中小学生《卫生与健康》主题班会教案范文.docx

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中小学生《卫生与健康》主题班会教案范文

中小学生《卫生与健康》主题班会教案内容

学校是开展卫生健康班会的重要场所，学校教育应树立“健康第一”的思想。

这里给大家分享一些关于《卫生与健康》主题班会，希望对大家有所帮助。

《卫生与健康》主题班会1

班会目标：

通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。

制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

　班会方式：

合作讨论，各抒己见。

参加人员：

全班同学、班主任。

班会时间：

5月_日

班会程序：

一、谈话导入

主持人：

上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

全体学生：

健康!

主持人：

好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。

板书主题：

我健康，我快乐

主持人：

宣布班会开始。

二、组织讨论

主持人：

上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。

那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来注意呢?

学生自由交流：

①不能随地吐痰。

要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

师总结：

同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。

希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。

为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

3.评价监督机制：

各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。

号召同学从我做起，搞好班级卫生。

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。

班级卫生从我做起。

互相监督，揭发违纪。

主持人：

同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。

为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读

《卫生与健康》主题班会2

教学过程

1、导入,日常生活中,我们常常会遇到这种情况:

吃完东西后,肚子很不舒服（疼痛、腹

泻、呕吐,请学生谈亲身体验）,知道这是为什么吗？

是因为吃了不干净的食物为了我们的

健康,这堂课就来学习“不吃变质的食物”,板书课题.

2、什么是变质的食物？

指沾有细菌、毒素和虫卵的食物,食用这些食物就会引起食物中毒.

哪些是容易变质的食物（罐头、水果、肉类等）.

3、食物中毒的症状:

食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等,严重的还会危及

生命；被污染的食物被食用后,还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病.

4、怎样预防食物中毒？

四人小组讨论、记录,派代表回答.

学优网/5、教师小结:

吃干净的食物,腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃,餐具清洁,

小摊上的东西不要乱吃,购买食品要注意.

三、保护视力

教学目的:

1、让学生了解近视眼发生的原理,引起近视的原因.

2、让学生了解观看电视时应怎样保from本文来自end护视力,注意用眼卫生.

教学重难点:

1、纠正不正确的读书写字姿态

2、让学生掌握看电视时的用眼卫生.

教学过程

一、导入

举例子引入:

眼睛是心灵的窗户…

二、近视眼的形成

眼睛在看6米以外的东西时,不用加强屈光度便能看清楚,但看6米以内的东西时,就必须加强屈光度才能看清.要加强屈光度,就需要眼肌肉收缩,就像照相时照相机调焦距一样.看的东西越近,调节活动就越强；看近距离的东西持续时间太长,中间又无适当休息,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳.【卫生健康教育主题班会教案】文章出自,转载请保留此链接！

.久而久之,收缩的肌肉便不能自然放松,使眼睛只适合看近物而出现近视状态.但这种近视状态开始时不一定是真正近视,若不及时治疗,又不预防,以后就可能发展为真正的近视,到此时进行预防和治疗就比较困难了.

三、用眼卫生

学生不注意读书写字姿势,字迹模糊色浅,在光线太强或太弱的环境下看书写字,躺在

床上、走路、坐车看书等等不良习惯,都易使屈光调节活动加强,使眼肌持续地紧张收缩,

而且由于过度、持久地调节活动,造成了代谢产物的蓄积,进而刺激眼肌加强收缩.虽然近

视眼发生的原因很多,可以遗传,但学生的近视眼主要是后天造成的.缺乏某种营养素,也

容易得近视.

四、保护视力的方法主要有:

①字迹要工整.

②看书写字时眼睛距离书本不少于0.25――0.3米.

③连续看书写字半小时左右,就要5-10休息分钟.

④不在光线太暗或太强的地方看书,不在卧床、走路和乘车时看书.

⑤戴眼镜的学生,每日要清洗干净镜片和镜架.

五、电视荧光屏对眼睛的伤害

电视荧光屏上的画面是90万个闪动的小光点组成,看电视时就像在晃动的车中看书一

样,眼睛极易疲劳.尤其是近距离看时,光点更明显,眼睛受影响更大,调节屈光的强度也

加强,眼睛更易疲劳.按35――46厘米电视机计算,距离应是荧屏对角线的5倍,最小不少

于2米距离.

六、看电视的用眼卫生

电视画面的亮度同周围环境的亮度相差悬殊时,眼睛也容易疲劳.【卫生健康教育主题班会教案】.晚上看电视时屋内应

开一盏灯（8瓦以下）,置于观看者后上方；白天看电视应用有色窗帘挡住门窗,将亮度和对

比度调整到合适的状况.

眼睛平时以向前下方及正前方观看居多,尤其以向前下方观看最为舒适.电视机应放置于观

看者的前下方.躺着看电视,头颈部肌肉特别紧张,眼睛处于由下向上观看状态,易使眼睛

疲劳而损害视力.

连续观看电视时间太长,又长时间保持一个坐姿,对视力、血液循环、关节和肌肉都有

不良影响.因此,看电视时间半小时后,应按摩眼眶周围,或闭眼休息一会,最好能做眼保

健操.同时,活动身子,使肌肉、关节得到松弛、休息,也利于血液循环.

七、总结

《卫生与健康》主题班会3

一、教学目的:

（1）基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势.

（2）能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒.

（3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求.

（4）初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾.

（5）增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的.

教学重难点:

手的卫生与健康的关系.怎样保持手的卫生.

教具准备:

挂图

教学过程:

一、手的卫生

1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课.

2、授新课,提出问题:

（1）脏手吃东西会引起什病？

（蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎）

（2）什么情况下应洗手？

（饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西）

（3）为什么不能留长指甲？

（指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵）

（4）结合挂图说说怎样洗手？

（要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东

西擦手,更不要在衣服裤子上擦）

3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生

4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯.

[板书设计]手的卫生

洗手:

要认真流动水、

用肥皂全洗到

不马虎要擦干

勤洗手不留甲

二、不吃变质的食物

教学目的:

让学生知道变质食物对健康的影响.

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