7.答案　C

解析　句意：

然而（However），〝我〞迟到了，前后构成转折关系。

8.答案　D

解析　goout意为〝出去；熄灭〞；leaveout意为〝省去；遗漏〞；standout意为〝突出；显眼〞；hangout意为〝闲逛〞。

句意：

〝我〞迟到了，因为〝我〞和朋友在闲逛。

9.答案　D

解析　句意：

到了晚些时候，大约上午11点的时候〝我〞才记起（remembered）了这件事。

10.答案　B

解析　句意：

此时已经过去两个小时了，要去接他已经太晚了（late）。

11.答案　C

解析　句意：

他已经离开了机场。

left〝离开〞。

12.答案　A

解析　此时的作者当然是觉得惭愧（ashamed）了。

13.答案　B

解析　句意：

〝我〞父亲叫〝我〞坐在他旁边，他把手表作为礼物送给了〝我〞。

hand意为〝传递，交给〞。

14.答案　C

解析　句意：

爸爸问〝我〞今天和朋友玩得开心吗？

havefun意为〝玩得高兴〞。

15.答案　D

解析　句意：

你这样做（did）不好。

应选D项。

16.答案　B

解析　句意：

你应该为你的行为感到抱歉。

action意为〝行为，做法〞。

17.答案　D

解析　句意：

希望这块手表可以时刻提醒你时间。

reminder意为〝提醒，警示〞。

18.答案　A

解析　句意：

〝我〞从父亲那里吸取了一个非常重要的教训（lesson）。

19.答案　B

解析　句意：

尊重时间，不要迟到。

respect〝尊重，尊敬〞。

应选B项。

20.答案　D

解析　从本文内容可知作者说这块表对其意义之大。

useful〝有用的〞；necessary〝必须的〞；different〝不同的〞；significant〝有意义的〞。

语法填空

（2019·宁夏银川长庆高中模拟）KeepingadiaryinEnglishisoneoftheeffectivewaystoimproveourEnglishwritingabilities.

__1__（compare）withotherformsofwriting,itisshorterandtakes__2__（little）time.ItcanhelpustodevelopthehabitofthinkinginEnglish.__3__wepersistinthispractice,graduallywe'lllearnhowtoexpressourselvesinEnglish.InkeepingadiaryinEnglish,wecertainlyrunupagainstmanydifficulties.Inthefirstplace,itoftenhappens__4__wehavetroublefindingappropriatewordsandphrasestogiveexpressiontoourmind.__5__（second）,therearemanyidiomaticwaysofsayingthingsinChinese.__6__itisextremelyhardforustoputthemintoEnglishproperly.

AsfarasIamconcerned,my__7__（suggest）isthatweshouldalwayshaveanotebookandaChinese－Englishdictionarywithineasyreach.Wheneversomething__8__（beat）us,wecanfirstputitdowninournotebookandthenconsultourdictionary.WecanalsoturntoourEnglishteacherforhelp,ifnecessary.Inshort,Ibelievethatitis__9__greatusetokeepadiaryinEnglishfor__10__developmentofourwritingskills.

答案与解析

1.答案　Compared

解析　考查固定短语。

comparedwith〝与……相比较〞。

2.答案　less

解析　考查比较级。

根据句意〝与其他写作形式相比，日记比较短小，用时间较少〞，可知这里应该用比较级形式less。

3.答案　If

解析　考查连词。

根据句意是表示条件，如果我们坚持这种训练，逐渐地我们就学会如何用英语表达自己。

4.答