语言表达新题型.docx

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语言表达新题型

语言运用创新题型举隅

编写手机短信

【试题示例】

1目前，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。

手机短信的特点是简明、清晰、得体，好的手机短信还要富有文采。

假如你在世界青少年科技创新小发明比赛中获得了金奖，请你拟一则发给你的老师或父母的内容为报告喜讯、表示谢意的手机短信，字数在30-50个之间。

（正文中不写称呼）（6分） 

    发给＿＿＿＿＿＿（横线上填写“老师”或“父母”）的短信 

   □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 

2请你给同学发个祝福短信，需要运用一个神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。

（2004年山东卷）

答：

编写宣传标语

【试题示例】

（1）班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。

要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。

（2005全国卷）

答：

（2）毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。

要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。

（2005全国卷）

答：

编写贺卡词

贺卡是祝贺亲友节日或生日，印有图画，写有文字的卡片，主要有新年贺卡、圣诞贺卡、生日贺卡、尊师贺卡等。

在贺卡上写祝福词要注意有针对性，有艺术性，语言要准确得体，感情要真挚自然。

编写贺卡词这种题型把语言的生活化与应用性相结合起来，考查学生的语言运用能力和创造性思维能力。

【试题示例】

.写一张给亲属的节日或生日贺卡。

要求：

感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。

（2005江西卷）

（2）老师：

您用温暖的阳光普照，用甘美的雨露滋润，我们的心田才绿草成荫。

感谢您，祝您教师节快乐！

题写赠言

【试题示例】

赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。

假如你是高三的同学，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？

请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学或老师拟写一条赠言。

赠言示例：

（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

（2）赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色。

（3）青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.

拟写广告词

【试题示例】

请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。

要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。

（在10~20个字之间）（2004年全国卷）

答案示例：

（1）点点滴滴热血浓，人间博爱处处情。

（2）一滴血，一份情，无偿献血最光荣。

（3）无偿献血，用爱心为生命加油！

（4）义务献血：

我不认识你，但我谢谢你！

拟写对联

【试题示例】

根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。

（2005年福建卷）

上联：

华夏儿女文武双全建伟业

下联：

横批：

答案示例：

下联：

炎黄子孙德才兼备展宏图横批：

振兴中华

编写串联词

串联词是文艺演出的主持台词，是一种有文采、活泼生动的口头语体，包括开场白、节目间的衔接词、结束语等，它的目的在于把众多的节目有机地连贯成一个整体，体现演出的宗旨，传达节目的内容，激发观众的兴趣，创造观赏的艺术氛围。

编写串联词这种题型考查学生掌握语言并更好地运用语言的能力，是语文高考的一个亮点，它充分体现了语文教学的一个原则——语文学习必须与生活紧密联系。

【试题示例】

用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。

（不超过60个字）（2004年湖南卷）

                                        下面请听大合唱：

《年轻的朋友来相会》。

作用，主要有引号、括号、破折号、省略号、书名号等；点号表示词句的停顿和语气，有句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号七种。

编写解说词

【试题示例】

下面是“中国电信（ChinaTeleCom）”的图标，仔细观察后，根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。

答：

图表表述

【试题示例】

下面是一份有关我国轿车供求状况的资料，请根据这份资料内容，回答下面的问题。

我国轿车供求

年 份

2001

2002

2003

2004

2005（预计）

轿车需求量（万辆）

72

105

138

266

346

轿车产量（万辆）

70

106

192

349

471

 答：

（1）从上表中可以看出，我国轿车需求量与产量                     。

（2）从上表中可以看出，我国轿车需求量与产量相比                    。

（3）由此，我们可以得出一个结论：

                               。

参考答案：

（1）我国轿车需求量与产量都在不断上升；

（2）目前已供过于求，预计这种情形将更加突出；（3）适当控制汽车产量，使我国轿车需求量与产量同步增长。

写颁奖词

【试题示例】

2004年度感动中国人物评选日前揭晓，刘翔、袁隆平等十人获感动中国人物奖，中国女排获感动中国特别奖。

请仿照下面一则颁奖词，在刘翔和中国女排中任选一方，拟写一则颁奖词。

（80字左右）

  袁隆平：

他是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。

淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。

他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！

根据04年高考试卷传出的信息，仿句题的形式和内容都有了较大突破，出现了写串联词、连接词的新题型。

设计这道题一是为了考察考生的语言运用能力，考生要将人物的事迹与精神完美结合才能答好题，二是为了对考生进行思想道德教育，引导学生学习先进人物的事迹。

【参考答案】刘翔：

12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！

这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。

  女排：

中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达20年的期待，2004年的一天，于无声处，绝地反击。

是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。

金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想

设计新闻衔接词

【试题示例】

为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。

（1）阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括3名美国乘客在内的104人无一生还。

客机失事可能是恶劣的天气所致。

（据阿富汗当地媒体报道）

（2）因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手，女博士后在美无端遭打被拘。

（据新华社报道）

（3）美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。

（据《城市晚报》报道）

（1）

（2）

答案示例如下：

（1）那104条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘。

据新华社报道。

（2）今天的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据《城市晚报》报道。

提取关键词

【试题示例】

提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。

（2005年全国卷）

   据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。

以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

参考答案为：

古籍、修复、人才、不足

作人物介绍

【试题示例】．

"五四"青年节，希望中学邀请校友高明同学回母校演讲。

根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。

（不超过80字）（2005年福建卷）

材料：

高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。

父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。

母亲，45岁，大专毕业，小学教师。

高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。

身高175厘米，圆脸，小眼。

从小喜欢文学，爱好书法、体育等。

小学时获得校"优秀班干部"称号和"故事大王"比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。

为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》、《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》

答：

参考答案：

高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖，让我们用热烈的掌声欢迎他做《放飞青春》的演讲。

拟写祝贺词

【试题示例】

今年9月10日，曙光中学举办50周年校庆。

假如你是曙光中学的一名校友，请你以校友的名义给校庆办公室写一封信，表达你的祝贺之情。

（只写正文，正文不超过200字）

拟写推荐语

推荐语是举办活动，评选人物时，把好的方案、人物或事物向人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。

推荐语的写作，要做到观点与材料的统一，主要考查提取信息表述观点的议论文写作能力。

【试题示例】

学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请您填写下面的表格，推荐一篇课文。

要求表述简明连贯，突出课文特点。

（2005年全国卷）

课文题目

推荐理由（不超过50个字）

写推荐语最重要的在于阐述推荐的理由，表达自己的看法。

阐述时要符合题目的要求，理由的表述要有连贯性。

此题的重点在“推荐理由”上，它可以是作者、写作的题材、文章的体裁、文章结构形式、情感的抒发、语言风格等等，带有文学评论与鉴赏的成分。

写时先要表明观点，然后要阐述充足的理由，把它当作是具体而微的议论文来写。

试题答案略。

给活动起名

给活动起名类似于拟题，它考查学生聚合思维与概括语言的能力。

【试题示例】

为了培养学生的自主能力，本着“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的指导思想，梅城中学团委就即将兴建的学生俱乐部向全校学生发起了征集名称的活动，让学生通过自己的畅想，为文化俱乐部命名。

假如你是梅城中学的学生，你准备给它起个什么名字？

参考答案为：

“放飞理想俱乐部”；“小天才文化俱乐部”；“开心舞台文化俱乐部”……

接受采访

【试题示例】

“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。

 要求：

谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。

（2004年福建卷）

答 ：

⑴中学生：

 ⑵中学教师：

        这道题答问的重点是谈对“神舟五号”圆了中华民族的飞天梦的感想，重在自己的主观感受。

受社会的公共话语空间的制约，受访者的答语选择，必然要趋向于公共话语空间的主流方向，那就是民族的自豪感、航天精神的价值等等。

考生在回答时要注意角色的变换，以“中学教师”的身份答问，可以涉及飞天与国家民族的关系，感想可以理性一些；作为中学生，说自己的感想则可以更感性些，谈论自己的愉悦等等。

本题开放性较强，答案可以异彩纷呈。

写欢迎词、欢送词、答谢词

【试题示例】

今年9月10日，曙光中学举办50周年校庆。

届时将在学校学术报告厅举行隆重的校庆庆典，假如你是曙光中学的一名学生，请你为庆典大会写一篇欢迎词。

（只写正文，正文不超过200字）

欢迎词、欢送词、答谢词的写作，首先要注意礼貌。

称呼要用尊称，一般都在姓名前面加衔头或表示亲切的语词，如“尊敬的”、“亲爱的”、“敬爱的”等。

称对方姓名要用全名，不能用省称、代称，更不能叫小名和绰号。

其次感情要真挚。

生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但不能满纸都是客套话。

如果没有实实在在的内容，光讲客套话，会使对方感到虚伪。

如果是老朋友见面或惜别，则应废除客套，推心置腹，真诚相见。

第三，要巧妙地表达自己的观点与看法。

在某些场合，既要表示友好，又不能丧失自己的原则立场，而且还要通过婉转的方式巧妙地表达自己的立场，因此在措辞上要特别慎重，不能信口开河。

 第四，要尊重对方的风俗习惯，不讲对方忌讳的内容。

不同的地区、不同的人，都有其特殊的风俗习惯，事先应加以了解，不能触犯对方的忌讳，以免引起不快。

第五，篇幅要简短，语言要精确，语气要热情、友好、温和、礼貌。

一般不写具体事务性的内容。

试题答案略。

写题解

【试题示例】

从下面提供的课文篇目中任选一篇课文，写一则课文题解。

（不超过100字）

李白《蜀道难》杜甫《春夜喜雨》鲁迅《阿Q正传》朱自清《荷塘月色》

答案示例：

杜甫《春夜喜雨》——这首诗是唐上元2年（公元761年）杜甫定居成都，建起草堂时写的。

这是一首五言律诗，它抒发了一场春雨激发出来的喜悦之情，寄托着杜甫希望普济天下的博大胸怀。

本诗的题目言简意赅，是理解诗意的钥匙。

它既点明了所写对象发生的季节──春，时间──夜，对象──雨；又点明了诗人的心情──喜。

全诗就是紧扣这几点来写的。

 拟写请柬

请柬是生日、婚庆、晚会、庆典、会议等活动进行前，为表示尊敬和诚意，向客人发出邀请的通知，属于应用文。

拟写请柬这种题型既考查应用文的文体知识，又考查语言的运用能力，体现了语文考试强调实用性、工具性的命题创意。

【试题示例】

王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。

请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。

要求称呼得体，表述简明，措词文雅。

（不超过40个字）（2005全国卷）

_______：

  ______________________________________________

王孝椿恭请六月七日

拟写请柬首先要符合请柬这种文体的格式，语言要简洁明确，措辞要文雅得体。

具体表现为：

称呼得体（如称刘伯父伯母），表达简明（如写明具体时间、地点、邀请缘由等），措辞文雅（如使用"家父"、"寿辰"、"恭请"、光临"等）。

参考答案为：

写启事

单位或个人有什么事情需要向大家公开说明，或者对大家有什么要求，把它简明扼要地写出来张贴或刊登的短文，就是启事，启事是公开向人告白事情的一种应用文体。

【试题示例】

阅读上述材料，请你拟写一则“我给神舟六号航天员写封信”征文启事。

今秋，“神六”飞船将上太空。

共青团北京市委、少先队北京市委、中国航天科技集团企业文化部等即日起至9月5日“我给神舟六号航天员写封信”征文活动。

征文来稿文体自定，可自加主标题，通过写信表达自己对祖国强盛、科技腾飞的向往，对科学未知世界的探索等。

800字以内，邮寄地址及邮编：

（100037）北京市阜成路14号中国宇航出版社，联系人：

舒老师，电话号码：

（010）68372393、68768546。

2EQ3

启事的写法是：

第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。

第二行空两格起，写启事内容。

末尾右下方分两行写署名、日期。

启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。

有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。

答案略。

拟写通知

【试题示例】

根据下列材料，请以校学生会的名义拟写一则通知正文。

5月12日下午3：

30在红光中学将在图书馆301房间举行一个报告会。

报告人是刚从美国留学回来的张老师，他将给同学们讲述美国的体育运动开展的一些情况。

学校要求各班级的班长和体育委员参加。

写通知的一般格式是：

第一行居中写“通知”二字。

第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。

下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。

署名和日期分两行写在正文的右下方。

通知的作用不同，种类不同，其内容和写作要求也不完全一样。

本题只要求写正文，不注重格式。

答案略。