高中英语Unit3FamilymattersPartⅢDevelopingideas教案外研版必修第一册.docx

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高中英语Unit3FamilymattersPartⅢDevelopingideas教案外研版必修第一册

PartⅢ　Developingideas

JUSTABROTHER

Itwasthefinalpartofthe2016WorldTriathlonSeriesinMexico.

（1）Withjust700metrestogo,AlistairBrownleewasinthirdplaceandhisyoungerbrother,Jonny,wasinthelead.

（2）Alistairpushedhimselftowardsthefinishlineintheburningheat,butashecameroundthecorner,hesawhisbrotherabouttofallontothetrack.Alistairhadtochoose—brotherlylove,orachance（3）towintherace?

ForAlistair,thechoicewasclear.Hisbrotherwasintrouble.Hehadtohelp.AlistairrantowardsJonny,caughthimandstartedpullinghimtowardsthefinishline.Alistairthenpushedhisbrotherovertheline.ThemoveputJonnyinsecondplaceandAlistairhimselfinthird.Itwasanunexpectedendtotherace,butAlistairdidnotwanttodiscussitwiththemedia.Hejustwantedtoseehisyoungerbrother，（4）whohadbeenrushedtothemedicalarea.

TheBrownleebrothershavebeendoingtriathlonssincetheywerechildren.“Obviously,（5）whenyourolderbrotherisdoingit,youthinkit’sacoolthingtodo，”saysJonny.Alistairsaysthattheyencourageeachotherasmuchastheycanwhentheytrain.Despiteargumentsover“stupidthings”nowandthen,Alistairagrees（6）thathavingabrotherisanadvantage.“Throughoutmyentirelife,I’vehadmybrothertryingtobeatmeateverything（7）Ido.Ithasbeenanenormouslypositiveforce.”

（8）Watchedbymillions,theendingtotheracehasdividedopinions：

shouldthebrothershavebeendisqualifiedorhighlypraisedfortheiractions?

ButforAlistair,（9）thisdecisionwaseasytoexplain：

“Mumwouldn’thavebeenhappyifI’dleftJonnybehind.”Atthatmoment,hewasnolongeranathlete（10）aimingforamedal—hewasjustabrother.

（1）“with＋宾语＋不定式作宾补”构成的with复合结构。

（2）but连接并列句；as引导时间状语从句。

（3）不定式短语作后置定语，修饰抽象名词chance。

（4）who引导定语从句，修饰brother。

（5）本句中when引导时间状语从句；it’sacoolthingtodo为宾语从句，从句中todo不定式作后置定语。

（6）that引导宾语从句，在从句中不作成分也不表示任何意义，可以省略；havingabrother为动名词短语作主语。

（7）本句为定语从句，修饰不定代词everything，从句省略了关系代词that。

（8）过去分词短语作状语。

（9）本句为“主语＋be＋adj.＋不定式”结构，其中不定式通常用主动形式表示被动意义。

（10）现在分词短语作后置定语，修饰athlete。

①finaladj.最后的

②WorldTriathlonSeries铁人三项世界大赛

③inthelead领先

④pushv.推，推动

pushsbtowards朝……推某人

⑤thefinishline终点线

⑥burningadj.炙热的

⑦heatn.高温

⑧ontoprep.到……上，朝……上

⑨trackn.跑道

⑩choosev.选择

⑪brotherlyadj.情同手足的，兄弟的

⑫chancen.机会

⑬choicen.选择，抉择

⑭introuble处于困境中，陷入麻烦中

⑮runtowards朝……跑

⑯pullv.拉；拖；拔

⑰overprep.越过；跨过

⑱unexpectedadj.想不到的，意外的

⑲discussv.讨论

discusssthwithsb和某人讨论某事

⑳median.新闻媒体，传媒

rushv.猛冲，快速行进

medicaladj.医学的；医疗的

obviouslyadv.显然，明显地

encouragev.鼓励

trainv.训练

despiteprep.尽管，虽然

argumentn.争论，争吵

overprep.（表示论及）关于

nowandthen有时，不时

advantagen.优势，有利条件

throughoutprep.在整个期间，自始至终

entireadj.全部的，整个的

havesbdoingsth让某人一直做某事

beatv.（在比赛或竞争中）赢，打败（某人）

enormouslyadv.非常，极其

positiveadj.好的，积极的

forcen.影响大的事物（或人）

millionnum.百万

dividedadj.有分歧的

opinionn.意见，看法

disqualifyv.（因犯规而）取消……的资格

praisev.赞扬；称赞

explainv.解释

leavesbbehind将某人落在后边

atthatmoment在那时，在那一刻

nolonger不再

athleten.运动员，田径运动员

aimv.力求达到

medaln.奖牌

StepⅠ　Factualreading

True（T）orFalse（F）.

1.AlistairBrownleeisyoungerthanJonny.（F）

2.JonnyranalittlefasterthanAlistairBrownleeatfirst.（T）

3.AlistairBrownleedidn’tknowwhattodowhenhesawJonnyabouttofallontothetrack.（F）

4.WithAlistairBrownlee’shelp,Jonnygotthefirstplaceinthegame.（F）

5.Theresultofthegamesurprisedmanypeople.（T）

6.Jonnywassenttothemedicalareaafterthegame.（T）

7.Thetwobrothersneverarguedwitheachotherbefore.（F）

8.PeoplehavedifferentopinionsonAlistairBrownlee’saction.（T）

StepⅡ　Clozetest

Fillintheblanksaccordingtothetext.

Inthe2016WorldTriathlonSeriesinMexico,whenAlistaircameroundthecorner,hesawhisbrotherabout1.to__fall（fall）ontothetrack.HerantowardsJonny,caughthimand2.started（start）pullinghimtowardsthefinishline.ThemoveputJonnyinsecondplaceandAlistair3.himself（he）inthird.Itwas4.anunexpectedendtotherace,butAlistairdidnotwanttodiscussit5.withthemedia.Hejustwantedtoseehisyoungerbrother，6.whohadbeenrushedtothemedicalarea.

Despite7.arguments（argument）overstupidthingsnowandthen,Alistairagreesthat8.having（have）abrotherisanadvantage.

9.Watched（watch）bymillions,theendingtotheracehasdividedopinions：

shouldthebrothershavebeendisqualifiedor10.highly（high）praisedfortheiractions?

ButforAlistair,thisdecisionwaseasytoexplain：

Atthatmoment,hewasnolongeranathleteaimingforamedal—hewasjustabrother.

1.responsibleadj.（对事故、错误、罪行等）负有责任的，应承担责任的

·Who’sresponsible?

（教材P29）谁负责？

·Thepilotoftheplaneshouldberesponsibleforthepassengers’safety.

飞行员应对乘客的安全负责。

·Youareanadultnowandyouneedtotakeresponsibilityforyouractions.

现在你是成年人了，你需要对自己的行为负责。

·Itisyourresponsibilitytolookafterthechildren.照看这些孩子是你的责任。

►单句语法填空

①It’syourresponsibilityto__inform（inform）usofanychanges.

②Cigarettesmokingtakesresponsibility（responsible）forabout90%ofdeathsfromlungcancer.

③Thestormisthoughttoberesponsibleforasmanyasfourdeaths.

单词一族

responsibilityn.　　责任，义务

用法总结

（1）beresponsibleforsth对某事负责任；是某事的原因

（2）Itisone’sresponsibilitytodosth做某事是某人的责任

takeresponsibilityfor为……负责

2.aimv.力求达到；瞄准，对准；目标在于n.目标；目的

·Itaimstodeepenpeople’sunderstandingofissuesthatarerelatedtofamilies.

（教材P31）它力求加深人们对有关家人问题的理解。

·Ihopetoachievemyaimbytheendoftheyear.我希望到年底实现我的目标。

·Manypeoplegotobigcitieswiththeaimoffindingbetterjobs.

许多人到大城市是为了找到更好的工作。

·WeaimtofinishtheworkbyFriday.

我们的目标就是在星期五之前完成这项工作。

·Thiscampaignisaimedatreducingroadaccidents.

这项活动旨在减少交通事故。

►单句语法填空

①Thisactivityaimsatimproving（improve）students’abilityoflisteningandspeaking.

②Inthenewspaperofourschoolthereisacolumncalled“ForeignCultures”，aimingto__introduce（introduce）Americancustomsandthelifeofhighschoolstudents.

③Don’targueaimlessly（aimless）.Let’ssitdownandtalkthingsover.

④Thecompetitionwasstartedwiththeaimofencouragingyoungwriters.

单词一族

aimlessadj.　　漫无目的的

aimlesslyadv.漫无目的地

用法总结

（1）aimtodosth目标是做某事，旨在做某事

beaimedat（doing）sth瞄准，对准；旨在（做）某事

（2）achieveone’saim实现目标

withtheaimof...目的是……，为了……

3.rangen.一系列；山脉；范围；射程；种类vt.（在一定的范围内）变动/变化；使（人或物）排成行或列（教材P31）

·Awiderangeofcoloursandpatternsareavailable.各种颜色和样式都有。

·It’sbeyond/outoftherangeofmyability.这件事超出了我的能力范围。

·Shehashadanumberofdifferentjobs，rangingfromcheftoswimminginstructor.她做过许多不同的工作，从厨师到游泳教练。

·Wewaiteduntiltheenemywaswithinrange.我们等到敌人进入我们的射程。

►补全句子

①Thestudenthasa__wide__range__of__interest.

那个学生的兴趣广泛。

②Thepricesofthedollsrange__from__$5__to__$100.

那些布娃娃的价格从5美元到100美元不等。

③Histheorywasbeyond__range__ofhumanunderstandingatthattime.

他的理论在当时超越了人类理解的范围。

用法总结

awiderangeof一系列……；各种各样的……

within/inrange（of）在可及的范围内；在视觉（或听觉）范围内

beyond/outofrange（of）超出……的范围；在视觉（或听觉）范围之外

rangefrom...to...在……和……之间变化；包括由……到……之间的各类事物

名师提醒

range作“变动，变化”讲时，不用于进行时态。

4.admirev.钦佩，赞美，羡慕（教材P32）

·Weadmiretheoldscientistforhisgreatcontributionstothecountry.

我们钦佩这位老科学家对国家作出的巨大贡献。

·Weexpressed/hadadmirationforthesoldiers,whobehavedbravelyintheaction.我们对解放军战士在这次行动中英勇的表现表示钦佩。

►单句语法填空

①Ourschoolisadmiredforitsexcellentteaching.

②Wearefullofadmiration（admire）forthespaceheroes.

③Theboywas__admired（admire）byhisclassmatesforhisbraveryintheearthquake.

单词一族

admirationn.　钦佩；赞美；羡慕

用法总结

admiresbfor（doing）sth因（做）某事羡慕某人

have/expressadmirationfor对……/表达对……的钦佩

5.judgev.认为，判断；断定n.裁判员；法官（教材P32）

·Youmustjudgeapersonby/fromhisactions,notby/fromwhathesays.

你判断人应根据其行动，不应根据他所说的话。

·Judgingfromwhathesaid,hemustbeanhonestman.

从他所说的来判断，他一定是个诚实的人。

·AsfarasIcanjudge,thisbookisuseful.据我判断，这本书有用。

►写出judge在句中的含义

①Allthejudgesagreedthatyourspeechwasthebestonethisyear.评委

②Thejudgesentencedhimtofiveyearsinprison.法官

③Ijudgefromwhatyousaidthatyoudonotagreewithme.判断

►单句语法填空

④Judging（judge）fromhisaccent,hemustbefromthesouth.

⑤Inmyjudgement（judge）,it’sstillhardforhimtogetthejob.

单词一族

judgementn.　判决；判断力；评价

用法总结

（1）judge...from/by...从……来判断

judgebetweenrightandwrong判断是非

asfarasIcanjudge据我判断；我认为

（2）judgingby/from从……上看；根据……判断

6.settlev.和解，结束（争论）；定居（教材P32）

·Intheendtheyhadtosettleforadraw.最后，他们只好接受平局的结果。

·ShesettledinShanghaiafterherfather’sdeath.

父亲死后，她就在上海定居了。

·Wesettledintoournewhousejustlastweek.我们上周刚刚迁入新居。

·Thechairmantriedtosettletheaudiencedown.主席尽力让听众安静下来。

►单句语法填空

①AftertheexcitementItriedtosettlemyselfdown.

②Hesettledinthecountryafterhisretirement.

单词一族

settlern.　　移民；定居者

settlementn.（解决纷争的）协议；解决；处理

用法总结

settlefor勉强接受，将就

settlein在……安家，定居，落户

settleinto迁入（新居）

settledown定居，过安定的日子；（使）平静下来

1.Iwishshehadcome！

（教材P31）我希望她来过！

【分析】本句是主从复合句，Iwish为主句，shehadcome为宾语从句，其中宾语从句中的谓语动词要用虚拟语气，表示“未实现或不太可能实现的愿望”。

【总结】wish后宾语从句用虚拟语气表示一种虚拟愿望。

其形式如下：

类型

从句谓语动词形式

与过去事实相反

had＋过去分词

与现在事实相反

过去式（be通常用were）

与将来事实相反

would/could/might＋动词原形

·IwishIwererichenoughtobuyanewcar.

我希望我足够富有能够买得起新车。

（与现在事实相反）

·IwishIhadbeentomysister’sweddinglastTuesday,butIwasonabusinesstripinNewYorkthen.（与过去事实相反）

我真希望上周二参加我妹妹的婚礼，但是那时我正好在纽约出差。

·IwishthatsomedayIwould/couldliveonthemoon.

我希望有一天能到月球上居住。

（表示对将要发生事情的一种愿望）

单句语法填空

①Iwishthatyouhad__called（call）yesterday.

②HowIwishIwere（be）togetherwithyounow!

③HowIwishyoucould__come（come）tothelecturetomorrow.

2.ButforAlistair，thisdecisionwaseasytoexplain：

“Mumwouldn’thavebeenhappyifI’d