精选策划方案范文十篇.docx
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精选策划方案范文十篇
策划方案篇1一、创意阐述：
1《康健养生》栏目的核心理念本栏目意旨打造中国第一档专属于“普通百姓健康养生核心话题的栏目”，本栏目主要邀请全国知名养生专家、医学专家进入栏目空间内，却以各位受邀的普通百姓为主要嘉宾。
在节目内容、栏目包装、版块编排上突出以“养生”为主题，集中表现养生专家的养生视角、养生心得、养生活动的参与性、趣味性；综合体现各位“专家”对于事业、生活、审美、娱乐以及情趣等多方面的价值观和追求，表现出每一位“专家”背后不同的深沉、厚重、含蓄以及各自不同的幽默感。
突破传统该类型栏目的社会角色和特征，展现真实的、多样的“养生专家与普通百姓”们的生存状态，分享不一样的“健康”人生。
2《康健养生》栏目的核心价值节目旨在贴近大众，让大众更加了解“健康养生理念”的同时更能参与到其中来，通过熟悉并了解每一位“养生专家”背后的故事，加强我全国人们的健康意识与精神，以此促进社会主义和谐社会的建设与发展。
此外，基于其创新的节目定位和内容设置，必将在投放市场时获得好评，带来可观的收视状况与相应带来的经济效益。
3《康健养生》栏目的创作背景随着全民养生、运动意识与精神的逐渐“苏醒”与热衷，“北京康健仁人电子商务有限公司”凭借自身天时、地利、人和的整体优势，将倾力打造出中国“养生”栏目第一高端品牌。
该栏目以“养
生”为主题，根据不同的“养生明星”与普通大众为切入点，细致、全面地展现其在体日常生活中的细节与习惯。
并以此栏目的播出来更多增加普通受众们的养生常识与健康生活的知识，使我国人均健康与寿命得到更为显著的提高。
4《康健养生》栏目的创意亮点关键词：
健康；养生；娱乐；全民参与。
二、栏目概况：
1栏目名称本栏目暂定名为《康健养生》；副标题为《时尚养生》。
2栏目口号把“养生”运动传遍千家万户；让“健康”精神走进全民内心3栏目标志4播出时间周播节目，每周五晚，天津卫视20：
05—20：
50栏目时长：
45分钟。
5播出形式本栏目采用演播室与外景拍摄结合的制作模式，属于录播形式。
6栏目宗旨给每一位嘉宾提供一个表达自己、完善自己、展示自己的舞台，使其在同性受众中间引起心理共鸣与榜样效应，同时，让异性受众更了解其内心的真实世界，达到与百姓产生共鸣的最终目的，让每一个看过的人都迷上“养生运动”，同时更加信赖与忠实“北京康健仁人”的品牌，调动并加强其内在的参与积极性。
坚持真实、原创的原则，既注重对主题的深度挖掘，又注重对细节的着力雕刻，在完善“养生主题”的同时亦能加强节目的娱乐性与互动性。
7栏目风格本栏目集访谈、娱乐、新闻、外拍、竞技、互动，打造出融演播室与街景外拍为一体的特色“时尚·养生”品牌栏目；张扬中内敛、恬淡而绵长、伟岸间细腻。
三、栏目内容：
1内容说明本栏目集合了多种形式的制作方式，以访谈为结构主线，同时灵活运用真人秀、脱口秀、游戏、竞技、表演等多种节目模式作辅线。
《康健养生》基于访谈，但又打破传统访谈模式，以高品位的娱乐形式给广大观众带来快乐，既不流于相同类型化制作模式，也不为了取悦某些群体受众而搞过于庸俗的节目模式；在每季度特殊节目中栏目组会邀请娱乐明星作为特殊嘉宾身份出场，但并不追求明星效应；无论是周播还是季播节目中，都会安排种类繁多的游戏或竞技环节，但不以哗众取宠为目的，节目注重现场和场外观众的参与。
节目采取周播模式，但每季度节目中，栏目组会将季度中12位嘉宾邀请至节目中，并邀请一位或几位娱乐明星，共同参与到节目中来。
通过谈话、VCR、真人秀、游戏、竞技等环节，加强全民的“健康养生”的意识与观念，并选出一位最佳节目组的冠军；并以此加强嘉宾与观众们的交流互动，拉近嘉宾和观众之间的距离，展现出每一位嘉宾鲜为人知的一面；同时，将影视制作中的多视角、蒙太奇、声电光影、悬念设置等诸多具有戏剧张力的手法借鉴、运用到制作中来。
2主持设计
以一位女性主持人为主，另配两位嘉宾主持；可以两位男性，也可以两位女性，还可以是一男一女两人，采取创新1+2主持模式。
第一位女主持，需要有一定的人生阅历，但年龄不宜偏大，因为是“养生”主题的节目。
其次，需具备稳重而又睿智以及不俗的幽默感，既可以从宏观把握节目整体的方向和节奏，令每一环节相互紧密联系；又可以使节目轻松诙谐，宾主各得其乐。
另两位主持人，由若干位相对固定的人员以“配角”的身份进入节目并参与到节目当中来，配合第一主持人进行节目现场调控与氛围的营造。
并且，以角色化的身份完成外景“VCR”的拍摄，或是完成节目当中某些具有互动性的版块环节。
3嘉宾设计栏目组中，嘉宾的邀请主要针对“社会百姓”为主体，嘉宾应具备以下特点：
1.有特殊的经历和故事，可以是时尚“养生”意识强的年轻群体，也可以是百岁老人；
2.有较强表现力的年轻、充满朝气的新一代运动健儿；
3.具有某种传奇色彩的各行业人士，以及“养生专家”或者普通百姓的家人暨朋友们。
嘉宾的选择与邀请采用公开化的模式。
4观众设计观众选择主要采用公开外招的方式，选择对“健康·时尚·养
生”关注并喜爱而且还时长参与到“养生运动”中的观众朋友，性别年龄没有特殊要求，并且具备个人观点，这样就可在节目中出现观点的差异化，并且出现“对峙”与“碰撞”，往往能挖掘出节目更深层的一面，产生意想不到的“轰动”效果。
四、结构流程：
1栏目结构周播节目：
主题线索结构根据受邀嘉宾选取主题，再按主题来安排、搭配具体内容以及环节。
几大版块相连的内容组织、并列在一起，每一块都有自己的发展和线索，但都是从主线发散，综合表现一个总的主题，一个大主题下包含若干小主题来支撑，达到突出重点、层层相连、逐级递进的效果。
季播节目：
悬念线索结构由于集结了季度中的每一位嘉宾，展现的不仅是他们各自心理、观点、思维以及生活方式的展示，也是“养生理念”与智慧的碰撞、摩擦，始终引导人们思考他们到底是怎么想的，结果会是如何？
谁才策划方案篇2
一、活动主题：
用艺术张扬个性大学生书画大赛
二、活动目的：
新学期开学，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
三、活动时间：
比赛分为初赛和决赛两部分。
四、比赛项目：
书法，绘画。
五、活动负责人：
宣传部各成员。
六、活动流程：
1.前期策划。
宣传及准备工作策划书拟定和审批时间：
待定活动前期宣传：
1.展板：
时间，由宣传部做一张展板展出，展板放置于工学院大厅，内容以书画大赛活动预告为主。
2.书面通知：
大赛通知由我部通知系各班级，再通知各班宣传委员，某时间在宣传部办公室召开会议，并把通知内容转告给各班级宣传委员。
活动准备：
我们将申请书画大赛作品展出场地；联系大赛评委，组建评委团；部署我部各成员做好给方面细节工作。
2.作品征集：
时间：
待定要求：
参赛作品长不超过
1.2米，宽不超过1米方式：
由班级宣传委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室，然后经评委团进行评选。
为保证参赛作品的数量，本次活动将采取适当的强制性，规定每
班级最少上交作品数量大一不少于6份，大二不少于3份。
其余不作要求。
3.作品整理及保存为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按下列分类存放：
书法组，绘画组。
作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放，以便归还。
4.作品评审时间：
待定方式：
将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。
所设类别：
书法组，绘画组。
评奖名额：
书法；绘画。
活动后期宣传：
1.获奖名单：
由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。
2.作品展览：
展板宣传，展三天，分别放在待定地点。
七、作品展览：
1、时间：
待定
2、方式：
以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。
3、地点：
待定
4、相关事宜：
展出作品具体布置及固定工作由宣传部集体协商，力求美观与实用统一。
作品展出期间由部长安排人员轮流值班负责。
若展出期间发生意外，宣传部人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。
八、获奖者颁奖：
各获奖者的获奖证书及奖品，由宣传部发给宣传委员，再由宣传委员颁发给获奖者。
九、结束工作
1.作品归还：
时间待定，到学生会办公室领取。
方式：
将作品按班级整理好后由各班级宣传委员亲自领取，然后再发给个人。
2.活动总结：
由部长撰写工作总结备案，还要写一份活动概况。
3.活动后期宣传：
将评审过程，获奖情况以及作品展览用照片拍摄记录，并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。
十、经费预算：
待定策划方案篇3活动目标Activitytarget
1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢幼儿园老师的教育之情。
2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。
3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
4.展现幼儿风采，让家长了解教育成果。
活动概述Summaryofactivities活动主题：
我们毕业啦。
活动时间：
20xx年6月27日
活动地点：
多媒体表演厅
活动对象：
幼儿园全体师生及家长活动形式：
典礼式活动准备Activitypreparation
物料准备
1.场地布置物品：
气球、丝带、横幅、牌匾等
2.毕业礼物
3.毕业纪念册
4.毕业证书4份
5.互动游戏奖品若干
节目准备
1.毕业典礼主持稿
2.大班家长代表发言稿
3.园方领导发言稿
4.大班班主任发言稿
5.大班孩子离园发言稿
6.老师节目准备2~3个
7.大班节目准备1~2个
8.互动游戏1~2个
9.大班教育成果汇报
其他准备
1.邀请家长参与活动的通知
2.发给全园老师的活动任务表
3.发给老师和家长的活动流程单
4.采购清单
5.暖场音乐
6.大班精彩瞬间幻灯片活动流程Activityflow08：
30~09：
00播放幻灯片及音乐09：
00~09：
05主持人开场09：
05~09：
20园方领导讲话09：
20~09：
30主班老师发言09：
30~09：
45家长代表发言09：
45~10：
00毕业班孩子发言10：
10~10：
15老师表演节目10：
15~10：
30毕业班表演节目10：
30~10：
45其他班小朋友送别节目10：
45~11：
00互动游戏11：
00~11：
15颁发本学期各班奖状并拍照11：
15~11：
30颁发毕业证书及礼物并拍照11：
30~11：
35主持人宣布毕业典礼结束11：
35~12：
00自由合照时间12：
00~13：
00所有孩子离园、清理现场*如幼儿园下午需要上课的，可自自行调整说明任务分配Assignedworktask筹备组
1.拟定邀请家长参与活动的通知
2.准备全园老师的活动任务表
3.准备活动流程单
4.准备大班精彩瞬间幻灯片及音乐
5.准备毕业纪念册、毕业礼物、毕业证书
6.收集节目单
节目组
1.挑选节目素材
2.排练节目
3.准备节目道具及服装
4.制定彩排计划场地布置组
1.采购场地布置装饰
2.安排布置时间及人员
3.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记
4.现场布置规划
5.活动当天设备维护
后勤组
1.现场资料的整理：
照片、视频
2.车辆的停放、秩序维护
3.场地的整理
4.当天幼儿食物准备
5.园内安全活动执行计划Activityexecutionplan6月14日确定最终活动方案并通知各班老师6月15日挑选节目及表演人员采购相关物品6月16日通知大班家长冲印孩子5寸照片交给老师拍摄毕业合照6月17日节目名单初步整理排练节目6月18日挑选大班照片排练节目6月19日完成照片冲印制作毕业纪念册、幻灯片排练节目6月20日排练节目完成毕业证书制作6月21日排练节目确定最终节目名单发送活动通知给家长6月22日排练节目确认所有物资及流程6月23日排练节目拟定各班奖项及制作奖状6月24日排练节目收集演讲稿6月25日排练节目第一次彩排6月26日最后一次彩排现场布置6月27日接待家长，开始活动安排家长带孩子离园活动后续照片、视频整理将活动内容推送给家长策划方案篇4作为引导和激励同学们充分发挥创新、策划才能的一个绚丽舞台，“越‘策’越开心”大学生校园活动创意大赛旨在丰富我校新校区校园文化活动类型，把同学们的需求纳入我们新校区下一步的活动组织规划，让同学们更好的融入新校区的校园文化活动，并且在活动过程中展现才华，娱乐身心，以达到协调我校同学组织活动与参与活动关系的目的，请各位同学积极为此次竞赛做好准备，现将竞赛相关要求通知如下：
漳州卫生职业学院自律会漳州卫生职业学院20xx-9
激发创意思维提高策划能力培养一定创新意识积极争当校园主人
在院的所有同学
本届“越策越开心”大学生校园活动创意大赛要求参赛者以个人或小组为单位，提出一个具有丰富实际意义或高度趣味性、具有一定组织可行性的活动。
策划书着重介绍活动组织的操作流程，阐述活动的意义。
此次参赛项目分为
1、加强校园安全类
2、丰富校园文化类
3、宣传校园文明礼仪类
4、校内文体类
5、学院专科类
6、其他项目实施方案可采取校内宣传、名人讲座、相关知识展览、知识竞赛等多种多样的方式
前期宣传和报名
1、由活动组织方向各系自律会发放活动通知，由各系自律会各部门进行学院内部宣传与动员
2、利用海报、传单、广播以及校内网站等方式，对此活动创意大赛进行一系列宣传活动
3、由各系自律会各部门组织策划书收集工作
4、为本着公平、公正、公开的原则，各院选派副部长及以上职务担任本届竞赛评委，组成初审团
5、由经验丰富的学生工作老师及复审团代表组成复审团策划书上报
1、各学院分各系自律会组织策划书收集工作。
2、各系自律会将策划书及时送交活动组织方。
初复审
1、上报策划由评审团对其进行评审，入选作品及时通知创作人组
2、创作人组准备5分钟左右的作品陈述，以ppt的方式力求在较短时间内说明主题、展示活动创新点及其意义，对活动效果做先期预想公布比赛结果，颁发证书及奖品
1、奖项设置活动创意特等奖一名活动创意一等奖两名活动创意二等奖三名活动创意三等奖四名活动创意学院优秀组织奖一名活动创意学院优胜奖一名活动创意最佳评审奖两名
2、评审标准1）活动创意奖由创作人组最终得分决定2）活动创意学院优胜奖按单项奖累加得分高低决定特、一、二、三等奖分获
4、3、2、1个积分3）活动创意学院优秀组织奖要求学院前期宣传与动员工作充分、策划书质高量足、学院在协调活动组的相关工作细化与实施方面有较大贡献
3、活动创意最佳评审奖综合各评委与学生代表的意见，从各学院选派代表中评选
特等奖一等奖二等奖三等奖策划方案篇5团体赛项目有：
托球跑、双龙戏珠、二人三足跑、小白兔种萝卜、袋鼠跳、钻山洞。
确定比赛方法、规则如下：
1、托球跑比赛方法：
比赛开始前，跑道起点和终点各站5名队员；开始后起点第一名
队员用单手持乒乓球拍托球至终点，终点队员拿到球拍后以同样的方法行进至起点继续接力，依次进行直至最后一名队员回到起点。
最早到达者为第一名，依次确定各班名次。
比赛规则：
行进途中，不可借用外力扶乒乓球；球掉后须拣起球放好后，从落球处继续比赛。
比赛场地：
沙滩人员限定：
每班10名队员，至少包括5名女生。
2、二人三足跑：
比赛方法：
两名队员为一组，用绳子将相邻的腿绑在一起，前进25米到终点后再返回起点拍下一名队员的手，依次进行，最早回到起点为第一名，依次取各班名次。
比赛规则：
行进中如绳子脱落须将绳子系好后进行比赛。
比赛场地：
沙滩人员限定：
每班出8名队员，8人中须有4名女生。
按级部分成3组接力。
3、双龙戏珠：
比赛方法：
比赛开始时，每两人一组，场地两端各站三组，每组8名队员，比赛开始后第一组队员将排球用头额部顶住向场地的另一端移动，将排球传给场地另一端队员进行接力赛，如此至第4组队员回到起点。
最早回到起点为第一名，依次取各班名次。
比赛规则：
1、队员移动途中不得用外力来接触球，排球掉落须重新放好后在掉落处继续行进。
比赛场地：
沙滩人员限定：
每班出16名队员，分成2组，每边3组接力。
16人中须有8名女生。
4、袋鼠跳比赛方法：
比赛开始前，跑道起点和终点分三组各站16名队员，将编织袋套至腰部，队员须用双手提住编织袋口，跳跃前进20米到达终点，将编织袋传给下一名队员接力，至第八名队员到达起点。
以速度快作为比赛成绩。
比赛规则：
编织袋不得脱离手，如果发生，必须将编织袋提好后继续进行。
比赛时不得超出自己的比赛跑道，不能挡人、撞人。
比赛场地：
沙滩人员限定：
每班出16名队员，须包括8名女生。
5、钻山洞比赛方法：
比赛时各班队员面向同伴搭手站好，发令后各班队员依次钻入“山洞”至排尾，又由排尾至排头，最先钻完者为赢。
比赛规则：
比赛时不得从背后绕过，违反规则的班级，成绩无效。
比赛地点；沙滩人员限定：
每班出16名队员，须包括8名女生。
6、小白兔种萝卜比赛方法：
比赛开始前，跑道起点和终点分三组各站八名队员，发令后各班队员依次爬行至终点后拍下一名队员手，拍手后爬行至起点在拍下一名队员的手，这样依次进行，最先爬完的班级为胜。
比赛规则：
1、比赛时必须用手、膝盖着地。
2、必须拍手，下一名队员方可启动。
比赛地点：
沙滩人员限定：
每班出16名队员，须包括8名女生。
策划方案篇6
一、活动介绍展现孩子的舞蹈才能，释放孩子的’舞蹈激情，由XX举办的“XX杯—天才宝贝”舞蹈大赛将于X月X日-X日在XX处举行。
本次大赛采用专业评审，本着公平公正的原则，广泛招募参赛选手，给孩子提供一个展示自我的舞台，完善自我的机会。
本次比赛通过初赛、决赛两场比赛评比出每一个组的冠亚季军！
获得我们本次比赛的丰厚奖品及奖杯。
二、参赛要求与规则本次大赛分为初赛、决赛二个环节。
共设置三个组别：
幼儿组：
年龄03-05周岁少儿组：
年龄06-09周岁少年组：
年龄10-16周岁舞种要求：
不限！
比赛规则：
1、初赛分为自我介绍、舞蹈展示以及加分才艺表演。
所有参赛所需的服装、道具、音乐等均由选手自备，主办方不予提供。
2、本次大赛将充分体现出公平、公正的原则，初赛采取评委举笑脸方式评分，三个笑脸可直接通过，进入决赛；两个笑脸为待定；一个笑脸则淘汰。
三、比赛时间和地点X月X-X日初赛下午
13:
30-
16:
00X月X日决赛下午
13:
30-
16:
00
四、评选标准及奖项设置本次大赛将评选出各组冠亚季军及十佳选手。
本次大赛评选出的获奖选手将获得奖杯及价值不等的丰厚奖品！
五：
比赛注意事项
1、参赛选手在赛场上应自觉遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，会场保持安静，爱护赛场设备和器材。
不得大声喧哗，影响比赛秩序，服从比赛组委会的安排。
2、参赛选手要在规定时间内到达比赛现场，等候现场工作人员叫号准备比赛。
3、本次比赛所有的音像资料版权属于本次大赛组委会。
六、报名须知
1、本次大赛分为初赛与决赛两个环节
2、比赛组别分为：
幼儿组、少儿组、少年组三个组别，请在报名时根据孩子的年龄正确选择孩子报名的组别。
3、报名时请如实填写资料及联系方式。
七、报名方式
1、微信公众平台报名：
编辑宝贝姓名+性别+出生年月日+联系方式+参加比赛具体时间。
2、报名电话：
XX。
3、QQ群：
XX。
4、扫下方二维码报名。
5、报名地址：
xx。
策划方案篇7
一、方案主题为了让安利的公关活动能做到因时因地制宜，得到最佳的公关效果，我们确定了一个传播主题——“共同点起希望之灯，为他人照亮成长之路”。
二、公关目标
1、关注流动儿童，面向打工子弟推动农民工随迁子女共享城市优质教育资源，丰富他们的课余生活，促进他们积极、良好、健康地成长与发展，帮助他们更好地融入城市。
2、让全社会更多的关注这群跟随进城务工的父母来到城市，生活、教育环境的落后而游走于城市的外来务工子女。
3、传播企业的企业文化，强调安利集团独特的公益事业，以区分区域性其他超市的特点。
4、整合安利原有的社会公益活动资源，使其系统化，扩大安利“阳光计划”品牌的知晓度、美誉度和影响力，提升品牌形象。
三、目标公众
1、流动儿童：
流动儿童是我们本次活动的关键，活动最主要就是让他们能够在外地城市感受到家的温暖。
2、城市里的儿童：
对比流动儿童，城市儿童和流动儿童的互动性是十分重要的。
3、政府：
作为公益活动政府能更好的协助我们。
4、媒体：
媒体能更好的提供真实有价值的信息，从有利的角度报道公益活动，益于引起全社会的关注。
四、主体活动
1、在学校进行关于流动儿童的讲座，能让更多的人更彻底的了解那些流动儿童背后的故事，让城市的儿童不要歧视那些外来务工儿童。
2、在民办打工子弟学校设立阳光图书馆，能让更多的流动儿童能更好的学习。
3、城市儿童和流动儿童结成联谊。
举行活动，促进城市儿童和流动儿童的之间的友谊。
有的城市儿童还可以邀请流动儿童一起去城市儿童家里生活几天，让城市儿童更多的了解流动儿童。
4、在民办打工子弟学校设立“阳光心灵俱乐部”，能更好的开导那些流动儿童。
从而减少犯罪率等等。
5、在联谊中建立“阳光社团”让两校的学生能经常沟通，建立友好关系。
五、传播策略
1、以新闻宣传强调为主线。
利用新闻发布等多种媒体为活动营造氛围，并强调我们的活动宗旨和理念。
再通过召开记者发布会，与网络门户、新闻记者保持良好双向沟通。
2、网络传媒为支撑。
我们将利用网络的优势，以网络为支撑，将我们的活动主题传播给以留守儿童为主的受众。
3、新兴媒介配合。
在利用传媒体的同时，拓展利用手机WAP网站、校内网等新媒介。
4、扩展传播形式。
新闻稿、图片、视频、口头传播、人际传播、发布会、记录片、专题网页、宣传手册、广告、海报、标志、活动旗帜等。
六、媒体选择
1、传统媒体：
选择收视率相对高的央视频道进行周期性的宣传和报道。
比如说湖南电视，中央电视台。
主要投放时间在晚上八点左右
2、公交地铁移动电视：
公交车上的人流量是相对大的，在校学生、外来务工人员等主要目标受众主要的交通工具均为公交车，对目标公众直接影响较大。
3、杂志：
迄今为止，在中国销售量最好的杂志分别为《读者》
《知音》
《财经》，沉默是最有力量的回答，杂志为沉默的载言体，无形之中给其做好了最好的诠释，增强了可信度。
4、报纸：
《广州日报》、《新民晚报》
《人民日报》
《扬子晚报》是中国最具有吸引力最受欢迎的报纸，在目标人群休闲时间之余，可以进行阅读和讨论，因而使得印象更深刻。
（通过报纸的震撼力，加深群众的印象扩大影响力）
七、项目预算传统媒体广告：
约18万元户外移动广告：
约5万元杂志广告：
约5万元报纸广告：
约
2万元广告费用总支出：
15万元公关费用：
约10万元活动费用
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