八年下第五单元导学案.docx
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八年下第五单元导学案
Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!
SectionA（1a-2c）
教学目标：
【知识目标】1.掌握词语：
organize，haveagreattime.
2.if引导的条件状语从句，Ithink---句型，happen的用法
【能力目标】：
通过分组练习进行强化训练，熟练和领会所学句型，培养口语表达能力。
【情感目标】：
通过学习句型If---，youwill---句型，学会对未来某事的结果提出自己的观点和看法。
【学习策略】小组活动，同位交流，教师点拨．
【预习感知】
一.一般将来时的主要结构是:
1、一般将来时由“助动词+”,或“be+”.
在口语中，will在名词或代词后常简缩为，
willnot常简缩为。
主语为第一人称（I和we）时，常用助动词。
2、预习“if”引导的条件状语从句，回答下列问题
Ifyoucome，youwillhaveagreattime.
If在这里意思是,引导一个从句.从句表示主句动作发生的前提或条件.if引导的从句在句中的位置比较灵活,可以放在主句,（这时要和主句用逗号隔开）,也可放在主句,（不使用逗号）.例如:
Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请求他,他会帮助你.
WhatwillhappenifIdo?
如果我做了,会怎么样?
二．１．选择填空：
将你认为正确的答案序号填入每小题前的括号中。
（ ）1. Ifyoushowyourticket，I’llletyou.
A.inB.toC.togoinD.goingin
（）2.IthinkI’mgoingtotakethebustheparty.
A.atB.inC.forD.to
3.I’mgoingto（呆在家里）thisweekend.
4.Ithinkyouwill（过得愉快）,ifyoucometomyparty.
【合作探究】
探究一
Ifyoudo,you’llhaveagreattime.
（一）if在这里意为“如果,假设”,引导一个条件状语从句。
在对将来的事情进行假设时，if条件句中动词用一般现在时态代替一般将来时,主句用一般将来时态.
［综合迁移］
1.Ifyouworkhard,you（pass）theexam.
2.Ifhe（come）early,I’lltellhimthetruth.
（二）do在这里代替上文中出现的“gotothepartywithKarenandAnn“这一动作。
在英语中，遇到上文中某动作再次出现时，通常不再说该动词，而使用动词do，does，did等来替代，以免重复。
［综合迁移］
1.Hedoesn’twanttobuycar，butI.
2.Idon’twanttogoshopping,butshe.
探究二
Ifyoudo,youwillhaveagreattime.
haveagoodtime还可以说haveagoodtime/wonderfultime,意思是玩得开心,过得愉快,相当于enjoyoneself.
［综合迁移］
Didyouhaveagreattimelastsummer?
（同意句）
Didyoulastsummer?
探究三
IthinkI’mgoingtostayathome.
Ithink----句型,是一个含有宾语从句的主从复合句,意为我想-----,我认为-----。
注意：
后面的从句里，如果有否定含义，往往把否定词由从句移到主句。
这叫否定转移。
例如：
Idon’tthinkI’mgoingtostayathome.
［综合迁移］
IthinkI’mgoingtowearjeanstotheparty.（变否定句）
I（think）I（be）goingtowearjeanstotheparty.
【当堂检测】
一．用所给单词的适当形式填空。
1.IfIworkhard,I（pass）thefinalexam.
2.Canyouhelpme（organize）thepartytomorrow?
3.Thelittleboyaskme（give）himsomemoney.
二．选词填空。
1.What（would/will）happeniftheymissthebus?
2.Ifwehavethepartytoday,half（class/theclass）won’tcome.
3.Ifwewatchavideo,Itwillbe（boring/bored）.
4.Thatactionmovieisexciting,Let’shurryup.Orwe’llbe（sorry/happy）.
三．单项选择题：
将你认为正确的答案序号填入每小题前的括号中。
（）1.IfTomtomorrow,Iwillcallhim.
A.comesB.doesn’tcomeC.willcomeD.coming
（）2.Theboysandthegirlsseemedtoenjoyedinthepark.
A.themselvesB.themC.otherD.other
（）3.Tomgoestoschool.SoMary.
A.isB.doesC.wasD.do
（）4.Ifhehard,hewillcatchupwithussoon.
A.studyB.studiesC.willstudyD.studied
（）5.Halfofthebananasbad.
A.isB.areC.hasD.had
【共同提高】
1..在1a-2c中，我认为重要的短语有：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2..在1a-2c中，我认为重要的句型有：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【师生教学后体会】
SectionA3a—4
【教学目标】
１、知识目标：
Ａ.掌握if引导的条件状语从句，
Ｂ.重点词语：
endofyearparty，wanttodo，bring---to---，take，asksbtodo--,whynot,whatwillyoudoif---.
２、能力目标：
Ａ.通过分组练习进行强化训练，熟练和领会所学句型，培养口语表达能力。
Ｂ.提高学生的语言交际能力和与他人交往的能力
３、情感目标：
培养学生遵守公共秩序的意识。
【预习感知】
一、 英汉互译
1年终聚会_______________2允许进入，____________
3.take…away_________________4.asksb,toleave______________________
5.duringtheparty_______________6bringyourIDcard___________________
7.shoutattheparty_______________8bringsomesnacks___________________
9schoolclean-up_________________10children’shospitalvisit______________
二.完成句子.
1.如果我不打扫房间,妈妈就不让我和朋友们见面.
IfIdon’tmyroom,mymothermemeetmyfriends.
2.为什么不把你的新书带来.
Bringyounewbookhere?
【合作探究】
探究一
▲Don’twearjeans!
wear动词,意为“穿着，佩戴；留头发”。
例如：
Shewearswidetrousers.他穿了一条肥裤子。
puton表示穿的,wear表示穿的.dress表示穿,其宾语是,而不是.
【综合迁移】用wear,puton,dress的正确形式填空.
Sheherclothes,andwentout.
Sheaprettydressyesterday.
Themumherbabynow.
探究二
▲Don’tbringfoodtotheparty.
bring表示“带来”。
与它相对应的词是“”表示带走。
【综合迁移】用take,bring填空
1Itisgoingtorain.______yourraincoatwithyou.
2Don’tforgetto_____yourhomeworktoschool.
探究三
▲Ifyoudo,theteacherwilltakeitaway.
takeaway的意思为：
__________;这是一个“动词＋副词”的结构。
当宾语为代词it或them时，一定要放在take和away之间。
若是名词，名词可以放在take和away中间，也可放在takeaway之后。
例如：
turnon,turnoff,puton,callup
【综合迁移】
1．Tom,isthisyourpen?
Please_________.
AtakeitawayBtakeawayitCtakethemawayDtakeawaythem
2．He（把我的新书带走了）。
探究四
▲Whynot？
在此为Whynotdothat的省略。
Whynot后要加动词原型，相当于Whydon’tyoudo-----？
【综合迁移】
Whydon’tyoucomealittleearlier？
（同意句替换）
Whyalittleearlier?
【当堂检测】
一.单项选择
1.Wewon’tvisittheGreatwallifit.
A.willrainB.rainsC.don’trainD.didn’tstop
2.Halftheclass.
A.issingB.issingingC.aresingingD.sings
3.MarchisagoodtimeChina.
A.visitB.visitsC.tovisitD.visiting
4.Somethingiftheyhavethepartytomorrow.
A.happensB.ishappenedC.willhappenD.willbehappened
5.Let’shaveittoday,?
A.shallIB.willyouC.shallweD.doyou
二．用所给词的适当形式填空。
1．Pleaseaskthechildren（notplay）inthestreet.
2.Let’s（ride）ourbikestotheopenair.
3.ThestudentwillgototheSummerpalaceifit（notrain）tomorrow.
4.Juliawants（wear）jeanstoday.
5.Theteacher（take）hismobilephoneawaywhenhewassendingtextmessagesinclass.
【共同提高】
１在这一节中，我认为最重要的短语有：
２.在这一节中，我认为最重要的句型有：
【师生体会】
SectionB1——2c
【教学目标】：
1知识目标：
单词、短语：
agent，chance,aroundtheworld，atthetime,gotocollege,makealotofmoney,getaneducation等，及重点句子。
2能力目标：
学习使用if引导的条件状语从句。
并能较流利用之交流。
3情感目标：
通过学习句型If…you’ll…学会对未来某事的结果提出自己的观点和看法，明白有付出才有回报。
【预习感知】
一 分小组讨论预习课本内容，完成下列练习。
1Ifyouworkreallyhard,you’ll________（著名）。
2IfyoubecomeaLion,you’ll__________________（周游世界）。
3Iwantto______________（赚很多钱）。
4Ifyoubecomeaprofessionalsoccerplayer,you’llnever_____________（上大学）。
5Everychildshould______________（接受教育）。
【合作探究】
探究一
▲IfyoujointheLions,you’llbecomeagreatsoccerplayer.
If引导的条件状语从句，主句用________________时态，从句用____________时态。
【综合迁移】
1Ifyou_________（work）hard,you________（pass）theexam.
2______you_____（join）usinatennismatchifyouarefree?
3He__________（come）totheEnglishspeechcompetitionifhe_______（has）time.
探究二
▲makealotofmoney意思是：
______________.make此处做及物动词,意思是：
“制造、建造、创造”等。
alotof的意思是：
___________其同义词是________，它既可以修饰_______,也可修饰__________。
讨论：
many,much,alotof之间的关系。
【综合迁移】
1Hewantstomake_________（许多）moneywhenhegrowsup.
2Thereare__________（很多）peopleintheparkonweekends.
探究三
▲…you’llbefamous…
famous意思是：
___________;词性是：
________,即可作表语又可作定语，同义词为——————。
【综合迁移】
1Thedoctoris__________（很出名）.
2Heisa______________（著名的医生）。
Famous的常用搭配：
（1）Sp/sb.＋befamous＋for（as）…某地以…而出名/某人以某种技能、或某种身份而出名。
1、Edisonisfamousasaninventor.
2、ChinaisfamousfortheGreatWall.
探究四
▲Ifyoubecomeaprofessioner.You’ll…
professional词性是：
____________,意思是：
____________.
player意思是：
_________.由动词______+______构成。
归纳部分动词＋er或or所构成的名词。
【综合迁移】
1There’reeleven_______（play）inafootballteam.
2Therearemany_______（visit）to______（visit）theWestLakeeveryyear.
【当堂检测】
一、用所给词的适当形式填空。
1I________（nothave）apartyifI_________（notpass）myexam.
2Itrainedvery_____（hard）lastnight.
3Owenisa________（profession）soccerplayer.
4YaoMingisafamousbasketball______（play）.
5Ifit_____（notrain）tomorrow,wewillgotothemountain.
6Chinais_________（fame）foritsdeliciousfood.
二、将以下句子译成英语：
1如果你成为雄狮队队员，你将游遍全世界。
2如果我去上大学，我将不会成为一名优秀的足球运动员。
3当我长大的时候，我想赚很多钱。
4如果你努力工作，你就会出名的。
【归纳总结】
１If引导的条件状语从句，结构及应用。
２.在这一节中，我认为最重要的短语、句型有：
【师生体会】
SectionB3a-4
【教学目标】
1.知识目标：
掌握重点单词anathlete,professional,famous,charity,chance,injured,reason,sincerely,lawyer,outside和重点短语alltimeseemlikemakealivehaveadifficulttimedoingsth.Getinjured
2.语言目标：
能用If…..will结构进行对话 使用IthinkIwill…..表达意愿。
3.能力目标：
培养学生自主学习和合作探究的能力。
【预习感知】
一．预习单词（athlete--outside），完成下列词汇练习。
A．根据要求完成词形转换。
1.__athlete（一个运动员）2.professional（名词）_______________
3.charity（复数）___________4.dangerious（名词）____________
B.汉译英。
1.成为一名运动员________________2.一直、总是___________________
3.有能力做某事，会做某事________________________
4.似乎好像是_________________5谋生
6、通过….谋生7.infact_____
二选择题
1.HewilldobetterinEnglishifhe______harder
A.willworkB.workC.worksD.working
2.Sincehecameherelastyear, we______happy
A. areB. havebeenC.hadbeenD.were
3.Manysheep______eatinggrass
A .isB.areC.wasD.\
【合作探究】
探究一：
You’llbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.
（1）本句的汉语意思是：
___________________________________________.
（2）makealotofmoney意思是______________，money是不可数名词。
【综合迁移】
1.Thelittleboymakesa_____by____newspapers.
A.live;sellingB.living;sellingC.lifesoldD.lives;sold
2.Please_______awaythewaterand______meacupofmilk.
A.bringbringB.taketakeC.takebringD.bringtake
探究二
·Ifyouplaysportsforaliving,yourjobwillsometimesbeverydangerous.
（1）本句的汉语意思是：
_____________________________________________.
（2）If意思是_________，注意用一般将来时，从句则用一般现在时，主句不能用begoingto而应will shall
【综合迁移】
Thereisgoingto___asportsmeetingnextweek,Ifit___,we’llhavetocancelit.
A.be;willrainB.have;willrainC.be;rains
探究三
·Theysaythey
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