大连理工大学传播学新闻传播学实务试题.docx

大连理工大学传播学新闻传播学实务试题.docx

《大连理工大学传播学新闻传播学实务试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大连理工大学传播学新闻传播学实务试题.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

大连理工大学传播学新闻传播学实务试题

大连理工大学2008年新闻传播实务试题

一、单选（10*2）

二、判断（5*2）

三、简答题（10*7）

1.新闻线索的概念、特征、来源渠道。

2.新闻敏感的特性及触发形式。

3.新闻报道策划的原则,如何把握策划的“度”?

4.简述新闻编辑工作中的“报道的配置”。

5.简述新闻背景资料的类型和作用。

6.在鉴别新闻材料时应注意哪些问题?

7.解释性新闻的写作要求。

四、论述题（18*2）

1.在十七大报告中,软实力以“提高国家文化软实力”的表述形式出现,、你认为现阶段应如何改变我国的新闻报道,提高我国传媒的国际竞争能力?

2.新时期党报在引导社会舆论方面应处理哪些关系?

五、实践题（14*1）

1.一段关于公务员的报道、写短评、字数、350-450

要求:

内容要正确,内容要充实,形式要凝练,语言要规范,但不要面面俱到。

自拟题目。

大连理工大学2008年传播学试题

一、概念题（每题5分）

1.传播流

2.容器人

3.批判学派

4.IPP指数

5.信息环境的信息化

二、简答题（每题10分）

1.组织内非正式传播渠道的传播特点和作用。

2.大众传媒“议程设置功能”对传播效果的影响。

3.大众传媒的公共性和公益性。

4.麦奎尔归纳的电视节目对受众提供的共性满足类型。

5.《关于信息非殖民化的新德里宣言》的要点。

三、论述题（每题25分）

1.网络群体极化现象的产生的原因。

2.效果理论变迁的几个阶段及原因。

3.目前普遍把收视率作为评价电视媒体及节目的重要标准,运用传播学相关理论并结合实际谈谈你对这个问题的看法。

大连理工大学2007年新闻传播实务试题

一、名词解释（30）

1.新闻统计调查

2.新闻背景

3.用事实说话

4.同一性配置、

5.“普尔”式采访消息头

二、辨析（20）

1.关于给新闻稿配发评论的根据。

2.副题和引题对于主题的作用。

3.关于隐形采访。

4.关于倒金字塔结构。

三、简答（40）

1.新闻线索的作用

2.交叉式编排方式的特点和优缺点。

3.新闻敏感的触发形式有哪些?

4.消息与通讯的区别?

5.电视新闻写作的作用。

四、论述（30）

1.说说批判性思维方式及其对记者的作用。

2.结合一个实例论述采访前的临时准备有何重要性。

五、为下列新闻稿写导语和标题（20）

（新闻稿略）

六、版面分析（10）

材料为1972年人民日报第一版

分析版面第二稿件的编排特点及背景

（略）

大连理工大学2007年传播学理论试题

一、名词解释（20分）

1.选择性接触

2.媒介控制

3.象征行为

4.循环模式

5.受众

二、简答（50）

1.施拉姆对于传播学的贡献。

2.什么是全球传播以及如何理解。

3.传播过程的特点。

4.符号以外还有哪些影响意义的因素。

5.传播要素有哪些?

三、论述（75）

1.博客是一种新型网络媒体,谈谈博客的出现在传播学上的作用?

2.运用传播学原理,谈谈电视娱乐节目低俗化的原因。

3.针对我国当前“信息富有”和“信息贫困”的两极分化,论述信息调控的现实作用,以及如何操作?

大连理工大学2006年新闻传播实务试题

一、填空

二、名词解释

1.新闻敏感

2.倒金字结构

3.假头条（即小头条）

4.新闻价值

5.新闻发布会

三、简答

1.广播消息语言的特殊要求。

2.什么是新闻背景。

3.消息怎样用事实说话。

4.如何做到客观报道。

5.新闻采访与写作的关系。

6.新闻策划的原则有哪些?

四、论述

1.对“禽流感”期间我国新闻媒体报道的看法

五、写作

从一个角度评价“超级女声”现象（1000字）

大连理工大学2006年传播学理论试题

一、名词解释

1.信息的含义

2.象征符的性质

3.群体规范的功能

二、简答

1.社会信息系统的特点。

2.麦克卢汉的媒介理论和局限。

3.大众的主要特点。

4.简述知沟理论。

5.传播要素有哪些?

三、论述

1.“受众即市场”的观点并举例。

2.信息环境的环境化现象。

大连理工大学2005年新闻传播实务试题

一、选择（1*10=10分）

二、判断说明（5*6=30分）:

判断并举例说明为什么

1.新近发生的某个新闻事实能否报道,一看新闻政策,二看新闻价值。

2.背景紧随导语之后,是消息必不可少的结构段落。

3.某一事实是否具有新闻价值,取决于记者、编辑的认识水平。

4.白描手法只适用于消息写作中使用,而不适用于通讯写作。

5.在新闻工作实践中,新闻事实和新闻材料都是客观存在的东西。

6.如果要开一个调查座谈会,记者要参与选择座谈人员。

三、简答（10*6=60分）

1.新闻采访与调查研究相比有什么特点。

2.当代新闻编辑人员应具备哪些基本修养。

3.消息标题制作与通讯标题制作有何不同?

并举例说明。

4.报纸版面的编排应遵循那些原则?

并作简要说明。

5.当前社会新闻报道存在哪些缺陷?

如何改进?

6.什么是倒金字塔结构?

什么是金字塔结构?

两者有何不同?

四、论述（15*2=30分）

1.结合一个实例,请论述一下新闻报道策划的原则。

2.当前我国国际新闻报道的现状如何,应注意什么问题?

五、实践题（1*20=20分）

1.就下面提供的消息摘要写一篇短评,字数350-450字。

2.思想要正确,内容要充实,形式要凝练,语言要规范,但不要面面俱到。

3.自拟标题。

资料:

某地一大商场男士精品鞋区为体现购买精品鞋“物有所值”,从2004年9月初开始,营业员在顾客试鞋时一律单膝跪地为顾客进行穿脱鞋、系鞋带等服务。

商城有关人士称,推行“跪式服务”以来,虽然销量没有明显变化,但是作为企业“VIP服务”文化的一部分,正在考虑向更大范围内推广。

（摘自2004年11月1日解放日报）

大连理工大学2005年传播学试题

一、填空（1*10=10分）

二、选择（1*5=5分）

三、简答（6*10=60分）

1.群体对受者个体的影响,表现在哪些方面。

2.为何有人把我们生存的环境称为“地球村”。

3.简述中国新闻政策的主要内容。

4.简述传播功能分为那些层次,从社会层次看,有哪些具体功能。

5.简述何谓预存立场及对传播效果的影响。

6.简述控制论模式存在哪些不足。

四、论述题（3*25=75分）

1.运用传播功能相对性理论,分析目前大众媒体“娱乐型”节目存在问题以及带来的危害,该如何解决。

2.两个环境理论及对我们的启示。

3.影响信息认知度的主要因素有哪些?

在日益激烈的竞争环境下,大众传播如何才能使要传送的信息在信息堆中“突现”出来?

大连理工大学2004年新闻传播实务试题

一、单选（1*15=15分）

二、填空（1*15=15分）

三、简答（10*6=60分）

1.什么是新闻敏感?

其主要内涵是什么?

2.倒金字塔结构与一般记叙文的结构安排相比有哪些特点?

3.试简述导语的产生及发展?

4.简述记者主持调查座谈会的技能?

5.为新闻稿配评论与单独写评论有什么不同?

并说明为什么。

6.如何理解改稿中的绝对性修改和相对性修改?

四、论述题（15*2=30分）

1.你如何评价2003年我国媒体对全国人民抗击非典的报道?

2.当前新闻语言存在哪些缺点,如何改正?

五、实践题（30分）

1.请根据试题中提供的资料,写一篇不到500字的消息。

15分

2.给消息作标题,并注引题、主题、副题。

7分

3.为上述消息配一篇不超过250字的编后。

8分

材料由于字数太多,略,但可证实来源于当年参考书课后一篇材料。

大连理工大学2004年传播学试题

一、判断（1*10=10分）

二、选择（1*5=5分）

三、简答（10*6=60分）

1.简述中国新闻政策的主要内容。

2.简要评述共享说。

3.对大众传媒的负功能必须认真对待。

请简要说明该如何操作。

4.“信息高速公路”和“多媒体”的主要特点。

5.简述控制论模式存在哪些不足。

6.简述传播功能分哪些层次,从社会层次看,有哪些具体功能。

四、论述题（25*3=75分）

1.你如何认识美国评论家W李普曼提出的两个环境理论?

2.论述传播过程中受众的地位、作用以及对传播的影响。

3.运用传播学相关理论论述我国大众传播存在的不足。