山东省武城县第二中学学年高一上学期第二次月考语文试题.docx
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山东省武城县第二中学学年高一上学期第二次月考语文试题
高一语文月考试题
（共150分，时间：
150分钟）
2015.12
要求：
1.选择题（共12小题，共36分。
1～7小题，15～19小题用2B铅笔涂在答
题卡1～12题的位置上）；
2.非选择题（共114分。
看清题号，写在答题卷的相应位置上。
）。
一、现代文阅读（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
汉字文化的当下意义
张颐式
随着计算机的普及和以音定字的流行，汉字书写在变得越来越便捷的同时，也带来一个很严重的后果。
很多字我们能认，但是却搞不清楚如何来写。
这其实就是因为我们对汉字本身的了解不深刻，对汉字背后蕴藏的文化也不熟悉。
这种提笔忘字的现象在我们成年人中已经非常普遍。
虽然几十年来我们的识字率有了很大的提高，认字的人是历史上最多的，但现在大家对写字的焦虑也比较普遍，一提笔就忘字的情况越来越严重，比如现在很多人写个便条都不行，写作表达不清楚，也没有文采。
汉字有几千年的历史，每一个字都有一个演变的过程，从甲骨文到现在的文字有一个很长的演变，里面包含着很多文化的意蕴，需要我们终身学习。
手写汉字是接触中国文化核心的重要方式，也是最直接面对我们自己文化的一种有效方式。
汉字是中国文化的载体，是中国人用于表达思维的文字符号，是丰富多彩且博大精深的。
中国人有个经典的说法，叫做“读书必先识字”。
汉字是中华文化存在的基础。
中华文明能够持续发展，从未中断，始终保持着旺盛的生命力，和汉字文化的发展有密切的联系。
汉字承载了许多历史记忆，每个字都有深刻的文化内涵和很长的演化传承，是中华文明的载体和符号。
东亚文化中汉字也占据重要地位。
中华文明的连续性很大程度上有汉字的贡献和影响，即所谓的“书同文”。
中国有一个“小学”的传统，这个“小学”就是文字、音韵和训诂之学，这是传统中国学问里面最基础的一部分。
其中，汉字的书写本身是一门艺术，方块字造就了一种文化上的美感，在艺术上有很高的审美价值，它不光是一个文化的符号，本身还具有独特的、独立的价值。
书法和绘画等同样是重要的中国艺术形式。
这是其他文字，比如拼音文字很难达到的。
汉字之美，首先是形之美，一点一划，精妙组合。
其次是意之美，汉字是表意文字，造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的意蕴很美。
再次是声韵美，汉字组合成诗文，声韵组合很美。
现在我们往往觉得写字简单，一个字还不会写吗？
但是一表达就会出问题，就拿140个字的微博来说，很多人的表达都非常的单调，只会赞，只会拍砖，这是简单地表现好恶情绪，但是说不出一个子丑寅卯来。
会认字，但是不会用，这种情况很多，写出来的东西也不太具有
表现力。
我们需要加强书写方面的训练和汉字知识的普及，汉字如果写不好，对汉字的基本知识缺少了解，遣词造句方面就很难达到一个比较高
的水平。
书写对我们来说就好像练跑步一样，要是老不跑步就会四肢懒惰。
汉字的使用也是这个问题，会敲字，但是不会写字，这对将来的发展障碍很大，包括对中国文化的了解，对运用文字的能力提升都会造成障碍。
所以，不仅仅专注于汉字本身，同时也要多学一点相关的汉语知识，不论是语音、语法还是词汇、修辞，都会对今后的表达有益处。
文学水平、文字使用能力的不足，以及提笔忘字现象，应使我们认识到汉字、汉语是需要终身学习的。
我们需要找回对汉字的热爱，找回我们对母语的热爱。
1．下列关于“汉字”的表述，不正确的一项是
A.汉字是中国人用于表达思维的文字符号，是中国文化的载体，丰富多彩且博大精深。
B．汉字承载了许多历史记忆，是中华文明的载体和符号，也是东亚文化存在的基础。
C．汉字是表意文字，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，具有独特的意蕴美。
D．汉字在形体上是方块字，它不只是一个文化的符号，本身还具有独特的、独立的价值。
2．关于“汉字书写”，下列说法不符合原文意思的一项是
A.在现代社会中，在中小学生中都不常见的提笔忘字的现象，在我们成年人中已经非常普遍。
B．手写汉字是最直接面对我们自己文化的一种有效方式，有助于我们接触中国文化的核心。
C．汉字是方块字，一点一划，精妙组合，具有文化上的美感，因而汉字书写本身就是一种艺术。
D．我们需要像练跑步一样，加强书写方面的训练，否则遣词造句方面的水平就很难得到提高。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.因为我们对汉字本身的了解不深刻，所以现在很多字我们能认，但是却搞不清楚如何来写。
B．汉字有几千年的历史，每一个字都经历了从甲骨文到现在的文字这样一个很长的演变过程。
C．现在很多人的微博表达都非常的单调，在一定程度上反映出人们运用文字表达的能力有限。
D．汉语是需要终身学习的，我们不仅应专注于汉字本身，同时也要多学一点语法、修辞等相关的汉语知识。
二、古诗文阅读（共36分）
（一）文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成4～7题（共12分，每小题3分）
诸葛瑾字子瑜，琅邪阳都人也。
汉末避乱江东。
值孙策卒，孙权姊婿曲阿弘咨见而异之，荐之于权，与鲁肃等并见宾待，后为权长史，转中司马。
建安二十年，权遣瑾使蜀通好刘备，与其弟亮俱公会相见，退无私面。
与权谈说谏喻，未尝切愕，微见风彩，粗陈指归①，如有未合，则舍而及他，徐复托事造端，以物类相求，于是权意往往而释。
吴郡太守朱治，权举将也，权曾有以望②之，而素加敬，难自诘让，忿忿不解。
瑾揣知其故，而不敢显陈，乃乞以意私自问，遂于权前为书，泛
论物理，因以己心遥往忖度之。
毕，以呈权，权喜，笑日：
“孤意解矣。
颜氏之德，使人加亲，岂谓此邪？
”权又怪校尉殷模，罪至不测。
群下多为之言，权怒益甚，与相反复，惟瑾默然，权日：
“子瑜何独不言？
”瑾避席曰：
“瑾与殷模等遭本州倾覆，生类殄尽。
弃坟墓，携老弱，披草莱，归圣化，在流隶之中，蒙生成之福，不能躬相督厉，陈答万一，至令模孤负恩惠，自陷罪戾。
臣谢过不暇，诚不敢有言。
”权闻之怆然，乃日：
“特为君赦之。
”后从讨关羽，封宣城侯，以绥南将军代吕蒙领南郡太守，住公安。
刘备东伐吴，吴王求和。
时或言瑾别遣亲人与备相闻，权日：
“孤与子瑜有死生不易之誓，子瑜之不负孤，犹孤之不负子瑜也。
”
瑾为人有容貌思度，于时服其弘雅。
权亦重之，大事咨访。
权称尊号，拜大将军，领豫州牧。
及吕壹诛，权又有诏切磋瑾等。
瑾辄因事以答，辞顺理正。
赤乌四年，年六十八卒，遗命令素棺，敛以时服，事从省约。
《<三国志·吴书·诸葛瑾传》）
【注】①微见风彩，粗陈指归：
稍微透露他的意思，粗略地陈述主旨。
②望：
怨恨。
4．对下列句子中加点词的解释，不
正确的一项是
A.孤意解矣解：
缓和
B.臣谢过不暇谢：
感谢
C.孤与子瑜有死生不易之誓易：
改
变
D.领豫州牧领：
兼任
5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A.荐之于权此非孟德之困于周郎者乎
B.而不敢显陈扣舷而歌之
C.子瑜之不负孤以其求思之深而无不在也
D.遗命令素棺，敛以时服饰以篆文山龟鸟兽之形
6.以下各组句子中，全都直接表明诸葛瑾深谙君臣之道的一项是
①与其弟亮俱公会相见，退无私面②与权谈说谏喻，未尝切愕
③瑾揣知其故，而不敢显陈④权怒益甚，与相反复，惟瑾默然
⑤时或言瑾别遣亲人与备相闻
⑥权亦重之，大事咨访
A．①③⑤B．①②⑥C．②③④D．③④⑤
7.下列对原
文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.诸葛瑾到江东躲避战乱时，正赶上孙策去世，经孙权的姐夫弘咨的推荐，他受到孙权的任用。
B．诸葛瑾为人敦厚诚信，经常犯颜直谏，深得孙权的赏识和信任，他的建议往往能被孙权采纳。
C．刘备讨伐东吴时，有人说诸葛瑾私通刘备，要背叛孙权，而孙权对诸葛瑾丝毫不怀疑。
D．诸葛瑾有才思器量，受到孙权器重，
在孙权面前总能按照实情来应答，措词简练，道理严正公允。
8.翻译句子（共8分）
（1）安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
（4分）
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（4分）
（二）古代诗歌阅读
9.（8分）
醉落魄 南京口作
苏轼
轻云微月，二更酒醒船初发。
孤城回望苍烟合。
记得歌时，不记归时节。
巾偏扇坠藤床滑，觉来幽梦无人说。
此生飘荡何时歇。
家在西南，长作东南别。
【注】此词作于公元1073年（熙宁六年）冬苏轼由杭州通判转任密州太守途中。
（1）词的上阕选择了哪些典型意象？
有何作用？
（4分）
（2）这首词抒发了作者什么样的感情？
请简要概括。
（4分）
（三）名篇名句默写
10.（8分）
①间关莺语花底滑，。
②，此时无声胜有声。
③，铢骑突出刀枪鸣。
④，相逢何必曾相识。
⑤，泣孤舟之嫠妇。
⑥，而不知其所止。
⑦，羡长江之无穷。
⑧，抱明月而长终。
三、文学类文本阅读（18分）
地气
李汉荣
①我们的生命越来越缺少地气了。
②从水泥路走到另一条水泥路。
从水泥楼走到另一栋水泥楼。
到家了，家是什么呢？
一个用水泥构筑的巢。
③我们听不见蛐蛐和蝈蝈的啼叫。
不知道纺织娘是怎样在夜晚纺织它那美丽的梦想。
“稻花香里说丰年”，我们只知道诗人是这样说，“听取蛙声一片”的诗人的背影越来越模糊，我们只能“听取电视一片”或“听取麻将一片”。
我们行走的地方和居住的地方很结实也很干净：
除了定时清除的垃圾，什么也不生长，包括野草、闲花，包括幻想和诗意，这一切都不生长。
④“苔痕上阶绿，草色入帘青”，把这样充满生机和地气的诗句作为对联贴在我们的门前，是莫大的讽刺。
苔痕有再大的耐心也不会登上门来造访我们了，草色有再长的腿也走不到我们的楼上。
我们有阶，有越来越高的阶，沿着这阶我们向越来越高的荒凉攀援。
我们无帘，我们只有防盗门，用它拒绝窃贼也拒绝阳光和天空的邀请。
⑤不禁羡慕古时的人们，他们或居官舍或住民宅，或客寄驿站，或静处禅房，不过是朴素的土墙瓦舍竹篱，总能时时与绿色相处，与禽鸟比邻，无处不在的鲜活地气充盈着他们的生活和心性。
或许他们有愁苦的时候，但不会或少有绝望的时候：
大自然生生不已的活力和层出不穷的景观一次次安顿和安慰了他们。
他们活在自然中也活得自然，因而他们活得从容。
在从容的生存中，他们发现了天地间浸漫的诗意。
⑥而我们活着必须把自己交给这一堆堆钢筋和水泥。
钢筋和水泥保护我们也塑造我们，然后我们也有了钢筋的心肠和水泥的脸。
我们居住和行走在钢筋水泥之中，我们也是另一种钢筋水泥。
⑦一切事件和情绪都发生在钢筋水泥之中，又消失在钢筋水泥之中。
我们只知道市场行情，知道股市的涨落，知道流行什么连衣裙和歌星，我们不知道诗为何物，彩虹为何物，鸟为何物。
我们只知道气象台的天气预报，甚至知道未来两周的天气预报，我们不再看天，不再看云，不再看银河数星星，因为市场不在天上，天上没钱也没有可口可乐，伟大的天空是一个巨大的虚无，让上帝和天文学家去主管天空吧，我们是钢筋水泥中人，是市场中人。
让诗人去数星星吧，我们躲在防盗门里数钱，又安全又实惠。
⑧走到哪里我们也不会留下脚印，更不会留下深深的脚窝。
风很快清除了我们的影子和痕迹。
僵硬的地板和僵硬的生存，淡漠了多情的触摸和柔软的亲吻。
没有碧澄的溪水抢拍童年的微笑，没有亲切的檐雨陪伴失眠的心情，没有彩虹临摹初恋的梦境，没有落叶满窗前引发我们美丽而荒凉的联想。
坐车出去又坐车返回，除了带回一些货物钞票和一些灰尘，我们什么也没有体验。
李白的脚印里盛着原野的春水，倒映着唐朝的天空，明丽又高远。
陆游的马蹄敲着强劲的诗韵，蹄窝里秋水映着苍凉的夕阳，古老而纯真。
这都是遥远的往事了。
我们只顾赶路，没有脚印也没有蹄窝，只
溅起一点渺茫的声响。
好像在飞行，但我们拒绝了天空；好像在行走，但我们并没有触到地气。
上不挨天下不着地，我们是无根的生物。
⑨古人是原生林，强大的地气和充沛的天光笼罩和化育了他们的肉体和灵魂。
他们创造的文化也如同苍茫森林里的风涛、瀑布、泉流和幽草，充盈着神性和灵气。
⑩而我们是盆栽，我们的精神和文化也如同盆栽，多的是机巧和聪明，多的是漂亮的玩艺和媚俗的杂耍，绝少那种浑然天成、妙合神灵的魂魄和气韵。
文无地气则无味，诗无地气则无韵，人无地气则无情。
或许我们必须与地气沟通，方可复活和壮大我们日渐萎缩的心性和情怀。
11.文章开头说：
我们的生命越来越缺少地气了。
从全文看，作者这样说的理由是什么？
（4分）
12.从手法和内容两方面赏析下面的句子。
（4分）
没有碧澄的溪水抢拍童年的微笑，没有亲切的檐雨陪伴失眠的心情，没有彩虹临摹初恋的梦境，没有落叶满窗前引发我们美丽而荒凉的联想。
13.作者在文中用大量的笔墨写古人的生活，有怎样的效果？
（4分）
14.文中说：
“或许我们必须与地气沟通，方可复活和壮大我们日渐萎缩的心性和情怀。
”结合文意并联系实际，谈谈你对“与地气沟通”的理解。
（6分）
四、语言文字运用（共27分，15～19小题每题3分，20～22小题每题4分）
15.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A.脸颊（jiá）寥廓（kuò）孺慕（rú）漫溯（shuò）
B.窈窕（yǎo）仓颉（jié）绮丽（yǐ）桎梏（kù）
C.庐冢（zhǒng）慰藉（jiè）青荇（xìng）胚胎（pēi）
D.黔首（qián）脊椎（jǐ）伫立（chù）愀然（qiǎo）
16.下列词语中，没有错别字的一项是（）
A.敕令缜密缥缈未雨绸缪
B.震憾粲然缭绕拭目以待
C.宛然铿锵沧桑皇天厚土
D.质询惊蜇料峭想入非非
17.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）
①浮云游子意，落日故人情，挥手自兹去，班马鸣。
②霸权主义者以援助为名，公然他国内政的事，已数见不鲜。
③自然数的实物可能是十个手指，否则我们不会采用十进位制。
A.潇潇干预原形B.萧萧干涉原型
C.萧萧干预原型D.潇潇干涉原形
18.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.虽然已经是晚上，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
B.歼20实现首飞，航母舰载机成功起降……目前，我们在军事现代化的道路上取得了重大成就，但面对这样的成绩我们不能骄傲自满，故步自封。
C.30多年来，华东电力设计院励精图治，一步一个台阶，凭借着远远高于同行的核电常规岛设计技术，茕茕孑立于主流核电技术的潮头。
D.2014年6月，第二届中国—南亚博览会在云南昆明举行，来自各地浩如烟海的特色商品吸引了众多国内外客商及参观者。
19.下列名句中，没有语病的一项是（）
A.据农业部消息，我国将启动马铃薯主粮化战略，加快把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食，马铃薯将成为稻米、小麦、玉米外又一主粮。
B.《咬文嚼字》执行主编黄安靖说，发布“十大语文差错”是为了开设“语文大课堂”，用蚂蚁搬家的方式，减少语文差错。
C.微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个免费应用程序，截至2014年11月注册用户量已经近6亿多，是亚洲地区拥有最大用户群体的移动即时通讯软件。
D.他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
20.把下列句子组成语意连贯的一段话。
（只写序号）（4分）
①阅读文学经典，可以从人类优秀的文化宝库中探求真知，
②增长生存、发展和成功的智慧，提高个人的素养和气质，
③蕴含着一个民族、一个时代精神的精华。
④它包括道德、伦理、宗教、哲学、历史、心理、艺术等人文方面的广泛内容。
⑤经典是民族文明和人类文明的结晶，
⑥从而提高整个社会公民的文化素质。
21.请用对偶句的形式概括下面这段话的主要内容，不超过16个字。
（4分）
为深入推进全市国家语言文字二类城市迎评工作，营造规范化的语言文字工作环境，我市工商部门自12月初开始集中开展为期3个月的户外广告清理整治专项行动，全力提升我市社会用字规范化管理水平。
此次专项行动重点整治批发市场、车站、商业街、城市主干道等场所设置的广告牌、展示牌。
要求严禁使用已被简化了的繁体字和不符合《简化字总表》规定的各种简体字，不得使用已被淘汰的异体字。
一经发现，责令整改。
22.仿照划线的句子，在横线上补写两
个句子。
（4分）
大自然能给我们许多启示：
大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；
青松不惧风雪，是在告诉我们做人要刚毅坚强；，；，。
五、作文（60分）
23.以“雨”为话题，写一篇写景散文。
要求：
①以描写为主，可兼用记叙、议论、抒情等表达方式；②不少于800字。
高一语文月考答题卷（共114分）
2015.12
二、
8.
（1）
（4分）
（2）（4分）
9.
（1）（4分）
（2）
（4分）
10.（8分）
①②
③④
⑤⑥
⑦⑧
三、
11.
（4分）
12.
（4分）
13.
（4分）
14.（6分）
四、
20.（4分）
21.（4分）
22.（4分）
，；
，；
高一语文月考试题参考答案
一、1.B（“也是东亚文化存在的基础”错，原文是“东亚文化中汉字也占据重要地位”）
2.A（“在中小学生中都不常见”无中生有）
3.B（“每一个字都经历了从甲骨文到现在的文字这样一个很长的演变过程”太绝对了）
二、4.B（谢：
谢罪）
5.D（A.于：
介词，向/介词，表被动。
B.而：
连词，表转折/连词，表修饰。
C.之：
助词，用在主谓之间，取消独立性/助词，补语标志“得”。
D.以：
介词，用）
6.C（⑤是别人的谣言。
⑥是侧面表现）
7.B（“犯颜直谏”错）
8.
（1）（4分）安帝常听说张衡擅长术学
，派公车特地征召，任命他做郎中，后来（张衡）两次升迁后任太史令。
（重点：
“雅”“特征”“拜”“再”）
（2）（4分）何况我和你在江边的小洲上捕鱼砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。
（重点：
“渔樵”，状语后置，“侣”“友”）
9.
（1）（4分）轻云、微月、孤城、苍烟。
（2分）营造出迷蒙、孤寂的氛围，渲染出离别的伤感和惆怅。
（2分，意思对即可）
（2）（4分）①旅途漂泊的孤单寂寞；②对仕途奔波的倦意；③对家乡的思念。
（4分，每点2分，答出任意2点即可）
10.（8分）①幽咽泉流冰下难②别有幽愁暗恨生③银瓶乍破水浆迸
④同是天涯沦落人⑤舞幽壑之潜蛟⑥浩浩乎如冯虚御风
⑦哀吾生之须臾⑧挟飞仙以遨游
三、11.①我们行走的地方和居住的地方只有钢筋水泥，没有自然景物；②我们生活中的一切事件和情绪都太过物质化，没有幻思和诗意；③我们的生活太过匆忙，没有沉静下来体验和感受其中的滋味，没有了根基。
（4分，每点2分。
后两点答出一点即可）
12.运用排比和拟人手法，赋予自然景物以人的情感，生动地表明我们生存状况的僵硬和淡漠，缺乏与自然亲切的沟通。
（4分，手法和内容各占2分）
13.
（1）与今天形成对比，突出作者对古代“接地气”的向往和对现代人生命中缺少地气的不满；
（2）丰富文章内容，增强文章的可读性。
（4分，每点2分）
14.①作者认为，现代人生活不与地气沟通，因而变得庸俗而乏味。
②要“与地气沟通”，首先必须要改变自己的生存方式，多与大自然亲密接触。
③其次多读些古人留下的文化经典，让精神世界充盈起来。
（6分，根据表达酌情给分）
四、15.C（A.“漫溯”sù。
B.“绮丽”，qǐ；桎梏gù；D.“伫立”zhù）
16.A（B.震撼C.皇天后土D.惊蛰）
17.B（萧萧/潇潇：
萧萧：
a.形容马叫声或风声等；b.（头发）花白稀疏的样子。
潇潇：
形容刮风下雨；形容小雨。
干涉/干预：
二者都有过问别人的事的意思。
“干涉”着重于强行参与、横加阻挠、不该管而管，多指用粗暴强硬的手段过问或制止，迫使对方服从；“干预”一般是指给对方一定的压力和影响。
原形/原型：
同：
都用来指原来的形状。
异：
“原型”侧重于指原来的类型或模型。
“原形”侧重于指本来面目，多用作贬义。
）
18.B（A.不绝如缕：
像细线连着，差一点儿就要断了。
多形容局势危急或声音细微悠长。
C.茕茕孑立：
孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。
形容无依无靠，非常孤单。
D.浩如烟海：
形容书籍、文献多等。
不用于形容其他事物的繁多。
）
19.B（A.成分残缺，“加快”缺宾语。
C.“近”和“多”矛盾。
D.搭配不当，“塑造了巨大的人格力量”动宾搭配不当）
20.（4分）⑤③④①②⑥
21.（4分）整治户名广告，规范社会用字（对偶形式2分，内容2分）
22.（4分）稻谷低垂着头，是在告诉我们处世要谦让虚心；雄鹰翱翔天空，是在告诉我们眼界要阔大高远。
（4分，每句2分。
应有“大自然”的对象，特点要恰当，句式基本一致）
【范文】
雨的四季
刘湛秋
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇（运用比喻和拟人的的修辞手法，生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机）。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
（春雨的特点：
柔情而有生机）
而夏天，就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来。
可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
打伞，戴斗笠固然能保持住身上的干净。
可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时，你会更喜欢一切。
如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
（夏雨的特点：
热烈而粗犷）
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