云南省曲靖市罗平县腊山二中学年八年级上学期见面考试语文试题 2.docx

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云南省曲靖市罗平县腊山二中学年八年级上学期见面考试语文试题2

腊山二中2015八年级上学期见面考语文试题

满分120分考试时间150分钟

座位号:

(温馨提醒:

沉着、冷静、认真是取胜的法宝。

题号

总分

(一)

(二)

(三)

得分

一、语文基础知识(共20分,其中1-6小题每题2分,第7小题每空1分。

1.下面加点字注音完全正确的一项是()(2分)

A.归省(xǐng) 凫水(fú)     亢奋(kàng)   戛然而止(gá)

B.犁铧(huá)  告罄(qìng)   皑皑(ǎi)     浑身解数(xiè)

C.咿哑(yā)   砭骨(biān)   阴霾(mái)    叱咤风云(zhà)

D.怂恿(sǒng) 驯良(xùn)   犷野(kuàng)  孜孜不倦(zī)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A.吁气    颤粟   晦暗    变幻多姿

B.癫狂   崔巍   脐带    尽态极妍

C.剽捍    庇荫   呵斥    语无伦次

D.毋宁    抽搐   疮痍   提心掉胆

3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)

A.敌人陷入地雷阵之中,进退维谷,非常狼狈。

B.这篇文章语言清新、流畅,读后让人叹为观止,连声叫好。

C.深夜里,那声凄厉的惨叫让人毛骨悚然,没有人知道发生了什么事情。

D.兄弟二人,一个正直善良,一个刁钻阴狠,真个是相得益彰,对比分明。

4.下面句子没有语病的一项是()(2分)

A.此前华兰生物工程股份有限公司也已建成甲型H1N1流感疫苗毒种库,并正式进入疫苗的生产。

B.各省已有23座存在质量问题可能影响度汛安全的水库得到整修、重建,消除了安全隐患。

C.这次武隆山体滑坡的抢险人员,除本地区的有关人员外,还有来自其它省、市、自治区的消防战士、医务人员和科技工作者也参加了抢险救灾。

D.只要认真履行了自己的职责,失败者也可以是英雄。

谁敢否认斯科特、刘连满和“挑战者号”的宇航员们不是英雄呢?

5.为下面语句选择正确的标点,正确的一项是:

()(2分)

记得在小学里读书的时候①班上有一位“能文”的大师兄,在一篇作文的开头这样写道②鹦鹉能言,不离于禽③猩猩能言,不离于兽④

A.①,②:

③,④。

B.①,②:

“③。

④。

C.①,②:

“③;④。

”D.①。

②:

“③;④。

6.下列说法有错误的一项是()(2分)

A.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣,用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。

《社戏》的体裁和内容与此相似。

B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,它是南北朝时北方的一首民歌。

C.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索,讲述了1912年斯科特一行5人,在从南极点返回途中不幸遇难的过程。

D.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名,构思巧妙,不着痕迹。

此诗为诗人出蜀途中所作,全诗意境清朗秀美,风致自然天成。

7.默写诗文名句(每空l分,共8分)

①但闻屏障中抚尺一下,         ,           。

(林嗣环《口技》)

②              ___,弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)

③春潮带雨晚来急,_____。

(韦应物《滁州西涧》)

④                     ,崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)

⑤《论诗》中表现诗文主旨的两句诗是:

___________,            。

⑥地不满东南,                     。

(《共工怒触不周山》)

二、语言综合运用(7分)

8.根据所给材料完成

(1)、

(2)两题。

(4分)

材料一

在我们的地球上,生活着各种各样的野生动物,它们为人类提供了无穷的资源,是人类最亲密的朋友。

可是,长期以来由于森林大量被砍伐,河水被污染,自然环境被破坏,生态失去平衡。

加上某些人的滥捕滥猎,野生动物越来越少,有的已灭绝,有的濒于灭纥。

据统计,近几百年来地球上已灭绝250多种动物,而且目前又有近600种野生动物面临绝种的危险。

就我国来说,自50年代以来,仅大型鸟、兽就有10多种已经灭绝,许多珍贵动物正濒临灭绝的危险。

例如,驰名中外东北虎是世界上最大型的虎类,但目前数量日趋减少。

我国的野骆驼、野马、海南坡鹿、灰金丝猴、黑金丝猴、扬子鳄等也正濒于灭绝。

亚洲象、大熊猫、小熊猫、羚羊、梅花鹿和绿孔雀等,生活区域正在缩小。

 -----摘自某网络博客

材料二

  昨日,太原理工大学的青年志愿者们在校园里举行了保护动物宣传活动,他们用形象生动的动物图案展板等形式,呼吁同学们善待动物、保护生态。

-----山西新闻网(2008年11月14日19:

54)

(1)以上材料共同倡导的主题是__________________(请用四个字概括,2分)

(2)请你为材料二的活动设计一个标语。

(2分)

______________________________________________________________________________

9.结合语境将下列文段补充完整。

(3分)

   一位伟人说:

“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。

”不可一世的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们狂妄自大,这遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听,只喜欢吹嘘,_____________,__________;急功近利的民族不喜欢聆听,只喜欢盲动,他们浅尝辄止,这影响了他们的深度。

因此,我们要学会聆听。

这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远大;视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。

三、阅读(43分)

(一)古诗鉴赏(3分)

论诗

赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

10.诗中的“风骚”原意是指《诗经》中的《国风》和屈原的这里是指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。

(1分)

11.这首诗的表现了作者怎样的主张?

(2分)

(二)文言文阅读(14分)

                  三峡

---郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

12.解释下面加点的字。

(2分)

①虽乘奔御风不以疾也(        )          ②属引凄异(        )

13.选出加点词词义相同的一项()(2分)

A.或:

或王命急宣 或以钱币乞之        B.林:

青林翠竹   林寒涧肃

C.绝:

哀转久绝   沿溯阻绝            D.素:

素湍绿潭   可以调素琴

14.翻译下列语句(4分)

(1)虽乘奔御风不以疾也。

(2分)

(2)素湍绿潭,回清倒影。

(2分)

15.文中①正面写群山高峻的句子是:

                        。

(2分)②侧面写水流急速的句子是:

                    。

(2分)

16.三峡水库蓄水已达135米,真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。

本文里描绘的渔者歌唱的“          ,  。

”的情景已是一去不复返了。

(2分)

(三)现代文阅读(26分)

Ⅰ阅读下文,完成17—20题。

(13分)

我怕你们急于求成

同学们,在你们即将开始人生新的旅程的时候,我想与你们分享这个真实的故事。

小时候,我家有一棵杏树,农历三月,杏花开了,我就会跑去看,有时会睡在杏树底下,仰望蓝蓝的天空,等待着洁白的杏花结成绿绿的杏果,因为杏是我重要的口粮。

杏花凋谢了,变成小小的果实,我就迫不及待地摘下来吃。

你们知道,刚成果的杏,一咬就咬到嫩嫩的杏仁,非常非常苦,是没有办法吃的。

但我还是忍不住摘下来尝一尝。

等待杏的成熟真是漫长的煎熬。

慢慢地,杏核变硬了,果实也变大了,我就开始大规模地吃,当然杏还是很酸的,酸得让人龇牙咧嘴。

到农历五月底、六月初,杏开始发黄了,但我们家杏树的杏已差不多被我吃光了。

我拿着最后剩下的自家的杏与村里的小朋友交换着吃,结果发现,尽管我家的杏个头较大,但别人家的杏都比我们家的香甜可口。

为此,我曾几次向父亲建议,把这棵杏树刨了,栽一棵新的杏树。

不知为什么,父亲一直没有采纳我的建议。

所以,在我记忆里,我家的杏是全村最酸最苦的杏。

1978年我上大学了,就再没有可能与我们家的杏树朝夕相对。

在大学的第一个暑假,我从西安回到家乡。

我一到家,妈妈就给我端上来一大盘杏,她知道我爱吃杏,又听说城里没有杏树。

这杏又大又甜,真是好吃,是我吃过最好吃的杏。

我问妈妈:

“这是哪家的杏,这么好吃?

”妈妈说:

“就是咱自家的杏啊!

”这怎么可能呢?

原来,我们家的杏比别人家的熟得晚,即使表面上看上去发黄,还得等上十天半月才能真正熟透。

熟透了,就是最香最甜的杏。

小时候,我从来没有吃过熟透了的杏,难怪在我的记忆中,我们家的杏总是酸的。

同学们,我讲这个故事,是想告诉你们:

杏如人生,先苦后酸,再由酸变甜;杏如小孩,有的发育早,有的发育晚;杏如万物,长在向阳地的开花早,长在背阴地的结果迟;杏又同人一样,有的成熟早,有的成熟晚。

作为上进的学生,我不担心你们没有远大抱负,但很担心你们急于求成!

生活是需要耐心的,耐心意味着要经得起眼前的诱惑,意味着要道法自然。

不要采摘没有成熟的果实,否则,你的生活一定是苦涩的!

成熟是自觉自悟。

只要你顺其自然,不急于求成,你吃到的杏一定是甜的。

17.同样是吃自家的杏,“我”小时候与长大后尝到的味道为什么不同?

(3分)

答:

18.作者讲述吃杏的故事,在文中的作用是什么?

(3分)

答:

19.你如何理解文章最后一段的划线句。

(3分)

答:

20.依据选文从语言、内容、写法等方面任选一个角度提出一个有价值的问题,(1分)并给出恰当的答案。

(3分)

答:

-------------------------------装-------------------------------订--------------------------线------------------------------------------

Ⅱ阅读下文,完成21—24题。

(13分)

过期食品

①每一种食物都有多种属性,比如外观、颜色、口感、味道、安全性等等。

当我们说一种食品“合格”的时候,指的是它在各方面都符合我们的要求。

或者说,各方面都符合食品生产者对消费者的承诺。

②现代社会,食品很难坚持“现做现吃”。

尤其是加工食品,从生产到消费,要经过运输,分销等环节,所以,保存食品是不可避免的。

任何食品在保存中,前面所说的各方面都会按照一定的速度发生变化,在不同的食品中,变化最快的属性并不相同。

比如奶、蛋、肉等生鲜食品极易滋生细菌,这些食品受到细菌的不断侵蚀,便会产生异常的气味。

饼干等干货食品极易受潮,一旦受潮,质地便不再硬脆,而是显得很绵软。

而那些彩色食物放置时间一久,色彩便不再亮丽,而是显得很暗淡。

在食品工业上,这些都算是“食品变质”了。

③一般情况下说的“保质期”是指在那个期限内,食品的任何一方面都没有发生明显的变化。

换言之,这是厂家的一个承诺——在此期限内,食品的风味、口感、安全性各方面都会有保证。

如果出了问题,厂家需要负责。

而过了保质期,并不意味着就坏了,只是厂家不再担保。

有时候,食品过期可能只是外观不那么诱人,或者口感没有那么好……这样的食品,也还是能吃的。

不过问题在于,它也完全可能是致病细菌数量很多了,吃了生病的可能性增高了。

而且,你无法判断他发生了什么变化。

④显而易见,食品的变质是一个连续渐变的过程。

食品成分或者其中的细菌,不会看着保质期按照我们的指示变化——它不会像许多人想的那样:

在保质期之前,老老实实呆着;过了保质期,一下子就变成了毒药。

而这个变化过程,又受着生产工艺和保存条件的影响。

比如说,采用巴氏消毒的牛奶,冷藏两周一般细菌还不会超标;而超高温灭菌的,效果更好。

不仅常温下放几个月都不会长细菌,而且在同等条件下放上几年细菌也不会超标。

即使是同一种食品,比如巴氏消毒奶,不同厂家的工艺控制条件也会使得变化的过程快慢不同。

⑤需要注意的是,“保质期内不变质”需要遵循厂家的保存要求才能实现。

否则,在保质期内食品也可能变质,而厂家也没有责任了。

比如说,鲜牛奶保质期两周,是指没有开封而且在冷藏的前提下。

如果已经开盖,或者放在室温下,那么就可能很快变质,而厂家对此也没有责任。

再比如饼干,在保质期内不开袋的话可以保持酥脆。

但是如果开了袋,环境比较潮湿,就会很快受潮变软,很难吃了。

这种情况下,也不能追究厂家的责任。

⑥保质期也好,过期日期也好,都只是一个控制标准。

对于保质期比较长(比如几个星期甚至几个月)的食品来说,过期日期前一天与后一天的品质不会有多大差别。

这就像我国宪法规定男性22岁可以结婚,但是22岁生日的前一天和后一天,一个人至少在生理上不会有什么差别。

21.根据第②段内容,说出“食品变质”的特征。

(3分)

答:

22.结合第④段画线句子说明的内容,说说“在同等条件下”这几个字能不能删?

为什么?

(3分)答:

23.在第⑥段中,作者运用了什么方法对过期食品作了总结说明?

这样说明有什么好处?

(3分)答:

24.阅读下面材料,借助文中的相关知识,分析食品专家提出忠告的原因。

(4分)

[材料]:

生活中常有这样的现象,人们买回小包装的食品后,由于种种原因,没能及时食用,等到发现时,食品已经过了保质期,本应不该再食用。

可有人觉得扔了可惜,或者认为吃点过期食品并无大碍,于是打算继续食用这种过期食品。

针对这种不正常的现象,食品专家向人们提出忠告:

过期食品不可再吃。

答:

四、作文(50分)

25. 一转眼,我们已在腊山二中度过了一年的时光。

一年以来我们大家都成长了,成长伴随着人的一生,成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。

关于成长,你一定有好多话要说…… 请同学们以“成长”为话题写一篇作文。

要求:

①题目自拟,文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案:

一、语文基础知识与运用(20分)

1.C(A、“戛”应读作“jiá”;B、皑应读作“ái”;D、犷应读作“guǎng”。

2.B(A“颤粟”应写作“战栗”;C“剽捍”应写作“剽悍”;D“提心掉胆”应写作“提心吊胆”;)3.D4.B(A应在句尾加“阶段”;C删去“也参加了抢险救灾”;D删去“不”。

) 

5.C6.A7.默写诗文名句(每空1分,共8分) ①满坐寂然,无敢哗者。

②独坐幽篁里③野渡无人舟自横④岐王宅里寻常见⑤江山代有才人出,各领风骚数百年。

⑥故水潦尘埃归焉。

二、语文综合应用(7分)

8.研究性学习:

(4分)

(1)“关爱动物”(四个字概括,2分)

(2)关爱野生动物,保护美好家园!

/保护野生动物,实现人与自然和谐共处!

/保护野生动物,维护生态平衡。

/野生动物是人类的朋友!

/保护野生动物就是保护人类自己!

/保护野生动物,人与自然共存。

(2分)

9.他们坐井观天,这妨碍了他们的拓展。

(3分)

三、阅读(共43分)

(一)古诗鉴赏(3分)

10.《离骚》(1分)11.作者认为诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作上应求变创新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趋。

(意思对即可)(2分)

(二)文言文阅读(14分)

12.①飞奔的马(1分)②连续(1分)13.B (2分)14.

(1)即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。

(2分)

(2)雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。

(2分)15.①重岩叠嶂,隐天蔽日。

(2分)②朝发白帝,暮到江陵。

(2分)

16.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

(2分)

(三)现代文阅读(26分)

Ⅰ阅读下文,完成17—20题。

(13分)《我怕你们急于求成》

17.因为小时候杏还未熟透“我”就摘下来吃,所以是酸的。

长大后,“我”吃到的是已经熟透的杏,所以是甜的。

(3分)18.用自己的亲身经历阐述做任何事都不能急于求成的道理,这样写更生动,更有说服力。

(3分)19.做任何事都不能急于求成,否则,生活就是苦涩的。

(3分)20.(示例)从内容上,问题:

“我曾建议,把这棵杏树刨了”,父亲为什么没有刨?

(1分)答案:

父亲明白这棵树上的杏果是甜的,只是“我”太心急;同时也为下文我吃到甜杏、明白道理作铺垫。

(3分)

Ⅱ阅读下文,完成21—24题。

(13分)《过期食品》

21.①气味异常。

②质地绵软。

③色彩暗淡。

(3分)22.不能删。

(1分)如果删去“在同等条件下”,就无法与前面的“超高温灭菌”相呼应;同时“放上几年细菌也不会超标”的前提是什么也就不清楚了。

也就体现不出说明文语言的准确性。

(2分)23.是运用打比方的说明方法进行说明的。

(1分)这样说明可以把过期食品的性质说明得更浅显明白、更生动有趣。

(2分)24.因为过期食品虽然各方面变化不是很大,但其中致病细菌的数量可能增多了,吃了生病的可能性增高了;而且,你也无法判断它发生了什么变化。

所以,过期食品不能吃。

(4分)五、作文。

25.略(50分)

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