四川省凉山彝族自治州《教育综合能力测试》教师教育含答案.docx

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四川省凉山彝族自治州《教育综合能力测试》教师教育含答案

四川省凉山彝族自治州《教育综合能力测试》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以 80%~100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（ ）。

A、发现学习

B、合作学习

C、程序教学

D、掌握学习

【参考答案】D

2.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（ ）。

A、环境

B、遗传

C、教育

D、社会活动考试用书

【参考答案】A

3.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ ）。

A、理论联系实际原则

B、科学性和教育性结合的原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

【参考答案】A

4.关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是（ ）。

5.迁移的形式训练说强调（ ）。

A、学习材料的相似性

B、发展了的心理官能

C、直接性动机

D、对情境关系的理解

【参考答案】B

6.教育学的研究对象是（ ）。

A、教育现象

B、教育事实

C、教育规律

D、教育问题

【参考答案】A

7.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（ ）。

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律

D、教学原则

【参考答案】A

8.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ ）。

A、计划策略

B、组织策略

C、调节策略

D、监视策略

【参考答案】B

9.（ ）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

【参考答案】A

10.关于课程目标的水平研究最为著名的学者是（ ）。

A、桑代克

B、杜威

C、赫尔巴特

D、布卢姆

【参考答案】D

11.学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（ ）。

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规则或原理学习

【参考答案】D

12.课程开发或设计的起点是（ ）。

A、课程结构

B、课程目标

C、课程实施

D、课程评价

【参考答案】B

14.一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（ ）。

A、经验泛化作用

B、学习定势作用

C、分析概括作用

D、相同要素作用

【参考答案】B

15.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（ ）。

16.德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（ ）。

A、理论和实践相结合原则

B、发扬积极因素、克服消极因素原则

C、严格要求与尊重学生相结合原则

D、教育影响一致性和连贯性原则

【参考答案】B

17.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。

A、依法执教

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、团结协作

【参考答案】B

18.认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（ ）。

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、伊拉斯谟

【参考答案】A

19.德育“认知模式”的提出者是（ ）。

A、科尔伯格

B、皮亚杰

C、班杜拉

D、奥苏伯尔

【参考答案】B

20.影响教师课堂管理的情境因素是（ ）。

A、教师的领导风格

B、班级性质

C、对教师的期望

D、学生的个体特点

【参考答案】B

22.在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（ ）形成时期。

A、情感

B、意志

C、个性

D、伦理

【参考答案】D

23.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（ ）。

A、教育目的

B、教育任务

C、教育规律

D、教育原则

【参考答案】A

24.厌学是由于人为因素所造成的儿童（ ）上的失调状态。

A、知觉

B、思维

C、情绪

D、行为

【参考答案】C

25.班级组织建构的首要原则是（ ）。

A、有利于教育的原则

B、目标一致的原则

C、可接受性原则

D、有利于身心发展的原则

【参考答案】A

26.教育的根本任务在于（ ）。

A、促进国家经济的发展

B、培养人

C、巩固国家政权

D、促进文化延续

【参考答案】B

27.1903 年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（ ）。

28.在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（ ）。

A、场独立型

B、沉思型

C、冲动型

D、场依存型

【参考答案】B

29.人际关系建立的前提和基础是（ ）。

A、情感

B、认知

C、行为

D、思维

【参考答案】B

30.下列属于供答型试题的是（ ）。

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、判断题

【参考答案】B

31.闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ ）。

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

【参考答案】D

32.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。

”这种课堂气氛是（ ）。

33.教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（ ）。

A、个别教学法

B、班级授课制

C、分组教学法

D、道尔顿制

【参考答案】D

34.学生具有发展的可能性与（ ）。

A、现实性

B、潜在性

C、可塑性

D、普遍性

【参考答案】C

35.衡量人的品德的重要标志是（ ）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】D

36.共同要素理论的代表人物是（ ）。

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、加涅

【参考答案】A

37.第斯多惠有一句名言：

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这体现了教学的（ ）。

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

【参考答案】B

39.以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指（ ）。

A、德育方法

B、德育内容

C、德育模式

D、德育过程

【参考答案】B

40.教学过程中的首要事件是（ ）。

A、引起学生注意

B、提示教学目标

C、唤起先前经验

D、呈现教学内容

【参考答案】A

42.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）。

A、对立型

B、民主型

C、放任型

D、权威型

【参考答案】B

43.设计教学法的一般进程为（ ）。

A、明确结构，掌握课题，提供资料→建立假说，推测答案→验证→做出结论

B、设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价

C、诱导学习动机→领会新教材（感知、理解）→巩固知识→检查

D、解释作为范例的个别事务→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解

【参考答案】B

44.学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（ ）。

A、规则学习

B、概念学习

C、辨别学习

D、解决问题的学习

【参考答案】A

45.马克思认为：

实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。

A、学校教育与社会教育相结合

B、德、智、体全面发展

C、教育与生产劳动相结合

D、坚持教育的正确方向

【参考答案】C

46.（ ）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

A、认识技能

B、动作技能

C、知识迁移

D、思维

【参考答案】A

47.教师职业能力形成与发展的基础是（ ）。

A、问题意识

B、知识修养

C、实践经验

D、反思习惯

【参考答案】B

48.衡量教师是否成熟的重要标志是（ ）。

A、能否关注自己的生存适应性

B、能否充分考察教学情境

C、能否自觉地关注学生

D、能否更多地考虑班集体的建设

【参考答案】C

49.由于个体的内在的需要引起的动机称作（ ）。

A、外部学习动机

B、需要学习动机

C、内部学习动机

D、隐蔽性学习动机

【参考答案】C

50.对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（ ）。

A、也是不行的

B、也是违法的

C、也是不必要的

D、是必要的

【参考答案】D

二、多选题

51.影响课堂管理的主要因素有（ ）。

A、教师的领导风格

B、班级的规模

C、班级的性质

D、对教师的期望

E、学习方式

【参考答案】ABCD

53.制定课题计划的内容包括（ ）。

A、课题名称

B、本课题的教学目的

C、本课题的计划

D、本课题的必要教具

E、本课题的教学方法

【参考答案】ABCDE

54.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）。

A、教学工作所占时间最多

B、对学生发展影响最全面

C、其他工作都是围绕教学来进行

D、对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

【参考答案】ABCD

55.教育心理学的作用体现在（ ）。

A、帮助教师准确地了解问题

B、为实际教学提供科学的理论指导

C、帮助教师预测并干预学生

D、帮助教师了解学生的心理疾病

E、帮助教师结合实际教学进行研究

【参考答案】ABCE

56.有效进行知识概括的方法是（ ）。

A、合理运用正例和反例

B、运用变式组织感性

C、科学地进行比较

D、启发学生独立思考、自觉概括

E、反复识记

【参考答案】ABCD

57.学校文化可以分为：

（ ）。

A、观念文化

B、制度文化

C、物质文化

D、践行文化

E、课程文化

【参考答案】ABCDE

59.教育的功能有（ ）。

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、科学技术发展功能

E、社会功能

【参考答案】ABCD

60.关于现行我国德育目标的认识正确的有（ ）。

61.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。

A、说服

B、榜样示范

C、群体约定

D、价值辨析

E、奖励与惩罚

【参考答案】ABCDE

62.教科书的使用要求主要有（ ）。

63.下面对教学的特点理解正确的是（ ）。

A、教学以培养全面发展的人为目的

B、教学具有教育性

C、教学具有多种形态

D、教学由教与学两方面的活动组成

E、教学是共性和多样性的统一

【参考答案】ACDE

64.创造性思维训练的常用方法有（ ）。

A、头脑风暴法

B、自我设计训练

C、推测与假设训练

D、发散思维训练

E、直觉思维训练

【参考答案】ABCDE

66.以下属于实用主义教育学的代表人物是（ ）A、杜威

B、夸美纽斯

C、克伯屈

D、赫尔巴特

E、裴斯泰洛奇

【参考答案】AC

67.德育过程的规律主要包括（ ）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

B、学生在活动和交往中形成思想品德规律

C、学生思想内部矛盾转化规律

D、学生思想品德形成的长期性规律

E、学生思想品德形成的反复性规律

【参考答案】ABCDE

68.布鲁纳在 1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学 80年代以来的成果，其主要表现在（ ）。

A、主动性研究

B、反思性研究

C、合作性研究

D、社会文化研究

E、整合性研究

【参考答案】ABCD

69.温故而知新属于学习迁移中的（ ）。

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

E、一般迁移

【参考答案】AC

70.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（ ）。

A、孟子

B、荀子

C、弗洛伊德

D、洛克

E、华生

【参考答案】BDE

71.下列属于社会资源管理策略的是（ ）。

72.学生认识的特殊性表现在（ ）。

A、认识的直接性

B、认识的间接性

C、认识的教育性

D、认识的交往性

E、有指导的认识

【参考答案】BCDE

73.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（ ）。

A、讲授课

B、演示课

C、练习课

D、实验课

E、复习课

【参考答案】ABCDE

74.泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（ ）。

A、学校信奉的教育和社会的哲学

B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则

C、教材的结构

D、教师的要求

E、社会和家常委员的意见

【参考答案】AB

75.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。

A、教师的权威

B、教师的积极性和责任感

C、经济地位

D、政治地位

E、文化地位

【参考答案】CDE

76.下列关于实验法的论述，正确的是（ ）。

77.教学环境包括（ ）。

A、课堂自然条件

B、课堂气氛

C、教学设施

D、师生关系

E、课堂纪律

【参考答案】ABCDE

78.与 20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（ ）。

A、教育学研究的问题领域急剧扩大

B、教育学研究基础和研究模式的多样化

C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合

D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论

【参考答案】ABCDE

79.教育目的有哪些作用（ ）。

A、导向作用

B、激励作用

C、评价作用

D、选择作用

E、协调作用

【参考答案】ABC

80.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（ ）。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、梅伊曼

D、斯宾塞

E、康德

【参考答案】ACD

81.属于联结学习理论的学说是（ ）。

A、尝试错误说

B、顿悟说

C、经典性条件反射理论

D、操作性条件反射理论

E、建构说

【参考答案】ACD

82.根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（ ）。

83.制定教学原则的依据包括（ ）。

A、教学实践经验的概括和总结

B、教学规律

C、教育对象

D、教育方针

E、教学目标

【参考答案】ABCD

84.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（ ）。

A、走向“科学的人道主义”

B、培养承担社会义务的态度

C、培养“完善的人”

D、培养有能力的人

E、培养创造性

【参考答案】ABCE

85.社会的构成要素包括（ ）。

A、人口质量

B、政治经济制度

C、生产力

D、地理位置

E、意识形态

【参考答案】ABCDE

86.关于“社会模仿模式”论述错误的有（ ）。

A、它是一种经典行为主义的模式

B、它是一种认知主义的模式

C、它是一种人本主义的模式

D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果

【参考答案】ABC

87.班级管理的模式有（ ）。

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、专制管理

E、目标管理

【参考答案】ABCE

88.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（ ）。

89.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（ ）。

A、内部学习动机

B、外部学习动机

C、认知内驱力

D、自我提高内驱力

E、附属内驱力

【参考答案】CDE

90.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（ ）。

A、自觉性

B、积极性

C、主动性

D、稳定性

E、适应性

【参考答案】ACD

91.教师撰写教学进度计划包括（ ）。

A、课程教学进度计划

B、课题教学计划

C、班级管理工作计划

D、课时教学计划

E、学期教学进度计划

【参考答案】BDE

92.下列属于心理自我调控的形式的是（ ）。

A、专一型

B、等级秩序型

C、多头并进型

D、随意无拘型

E、独立型

【参考答案】ABCD

93.教学和智育的关系是（ ）。

A、教学包含了所有的智育活动

B、有所联系，有所区别

C、智育主要通过教学来实施

D、在一定程度上教学等同于智育

E、智育是教学活动要达到的目标之一

【参考答案】BCE

94.在影响课程的基础与创新关系的处理上，应把哪些方面视为基础（ ）。

95.A、创造精神

B、实践能力

C、活动能力

D、开放思维

E、崇高理想

【参考答案】ABDE

96.任何知识结构都可以用（ ）表示。

A、动作

B、数字

C、图像

D、符号

E、图示

【参考答案】ACD

97.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ ）。

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习

E、机械学习

【参考答案】ABDE

98.班主任的个性影响力取决于哪些方面（ ）。

A、班主任的权威

B、班主任对教育工作的情感体验

C、学生产生积极影响的能力

D、高度发展的控制自己的能力

E、班主任的地位、职权

【参考答案】BCD

99.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（ ）。

A、组织工作

B、指导工作

C、管理工作

D、协调工作

E、激励工作

【参考答案】ABDE

100.学生的群体差异主要指的是（ ）。

A、年龄

B、学习方式

C、性别

D、智力水平

E、社会文化

【参考答案】ACE

3、判断题

101.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。

（ ）

【参考答案】错误

102.要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。

（ ）

【参考答案】错误

103.系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。

（ ）

【参考答案】正确

104.教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。

（ ）

【参考答案】错误

105.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。

（ ）

【参考答案】正确

106.拓展型课程常常以选修的形式出现，比起基础型课程来有较大的灵活性。

（ ）

【参考答案】正确

107.在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的教育手段，集体本身作为主体，向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。

（ ）

【参考答案】错误

108.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。

（ ）

【参考答案】错误

109.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。

（ ）

【参考答案】错误

110.班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。

（ ）

【参考答案】正确

111.人的生理成熟以具有学习能力为标志。

（ ）

【参考答案】错误

112.智育是教学的一个重要组成部分，主要通过教学内容来进行。

（ ）

【参考答案】错误

113.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满 10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。

（ ）

【参考答案】错误

114.在西方，最早的教育工作者被称为智者派。

（ ）

【参考答案】正确

115.美的基本形态是艺术美和现实美。

（ ）

【参考答案】正确

116.成熟的主要标志是生理方面性机能成熟，心理方面具有独立自主的自我意识。

（ ）

【参考答案】正确

117.师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。

（ ）

【参考答案】正确

118.学校的基本功能是引导儿童文化定向，并使文化结合为一个整体。

（ ）

【参考答案】正确

119.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。

（ ）

【参考答案】错误

120.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。

（ ）

【参考答案】错误

121.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

（ ）

【参考答案】正确

122.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定，而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足，从而为改进教学提供反馈信息。

（ ）

【参考答案】错误

123.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。

（ ）

【参考答案】错误

124.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。

（ ）

【参考答案】正确

125.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。

因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。

（ ）

【参考答案】错误

126.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。

（ ）

【参考答案】正确

127.孔子认为复习是学习之母。

（ ）

【参考答案】错误

128.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。

（ ）

【参考答案】正确

129.教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。

（ ）

【参考答案】正确

130.在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。

（ ）

【参考答案】错误

131.学校实行校长负责制。

（ ）

【参考答案】正确

132.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。

（ ）

【参考答案】正确

133.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

（ ）

【参考答案】错误

134.马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。

（ ）

【参考答案】错误

135.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

（ ）

【参考答案】正确

136.亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。

（ ）

【参考答案】正确

137.在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。

（ ）

【参考答案】正确

138.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。

（ ）

【参考答案】错误

139.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。

（ ）

【参考答案】正确

140.2011 年 8 月 8 日，中国政府网公布《中国妇女发展纲要（2011~2020 年）》和《中国儿童发展纲要（2011~2020年）》。

（ ）

【参考答案】正确

141.儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。

（ ）

【参考答案】错误

142.个体的道德认识与道德行为是一致的。

（ ）

【参考答案】错误

143.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。

（ ）

【参考答案】正确

144.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和