杜甫诗三首中考题.docx

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杜甫诗三首中考题

核舟记

一、阅读下面的语段，完成后面的练习。

　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。

珠可历历数也。

　　2．字词解释正确的一项是（  ）

　　A．绝类弥勒（绝）：

很

　　B．历历数也（历历）：

清清楚楚

　　C．如有所语（如）：

比如

　　D．勾画了了（了了）：

线条简单

　　3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（  ）

　　A．诎右臂支船（诎）

　　B．左臂挂念珠倚之（倚）

　　C．东坡右手执卷端（执）

　　D．绝类弥勒（类）

　　4．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（  ）

　　A．启窗而现，雕栏相望焉。

　　B．中轩敞者为舱

　　C．明有奇巧人曰王叔远

　　D．其人视端容寂

　　5．下列句子翻译正确的一项是（  ）

　　A．苏、黄共阅一手卷

　　译文：

（苏、黄在一起共读一横幅的书画。

）

　　B．盖简桃核修狭者为之

　　译文：

（这是挑选了桃核中修长的刻成的。

）

　　C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

　　译文：

（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。

）

　　D．同不因势象形，各具情态

　　译文：

（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。

）

　　6．这段文字介绍了核舟的主体部分________，以___________为说明顺序。

语言上生动，人物情态栩栩如生。

　　7.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。

请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。

（不超过12个字）

　8.这段文字的第一句所用的说明方法是（　　）

　　A.列数字

　　B.打比方

　　C.作比较

　　D.分类别

　　9.第2至3句的说明顺序是_______________。

10.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？

（用原文回答）

------------------------------------------------------------------

　　　　11．请用“/”给下面句子断句。

（断两处，不要求加标点符号）（2分）

　　鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。

　　12．解释加点词的意思。

（4分）

（1）其两膝相比者（    ）

（2）舟尾横卧一楫（    ）

　　（3）其船背稍夷（    ）（4）盖简桃核修狭者为之（    ）

　　13．选文前三段按        顺序，依次介绍了核舟的    、    和船背。

（3分）

　　14．按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。

（4分）

（1）苏东坡——            （肖像特征）

（2）佛印——             （神态特征）

　　15．“嘻，技亦灵怪矣哉！

”这一句表达了作者        的思想感情。

（3分）

二、阅读下列文段，完成20—22题。

　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，篛篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

　　（节选自《核舟记》）

　　20.解释下列加点的词。

（2分）

（1）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许

（2）神情与苏、黄不属

　　（3）卧右膝，诎右臂支船

　　（4）珠可历历数也

　　21.用现代汉语翻译下列句子。

（2分）

（1）苏、黄共阅一手卷。

（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

　　22.从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?

（3分）

　　23.下列句子中加点的字解释有误的—项是（）（2分）

　　A.罔不因势象形（顺着、就着）B.高可二黍许（上下）

　　C.佛印绝类弥勒（同类）D.若听茶声然（好像）

　　24.解释下面句子中加点的词语。

（1分）

　　卧右膝，诎右臂支船（）

　　25.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

-------------------------------------------------------------------

（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

-------------------------------------------------------------------

三、阅读《大道之行也》，按要求答题。

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子。

使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（选自人教版义务教育课程标准实验教科书?

语文）

10.下列句子中，加点字的读音有误的一项是（3分）

A.选贤与能与（jǔ）

B.矜、寡、孤、独、废疾者矜（guān）

C.男有分，女有归分（fēn）

D.是故谋闭而不兴兴（xīng）

11.下列句子中，加点字的解释有误的一项是（3分）

A.大道之行也，天下为公大道（古代指政治上的最高理想）

B.选贤与能，讲信修睦修（崇尚、培养）

C.是故谋闭而不兴是故（因此）

D.故外户而不闭，是谓大同大同（大家一样）

12.将文中画线的句子译成现代汉语。

①故人不独亲其亲，不独子其子。

（3分）

译文：

----------------------------------------------------------

②货恶其弃于地也，不必藏于己。

（3分）

译文：

----------------------------------------------------------

13.根据选文，“大同”社会有以下特征：

（3分）

①

-----------------------------------------------------------------

②

-----------------------------------------------------------------

③

-----------------------------------------------------------------

《杜甫诗三首》中考试题

1．阅读下面的唐诗，回答后面的问题。

（4分）

（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？

--------------------------------------------------------------

（2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？

---------------------------------------------------------

2.这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。

请简要分析“割”字好在何处？

（2分）

答：

----------------------------------------------------

3.“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。

在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。

（2分）

答：

------------------------------------------------------------

4．下面是对诗的理解分析，错误的一项是：

（）。

（2分）

A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。

B．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。

C．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

D．诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。

5．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？

（3分）

-------------------------------------------------------------------

6．“阴阳割昏晓”一句，突出了泰山怎样的特点？

（2分）

答：

------------------------------------------

7．请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。

（2分）

答：

---------------------------------------------------

8．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。

全诗紧扣题目中的-----字展开，热情赞美了泰山的-----气势和神奇秀丽的景色。

（2分）

9.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？

（2分）

-------------------------------------------------------------

10．对《望岳》赏析有误的一项是：

（）（2分）

A．诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。

B．诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。

C．第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。

D．全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。

11．表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个，一是标题中的“--------”字，二是诗句中的“------”一词。

12．请你从语言或内容两个角度，任选一个角度对诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”进行品析。

------------------------------------------------------------------

13．解释下列加点的词的意思。

（2分）

①齐鲁青未了未了：

-------------②会当凌绝顶会当：

------------------

14．对这首诗理解不恰当的一项是（）（2分）

A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。

B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。

C．“会当凌绝顶，一览众山小。

”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。

D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。

”上句写泰山是实写，下句是虚写。

15．“造化钟神秀”一句写出了泰山的景色。

（2分）

16．“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情?

（3分）

答：

-----------------------------------------------

17．①品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说说“岱宗夫如何”是什么意思，描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。

（4分）

答：

“岱宗夫如何”的意思是:

______________________________________

齐鲁青未了”为我们描绘了这样一幅画面：

_____________________________

　　②“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人的什么精神和气概？

__________（2分）

18．诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山的形象。

（2分）

-------------------------------------------------------

19.名句恒久远，千古永流传。

请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。

（2分）

-------------------------------------------------------

20．有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？

（2分）

-----------------------------------------------------------

21．“会当凌绝顶，一览众山小。

”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。

请说说你的理解。

（2分）

-------------------------------------------------------------------

22．下列对这两首诗的赏析有误的一项是（）（2分）

A．两首诗的题目都有一“望”字，都扣住“望”字来写，统摄全篇。

B．《望岳》首联写远望，描绘泰山广大；颔联写近望，描绘泰山高峻；颈联写细望，描绘层云和归鸟；尾联写想像中极目远望，抒发豪情壮志。

C．《春望》首联望而忧国，颔联望而伤时，颈联望而悲己，尾联望而思亲。

D．由于写作背景不同，诗人在两首诗中抒发的情感也是不同的。

23．杜甫写诗追求“语不惊人死不休”，请从两首诗加点字（“钟”和“溅”）任选一例加以赏析。

（2分）

我选------------------，赏析：

--------------------------------

（1）诗中有两联运用了对偶句式，请写出其中的一联。

（1分）

---------------------------------------------------------

（2）下面对这首诗赏析有错的一项是（）（2分）

A．首联借“齐鲁青未了”来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。

B．颔联上句写泰山的秀美，是虚写；下句写泰山的高大，是实写。

C．颈联抓住“生曾云”“入归鸟”这两个景物细节表达了诗人心情的激荡和眼界的空阔，写的是实景。

D．尾联写出诗人已经登上泰山极顶后“一览众山小”的感受，也表达了自己的人生抱负，写的也是实景。

24．这首诗颔联（第三、四句）描写近望泰山所见景物，其中“钟”、“割”两个字用得好，历来被人称道。

请简要分析用“割”字好在何处。

（2分）

________________________________________________________________________

25．这首诗尾联（第七、八句）体现了诗人怎样的思想感情？

（2分）

________________________________________________________________________

26.

（1）这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“割”字用得好，历来被人所称道。

请简要分析“割”字好在何处？

（1分）

-------------------------------------------------------------

（2）你最喜欢这首诗的哪两句？

请说说喜欢的理由。

（2分）

---------------------------------------------------------------

“齐鲁青未了”一句表现了泰山的____________；“造化钟神秀”一句描写了泰山的____________；“决眦入归鸟”一句蕴藏了____________。

27．诗中“草木深”表面上写的是-------，实际上是写-----------。

（2分）

28．本诗将眼前景、胸中情融为一体。

通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？

（2分）

------------------------------------------------------------------

29．诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由到。

30．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

（2分）

--------------------------------------------------------------------

31．“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？

（2分）

-------------------------------------------------------------------

32．从本诗中你感受到诗人怎样的情怀？

（2分）

---------------------------------------------------------------------

33.对《春望》赏析有误的一项是（　）（2分）

A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。

B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深

藏诗人的无限感慨。

C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。

34．阅读《春望》，按要求回答问题。

（4分）

（1）这首诗抒发了诗人-----------的思想感情。

（1分）

（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里。

（3分）

-----------------------------------------------------------------

35.对《春望》的解说，不恰当的一项是（3分）

A．“草木深”表面上是写春天草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况。

B．诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草木到花鸟。

C．这首诗的第五句和第六句写诗人在战火连绵的时期收到家书，最后两句直接抒发作者读家书时无比喜悦的心情。

D．本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情感。

36.“国破山河在，城春草木深”中，“破”和“深”字体现了诗人的思想感情。

（2分）----------------------------------------------------------------

37.对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是：

（2分）

------------------------------------------------------------------

（1）尾联刻画了诗人怎样的形象？

（2分）

---------------------------------------------------------

（2）结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义。

（4分）

--------------------------------------------------------------

38.阅读下面的古诗文，完成7～12题。

（15分）

（1）诗的前四句都统领在一个“▲”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟。

（1分）

（2）请从写作手法的角度谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”一句的理解。

（2分）　▲

39.通过一个“搔”字，我们可以读出诗人▲的心情。

（1分）

40.下面对本首诗赏析不正确的一项是：

（▲）（2分）

A.本首诗写于“安史之乱”期间，诗人触景生情，感慨国事。

全诗以“望”字贯穿始终，诗题“春望”，就是望春。

B.首联写春望所见。

“破”字表现国都沦陷，城池残破的战乱景象；“深”字描绘草木茂盛、繁荣滋长的美好春景。

C.对颔联有理解：

其一，诗人感时恨别，见花落泪，闻鸟惊心；其二，诗人以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。

D.颈联中“抵万金”写出了家书的珍贵，写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。

41.《春望》是“”代大诗人的作品。

42.诗歌为“春望”，诗人望到了春天的哪些景物？

-----------------------------------------------------

43、颔联中“的“溅”和“惊”字在诗人表达“感时”“恨别”的情感时起了重要作用。

请结合全诗简要赏析。

------------------------------------------------------------------------

44、“国破山河在，城春草木深”句中的“破”“深”二字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用。

---------------------------------------------------------

45、杜甫的诗素有“诗史”之称，试选择一个方面谈谈你对这首诗的理解（可以从思想内容、艺术特色、语言运用等任一方面进行赏析。

------------------------------------------------------------------

46．这首诗自问世起，一千二百余年来一直脍炙人口，历久不衰。

它反映的是诗人的高尚情操和的情怀。

（2分）

47．前四句写景，“城春草木深”写的不是生机盎然，而是。

诗的前四句，都统在“望”字中。

（2分）

---------------------------------------------------------

48．第二联中的“感时”和“恨别”分别与上下文的哪些内容相照应？

从而可以看出它们在全诗中起什么作用？

（3分）

-----------------------------------------------------------------

49．阅读上面一首诗歌，按要求回答问题。

（1）全诗表达了诗人怎样的思想感情？

（1分）

_________________________________________________

（2）请你对“”两句诗作简要的评析。

（2分）

_________________________________________________

50.诗的首联，写诗人“望”到的景象是：

51.后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望？

（2分）

-------------------------------------------------------

52.请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（2分）

A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。

B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。

C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。

D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。

53.“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？

（2分）

-------------------------------------------------------------

54.结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。

（2分）

55.本诗首联作者写春望所见。

一个“_________________”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_________________。

虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。

（2