国旗下文明礼仪教育精选多篇.docx

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国旗下文明礼仪教育精选多篇

国旗下文明礼仪教育（精选多篇）

第一篇：

国旗下讲话文明礼仪教育

（1）国旗下讲话《做个讲文明懂礼貌的好孩子》

小朋友们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是《做个讲文明懂礼貌的好孩子》。

我先给大家讲一个故事，故事的名字叫《脏嘴巴的小白兔》。

小白兔学了一句骂人的话，它觉得很好玩，就老说这句话。

小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它脸上。

小白兔不高兴了，就拿这句话骂小黑熊。

小黑熊说：

“哦！

你嘴巴不干净，我不跟你玩！

”小白兔赶紧回家刷牙，心想：

“这下子，我的嘴巴干净了！

”

小白兔跟小猴子玩跳绳。

小猴子不当心，绊了它一跤。

小白兔就拿这句话骂小猴子。

小猴子不理小白兔了，它说：

“你嘴巴脏，我不跟你玩！

”小白兔赶紧回家漱口，心想：

“这下子，我的嘴巴不脏了！

”

小白兔跟小鸭子一起划船。

小鸭子不当心，把水花溅到它身上。

小白兔就拿这句话骂小鸭子，小鸭子说：

“你嘴巴臭，我不跟你玩！

”小白兔赶紧跑回家，戴上口罩，心想：

“这下子，人家闻不到我嘴巴臭了！

”可是，大家还是说小白兔的嘴巴脏，嘴巴臭，不愿意跟它玩。

小白兔哭了，它对大家说：

“我刷了牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我嘴巴脏，嘴巴臭啊！

”朋友们说：

“我们不是说你不卫生，是说你爱骂人，说脏话，不讲文明礼貌！

”小白兔低下了头，说：

“哦，我明白了！

”

以后，小白兔不说脏话了，大家又和它一起玩了。

有一次，小黑熊跑着跑着，不当心把小白兔撞倒了。

小黑熊赶紧把小白兔搀起来，问它：

“你跌疼了吗？

”小白兔笑着说：

“哦，没关系，没关系！

”

小白兔不小心，把小花猫的衣服弄脏，它赶紧用自己的手帕帮小花猫擦干净，还说：

“对不起，对不起！

”大家都高兴地说：

“小白兔懂礼貌了，嘴巴变香了！

”

小朋友们，故事好听吗？

这个故事告诉我们，只有讲文明懂礼貌的孩子才是好孩子，只有讲文明懂礼貌的孩子才会成为我们大家的好朋友。

要做一个讲文明懂礼貌的好孩子很容易，就让我们先从说好下面的文明礼貌用语开始吧，请小朋友们跟我一起说，我说一遍，你们说一遍,并和老师一起做一做吧！

好吗？

您好、欢迎、请、对不起、不客气、没关系、谢谢、再见

小朋友们说得真好！

文明礼貌用语就像一朵花，她可以让我们变得更美丽。

希望小朋友们都能讲文明懂礼貌，做一个美丽的好孩子！

第二篇：

三月文明礼仪教育国旗下讲话稿三月文明礼仪教育国旗下讲话稿

付存法

各位老师，各位同学：

大家上午好！

阳春三月冰雪消融，河边的杨柳正悄然抽出新的枝条，各色的花儿与草儿从矇眬的睡意中悄悄醒来，一个充满活力的春天正像我们走来！

春的使者给我们范镇中心小学带来了希望，带来了激情，带来了力量！

在这个令我们欢欣鼓舞的大好时节里，在风光妖娆的诗意校园里，我们团结一心共同走进了2014年3月的文明礼仪主题月活动，从2014年春季开学典礼上我们吹响了主题月的号角，从上周的全体教师动员会上，我们统一了思想明确了方向，本周希望我们的文明礼仪教育月活动能够在17个教学班开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。

三月份的文明礼仪主题教育活动，我们的口号是：

轻声慢步靠右行，安静有序讲文明！

说话时文质彬彬不喧哗取闹，这是一个成功人士走向胜利的重要法宝，说话时音量适当能够体现出一个人的气质与修养，经常取闹的人不会有真心的朋友，经常喧闹的人不会有宁静的心智，更不会有敏锐的眼光，做事往往是虎头蛇尾、一败涂地；走路时大呼小叫、连蹦带跳，说明这个人为人处事很狂躁，表现在学习上这个人也是没有丝毫的耐心与细心，同学们看得古装剧不少，皇宫里所有的人走路都有一些特别严格的要求，那是因为清朝皇宫里的统治者都懂得做人的礼节，他们是知书达礼之人，因而他们的统治才会令天下信服，兴国安邦一统天下。

同学们，轻声慢步告诉我们在校园里，在我们充满诗意的范镇中心小学的校园里，我们应当学会让自己的言行举止变得像绅士、像淑女，这也是龙头小学应当必备的习惯与能力。

不懂得轻声慢步，不懂得安静有序，那这个人一定是让我们感到头疼与厌烦的人，那极有可能是一个举止粗俗、令人生厌的人，更是一个虚伪的人，常常见到他们在自由时间喧哗得面红耳赤，可我们都发现这部分人在班级运动会、拔河比赛时，他们却安静得吓人，这难道不是虚伪吗？

这让我想到了美国驻华大使对中国人的极端评价，共涉及到华人行为表现的12条怪状，其中一条是：

中国人凡事喜欢抢，从出生时抢床位，到时临终时抢坟地，一生都在抢，从头到尾。

我想这何尝不是我们学校教育的悲哀，从小就没有养成良好的、绅士的风度与习惯，岂能不被外国人所笑话，今天当看到可怜的孩子们站队时抢、下课时抢、发书作业时抢、在楼道内追逐打闹更是抢得互不相让，比赛谁的嗓门大也在不停的抢，一直抢个没完没了，我们从小的谦让跑到哪里去了？

我们的礼让逃到哪里去了？

亲爱的同学们，让我们冷静下来，是应当给自己争口气的时候了，我们要改变外国人对中国人的不正确看法，因为我们是龙的传人，我们是炎黄子孙！

让我们学会讲安全，学会安静和有序，把我们的校园建设得更加诗意迷人，让我们远离大声喧哗，共创一个文明宁静的学习空间，愿文明主题月陪伴我们的成长，把我们引领到成功的天堂！

第三篇：

国旗下讲话礼仪教育,做文明小学生敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是《礼仪教育，做文明小学生》。

礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵重和理解的过程和手段。

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

是城市的脸面，是国家的脸面，更是学校的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑学校形象，更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。

也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

同学请想一下：

在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢？

请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!

首先：

要做到举止端庄，言行文明。

我们要着装得体，体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

可是看到校园中随处丢弃的牛奶盒、饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首吗？

难道我们都是：

语言的巨人，行动的矮子么？

我在此奉劝同学一句：

校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情，每天入校，每次向老师问好，无时无刻“和谐”都充满着校园。

着装得体，仪表规范；同学间互相理解、宽容待人；课间不喧哗、走路靠右行，见到老师和客人主动问好；服从值周学生的管理，接受老师、家长的正确教育；得到帮助，主动真诚地说声谢谢、学会

感恩、有责任感等等。

所有这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明素养。

《小学生日常行为规范》是小学生的基本礼仪要求。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解，受到尊重，毫无疑问，礼仪是全民所需。

同学们，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。

如果我们每个人都能从自我做起，从现在做起……

文明礼仪，强调的是＂尊重为本＂．要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。

见到老师和同学要主动问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬人．师长在台上讲话，台下静，任意一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无声．因为，他所说的，是他真正思考过的，也许就是他亲身经历过的．学会听别人讲话，可以少走许多弯路，终有一天，你会按捺不住内心的澎湃，从台下走到台上，相信自己是一个有目标的人，会思考的人．

同学们，相信自己，我们一定能行，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于我们西单小学。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。

第四篇：

国旗下讲话_礼仪教育,做文明小学生《礼仪教育，做文明小学生》

2014年6月11日

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家上午好！

我是五四班的今天，我国旗下讲话的题目是《礼仪教育，做文明小学生》。

礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵重和理解的过程和手段。

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

是城市的脸面，是国家的脸面，更是学校的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑学校形象，更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。

也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

同学们请想一下：

在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢？

请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!

首先：

要做到举止端庄，言行文明。

我们要着装得体，体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

可是看到校园中随处丢弃的各种垃圾，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首吗？

难道我们都是：

语言的巨人，行动的矮子么？

我在此奉劝同学一句：

校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情，每天入校，每次向老师问好，无时无刻“和谐”都充满着校园。

着装得体，仪表规范；同学间互相理解、宽容待人；课间不喧哗、走路靠右行，见到老师和客人主动问好；服从文明监督员的管理，接受老师、家长的正确教育；得到帮助，主动真诚地说声谢谢、学会感恩、有责任感等等。

所有这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明素养。

《小学生日常行为规范》是小学生的基本礼仪要求。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解，受到尊重，毫无疑问，礼仪是全民所需。

同学们，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。

如果我们每个人都能从自我做起，从现在做起……

文明礼仪，强调的是＂尊重为本＂．要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。

见到老师和同学要主动问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬人．师长在台上讲话，台下静，任意一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无声．因为，他所说的，是他真正思考过的，也许就是他亲身经历过的．学会听别人讲话，可以少走许多弯路，终有一天，你会按捺不住内心的澎湃，从台下走到台上，相信自己是一个有目标的人，会思考的人．

同学们，相信自己，我们一定能行，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于我们东方小学。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。

第五篇：

国旗下讲话_礼仪教育,做文明小学生《礼仪教育，做文明小学生》

老师们，同学们：

大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是《礼仪教育，做文明小学生》。

礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵重和理解的过程和手段。

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

是城市的脸面，是国家的脸面，更是学校的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑学校形象，更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。

也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

同学请想一下：

在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢？

请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!

首先：

要做到举止端庄，言行文明。

我们要着装得体，体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

可是看到校园中随处丢弃的食品袋、费纸片，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首吗？

难道我们都是：

语言的巨人，行动的矮子么？

我在此奉劝同学一句：

校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情，每天入校，每次向老师问好，无时无刻“和谐”都充满着校园。

着装得体，仪表规范；同学间互相理解、宽容待人；课间不喧哗、走路靠右行，见到老师和客人主动问好；接受老师、家长的正确教育；得到帮助，主动真诚地说声谢谢、学会感恩、有责任感等等。

所有这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明素养。

《巴州小学生行为规范十条》是小学生的基本礼仪要求。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解，受到尊重，毫无疑问，礼仪是全民所需。

同学们，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。

如果我们每个人都能从自我做起，从现在做起……

文明礼仪，强调的是＂尊重为本＂．要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。

见到老师和同学要主动问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬人．师长在台上讲话，台下静，任意一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无声．因为，他所说的，是他真正思考过的，也许就是他亲身经历过的．学会听别人讲话，可以少走许多弯路，终有一天，你会按捺不住内心的澎湃，从台下走到台上，相信自己是一个有目标的人，会思考的人．

同学们，相信自己，你们一定能行，挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于我们和静县第八小学。

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我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。

五年级

2014.4.23

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