十佳优秀青少年事迹材料.docx

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十佳优秀青少年事迹材料

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十佳优秀青少年事迹材料韩夕冉我是汽车产业开发区第四中学二年一班的学生，今年芳龄岁，在班级担任团支部书记一职。

我是一个酷爱学习，性格开朗的女孩子。

早在小学阶段，就连续被评为“校三好学生”，取得了各种骄人的成绩：

吉林省少儿舞蹈大赛一等奖。

全国小学奥林匹克数学竞赛二等奖。

全国小学生读写大赛一二等奖。

汽车厂毕业班“三分之一”竞赛第四名《房子的变化》在“我爱一汽”征活动中获三等奖仅有的两名小学入围作品之一英作“FAIL”作为《小学生英语辅导》的“擂主”，被收录在杂志中。

长春市数学竞赛二等奖中小学生奥林匹克英语竞赛一二等奖等等由于成绩突出，小学毕业时被评为“长春市三好学生”步入中学以，我学习更加刻苦努力。

在堂上，我能积极举手发言，集中注意力认真听讲，不开小差，不溜号，而且能带动周围的同学认真学习，不做与堂无关的事情。

对于作业，每次我都能非常认真的完成，绝对不会照答案一抄了之。

而是会独立思考，独立完成。

遇到不会的难题，也绝对不会丢到一边或者直接看答案，而是要先思考一番，再参考后面的答案，检查纰漏，并加以改正。

因此，我在每次考试中成绩均名列前茅，多次摘取全学年第一的桂冠，荣获“学习标兵”或者“学习先进”的荣誉称号。

我不仅学习成绩优异,而且多才多艺,有许多特长。

打破了以往人们对学习好的学生那种“高分低能”只会死读书而其余一无所长的呆板印象，给各位教师，学生，家长乃至所有人树立了一个现代的全新的好学生的形象：

书要读好，“玩”也要明白。

我的长笛已经于年月以“优秀”的成绩通过了东北师范大学的长笛最高级——九级测验。

目前正在享受学钢琴的乐趣。

绘画曾在“全国少儿书画大赛”中取得了二等奖。

在艺术节期间，我参加了学校的乐器队与美术队，并且取得了优异的成绩。

其中，乐器队获得了全基础教育中心的中学一等奖。

每到班级或学校的联欢会或是运动会，我决不坐冷板凳，总是作为主力队员冲锋在前。

校运动会我班的奖状里也有我一份小小的功劳。

而且，为了锻炼身体，做一个全面发展的人才，闲暇之时我还学会了网球羽毛球，不是自夸，我可是一名游泳好手。

我积极参加学校的各项活动，作为主持人成功地主持了新团员入团仪式，“中秋节诗歌朗诵会”等等，受到了老师和同学们的一致好评。

在学校曾经举办的“英语演讲赛”中，我“初生牛犊不怕虎”“过五关斩六将”打败了高年级的对手，取得了一等奖的好成绩。

在学校组织的社会实践活动中，作为本年级的代表，和外宾亲密接触。

展示了当代中学生的风采，为学校争了光。

身为一名班干部，我不仅自己学习成绩优异，而且处处起模范带头作用。

有较强的工作能力和管理能力。

我在班级里担任团支部书记一职，负责协助老师建设良好的班级风气以及培养团员意识等工作。

我团支部经过协商，明确分工，已经初步形成了一个较为正规的团支部，工作起得心应手。

每次板报内容我都与宣传委员积极策划，广泛征集同学们的意见，精心设计内容。

会依据现在比较流行的时事话题或者是对同学们有一定教育意义的材料作为主题，还有一些大家感兴趣的辅助内容。

积极调动同学们的积极性，只要是有这方面特长的，都会为板报设计贡献一臂之力；班会也是根据学校组织的话题，认真准备材料，而且每次都是互动的，做到台上台下一起参与，班会开得有声有色，因此我班的班会是同学们最盼望的时刻。

此外，我会定期检查团员佩带团徽情况；每两周召开依次团员大会。

而且学校部署下的工作，都会以最快的速度，保质保量的认真完成，决不含糊。

因此，我班被评为优秀团支部，我被评为校优秀团干部。

不仅如此，我还在班级当中兼任会计一职。

以前从没有类似经验的我在工作时却没有出现一丝一毫的差错。

被评为学校的理财能手我待人接物都会用我最大的热情去面对。

对于交给我的任务，我都会尽我最大的努力去完成。

答应别人的事，无论多么困难，我也绝对不会失约。

当别人拜托我事情的时候，只要是我可以做到的，我都不会推脱。

我待人真诚，不会特意的对他人说谎，也不会再背后对别人说三道四。

对于别人的缺点，我会尽量的容忍。

如果忍无可忍的话，我会委婉的指出。

但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虚伪。

古人云：

“海纳百川，有容乃大；壁立千刃，无欲则刚”我认为我在这方面做的相当不错。

由于平时我能严于律己，宽以待人，因此，取得了同学们的信任，在同学中享有较高的威信。

我关心时事。

我不属于以往“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。

我喜欢听新闻，看报纸。

也喜欢听音乐，看书。

我非常喜欢读书，读过的书不下百部。

内容很广泛，但是大多数都是小说名著一类。

我能说出各本名著的大概内容，也了解当今流行的小说主题。

当然“金无足赤，人无完人”我在某些方面还做的不够十分出色。

但是我想，没有最好，只有更好。

而我会努力做得更好。

在此，我希望各位老师能给我一个机会，让我能得到如此殊荣。

我会做到不断完善自我。

这个称号对我说心灵的荡涤与激励。

我会做的更好，以此证明给大家，我是一个优秀的人。

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