罗平县马街一中九年级思想品德复习材料.docx
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罗平县马街一中九年级思想品德复习材料
罗平县马街一中九年级思想品德复习材料
十五个"一"
1．一个原理：
即生产力决定生产关系，有什么样的生产力就应该有什么样的生产关系与之相适应；生产关系又反作用于生产力，当生产关系适应生产力时，就会促进生产力的发展，反之，就会阻碍生产力的发展。
2．一个基本事实：
社会主义国家与资本主义国家将长期共存与斗争。
3．一个中国：
即中华人民共和国，是国际上代表中国的唯一合法政府。
4．一个最基本国情：
我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
5．一个主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是我国现阶段的社会主要矛盾。
6．一条基本路线：
中国共产党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
7．一个中心：
即以经济建设为中心。
8．一项基本经济制度：
即以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
9．一项基本分配制度：
即按劳分配为主体、多种分配方式并存。
10．一项根本政治制度：
即人民代表大会制度。
11．一项基本政治制度：
即民族区域自治制度。
12．一种机遇、一种挑战：
第三次科技革命方兴未艾，努力实现中国的跨越式发展，对我国来说既是一种机遇，又是一种挑战。
13．一种使命：
实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴，是当代青年的崇高使命。
14．一种精神：
艰苦奋斗、艰苦创业精神。
15．一种共识：
科学技术是生产力，而且是第一生产力。
十四个"二"
1．两大社会矛盾：
1949-1956年，中国的两大社会矛盾是无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。
2．两次革命：
建国后，"三大改造"和"改革开放"被邓小平同志称之为两次革命。
3．两条基本原则：
即公有制经济为主体和共同富裕是我国改革中应坚持的两条基本原则。
4．两个主要内容：
我国精神文明建设的两个主要内容是思想道德建设和教育科学文化建设。
5．两大严重问题：
发展中国家存在的两大严重问题是外债增加和对外贸易环境恶化。
6．两层含义：
我国社会主义初级阶段的两层含义，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展程度而言，我国还处于社会主义初级阶段，既不发达阶段。
7．两制：
即两种制度，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。
8．两大主题：
即和平与发展。
9．两大历史任务：
一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家繁荣和人民富裕。
10．两个基本点：
四项基本原则和改革开放。
11．两种理想：
共同理想和最高理想。
12．两个务必：
务必谦虚谨慎；务必艰苦朴素。
13．两种公有制经济：
国有经济和集体经济。
14．两大致富经：
诚实劳动与合法经营。
十四个"三"
1．三个代表：
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。
2．三个重要国情：
人口问题、资源问题和环境问题。
3．三步走战略（大）：
第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
4．三步走战略（小）：
第一步，21世纪头10年，国民生产总值比2000年翻一番；第二步，2010--2020年，集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，实现"六个更加"；第三步，到本世纪中叶基本实现现代化。
5．三个文明：
物质文明，精神文明，政治文明。
6．三个有利于：
有利于发展社会主义生产力，有利于增强综合国力，有利于提高人民的生活水平。
7．三下乡：
科技、文化和卫生三下乡。
8．三个面向：
面向现代化，面向世界，面向未来。
9．三种新型的民族关系：
平等，团结，互助。
10．三股恶势力：
恐怖主义势力，分裂主义势力，宗教极端主义势力。
11．三个台阶：
改革开放20多年来，我国的综合国力、国民经济和人民生活水平分别上了一个大台阶。
12．三位站在时代前列的伟大人物：
孙中山--领导的辛亥革命推翻了统治中国几千年的封建制度；毛泽东--取得新民主主义革命的胜利并最终建立社会主义制度；邓小平--改革开放的总设计师和建设有中国特色社会主义理论的创建者。
13．三次历史性巨变：
辛亥革命，中华人民共和国和社会主义制度的建立，改革开放。
14．三个尊重：
尊重宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
五个"四"
1．四项基本原则：
既坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。
2．四种非公有制经济：
我国社会主义初级阶段的基本国情决定了现阶段允许个体经济、私营经济、外资经济和合资经济与社会主义公有制经济并存。
3．四大工程：
青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调。
4．四个现代化：
工业现代化、农业现代化、国防现代化、科技现代化。
5．四有新人：
有理想、有纪律、有道德、有文化。
三个"五"
1．五项基本国策：
依法治国、对外开放、计划生育、保护资源环境、依德治国。
2．五条道德规范：
爱国守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
3．五个统筹：
统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
二个"六"
1．六大发展战略：
科教兴国战略、可持续发展战略、"三步走"战略、西部开发战略、中部崛起战略、人才强国战略。
2．六个更加：
建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标是：
经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
单元知识点梳理
第一单元
一、我对谁负责谁对我负责
1．责任的含义：
责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
2．责任的来源
（1）责任产生于社会关系之中的相互承诺。
承诺表现生活的方方面面。
（2）责任的来源：
对他人的承诺；分配的任务；上级的任命；职业的要求；法律规定；传统习俗；公民身份；道德原则。
3．不同的角色承担不同的责任
（1）认识自己扮演的角色
（2）尽到自己责任的重要性只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4．自己对自己负责
（1）谁对自己不负责，谁就要承担不负责任的后果。
（2）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
5．对自己负责的原因：
只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
对自己不负责任，就永远无法长大成人。
6．每个人都应该具有责任感
（1）我对他人负责，他人也对我负责。
（2）对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
二、勇敢承担责任
1．承担责任的回报与代价
（1）回报：
更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
（2）代价：
感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2．承担责任的重要意义：
承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
3．正确评估承担责任的代价与回报：
（1）在多数情况下，我们可以选择自己承担的责任。
（2）正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择。
（3）一旦作出自己的选择，就要担当我们应负的责任
4．我承担我无悔：
（1）如何理解"我承担，我无悔"有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
只要我们把他们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
（2）面对责任不言代价与回报：
面对责任不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感。
（3）社会责任感的集中表现：
不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。
三、承担关爱集体的责任
1．集体和个体的关系
（1）集体的存在离不开个体。
（2）个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2．集体利益与个人利益的关系。
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3．关爱集体人人有责
（1）为什么说关爱集体人人有责集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
（2）关爱集体的表现①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
（3）关爱集体的意义：
"人心齐，泰山移"，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
四、承担对社会的责任
1．国家兴亡匹夫有责
（1）共同营造"我为人人，人人为我"的社会氛围作为公民，做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。
（2）公民要承担关爱社会的责任的原因①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
②国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
③我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。
2．热心公益服务社会
（1）我们的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会
（2）参与社会公益活动的意义在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
五、做一个负责任的公民
1．信守承诺勇担过错
（1）慎重许诺、坚决履行诺言我们信守承诺；会为自己赢得信任；失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
（2）承认错误并承担错误所造成的后果当我们做错事的时候，承认错误是一种负责任的表现。
承认错误并承担错误所造成的后果，不但考验我们的责任感，更考验着我们的勇气。
错了就要勇于承认，并承担相应的责任。
2．自觉承担责任
（1）自觉承担责任的含义自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
（2）享受承担责任的快乐：
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
（3）自觉承担责任自觉承担责任就要学会反思自己的责任。
在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
第二单元
一、我们的社会主义祖国
1．世界舞台上的中国
（1）中国的国际地位日益提高
（2）我国是发展中国家，面临与发达国家的差距2．我国正处在社会主义初级阶段
（1）我国社会主义仍然处于初级阶段①原因：
社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
②含义及表现：
初级阶段，即不发达阶段。
不发达的表现：
经济、政治、文化生活的各个方面。
③时间：
上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。
（2）社会主义初级阶段的主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（3）国家的根本任务：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义代化建设。
3．必须长期坚持的指导思想
（1）经受严峻考验，取得辉煌成就的原因：
以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。
（2）长期坚持的指导思想：
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想。
（3）"三个代表"重要思想的含义及其意义①含义：
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
②意义：
"三个代表"重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。
是我们党必须长期坚持的指导思想。
二、坚持党的基本路线不动摇
1．制定党的基本路线的依据和根本出发点
（1）依据：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
（2）根本出发点：
全国各族人民的根本利益。
2．党的基本路线及其核心内容
（1）内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即"一个中心、两个基本点"。
3．以经济建设为中心
（1）含义：
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
（2）原因：
①只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会的全面进步。
4．坚持四项基本原则
（1）含义：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想。
（2）意义：
四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。
5．坚持改革开放
（1）改革的性质：
改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
（2）改革的根本目的：
就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
（3）对外开放：
实行对外开放是我国长期的基本国策，是改革和建设必不可少的条件。
6、坚持党的基本路线的重要性
（1）建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
（2）党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
7．坚持党的基本路线不动摇的要求
（1）要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
（2）在实际工作中就要牢牢把握"抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定"的大局。
（3）正确处理改革、发展、稳定三者的关系：
改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
三、统一的多民族国家1．我国是统一的多民族国家
（1）少数民族在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为"少数民族"。
（2）民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度民族区域自治的含义：
我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
2．共同浇灌民族团结之花
（1）我国新型民族关系和处理民族关系的原则新型民族关系：
平等、团结、互助。
处理民族关系的原则：
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
（2）自觉履行维护民族团结的责任和义务尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。
3．实现祖国和平统一
（1）国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展
（2）实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在①实现祖国统一的基本方针：
"一个国家、两种制度"，简称"一国两制"。
"一个国家"指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家；"两种制度"指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度．香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
②发展两岸关系和实现和平统一的基础是坚持一个中国的原则。
③两岸统一的最佳方式：
"一国两制"。
④"一国两制"提出和实施的重大意义：
有利于实现祖国统一；有利于促进社会主义现代化建设；有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
四、对外开放的基本国策
1．当今世界是开放的世界
（1）不同国家和地区的联系日益紧密
（2）实行对外开放的必要性①中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。
②中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
③实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2．坚持对外开放
（1）我国对外开放是全方位的对外开放对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。
（2）独立自主、自力更生与对外开放的关系第一，对外开放有利于现代化建设，在对外开放中必须坚持独立自主原则。
独立自主、自力更生是我国现代化建设的立足点。
第二，要正确理解对外开放和独立自主的含义，对外开放并不等于一切依靠外援，甚至依赖外国实现社会主义现代化；独立自主也绝不是闭关自守，盲目排外。
第三，对外开放可以增强我国独立自主的能力。
3．坚持对外开放的基本国策的要求
（1）既要积极敞开国门又要维护自身安全。
（2）既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
（3）要坚持"引进来"和"走出去"相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、以改革促发展。
五、计划生育与保护环境的基本国策
1.计划生育关乎国计民生
（1）我国人口现状的特点①基本特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
②其它特点：
农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。
（2）我国人口形势的严峻性：
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
（3）实行计划生育是我国的基本国策①实行计划生育的必要性从本质上讲，人口问题就是发展问题。
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
②实行计划生育的目的和具体要求目的：
控制人口数量，提高人口素质。
具体要求：
晚婚、晚育、少生、优生。
（4）实行计划生育的意义第一，有利于发展社会主义社会的生产力；第二，有利于增强国家的综合国力；第三，有利于提高人民的生活水平。
2.功在当代，利在千秋
（1）我国环境问题的主要表现①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
（2）我国生态环境的基本状况从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
（3）环境问题的危害：
威胁生态平衡；危害人类健康；直接制约着我国经济和社会的可持续发展；我们应当刻不容缓地采取有效措施，防止对环境的污染与破坏。
我们必须走可持续发展之路。
（4）保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；②加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
③保护境，作为我国的一项基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。
六、实施科教兴国的发展战略
1．科学技术是第一生产力
（1）科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。
（2）我国加快发展科学技术的必要性①中国的发展离不开科学技术的进步。
从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。
②要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
③把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
2．百年大计教育为本
（1）把教育摆在优先发展的战略地位的原因①当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
②实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
③教育和广大人民的生活息息相关，甚至决定其一生的命运。
（2）发展教育事业的意义：
只有把教育搞上去：
①才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。
②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。
③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
3．科教兴国
（1）科教兴国战略的提出
（2）推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新原因：
①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素；②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力；③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
七、实施可持续发展战略
1．我国的资源现状
（1）自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
这是我国的又一个重要国情。
（2）我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。
2．走可持续发展之路
（1）资源问题也是发展问题
（2）可持续发展的含义和要求含义：
就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：
人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
（3）实施可持续发展战略的必要性面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
八、灿烂的中华文化
1．中华文化博大精深
（1）中华各民族共同创造中华文化。
（2）中华文明能源远流长的原因：
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
（3）中华文化的构成：
文化典籍、科技工艺、文学艺术、道德伦理等等。
（4）中华民族优良历史文化传统的影响①对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②对世界文化的发展产生重大作用。
2．传统美德薪火相传
（1）中华民族有哪些传统美德？
（2）中华传统美德的不断丰富和发展
3．弘扬与培育民族精神
（1）中民族精神生生不息①民族精神的重要意义：
民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要一种昂扬向上的民族精神。
一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
②伟大民族精神的内容以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
③伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
④民族精神的丰富和发展新民主主义革命时期：
井冈山精神、长征精神、延安精神。
新时期新时代：
大庆精神、"两弹一星"精神、抗洪精神、载人航天精神。
（2）民族精神我传承①每一个中华儿女都有责任弘扬和培育民族精神民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
②如何传承中华民族的伟大民族精神在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。
我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
第三单元
本单元的地位第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容。
同时，第三单元对于学生了解现阶段全面建设小康社会的宏伟目
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