七年级生物上册第一次检测题.docx

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七年级生物上册第一次检测题

七年级阶段性教学质量调研生物测试题

第Ⅰ卷(选择题50分)

(本大题共40小题,其中1-30小题每小题1分,31-40小题每小题2分,共50分。

在以下每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了。

”回答1到5题。

1、在上文中提到的几种生物中,数量最多的是()

A.蔬菜及皂荚树B.黄蜂C.鸣蝉D.叫天子

2、黄蜂和菜花的关系是()

A.合作B.竞争C.捕食D.食物网

3、下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征()

A.需要现成的有机物    B.呼吸

  C.生长和繁殖       D.对外界的刺激能够作出反应

4、皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫()

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用  D.扩散作用

5、如果这是一个生态系统,从生态系统的组成来看,还缺少()

A.非生物成份B.生产者C.消费者  D.分解者

6、下列不属于生物的是()

A、生物化石B、病毒C、逐年增粗长高的小树D、菊花

7、“春水绿如染”。

用显微镜观察一滴绿水,发现了一些能运动的小颗粒。

下列哪项不是作为判断这些小颗粒是生物的依据()

A.体小且绿色 B.有细胞结构    C.能生长和繁殖     D.能排出体内产生的废物

8、“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明()

A.生物的生活需要营养B.生物能适应环境

C.生物能生长和繁殖D.生物能对刺激作出反应

9、下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()

A.热时人会出汗B.鲸呼气时会产生雾状水柱

C.西瓜能进行光合作用制造有机物D.含羞草的叶受到触踫时会合拢

10、小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。

他所采用的分类依据是()

A.生活环境B.形态结构C.生物用途D.个体大小

11、下列关于生物圈的说法正确的是()

A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈

 C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境

D.生物圈是指生活在地球上的所有生物

12、我省近年来在蔬菜种植方面,出现了大棚种植反季节蔬菜、水果的热潮,并取得了良好的经济效益。

大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因素?

()

A.水B.温度C.空气D.光照

13、2008年奥运帆船比赛地一一青岛,是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。

海洋植物的这种分布主要受哪种因素影响?

()A阳光B.温度C.气体D.盐度

14、在探究湿度对鼠妇生活的影响的实验中,要控制的变量是()

A鼠妇的数量B土壤的干湿度C温度的高低D光线的明暗

15、下列不能说明生物对环境影响的是()

A.植物蒸腾作用增加了空气湿度B.柳杉能吸收空气中的二氧化硫

C.淡水藻类大量繁殖造成水华D.枫树在秋天落叶

16、下列不能说明生物是适应环境的是()

A.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多

B.生活在寒冷雪域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米

C.蚯蚓生活在土壤中,能够疏松土壤

D.竹节虫静止不动时非常象竹子

17、下列不能说明生物对环境影响的是()

A.植物蒸腾作用增加了空气湿度B.柳杉能吸收空气中的二氧化硫

C.淡水藻类大量繁殖造成水华D.枫树在秋天落叶

18、东北某林区,山底是落叶阔叶林,中部是红松林,山顶是冷杉林,造成这种分布状况的主要因素是()A.阳光B.温度C.水D.土壤

19、下面关于生态系统的说法中,错误的是()

A.生态系统包括生物部分和非生物部分

B.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的

C.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统

D.生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到破坏,也能较快恢复

20、下列哪个是生态系统:

()

A、一个池塘中的动物B、一个湖泊中所有的鱼

C、一片森林中的植物与动物D、一块农田

21、如果不将稻田里的杂草除去将会影响稻田的产量,这是因为杂草和水稻的关系是()

A、竞争关系B、合作关系C、共生关系D、寄生关系

22、下列正确的一条食物链是()

A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B.青草→昆虫→蛙→蛇

C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D.昆虫→蛙→蛇

23、有毒物质会通过食物链不断积累。

你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是()

ABCD

24、显微镜的放大倍数的计算方法是()

A.以目镜的倍数为准    B.以物镜的倍数为准  

C.目镜与物镜的倍数的乘积  D.目镜与物镜的倍数之和

25、显微镜是生物研究中常用的工具,呈“p”型的图案在显微镜下,可看到的物像是呈A.“p”型B.“b”型C.“d”型D.“q”型

26、观察临时装片时视野里出现污点移动装片和物镜时污点不动,那么污点在()

A反光镜B目镜上C物镜上D装片上

27、某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,希望能在视野中看到更多的细胞,你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合()

A.10X.和10XB.10X和40XC.5X和10XD.15X和40X

28、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但同学却看不清物像。

你认为最可能的原因是()。

A.没有调节粗准焦螺旋B.射人的光线发生了改变

C.显微镜的物镜转换了D光圈的大小改变了

29、在制作临时装片时,为避免盖玻片下产生气泡,盖盖玻片使应将盖玻片()

A.一边先接触水滴,然后轻轻放下B.一边先接触水滴,然后用力放下

C.轻轻平放下,然后轻轻一压D.轻轻平放下,然后用力一压

30、下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作,图中正确的是:

 

31、神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊。

而把它移植到其他地方,就会失去香味。

这一现象说明了()

A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物

32、鸟的生活习性是:

白天休息,夜晚觅食;秋天时从北方飞往南方越冬。

影响鸟的这两种习性的生态因素依次是()

A.空气、光照B.温度、水分C.水分、空气D.光照、温度33、右图示东昌湖内某些生物间的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。

你认为该食物链中物质和能量的流动方向是

A.甲→乙→丙→丁B.丁→丙→乙→甲

C.丙→丁→乙→甲D.甲→乙→丁→丙

 

34、下图是生态系统中碳循环图解甲、乙、丙分别代表不同的生物类群下列说法正确的是

A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者

B.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者

C.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者

D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者

35、照明充分的情况下,在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核,但看不清液泡。

为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应()。

A改用凹面反光镜,放大光圈B.改用平面反光镜,放大光圈

C改用凹面反光镜,缩小光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈

36、右图是一个农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是()

A.此食物网包合3条食物链

B.鹰在此食物网中占有3、4、5三个营养级

C.此生态系统能量的源头是植物制造的有机物

D.此食物网中最长的食物链:

植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰

37、下面有关显微镜的叙述错误的是()

A.低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多

B.目镜和物镜都能放大物像

C.对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈

D.如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使像清晰

38、如图所示,A、B为物镜,C、D为目镜,E、F为物镜与标本之间的距离,欲获得最大放大倍数的效果,其正确的组合是()。

A.ACEB.BDFC.BCED.BDE

39、若用同‘显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图,试问其中视野最暗的是()

 

40、使用显微镜观察时,正确的操作顺序是()。

①转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止②左眼注视目镜,右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台,用压片夹夹住④反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上⑤略微转动细准焦螺旋

A.④②⑤③①B.③①②④⑤C.③②①④⑤D.④③②⑤①

 

崂山八中2011-2012学年度第一学期

座号

七年级阶段性教学质量调研生物答题纸

2011-2012学年度第一学期检测七年级生物试题第Ⅰ卷答题纸

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……………………………装……………………………………订……………………………………线…………………………

………………………………装………………………………订………………………………线……………………………………

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第Ⅱ卷(非选择题共50分)

41、右图是显微镜结构图,请据图回答:

([ ]填序号 填文字)

(1)用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ]   。

(2)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[ ]     。

(3)起放大作用的是[ ]    和[ ]    。

(4)把玻片标本放在[ ]  上后,顺时针转动[ ]   

使镜筒缓缓,此时眼睛要看着,避免压碎拨片

(5)如将物象移到视野的中央,应该怎样移动

装片(2分)。

42、生态系统中食物网简图,图中A至G分别代表不同的生物。

请根据图回答。

(1)此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于。

(2)此生态系统A生物和E生物的关系是。

(3)此生态系统中共有条食物链,最长的一条。

(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积累重金属污染物最多的生物是,原因是(2分)。

(5)该图只表示生态系统的部分生物,图中没有表示出的生物是,生产者是

数量最多的是,最少的是。

(6)如果大量捕杀B、D短时间内A的数量变化,如果停止捕杀次生态系统为什么能够恢复稳定?

(2分)

 

 

43下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:

 

(1)在此生态系统中,生产者有_________;在该生态系统中,没有画出的生物还有_____________,它们在一个生态系统中也具有重要作用。

(2)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是_____。

(3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于____________状态。

说明生态系统具有一定的____________能力。

(4)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会________,写出这条食物链______________________________________。

(2分)

43、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。

当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。

这是为什么呢?

是因为环境变明亮了吗?

某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题:

鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:

(3)制定并实施探究方案:

该实验的变量是(2分)。

为鼠妇创造两种环境分别是和,在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。

如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?

为什么?

(2分)

(4)分析结果,得出结论:

该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

O只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?

(2分)

从中得出的实验结论是。

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