整理《钢筋混凝土用钢第2部分热轧带肋钢筋GB1499等检测试题.docx

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整理《钢筋混凝土用钢第2部分热轧带肋钢筋GB1499等检测试题

《钢筋混凝土用钢第2部分热轧带肋钢筋GB1499.2-2007》培训试题

1.钢筋的检验分为___________和____________。

2.交货检验时，钢筋应按______检查和验收，每批由同一_______、同一______、同一______的钢筋组成。

每批重量通常不大于_______t。

3.某带肋钢筋的表面标志为：

4X22试分析此标志每个字母或数字的含义。

4.计算钢筋强度用截面面积采用___________（公称、原始）横截面面积。

5.热轧带肋钢筋弯曲_____度，钢筋受弯曲部位表面不得________。

6.热轧带肋钢筋通常按_______交货，直径不大于___mm的钢筋也可按盘卷交货。

7.HRB335作为交货检验的屈服强度、抗拉强度、断后伸长率的最小保证值分别是__________________，

8.对于没有明显屈服强度的热轧带肋钢筋，屈服强度特征值ReL应采用__________。

9.《GB1499.2-2007》适用于钢筋砼用普通热轧带肋钢筋和________钢筋。

10.钢筋按屈服强度特征值分为______、______、______级。

《碳素结构钢GB/T700-2006》标准培训试题

1.本标准通常用于焊接、铆接、栓接工程结构用_______、_______、_______和_______。

2.碳素结构钢的牌号由代表__________________、_______、_______、_______、等四个部分按顺序组成。

例如Q235AF.

3.碳素结构钢的质量等级分为____、___、___、___四个质量等级。

4.做拉伸和冷弯试验时，型钢和钢棒取_____向试样；钢板、钢带取____向试样，断后伸长率允许_____2%；窄钢带取横向试样如果受宽度限制时，可以取纵向试样。

5.Q235钢中抗拉强度标准值为_____，厚度或直径≤16mm的屈服强度标准值为______。

6.碳素结构钢拉伸试样取样数量___个，冷弯试样取样数量____个。

7.拉伸和冷弯试验，钢板、钢带试样的纵向轴线应______轧制方向；型钢、钢棒和受宽度限制的窄钢带试样的纵向轴线应_____轧制方向。

8.碳素结构钢钢材应成批验收，每批由同一______、同一_____、同一______、同一_____、同一_____、同一_____的钢材组成。

每批重量应不大于____吨。

《普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准JGJ52-2006》培训试题

一、填空

1.对于长期处于_____环境的重要砼结构所用的砂、石，应进行碱活性检验。

2.石中公称粒径大于____mm，经水洗、手捏后变成小于____mm的颗粒的含量为石的泥块含量。

3.凡岩石颗粒的长度大于该颗粒所属粒级的平均粒级___倍者为针状颗粒；厚度小于平均粒径____倍者为片状颗粒。

平均粒径指该粒级上、下限粒径的平均值。

4.针、片状颗粒含量大小、含泥量、泥块含量与砼强度等级相应填写：

砼强度等级≥C60C55-C30≤C25

针、片状颗粒含量（按质量计%）__________________

含泥量（按质量计%）__________________

泥块含量（按质量计%）__________________

5.碎石或卵石的______、______、______检验所用的试样，可不经缩分，拌匀后直接进行试验。

6.按名称填写符号：

细度模数____；表观密度____；紧密密度____；堆积密度____；含泥量____；泥块含量____；石中针、片状颗粒含量____；含水率____。

7.含泥量：

砂、石中公称粒径小于_____颗粒的含量。

8.砂的种类增加了______和______。

9.人工砂：

岩石经除土开采、机械破碎、筛分而成的，公称粒径小于____mm的岩石颗粒。

10.砂的泥块含量：

砂中公称粒径大于____mm，经水洗、手捏后变成小于_____的颗粒含量。

11.碱活性骨料：

能在_____条件下与砼中的____发生化学反应导致砼产生______、______和______的骨料。

12.砂的粗细程度按细度模数分为____、____、____、____四级。

13.原筛分析试验方法中的圆孔筛改为_______。

14.引起砼中砂石碱活性反应应具备三个条件：

一是__________、二是_______、三是_________。

15.砂的实际颗粒级配与标准要求相比，累计筛余百分率，除公称粒径为5.00mm和630μm外，其余公称粒径的累计筛余可稍有超出分界线，但其总量百分率不应大于___%。

16.砂的表观密度试验过程水的温度应在__________范围内。

二、名词解释

1.表观密度

2.紧密密度

3.堆积密度

三、简答题

1.进行5-10、10-20、16-31.5颗粒级配筛分析如何选择相应的筛子

2.已知试验数字，计算出分计筛余，累计筛余，判断是否符合颗粒级配。

筛孔公称直径（mm）40.031.516.05.00底

筛余量（kg）00.549.150.260.05

分计筛余（%）

累计筛余（%）

3.石子中针、片状颗粒的总含量的试验所用仪器及试验过程。

4.砂的筛分析试验用哪种规格筛？

并简述试验过程。

5.堆积密度和紧密密度试验应采用哪些仪器设备？

6.简述含泥量过程？

已知

（1）试验前烘干试样400g，试验后烘干试样390g。

（2）试验前烘干试样400g，试验后烘干试样393g。

写出计算过程，并判断试验结果是否有效？

《高分子防水材料第1部分：

片材GB18173.1-2006》培训试题

1.复合片FS2拉伸性能常温下试件的形状为__________，数量为纵向____个，横向____个。

2.高分子撕裂强度试件数量为GB/T529中直角形试片纵向___个，横向___个。

3.FS2型片材试件为____形，夹持距离为_____mm，高低温试验试件尺寸为____________，夹持距离为_______。

4.试样夹持器的移动速度：

橡胶类_____mm/min，树脂类____mm/min。

5.复合片的拉伸试验应首先以________的速度拉伸至加强层断裂后，再以试样类型的不同按各自的移动速度拉伸至试样完全断裂，其中FS2型片材直接按_________速度拉伸至试样完全断裂。

6.片材的断裂拉伸强度，扯断伸长率试验按GB/T528-1998的规定进行，测试___个试样，取___值，其中，均质片断裂拉伸强度按TSb=Fb/Wt计算，精确到____Mpa。

伸长率按Eb=100（Lb-L0）/L0计算，精确到___%。

7.复合片断裂拉伸强度按TSb=Fb/W精确到____N/cm。

扯断伸长率按Eb=100（Lb-L0）/L0计算，精确到___%。

8.高分子防水片材分为________、________、点粘片三类。

9.对于整体厚度小于____mm的树脂类复合片材，扯断伸长率不得小于50%，其他性能达到规定值的80%以上。

粉煤灰检验项目培训试题

1粉煤灰按煤种分为____和_____两类。

高钙灰指的是__类。

2拌制混凝土和砂浆用粉煤灰分为那几个等级？

3粉煤灰在运输和贮存时不得______,混入杂物，同时应防止污染环境。

4以连续供应的___吨相同____、相同___的粉煤灰为一编号（批号）。

5检验粉煤灰安定性时，净浆试验样品做标准稠度时如何配制？

6需水量比试验时需要哪些材料和检验设备？

对所用材料有哪些要求？

7需水量比试验时试验胶砂材料如何配制？

8细度试验时需要使用____μm的方孔筛，分度值___g的天平。

筛析______个样品后进行筛网的校正。

9烧失量试验需要用那些仪器？

10烧失量试验时，通过反复灼烧，当连续两次称量之差小于_______g时，即达到恒量。

《建筑砂浆基本性能试验方法标准JGJ70-2009》标准培训试题

1砂浆立方体抗压强度试件一组___________个。

2砂浆立方体抗压强度试件成型时应采用__________试模。

3进行砂浆立方体抗压强度试件试验时使用的压力试验机精度应为_______;试件破坏荷载应不小于压力机量程的________，且不应大于全量程的________。

4在试验室制备砂浆试样时，所用材料应提前________运入室内。

拌合时，试验室的温度应保持在________。

试验所用原材料砂应通过________筛。

5试验室搅拌砂浆应采用________搅拌，搅拌时间不应少于________。

掺有掺合料和外加剂的砂浆，其搅拌时间不应少于________。

6简述人工插捣成型砂浆立方体抗压强度试件的步骤？

7简述砂浆立方体抗压强度试件的养护条件？

8简述砂浆立方体抗压强度如何计算及试验结果如何确定？

通用硅酸盐水泥标准GB175-2007培训试题

1通用硅酸盐水泥是以__________水泥熟料和适量的_____，及规定的混合材料制成的_______________________材料。

2通用硅酸盐水泥按混合材料的品种和掺量分为哪几种水泥，并写出各种水泥的代号。

3通用硅酸盐水泥的组成材料一般有哪些？

4列举常用通用硅酸盐的活性混合材料？

瞬息与永恒的舞蹈抗抗张①那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。

年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的迹象。

怜它好歹是个生命，水时，捎带着用剩水敷衍它一下。

心里早已断了盼它开花的念想，饥不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇一餐饱一顿地，任其自生自灭。

②一个夏天的傍晚。

我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。

忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。

我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：

那不是绒球，而是一枝花苞——昙花的花苞，千真万确。

间中央的茶几上，天色一点点暗下来。

那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。

晚七点多钟的时候，它忽然③昙花入室，大概是下午六点左右。

它就放在房颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。

就在那个瞬间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。

它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。

那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。

在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。

便欣喜地抖开了素洁的衣裙，“她”从音乐奏响的那一刻起，赤着脚从云中翩然而至。

它更像一位美妙绝伦的白衣少女，④现在它终于完完全全绽开了，“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败，虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。

美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。

“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的⑤这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。

芳香。

盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。

⑥“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。

向泥土缓缓地匍匐下去。

片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈，⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。

昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。

片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。

“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。

“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的⑨我很久很久地凝望着它，满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。

夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。

给予我新的启示。

⑩那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。

想起我年来对昙花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。

此后，我将用清水和阳光守，有删改）（选自《世纪经典散文》候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。

分）4（阅读全文，说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。

17.，显，我“心里早已断了盼它开花的念想”有人认为，本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程，可是第①段却写昙花整整六年“一点动静都没有”18.分）4（得偏题，你认为呢？

请说说你的理解。

:

Z.xx.k.Com]来源[分）4某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张抗抗，你将如何回答学生的以下问题？

（19.，请问您是怎么考虑的？

生：

本文第④段起，对昙花的指代由“它”变成了“她”学张抗抗：

本文通过一系列精美的细节描写，具体展现昙花绽放的详细过程，读来感人至深。

请从第②或第⑦段中任选一处细节描写抄下来，完成下面的读书卡片。

20.分）5（读书卡片张抗抗作者瞬息与永恒的舞蹈题目佳句摘录赏析品味分）6（根据全文内容，结合生活实际，谈谈你对第⑧段划线句她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟。

21.（意思对即可）给人们的启迪都是永恒的。

．瞬息，指昙花绽放的时间很短；永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态17。

（意思对即可）．不偏题，开头这样写，为下文写昙花的绝美绽放作铺垫，同时更突出了积才能薄发的主旨。

18（意了我，令我油然而生敬意。

．从“它”到“她”代词的变换，体现了我对昙花情感的变化，说明昙花以它长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸19。

思对即可）．不设统一答案。

20在走向成功的过程中，需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神，只有这样，．得分要点：

①成功不可能一跑遍而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果。

②21才能尽情绽放生命的光彩。

③联系生活实际进行阐述。

盐城：

分）19（题。

18-22（四）阅读下面文章，完成向泥土敬礼耿立，他们知道大地上的一切都是泥土给的，⒈人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是?

圣经?

上不同的文字。

⒉如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺儿，泥土有脾气，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？

⒊有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

⒋父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖。

我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：

这怎么好，这怎⒌父亲年老了，手指有时不太灵便。

有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一么好。

父亲停下手，拿眼睛乜斜我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着，然后闭上眼睛。

他说出了令我吃惊的话：

让我装死一会。

他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗？

作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，他会和叫做家贼的麻雀对话，父亲也闲不住。

⒍即使冬令时节，有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。

你想，他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。

父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。

父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对土地好也是对自己好。

⒎从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重。

泥土在脸上怎么了？

有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。

泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？

作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？

诗人雅姆说：

如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去⒏是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？

我们向泥土敬个礼吧。

期，有删改）3年第2012（选自《散文》18.分）4（通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。

▲分）4（品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。

19.▲20.分）3你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？

（▲分）3文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？

（21.▲5联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？

（22.分）页45第5写出普通硅酸盐水泥的所有强度等级：

6成型胶砂强度时，各种水泥如何确定用水量？

三、安全预评价报告的基本内容瞬息与永恒的舞蹈抗抗张①那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。

年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的迹象。

怜它好歹是个生命，水时，捎带着用剩水敷衍它一下。

心里早已断了盼它开花的念想，饥不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇一餐饱一顿地，任其自生自灭。

②一个夏天的傍晚。

我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。

忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。

我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：

那不是绒球，而是一枝花苞——昙花的花苞，千真万确。

间中央的茶几上，天色一点点暗下来。

那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。

晚七点多钟的时候，它忽然③昙花入室，大概是下午六点左右。

它就放在房颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。

就在那个瞬间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。

它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。

那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。

在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。

便欣喜地抖开了素洁的衣裙，“她”从音乐奏响的那一刻起，赤着脚从云中翩然而至。

它更像一位美妙绝伦的白衣少女，④现在它终于完完全全绽开了，“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败，虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。

美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。

“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的⑤这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。

芳香。

盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。

⑥“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。

向泥土缓缓地匍匐下去。

片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈，⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。

昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。

片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。

“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。

“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的⑨我很久很久地凝望着它，满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。

夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。

给予我新的启示。

⑩那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。

想起我年来对昙花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。

此后，我将用清水和阳光守，有删改）（选自《世纪经典散文》候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。

分）4（阅读全文，说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。

17.，显，我“心里早已断了盼它开花的念想”有人认为，本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程，可是第①段却写昙花整整六年“一点动静都没有”18.分）4（得偏题，你认为呢？

请说说你的理解。

:

Z.xx.k.Com]来源[分）4某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张抗抗，你将如何回答学生的以下问题？

（19.，请问您是怎么考虑的？

生：

本文第④段起，对昙花的指代由“它”变成了“她”学张抗抗：

本文通过一系列精美的细节描写，具体展现昙花绽放的详细过程，读来感人至深。

请从第②或第⑦段中任选一处细节描写抄下来，完成下面的读书卡片。

20.分）5（读书卡片张抗抗作者瞬息与永恒的舞蹈题目佳句摘录赏析品味分）6（根据全文内容，结合生活实际，谈谈你对第⑧段划线句她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟。

21.（意思对即可）给人们的启迪都是永恒的。

．瞬息，指昙花绽放的时间很短；永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态17。

（意思对即可）．不偏题，开头这样写，为下文写昙花的绝美绽放作铺垫，同时更突出了积才能薄发的主旨。

18（意了我，令我油然而生敬意。

．从“它”到“她”代词的变换，体现了我对昙花情感的变化，说明昙花以它长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸19。

思对即可）．不设统一答案。

20在走向成功的过程中，需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神，只有这样，．得分要点：

①成功不可能一跑遍而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果。

②21才能尽情绽放生命的光彩。

③联系生活实际进行阐述。

盐城：

分）19（题。

18-22（四）阅读下面文章，完成向泥土敬礼耿立，他们知道大地上的一切都是泥土给的，⒈人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是?

圣经?

上不同的文字。

⒉如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺儿，泥土有脾气，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？

⒊有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

⒋父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖。

我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，