初二音乐教案 《期中考试》教学设计.docx

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初二音乐教案《期中考试》教学设计

初二音乐教案《期中考试》教学设计

　　山东淄博高新区卫固镇付山中学胡晓婷

课题

期中考试

课型

复习

课时

1

授课时间

第10周

教学用具

钢琴录音机

教学方法

练习法、巩固法

教

学

目

标

一、通过复习和检测，来了解每一个学生对所学知识的掌握程度。

二、培养学生独唱的能力和自我表现、表演意识，在舞台上大方得体。

三、复习巩固

教学

重点

复习巩固歌曲，并进行检测

教学

难点

对演唱歌曲的完整性、内容情绪的不同表达方式

板

书

设

计

期

　　中

　　检

　　测

　　、中学时代

　　2、歌声与微笑

　　3、走向大自然

　　4、沂蒙山好风光

　　5、游击军

　　6、歌唱祖国

教

后

自

我

分

析

　　大部分学生能够完整的演唱歌曲，但绝大多数同学对于歌曲情绪、节奏的处理不够好，在舞台上不大方，演唱声音低，不够大胆！

个别同学音准还不够好，通过检测，发现了很多问题！

下一步的教学中应及时注意！

教学

环节

估时

教

　　学

　　过

　　程

教

　　师

　　活

　　动

学

　　生

　　活

　　动

备注

3分钟

10分钟

2分钟

一、出示目标：

复习我们前面所学的歌曲，并进行测验。

二、复习教学：

1、《中学时代》

（1）

　　听音乐视唱

（2）

　　自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。

（3）

　　再次巩固演唱

2、《歌声与微笑》

（4）

　　听音乐视唱

（5）

　　自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。

（6）

　　再次巩固演唱

3、《走向大自然》

（7）

　　听音乐视唱

（8）

　　自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。

（9）

　　再次巩固演唱

4、《游击军》

（10）

　　听音乐视唱

（11）

　　自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。

（12）

　　再次巩固演唱

5、《沂蒙山好风光》

（13）

　　听音乐视唱

（14）

　　自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。

（15）

　　再次巩固演唱

掌握本堂课的教学目标

复习所学的四首歌曲，注意每一首歌的情绪、特点、力度、节奏等问题

对每一首各进行再次加深巩固

教学

环节

估时

教

　　学

　　过

　　程

教

　　师

　　活

　　动

学

　　生

　　活

　　动

备注

30分钟

1分钟

6、《歌唱祖国》

（16）

　　听音乐视唱

（17）

　　自己讨论如何掌握歌曲的情绪和节奏，应注意哪些问题。

（18）

　　再次巩固演唱

三、提出测验要求

1、

　　到讲台报学号、姓名、演唱歌曲

2、

　　大方、自然

3、

　　注意歌曲的节奏、音准、情绪的表达

底下的同学要静，并给演唱的

同学加以鼓励（掌声）

四、测验开始

找四位小评委，加上老师的打分进行平均

五、总结下课！

　　发现个别同学的问题应及时进行纠正，并对同学们经常出现的问题，进行讲解、改正。

了解测验要求

大大方方自然的站在讲台上表演唱

及时纠正自己存在的问