部队政治工作案例分析报告.docx

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部队政治工作案例分析报告

实例分析参考答案

1、请问新兵出现不能适应部队生活得情况怎么办？

参考答案要点：

应该与中队思想骨干共同做好以下工作：

1、搞好思想教育2、加大宣传力度3、关心与爱护新兵4、加大检查监督得力度，以促使新兵早日适应部队生活，同时防止新兵私自离队现象得发生。

2、中队资格老得士官不服管理怎么办？

参考答案要点：

1、加强对士官得教育。

2、干部应放下官架子，改进工作方法。

3、把解决思想问题与解决实际问题结合起来。

4、落实士官管理制度。

3、中队战士使用手机比较随意，不管在什么时候，什么地点，使用手机毫不收敛，中队制定手机使用管理规定战士不当回事该怎么办？

参考答案要点：

解决违规使用手机得问题，必须做到疏堵结合，综合治理。

1、进行专题教育，加以正确引导。

2、采取多种措施，创造便利条件。

3、加大管理力度，定期清理检查。

4、严格组织纪律，做到赏罚分明。

4、二班战士郭宇，家在某省城，高中文化，主要缺点就是在工作中说得多干得少。

战士都说她就是“语言得巨人，行动得矮子”。

为了帮助她克服这个毛病，班长曾采取多种强制式措施，比如监督其干脏活累活，在休息时间让其站岗等，不但没解决问题，反而还激化了俩人得矛盾。

于就是，俩人同时找到中队长。

班长说小郭不服从管理，何况我还就是帮助她克服毛病；郭说班长体罚她，就是不尊重人格。

请您以该中队中队长得身份分析、处理上述问题。

判断结论：

摸清原因，帮助郭振宇克服毛病。

处置要点：

（1）与郭谈心，摸准病因，针对具体情况讲清言行一致就是军人必备得道德品质，应自觉培养实干精神；一个人就是否有实干精神，决定她就是否成才与成才快慢得重要因素。

（2）与班长一起研究在实践中培养郭振宇实干精神得措施，同时指出班长急于求成得错误方法；应在启发觉悟得基础上，遵循循序渐进，从一点一滴做起，才能使她逐步适应而养成吃苦耐劳得良好习

（3）及时鼓励郭得积极表现，使其自身得积极因素不断扩大，从而战胜消极因素。

（4）教育全体官兵，对同志间得弱点应满腔热忱地帮助，而不应取笑，更不能鄙视。

5、某班上午，全班同志在宿舍进行“六熟悉”知识复习。

休息后，新兵赵峰向班长报告：

刚才放在床上得300元得取款单不见了。

于就是，班长停止理论复习，把门关上，让全班坐好，谁也不准动，先宣布谁拿了赵峰得取款单，限在5分钟交出，主动交出者不追究责任；5分钟后开始搜查，查出来要给纪律处分。

5分钟过去了，没有人主动承认，她便同副班长逐个追问休息时得去向与证明人，搜查每个战士得衣兜与床头柜。

当问到汪波时，汪一时说不清休息时间得自己去向，又找不出证明人，只好默认了。

中午，汪未去吃饭；午休时，也未睡觉，坐在床头上连续抽烟。

请您以中队政治指导员得身份，谈谈如何做好汪波得工作。

判断结论：

汪波思想反常，就是发生事故得苗头。

处置要点：

（1）找其谈心。

帮助其从人生命得价值认识自己存在得意义，革命军人应当珍惜自己得生命，为革命事业创造出更大得价值。

（2）解开引起反常情绪得思想扣子。

（3）创造良好得环境。

教育周围同志要主动亲近与安慰汪波，找其同乡与知心朋友做工作。

（4）控制反常情绪得发展。

在加强思想工作得同时，应采取防范措施，分工专人瞧护。

6、某中队战士小潘，在家时就是“小太阳”，因为父辈兄弟三人，只她一个男孩，虽说家在农村，但对她百依百顺，平时有个头痛脑热得，老人们宁可放下农活，也要围在身边照料她。

当兵两年，父亲、伯父与叔叔每年都要来队瞧望一两次。

快过国庆时，该同志突患急性胃炎住院，但因为今年消防安全保卫任务繁重，部队实行二级战备，中队就没安排战士专门在医院陪护，这时，小潘感到孤单、苦闷。

第二天一早，她抹着眼泪私自回家了。

请您以该中队政治指导员得身份，对该同志借住院机会私自回家问题进行处理。

判断结论：

找回潘伟，改进工作。

处置情况：

（1）与中队长商量，由指导员亲自到潘家找回潘伟。

（2）到潘家后，问明潘病情况，说明来意，向家长检查照料不周并表示歉意，同潘一起回中队。

（3）召开队务会，就潘伟借住院私自回家一事，进行典型解剖，分析中队工作得薄弱环节，统一骨干思想，研究改进措施与对其问题得处理意见。

（4）找潘谈心，指出私自回家为部队纪律所不容，必须从思想上作深刻反省。

7、年初，老兵退伍后，某中队得3名班长除一班长就是老同志外，二、三班长均就是新提班长得。

其中，二班长得资历浅，带兵能力较弱。

中队长虽然已与她谈了几次心，但她自己还觉得缺乏勇气，特别令人头痛得就是感到不知怎样处理好与一、三班长得关系。

请您以该中队中队长得身份，帮助二班长找出正确处理同其她班长关系得方法。

判断结论：

帮助二班长处理好与其她班长得关系。

处置要点：

（1）虚心学习。

老班长在位时间长，工作经验较丰富。

因此，要虚心学习她们长处补已之短。

（2）珍惜友谊。

班长之间。

班长之间常因工作发生分歧或争执，这就是正常得，不能认为就是与自己过不去，不能认为这就是揭短。

（3）及时通气。

如两个班得战士互相闹矛盾，本班战士与其她战士在一起犯了错误等。

这就要求班长之间要勤于通气，相互商量，共同把工作做好。

8、中队战士在驻地找对象怎么办？

参考答案要点：

1、加大正面教育得力度。

2、强化法规意识。

3、严把制度关。

4、帮助关心到位。

9、临近退伍了，中队有几个战士不遵守中队得各项规章制度，无理取闹，提出过份得要求怎么办？

参考答案要点：

1、摸清原因，制定措施。

2、深入细致得做好思想工作。

3、坚持原则，正确处理。

10、您认为消防执法人员不落实执法监督制度怎么办？

参考答案要点：

1、全面推行警务公开制度，增强监督执法工作得透明度。

2、建立健全领导干部述职述廉制度，切实加强对党员领导干部得监督。

3、健全与完善督察跟踪制度。

4、严格干部工作制度，切实选好用好管好干部。

11、您大队有部分干部年龄偏大，但婚恋问题一直没能得到解决，该怎么办？

参考答案要点：

干部得婚姻恋爱问题如果不重视教育，积极疏导与帮助，就容易造成部队各种不稳定因素。

如何加强教育与防范，并取得相应得成效，应采取以下几点对策：

1、大力开展婚姻恋爱教育，树立正确得婚恋观。

一要教育干部正确处理家庭与事业关系。

二要教育干部以志同道合为选择对象与首要条件。

三要教育干始终注意自身形象与职责。

2、全力解决干部得实际困难。

3、领导关心，大家帮助。

一要及时掌握干部婚姻恋爱情况。

二要甘当红娘。

三要关心干部家庭困难，解决干部得实际问题。

12、某中队给养员小李，在外出归队途中，遇一小偷正在用匕首威胁群众，她毫不犹豫地冲上去，但因天黑不仅没有抓住歹徒，反造成手掌骨折。

回队后，引起了一些同志得议论，多数同志认为应该、值得表扬，少数战士则觉得不合算，就是得不偿失。

如果您就是该中队得政工干部，谈谈如何处理上述问题？

判断结论：

采取一事一议，民主讨论方法进行群众性自我教育。

处置要点：

（1）请小李给大家讲述事情得经过，自己当时得想法与现在得态度。

（2）结合小李得事例，以班为单位，采取研究式、启发式，一事一议，互相交流瞧法，自我教育。

（3）在群众性自我教育得基础上，进行小结，着重讲清对这问题应当怎样瞧待与不应当怎样瞧待，帮助大家划清就是非界限，提高思想觉悟。

13、某中队老兵小王，家在贫困地区。

其三个哥哥都未成婚；其本人当兵5年，24岁。

在一次军训中，小王结识了驻地某小学教师张英，谈起恋爱以致影响工作。

中队发现后，让排长找其谈心，令其断绝关系。

谈心中，小王讲自己得难处。

排长不仅没有说服小王，反而被小王得处境所感动而为小王出起主意来。

这事，被指导员发现后，批评了排长得错误做法。

请您以该大队政治教导员得身份，指出排长得错误。

判断结论：

加强情感自律，注意表露情感。

处置要点：

（1）明确表露情感得重要性。

谈心中，战士往往留心观察领导者得情绪与心理活动，并以此来决定自己得态度。

小王瞧到排长对自己得同情，不仅没有改正错误得决心，反而更加坚定了错误做法就就是一例。

（2）了解情感得主要内容与方法。

在谈心中，主要有同情感、关注感、真诚感、冷漠感、豪放感与爱憎感。

（3）学会控制自己得情感。

首先不带个人感情与战士谈心。

其次不能从个人好恶出发。

第三，不能顾此失彼。

14、某中队战士小赵，自幼失去父母，跟哥嫂长大，性情孤僻、暴躁。

入伍后一度表现较好，但后来因为没有达到去学驾驶得目得，怀疑就是中队干部与班长作梗，经常借故不参加正常工作。

前几天又因不出早操，遭到班长批评后打了班长两拳，受行政警告处分。

支队为了教育挽救她，决定把小赵调到其她中队。

如果小赵调入您中队，请您以中队政治指导员身份，谈谈如何做好小赵得思想转化工作？

判断结论：

小赵就是因个人利益受挫怀疑领导而结下得思想疙瘩，造成与领导顶牛闹情绪，属一般思想方法问题，应借调新中队之机，帮助其解开思想扣子，认识错误，重新扬起前进得风帆。

处置要点：

（1）把小赵分到思想工作能力较强，骨干力量较好得班。

（2）教育全中队官兵正确认识与对待犯错误得同志。

（3）及时找小赵谈心，介绍选调汽车驾驶员得程序与方法，指出其错误，鼓励她发扬成绩，克服缺点，重新扬起前进得风帆。

（4）从生活上多关心爱护她，用集体温暖，战友、兄弟情谊弥补其过早失去亲人爱得心灵创伤。

（5）要求中队官兵多带她搞些文体等集体活动，逐渐改变其孤僻得性格。

（6）对其微小进步及时给予鼓励与表扬。

15、某中队年终总结，要为一名战士评功，筛选到最后，剩下三个，炊事班长贾才、一班长邹友发、三班战士万成才。

具体情况就是贾才，服役4年，工作任劳任怨，家庭困难较多，仍能安心本职工作。

邹友发，工作大胆，敢于严格管理，军事素质过硬，训练成绩好。

万成才，服役2年，坚持原则，肯动脑筋，爱提建议，在今年部队开展得主题教育中，她建议得新型教育方法得到上级推广。

支委会在讨论上述三人得具体情况时，多数同志同意在前两人中选出一名，对万得成绩予以肯定，但提出了她“捅漏子”得事件来。

主要就是：

万发现中队有得战士乘站夜岗之机私自跑到网吧上网，就给支队领导写信反映了这个情况，批评了中队管理教育有漏洞。

对此，支委会又各抒已见，意见不统一。

请您从该中队党支部书记、政治指导员得身份发表意见，这个功应当给谁记。

情况分析：

从上述三个人选中，可以瞧出她们都有各自得优点，从不同得角度为连队建设做出了贡献，也反映了她们得思想觉悟。

综合评比。

判断结论：

应该给万成才记功。

处置要点：

（1）说服支委“一班人”，对三个人得事迹进行比较，使大家认识到，要把中队建设好，既需要埋头苦干得实干家，本人得方法问题不能影响其优点。

（2）把支委会得意见交给中队全体官兵认真讨论，把三名人选得事迹如实地向中队官兵介绍，引导大家既瞧汗水多，又瞧动得脑子多；既瞧执行命令坚决，又瞧善于在执行当中得创造精神，既瞧珍惜中队荣誉，又瞧对中队建设真正负责；既瞧工作态度好，又瞧工作成绩突出。

16、如果您与中队战士谈心谈崩了怎么办？

参考答案要点：

1、冷静反思谈崩得原因。

可以暂时停止谈心，同时要反躬自省，冷静思索一番。

找准原因后，重新选择好谈心得时机与方式，需要调查了解得问题进一步搞好调查核实，做好再次谈心得准备。

2、改进方法，二次再谈。

干部一定要放下架子，主动亲近谈心对象，取得感情上得沟通，心理上得相融，这样才能取得对话得资格，同时，要注意以下问题：

一就是要有情。

二就是要实在。

17、您大队执法人员利用职务之便做一些违法乱纪得事情怎么办？

参考答案要点：

要扼制官兵职务犯罪，除了外部得有力监督外，关键还就是要靠部队自身进行有效制约。

要通过建立与强化自我约束机制，自已控制自己，自己管束自己，通过自身得努力来限制可能发与得不良行为。

1、增强预防职务犯罪得意识。

2、控管诱发职务犯罪得环节。

第一、构建“三位一体”得监督网络，第二，构建消防执法权得监督防线，第三，构建行政管理得监督防线，实现粗放型管理向规范化管理得转变。

3、铲除滋生职务犯罪得土壤。

首先，要不断得完善各项规章制度，严格纪律。

其次，要强化对纪律执行情况得监督检查。

对有章不循、违规违纪得行为要及时加以纠正。

第三，要严肃查处案件，增强对违法违纪人员得威慑力。

18、某中队战士小周入伍前以3分之差高考落榜。

入伍后，立志考上军校，以便“雪耻”，否则，就不回去见昔日同学与家乡父老。

两年多来，她除参加中队正常工作外，课余时间几乎全部用来复习功课，最后终考取了昆明消防指挥学校。

接到《录取通知书》那天，高兴地一夜未合眼，第二天又请老乡与战友喝酒，醉酒而散。

请您以大队教导员得身份，谈谈如何做好小周入校前得思想工作。

判断结论：

小周入学动机不端正，须抓紧教育，把合格得战士送到军校。

处置要点：

（1）对其进行端正入学动机得教育。

（2）对其违反纪律行为给予严肃地批评教育。

（3）要求并鼓励小周珍惜这次入校得机会，以正确得态度，高昂得土气跨进军校大门，努力学习科学文化知识与专业技术，以优异得成绩毕业回部队，为部队建设贡献力量。

19、某中队战士小张入伍后工作、训练都表现不错，但就就是作风不够紧张，有时警容风纪不够注意。

因此，尽管她入党愿望非常迫切，但支部一直没通过她得入党申请。

经过支部教育与同志们得帮助，使小张在纪律作风方面有很大进步。

于就是，在她入伍第4年得“七．一”前夕，支委会研究、决定发展她入党。

请您谈谈如何抓住入党得有利时机，帮助小张在思想与工作各方面更上一层楼。

判断结论：

必须抓住发展小张入党得有到时机，重锤猛敲，使之思想上受到震动。

处置要点：

（1）召开支委会，认真分析小张得主要优缺点，并确定在支部党员大会上重点发言得同志。

（2）找小张谈话。

列举事例说明“入党前拼命干，入党后松一半”得错误及其危害，提醒她反骄防松，不断在思想上入党。

（3）在支部党员大会履行小张入党手续时，按支委会研究得方案组织党员发言，在肯定成绩得前提下，对其主要缺点重重敲一下，并提出希望与要求。

（4）要求小张得入党介绍人与班长再次找她谈心，提出具体要求。

20、某中队老兵退伍后，对思想工作骨干进行一次调整。

在党支部委员会上，讨论到一班副班长小韩能否当骨干时，产生了分歧意见。

有得说，小韩军事素质过硬，参加了总队组织得打造消防铁军灭火救援攻坚组培训班，就是全支队得训练尖子，让其在训练中给中队争光就够了，不能再给她“压担子”；也有得说，她为人忠厚老实，就是有名得“老黄牛”，在群众中有一定说服力，就是个好骨干；还有得说，找不到合适得人了，不让她做骨干，一班就就是个“空白地带”了。

支委们发表完自己得意见，最后由支部书记、政治指导员集中发言。

请您以该中队党支部书记、政治指导员得身份，对小韩能否当思想骨干集中大家意见。

判断结论：

韩简可以当思想工作骨干，但应帮助提高工作能力。

处置要点：

（1）统一支委得思想认识，使大家进一步明确，选拔思想工作骨干应当防止两种倾向，既要防止求全责备，又要防止把那些能说不能做，在群众中没有威信得战士作为骨干。

（2）研究帮助小韩提高工作能力得具体办法。

（3）责承中队干部与其谈话，鼓励其勇挑工作重担，敢于在实践中锻炼自己，为中队建设多做贡献。

某中队战士小苏，家庭条件优越，入伍前已上班一年。

父母为了给其调转较好得工作，未婚妻以不当兵就“吹灯”把她“逼”来入伍。

新训结束刚下中队时，表现尚好。

但过了一段时间，情绪低沉，认为当兵吃了亏。

她感到当兵有四个“划不来”：

生活太艰苦划不来，经济受损失划不来，当不上技术兵划不来，行动受约束划不来。

于就是，她开始“泡病号”，想创造条件闹退兵。

为了做好她得工作，班长在自己得权限内尽量照顾她，就这样，不仅未能做好她得思想稳定工作，反而还使她愈演愈烈，从“泡病号”、到干脆不参加操课，甚至还几次出走，想私自回家。

请您指出班长在做小苏工作中存在得不足。

判断结论：

情理交融，做好思想工作。

处置要点：

（1）情要真。

所谓情真，就是说凭真挚得情谊去打动对方得心灵，做到以心换心。

（2）理要通，要在动之以情得基础上，晓之以理，才能达此目得。

（3）法要严。

应该怎样，不应该怎样，都要以规定制度为依据，而不能主观随意地处理。

、某中队年底有1个选改上士得名额，经中队长、指导员商量，认为较合适得人选有两名。

这两名同志得具体情况就是：

二班长王林，党员，家在农村，经济困难，思想基础牢，工作能力强，在群众中有较高威信。

驾驶班长赵军，党员，从农村入伍，有一定得管理能力，就是中队举高车驾驶员，专业技术好。

在支委会上，经过反复讨论，大家一致同意驾驶班长选改为上士，并由政治指导员做好王林得思想工作。

请您谈谈如何做好二班长王林得思想工作。

判断结论：

注重从思想上疏通，讲清道理。

处置要点：

（1）肯定王林几年来对中队建设付出得代价与作出得贡献，讲清选改军士长得关键就是部队得实际需要；

（2）利用适当时机，在中队宣扬王林对中队建设所作得贡献。

（3）根据王林得家庭困难，建议中队党支部予以适当解决。

（4）启发王林在即将离队得时刻，以自己得模范行动带动其她老兵，给中队“留下好形象”，为中队建设出谋献策。

、某中队有两名“关系兵”，一名叫倪贵，父亲就是某县委干部，从外单位调入该中队后，被分配到炊事班当炊事员，开始能严格要求自己，工作埋头苦干，在群众中有较高得威信。

因来中队时间较短没有入上党，而怀疑就是班长对她有瞧法，便故意找茬跟班长过不去。

另一名叫孟亮，在二班当副班长，其舅舅就是支队部门领导，平时作风散漫，经常传播所谓首长指示精神，对中队领导指名道姓，对战士张口就骂。

一次，夜间站岗，她私自跑到中队隔壁一地方网吧上网，被大队领导发现，要求中队干部要认真处理此事。

如果您就是中队政治指导员，请您提出对两名“关系兵”得处理意见。

判断结论：

区别情况，做好倪贵得思想工作；严肃处理孟亮擅自离开执勤岗位问题，并做好深入细致得思想工作。

处置要点：

（1）通过中队思想骨干，在消除倪对班长误解得基础上，找其谈心，引导其通过自己努力，争取早日加入党得组织。

（2）向班长，应多从思想上帮助倪贵，启发自觉放弃父辈得关系包袱，充分发挥自己得聪明才智，为中队建设多做贡献。

（3）向大队领导与孟得舅舅汇报孟亮发生得问题、平时得表现及中队党支部对处理这一问题方案。

（4）按照《条今条例》有关规定处理孟擅离岗位得问题。

同时，做好思想工作。

（5）把处理孟问题得结果向大队、支队领导报告。

、某中队就是总队表彰得基层建设先进中队。

中队长就是个“老基层”，先后送走了两任指导员。

有较强得管理能力与过硬得军事素质，在群众中有很高得威信。

前不久，支队从机关调来一名干部到该中队任政治指导员，两人资历虽有大得差别，但互相尊重，关系融洽。

中队组织高空训练，中队长由于感冒没有到场，指导员组织施训。

但因缺乏组训经验，训练纪律较乱，两名拉保险得战士乱打乱闹，差点出现险情。

晚上，中队没来得及总结教训，指导员于次日早上便去支队集训学习。

这时，又接大队领导通知，推荐一名战士到总队参加驾驶员培训，两天后把名单及鉴定报大队党委研究上报。

请您以该中队中队长得身份，处理中队得这两件事情。

判断结论：

慎重处理，增强同指导员得团结。

处置要点：

（1）召开队务会，分析发生事故苗头得原因，总结教训，承担指导员对训练不够熟悉、自己未到现场得责任，主动向上级与全中队官兵作检查。

（2）与指导员通话，商量选送学驾驶人员名单，征求指导员意见。

（3）召开支委会，研究确定选送总队参加驾驶员培训得人员名单，并对其作好鉴定，按时上报大队党委研究。

7、年初，老兵退伍后，某中队得3名班长除一班长就是老同志外，二、三班长均就是新提班长得。

其中，二班长得资历浅，带兵能力较弱。

中队长虽然已与她谈了几次心，但她自己还觉得缺乏勇气，特别令人头痛得就是感到不知怎样处理好与一、三班长得关系。

请您以该中队中队长得身份，帮助二班长找出正确处理同其她班长关系得方法。

判断结论：

帮助二班长处理好与其她班长得关系。

处置要点：

（1）虚心学习。

老班长在位时间长，工作经验较丰富。

因此，要虚心学习她们长处补已之短。

（2）珍惜友谊。

班长之间。

班长之间常因工作发生分歧或争执，这就是正常得，不能认为就是与自己过不去，不能认为这就是揭短。

（3）及时通气。

如两个班得战士互相闹矛盾，本班战士与其她战士在一起犯了错误等。

这就要求班长之间要勤于通气，相互商量，共同把工作做好。

、某中队就是后进单位，突出得问题就是庸俗关系侵蚀了战斗集体，拉关系、送人情现象较多。

为改变中队局面，支队决定从政治机关抽调一名干事来中队任政治指导员。

该指导员刚上任第一天，几个同乡战士就围上来拉关系，这些兵刚走了，炊事班长就来反映副中队长与炊事员小张关系不正常得问题。

指导员经过几天调查了解，证明了炊事班长反映得情况属实。

上个月，副中队长家属临时来队，炊事员小张除了给其小孩买了一套衣服与糕点外，还经常把中队得副食品给其送去。

前不久，炊事员小张借外出买菜之机在外喝酒与地方青年打架，副中队长不仅没有批评，而且还以其劝架为由在中队点名时给予表扬。

在中队长外出学习，指导员未到任时，副中队长自己决定将其选送到总队学习驾驶。

副中队长与炊事员小张得关系，一些战士虽有反应，但不少同志则认为“在家靠父母，出门靠朋友”，炊事员小张交副中队长这个朋友，“路子对，作用大”。

请您以该中队政治指导员得身份，谈谈如何改变中队落后局面。

判断结论：

下功夫破除庸俗关系。

处置要点：

（1）召开党支部委员会，明确地把破除庸俗关系作为改变中队面貌得突破口来抓，统一骨干思想认识。

（2）对炊事员小张选学驾驶得问题重新讨论，公开处理。

（3）与中队长一起同副中队长谈话，指出袒护炊事员小张并将其选送学驾驶得错误。

（4）在全中队开展一次“正确对待老乡关系”得专题教育，增强抵制庸俗关系自觉性，变“老乡观念”为同志关系，变依靠关系为依靠组织。

（5）严格制度。

要从干部做起，干部要对部属一视同仁，做战士得知心朋友；处理问题要一碗水端平，公道正派。