不发言的幼儿评语.docx
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不发言的幼儿评语
不发言的幼儿评语
1.中班小伴侣学习好不爱发言怎样评语
评语，你可以在下面找到你要的：
一、中班上学期幼儿评语1.季科成：
活泼可爱的你，课堂上总能听到你宏亮悦耳的发言。
通过你本人的努力，这学期你进步了许多。
你敬重老师，与小伴侣们能友好相处。
每当小伴侣们有困难时，也总能热忱地供应关心。
还学会了许多本事，特殊是唱歌活动你总是第一个把小手举起来，在集风光前表现你的才艺，老师盼望你能以后连续努力，争取更大的进步！
杨灵杰：
2.小杰，你是个好学上进的孩子，这学期你的生活自理力量增加了，课间常观察你和同伴们兴奋地玩耍，有事能自动告知老师，你长大了，会交往了，真棒！
还学会了许多本事折纸、画画、泥工样样行，特殊是折纸很棒，老师盼望你在新的学期能连续努力，祝你健康欢乐的成长！
3.张雾雨：
你是一个活泼、好动的孩子。
你对老师有礼貌，乐观参与体育熬炼，本人的事情本人做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能恪守纪律，需要老师不断督促、提示。
盼望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
4.朱振磊：
晓得吗？
你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热忱的小伴侣。
在幼儿园里你礼貌、好学，我喜爱听见你回答问题时洪亮的声音。
你的自理力量很强，本人的事情都能很好的完成。
而且你很热心，经常观察你关心其他需要关心的小伴侣。
你是一个很棒的孩子，假如你能在各项活动中恪守规章就更好了。
5.黄小贝：
你是个聪慧、文雅、内向的小姑娘。
你的脸上总是弥漫着甜甜的笑容，大家可喜爱你啦！
你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能留意画面干净，构图合理，富有创意。
盼望小贝小伴侣今后能更大胆些、活泼些，上课能乐观举手发言，信任这样你会更棒！
6.曹雪：
你有一双特别美丽的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么光明。
你待人有礼貌，能乐观参与各类学习探究活动，你的爱好很广：
唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理力量也很棒，本人穿衣，本人吃饭，是个能干的好孩子，盼望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。
7.赵广印：
你是个聪慧、活泼、可爱的孩子。
课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，乐观动脑、积极发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋特别敏捷，语言表达力量也较强，常常抢着上来为大家讲故事。
盼望你以后加强小手的熬炼，让你的小手变得更敏捷，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧！
8.王小妍：
其实你很聪慧，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。
你也很能干，你能把小椅子排得整划一齐。
你与同伴能友好相处，能敬重老师，但是你上课时有时不能集中留意力听老师上课，身体也很弱。
盼望小妍小伴侣以后能加强身体熬炼，上课也能乐观举手发言，好吗？
9.丁彦臣：
在集体活动中，你总是静静地躲在最终面，可老师还是发觉了你许多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了很多，数学作业总是完成得又快又好。
晓得吗，老师是很喜爱你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗？
由于你是一个小男子汉呀！
10.蒋章：
你是个聪慧、可爱又能干的小男孩。
你平常很喜爱学习，爱看书，爱动脑，学问丰富。
你上课很仔细，喜爱举手发言，你会用很精彩的语言表达本人的感受和想法。
小伴侣都很情愿和你做伴侣，你也喜爱关心有困难的小伴侣。
这学期你画画有进步了，老师盼望你以后再接再厉，有困难找老师。
做个棒棒的小男子汉，好吗？
11.姚姝羽：
你是一个活泼、好动的小女孩。
对老师有礼貌，能自动与老师交谈，特殊喜爱看图书、玩玩具。
上课有时能大胆举手发言，但你留意力简单分散，需老师不断提示和督促，睡吃饭的时候喜爱和旁边的小伴侣讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。
盼望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗？
12.汤前超：
你聪慧、活泼，嬉戏中总有你欢乐的笑声。
你对老师有礼貌，喜爱关心集体做力所能及的事。
只是老师发觉这学期你上课有时管不住本人，常常开小差，这样可不行呀。
盼望你在新的学期里能更好地恪守纪律，那样你会学到更多本事的！
13.陈云飞：
你不但聪慧，还很有共性。
你做每一件事都有本人的主意，而且很会表达你本人。
你喜爱为集体服务，是老师的得力小助手。
老师教的本事你总是第一个学会，真棒！
但是飞飞上课留意力集中时间不长，简单开小差，而且喜爱插嘴。
老师盼望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油！
14.凌曦：
你平常虽然话不多，但老师晓得你是一个很有礼貌、聪慧、活泼、热心的好孩子。
在各项活动中你总是很仔细、乐观，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。
假如你在音乐艺术活动中能大胆的表现本人，那就更好了。
15.王良悦：
在老师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。
这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。
你的值日生工作也仔细、担任。
只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参与集体活动，好吗？
16.岳乐：
虽然你不常常与老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样子，老师晓得你的小脑袋里一。
2.中班小伴侣学习好不爱发言怎样评语
评语，你可以在下面找到你要的：
一、中班上学期幼儿评语1.季科成：
活泼可爱的你，课堂上总能听到你宏亮悦耳的发言。
通过你本人的努力，这学期你进步了许多。
你敬重老师，与小伴侣们能友好相处。
每当小伴侣们有困难时，也总能热忱地供应关心。
还学会了许多本事，特殊是唱歌活动你总是第一个把小手举起来，在集风光前表现你的才艺，老师盼望你能以后连续努力，争取更大的进步！
杨灵杰：
2.小杰，你是个好学上进的孩子，这学期你的生活自理力量增加了，课间常观察你和同伴们兴奋地玩耍，有事能自动告知老师，你长大了，会交往了，真棒！
还学会了许多本事折纸、画画、泥工样样行，特殊是折纸很棒，老师盼望你在新的学期能连续努力，祝你健康欢乐的成长！
3.张雾雨：
你是一个活泼、好动的孩子。
你对老师有礼貌，乐观参与体育熬炼，本人的事情本人做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能恪守纪律，需要老师不断督促、提示。
盼望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
4.朱振磊：
晓得吗？
你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热忱的小伴侣。
在幼儿园里你礼貌、好学，我喜爱听见你回答问题时洪亮的声音。
你的自理力量很强，本人的事情都能很好的完成。
而且你很热心，经常观察你关心其他需要关心的小伴侣。
你是一个很棒的孩子，假如你能在各项活动中恪守规章就更好了。
5.黄小贝：
你是个聪慧、文雅、内向的小姑娘。
你的脸上总是弥漫着甜甜的笑容，大家可喜爱你啦！
你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能留意画面干净，构图合理，富有创意。
盼望小贝小伴侣今后能更大胆些、活泼些，上课能乐观举手发言，信任这样你会更棒！
6.曹雪：
你有一双特别美丽的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么光明。
你待人有礼貌，能乐观参与各类学习探究活动，你的爱好很广：
唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理力量也很棒，本人穿衣，本人吃饭，是个能干的好孩子，盼望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。
7.赵广印：
你是个聪慧、活泼、可爱的孩子。
课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，乐观动脑、积极发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋特别敏捷，语言表达力量也较强，常常抢着上来为大家讲故事。
盼望你以后加强小手的熬炼，让你的小手变得更敏捷，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧！
8.王小妍：
其实你很聪慧，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。
你也很能干，你能把小椅子排得整划一齐。
你与同伴能友好相处，能敬重老师，但是你上课时有时不能集中留意力听老师上课，身体也很弱。
盼望小妍小伴侣以后能加强身体熬炼，上课也能乐观举手发言，好吗？
9.丁彦臣：
在集体活动中，你总是静静地躲在最终面，可老师还是发觉了你许多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了很多，数学作业总是完成得又快又好。
晓得吗，老师是很喜爱你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗？
由于你是一个小男子汉呀！
10.蒋章：
你是个聪慧、可爱又能干的小男孩。
你平常很喜爱学习，爱看书，爱动脑，学问丰富。
你上课很仔细，喜爱举手发言，你会用很精彩的语言表达本人的感受和想法。
小伴侣都很情愿和你做伴侣，你也喜爱关心有困难的小伴侣。
这学期你画画有进步了，老师盼望你以后再接再厉，有困难找老师。
做个棒棒的小男子汉，好吗？
11.姚姝羽：
你是一个活泼、好动的小女孩。
对老师有礼貌，能自动与老师交谈，特殊喜爱看图书、玩玩具。
上课有时能大胆举手发言，但你留意力简单分散，需老师不断提示和督促，睡吃饭的时候喜爱和旁边的小伴侣讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。
盼望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗？
12.汤前超：
你聪慧、活泼，嬉戏中总有你欢乐的笑声。
你对老师有礼貌，喜爱关心集体做力所能及的事。
只是老师发觉这学期你上课有时管不住本人，常常开小差，这样可不行呀。
盼望你在新的学期里能更好地恪守纪律，那样你会学到更多本事的！
13.陈云飞：
你不但聪慧，还很有共性。
你做每一件事都有本人的主意，而且很会表达你本人。
你喜爱为集体服务，是老师的得力小助手。
老师教的本事你总是第一个学会，真棒！
但是飞飞上课留意力集中时间不长，简单开小差，而且喜爱插嘴。
老师盼望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油！
14.凌曦：
你平常虽然话不多，但老师晓得你是一个很有礼貌、聪慧、活泼、热心的好孩子。
在各项活动中你总是很仔细、乐观，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。
假如你在音乐艺术活动中能大胆的表现本人，那就更好了。
15.王良悦：
在老师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。
这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。
你的值日生工作也仔细、担任。
只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参与集体活动，好吗？
16.岳乐：
虽然你不常常与老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样子，老师晓得你的小脑袋里一。
3.幼儿园小伴侣的评语
1、你敬重老师，喜爱劳动。
能乐观参与幼儿园的各项活动。
本学期进步较大：
动手力量明显提高，做事比以前急躁多了，上课能听老师讲课，有时能乐观举手发言，老师盼望你进入学校后，能愈加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步。
2、你天真可爱，聪慧大方。
你特别情愿关心有困难的小伴侣，能和他们友好相处，大家都很喜爱你，你的歌声很悦耳，舞姿也很美丽，你喜爱把本人的欢乐和大家一起共享，假如在上课时你能常常举起你的小手，那该多好啊！
老师盼望你进入学校后，能愈加努力，愈加大胆、自信。
3、你是个聪慧、能干的好孩子，特别喜爱动脑筋，你还具有探究精神，常能本人发觉科学的神秘。
你做任何事情都很仔细、认真，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师盼望你进入学校后能愈加努力，敢于大胆发表本人的见解。
4、你聪慧可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地嬉戏。
平常讲卫生，能自动保持班级的清洁。
平常遇到困难会和老师、同伴商议 。
上课能仔细听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。
老师盼望你能多吃点饭，乐观熬炼身体，使本人长得棒棒的。
5、你聪慧、可爱，对老师很有礼貌，你喜爱把欢乐的事情和大家一起共享。
这学期你的进步很大，儿歌、故事都讲得很好，你也养成了良好的学习、生活习惯：
老师布置的任务你能仔细地完成，起床后你能把被子整理好。
老师盼望你进入学校后愈加努力，敢于在集风光前大胆发表本人的见解。
6、你不只聪慧可爱，而且比以前活泼开朗多了。
你的数学学得好，字写得也不错。
同时你的学习习惯也特别好，上课乐观思索，思维灵敏，能在探究中提出问题，老师真为你兴奋。
你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫、下棋等。
你也很喜爱看图书。
盼望你入学校后能有更大的进步！
7、你是个聪慧、能干的好孩子，特别喜爱动脑筋，你还具有探究精神，常能本人发觉科学的神秘。
你做事情都很仔细、认真，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师盼望你以后上课能愈加大胆地发表本人的见解。
8、你是个聪慧自信的孩子，敬重老师，喜爱劳动，集体荣誉感较强。
上课时常常看到你高高举起的小手，听到你大胆洪亮的声音，这学期你的语言表达力量、动手力量都明显提高了。
老师盼望你到学校后要仔细学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
9、你是个聪慧能干、善解人意的好孩子。
你敬重老师，团结同伴，喜爱劳动，动手力量较强，画的画可真美丽。
你做事急躁、细心，小组长工作仔细担任。
你上课能仔细听讲，，假如你能再大胆自信一点，乐观举手发言，那就更好了。
10、你活泼可爱，乐于关心别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步，你喜爱读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理力量较强，能独立完成一些力所能及的事情。
你看，你有这么多的优点，假如在上课时你能常常举起你的小手告知大家你的看法，那该多好啊！
11、你敬重老师，喜爱劳动，自动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。
能乐观参与各项体育活动。
本学期生活自理力量、动手力量有所提高。
你上课能仔细听讲，老师盼望你以后能大胆举手发言，以取得更大的进步。
12、你是一个害羞、不爱说话的小男孩。
你爱学习，上课总是很仔细，有时能举手发言。
你讲文明、守纪律、爱劳动。
你能全身心地投入嬉戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，盼望你进入学校后能愈加努力，争取更大的进步。
13、你敬重老师，喜爱劳动，自动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。
能乐观参与各项体育活动。
本学期生活自理力量、动手力量有所提高。
老师盼望你能在新学期养成良好的学习习惯，取得更大的进步。
14、这学期你每天能按时来园上学，学习的爱好很高，在剪纸活动中你的小手灵活能干，动手操作力量进展较好。
在课堂上你能动脑筋进行想象、创编，争论时思维较活跃，在体育活动中你的乐观性很高，是个英勇的孩子。
盼望你在一班级好好学习，争做三好同学。
15、你是个做事仔细担任的好孩子，你爱学习、爱同伴，小伴侣们都喜爱和你做嬉戏，你上课时表现很棒：
能大胆举手发言，英勇地表达本人的观点，思维很活跃。
在学习新学问时，你爱好很高，能乐观表达本人的观点，敢于向老师提问题。
你能乐观参与幼儿园组织的各项活动，老师盼望你在一班级好好学习，争做三好同学。
16、你是个天真活泼的小女孩，比以前情愿和老师说话，变大方了。
你的小手很灵活，学会本人梳辫子、叠被子，剪纸也比以前有进步。
吃饭午睡的习惯变好了。
这学期你的拼音学得比上学期好，不过，老师觉得你的数学练习还需多努力，这样在一班级你才能学得轻松些呀！
17、你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能仔细的完成。
你有爱心，喜爱关心同伴，小伴侣们都特别喜爱和你一起玩。
老师们都很喜爱你上课的表现：
思维活跃，爱动脑筋，能大胆叙述本人的观点，敢于向老师提问题。
你立刻就要上一班级了，兴奋吗？
老师信任你上学校后会更棒的！
18、你活泼可爱，对老师很敬重，喜爱和同伴嬉戏。
平常讲卫生，吃。
4.幼儿评语怎样写
有创新当然更好！
但假如由于阅历不足，也没有关系，像一楼说的很不错
你也可以参考一下下面的：
1、你是一个懂事、大方的小男孩。
你爱关心别的小伴侣，有怜悯心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能宁静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能洪亮地回答问题，但不够乐观。
盼望***以后再接再厉，更上一层楼。
2、你是位活泼可爱的小姑娘，能敬重老师，友爱同伴，乐观参与幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，。
3.你是一个文雅、内向的小女孩。
你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与小伴侣友好相处，你喜爱跳舞，唱歌，情愿和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提示和关心。
盼望***小伴侣以后在集体中大胆表现本人，做个自信、英勇的孩子。
4.你是一个活泼、可爱的小男孩。
你奇怪 心强，喜爱摆布各种玩具，探究欲望剧烈，你喜爱绘画，每次都急躁地完成作品，有肯定的想象力，但你上课有时会开小差，不能用心听讲。
盼望文文小伴侣以后严格要求本人，取得更大的进步，好吗？
5.……
重要的是，了解孩子，让孩子感觉到，有人在注重他，促进他努力学习，发掘出他的潜能……这才是关键，你觉得对吗？
等到阅历积累丰富了，信任你定能发自真心的写出对孩子们的赞许和感悟！
5.幼儿园老师对小伴侣的评语
如何写好幼儿评语呢？
我觉得——第一，要共性化。
世界上没有两片相同的树叶，何况人乎？
所以我们写孩子的评语也要因人而异，要符合人的性格特征，做到一人一评。
切忌事先用模子套，程式化，格式化，千人一面，千篇一律。
要共性化到什么程度呢？
你把评语写好后让别人读，你一口猜中写的是那个孩子，这样的评语才有意义，才有价值。
而做到这一点就需要老师有高度的责任感和事业心。
其次，要详细化。
不能用笼统的语言，概括性的语言。
孩子优点是什么，缺点是什么，取得哪些成果，存在哪些问题，提出什么样的奋斗方向，肯定要有的放矢，一目了然，这样的评语才实在，才具有可操作性。
切不能让人产生模棱两可，不知所云，不知所措的感觉。
第三，要人性化。
要对孩子体现出人文关怀。
首先，语气要亲和。
写评语就要像孩子站在本人的对面，说话要亲切委婉，切忌训责，请看下面一则评语：
珍宝：
从第一天上学开头你一声都没哭，你真的很顽强，而且很聪慧，老师教的你一学就会，学会了许多儿歌、歌曲，还会用很标准的一般话与老师和同伴沟通。
哇！
你真的了不起。
老师想和你说句静静话，假如你以后能和小伙伴友好相处、恪守嬉戏规章，你肯定是最棒的。
加油哦！
这则评语开篇就是一句“珍宝”，使人倍感亲切。
两头一个“哇！
”字，赞叹中布满稚气，一下子拉近了与孩子的距离。
还有“老师想和你说句静静话”，不只把本人摆在与孩子公平的地位，而且布满了童趣和神奇感。
最终三个字“加油哦！
”，更把孩子心里说的热哄哄的，使孩子力气倍增。
其次，主题要确定。
评语要擅长挖掘孩子的闪光点，并赐予赞扬。
在确定成果的同时，你不妨多用用“你真棒！
”“你真了不起！
”“老师真为你兴奋！
”“老师对你很观赏！
”“你是老师心中的小精灵！
”“老师喜爱你！
”“老师忍不住想抱抱你、亲亲你！
”……诸如此类的语言不要吝啬，你的赞扬无疑会激发孩子无穷的动力。
再次，基调要鼓舞。
写评语免不了指出孩子的所存在的问题，对此我们要讲究说话的艺术性，不能太刺激、太露骨，让孩子接受不了，就说下面这条评语吧：
还记得你刚入园的情形吗，你的身手好灵敏，你的速度好快速，老师那时满操场追着你跑，一会赶到窗边制止你的爬窗嬉戏，一会扑到桌边把你从桌上抱下来，一会冲出教室把你追回来，你大大的提高了老师运动的机会。
现在的浩浩不再让老师每天运动了……看！
即便否定的东西，我也用确定的语言把它表达出来，反话正说，孩子在心理上就简单与老师接近。
而要孩子改正缺点我们则多用协商、确定、鼓舞的口吻，如“好吗？
”“老师和你说句静静话！
”“试试看，你肯定能行的！
”“老师为你加油！
”“信任本人，你是最棒的！
”“老师肯定会支持你的！
”“珍宝，再加把劲儿哟！
”……再比如我们班一个小伴侣胆子小，回答问题不洪亮，我在评语中不明说，而是在最终提示时说：
“老师好喜爱你大声唱歌，大声回答问题哟！
以后声音大一点，好吗？
”如此以鼓舞替代批判，孩子心理上就简单接受多了。
其实写好一条评语并不难，关键要靠我们平常的观看和积累，心中要一直装着孩子，这是一种对孩子有没有爱心、有没有责任心的表现。
6.幼儿园老师写给大班小伴侣的评语有哪些
你是位活泼可爱的小姑娘，在园能敬重老师，友爱同伴，乐观参与幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。
老师和小伴侣都喜爱你，夸你真棒！
课堂上有时你能举手发言，说出本人的不同看法。
盼望你在一班级好好学习争做三好同学。
：
你是个很要好的孩子，诚恳、有礼貌、爱集体。
你的拼音、数学练习都比以前有进步了。
课堂上你能开动脑筋乐观发言了，爱思索，可就是不太恪守纪律。
你爱参与体育活动，而且饮食习惯也很好，健康的身体让你在体育活动中惹人瞩目。
老师盼望你上一班级后能扬长避短，愈加努力，争取更大的进步。
你活泼可爱，对老师很敬重，爱和老师说静静话，喜爱和同伴嬉戏。
你有爱心，小伴侣都很喜爱和你一起玩，你将来肯定会有更多的伴侣的。
你在学感爱好的本事时很仔细，能乐观动脑筋，大胆地表达本人的看法，自信念也增加了。
你立刻就要上一班级了，兴奋吗？
老师盼望你在一班级做个三好同学。
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