最新沪教版九年级化学全册412常见的化学反应燃烧学案精品教学设计doc.docx

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第4章第一节常见的化学反应—燃烧（第2课时）

【学习目标】1．能说出完全燃烧或不完全燃烧的条件及危害，懂得完全燃烧的重要性。

2．了解爆炸发生的条件，可燃物燃烧剧烈

程度的影响因素。

懂得常见易燃、

易爆物的储存、运输、使用的注意点，熟悉相关标志。

3．了解可燃性气体或粉尘发生爆炸的条件。

了解爆炸极限的概念。

知道引爆的常见因素（明火、电火花、高温、撞击等）。

【学习重点】完全燃烧或不完全燃烧的比较

【学习难点】常见火灾的处理方法

【学习过程】

一、回顾、预习与交流

【旧知回顾】

1.写出下列化学用语

两个氢原子，n个铵根离子，三个亚铁离子

两个水分子，氧化铁，氯化钠中的阴离子，

氯化铁，硫酸铵，硝酸锌，氢氧化铜，

高锰酸钾制氧气符号表达式，

双氧水制氧气符号表达式，

电解水符号表达式

，

氢气燃烧符号表达式，

2.物质燃烧一般需要同时满足的三个条件：

（1）________________

（2）___________________（3）___________________

3．写出以下几种消防安全标志的意义：

【新知导学】

1、爆炸一定是化学变化吗？

如等是物理变化。

2、爆炸极限是什么？

可燃物在生活中使用时要注意什么？

二、合作、研讨与点拨

活动一、含碳燃料的完全与不完全燃烧

1.碳燃烧的符号表达式：

完全燃烧

；不完全燃烧。

2.认识一氧化碳：

性质

危害

中毒机理

产生的主要途径

如何减少和预防一氧化碳的产生？

（6）比较完全与不完全燃烧，知道不完全燃烧的缺点与危害？

知道完全燃烧的重要性

活动二、可燃物燃烧剧烈程度的影响因素

1.为什么液化气灶、煤气灶、煤炉都留有空气进口？

2.P.94图4-3实验：

蜡烛不完全燃烧实验，现象，

你的解释：

3.蜡烛分别在空气和氧气中燃烧现象有什么差异？

产生差异的原因是什么？

4.在煤炉的进风口扇风炉火有什么变化？

这种变化说明了燃烧越旺

5.在日常生活中我们燃烧木材，是将一大块木材直接燃烧，还是怎么做？

说明了

燃烧越旺

总结：

可燃物燃烧剧烈程度的影响因素，日常生活中有哪些方法使煤燃烧更旺?

活动三、爆炸现象

1、燃烧引起的爆炸现象的原因是什么？

2、观察老师进行的粉尘爆炸实验，你有什么启发？

三、总结、反思与提升

1.不完全燃烧的缺点与危害

2.请你总结可燃物燃烧剧烈程度的影响因素，日常生活中有哪些方法使煤燃烧更旺?

3.燃烧正旺的煤炉用扇子越扇越旺，而燃烧的蜡烛用扇子一扇就灭。

这是为什么？

4.日常生活或生产中，如何防止爆炸发生？

知识链接：

爆炸极限（爆炸极限的概念见课本P96页）

常见气体或粉尘

爆炸极限（体积分数）

常见气体或粉尘

爆炸极限（或下限）

H2

4%--75%

小麦面粉

9.7g.m-3

甲烷（CH4）

5%--15%

煤粉

35g.m-3

CO

12.5—74%

/

/

4.CO燃烧生成另一种碳的氧化物，写出符号表达式

甲烷燃烧生成两种氧化物，写出符号表达式

5.可燃性气体与其他气体混合点燃时一定会发生爆炸吗？

发生爆炸的条件有哪些？

四、自检、反馈与巩固

【当堂检测】

1.下列因素中

影响可燃物燃烧现象的是（）

①可燃物的性质；②可燃物跟氧气的接触面积；③氧气的浓度

A．②③B

．①②C．①③D．①②③

2．下列气体分别和氧气混合，遇明火不会发生爆炸的（　）

A．CH4B．H2　C．CO　D．CO2

3．下列各变化过程中，不会释放出一氧化碳的是（）

A．绿色植物的光合作用B．石油产品的燃烧

C．汽车排放的废气D．煤气的泄漏

4．点燃下列混合物可能会发生爆炸的是（）

①N2和O2；②H2和空气；③煤气和空气；④面粉尘和空气；⑤CO和H2

A．①②③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤

【课后训练】

1．烧木柴时，通常把木柴架空一些能烧燃得更旺，这是因为（）

A．使木柴与空气充分接触B．木柴是可燃物

C．温度易达到木柴的着火点D．散热快

2．面粉厂、汽车加油站必须张贴的标志是（）

3．一氧化碳有毒是因为

（）

A．它具有可燃性B．它能与血液里的氧气结合生成二氧化碳C．它具有还原性

D．它能与血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合

4．填写下列电话号码：

火警；急救。

5．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹

军的木船燃烧起大火，根据右图所示燃烧的条件填写：

曹军的木船是，木船燃烧的条件是、。

6、下列叙述不正确的是（）

A．要使可燃物燃烧，温度必须在着火点以上B．缓慢氧化不发光，不放热

C．一氧化碳是碳不完全燃烧的产物D．爆炸不一定都是化学变

化

7、在宇宙飞船上划燃火柴，火焰就会立即熄灭，它是因为（）

A．氧气不够B．宇宙飞船上温度低，达不到着火点

C．火柴潮湿，不易燃烧D．在失重的情况下空气不对流

8、A、B两元素可形成多种化合物，已知在A

2B化合物中，A和B的质量比为7：

4，则符合A与B质量比为7：

12的化合物是

（）

A、

B、

C、

D、

9、海底矿产资源“可燃冰”，其主要成分是水合甲烷晶体（CH4·nH2O），若水合甲烷晶体中CH4的质量分数为10%，则水合甲烷晶体的化学式为。

10、如右图所示，烧杯中盛有

热水，在热水中放一小块白

磷。

烧杯上盖一薄铜片，铜片上A端放干燥的红磷，B端放一小块白磷。

⑴B端的白磷燃烧，A端的红磷和水中的白磷不燃烧，原因是：

（填序号）

①白磷的着火点比红磷低；②水中的白磷没有接触空气，不能燃烧；③B端的白磷与空气接触且达到着火点；④红磷不是可燃物。

⑵若要使热水中的白磷燃烧，可采取的方法是。

⑶该实验说明了可燃物燃烧必须具备的条件是。

⑷从以上实验，可得到启示：

实验室保存白磷的方法是。

11、在点燃可燃性气体之前，必须要以防爆炸。

某校化学兴趣小组根据爆炸原理，利用废旧眼药水瓶，对点燃可燃性气体装置进行了如下图设计，点燃时就可有效地防止爆炸。

其原因是

12、6g的碳与一定量的氧气充分反应后生成CO和CO2的混合气体的质量应在什么范围内？

姓名成绩.