湖滨新区黄墩中心学校学年度七年级第一学期期中考试语文试题.docx

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湖滨新区黄墩中心学校学年度七年级第一学期期中考试语文试题

湖滨新区黄墩中心学校

2013-2014学年度七年级第一学期期中考试

语文试题

考试时间：

120分钟总分：

120分

一、基础知识部分（30分）

1、根据拼音写汉字或给加点字注音。

（5分）

自诩（）婵娟（）解数（）无gū（）斑bó（）

2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。

（5分）

一视同人谈笑风生出谋画策忘乎所以赏心悦目

道听途说自明得意冥思苦想摇摇欲坠眼花瞭乱

美不胜收邪魔鬼崇海纳北川沸沸扬扬烟波浩淼

误

正

3、依据课文内容填空。

（10分）

（1）青女素娥俱耐冷,___________________________。

（2）我欲乘风归去，___________________，_____________________。

（3）四面湖山归眼底，___________________________。

（4）海日生残夜，_____________________________。

（5）中庭地白树栖鸦，________________________。

今夜月明人尽望，_______________________。

（6）心有三爱：

奇书、骏马、佳山水；

园栽四物：

_______________________________________。

（7）东风不与周郎便，________________________。

（8）但愿人长久，_________________________。

4、给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）

①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。

②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。

④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。

⑤秦末，刘邦项羽相争。

A．③②①④⑤B．⑤③①②④C．⑤②④③①D．③⑤①④②

5、学校“推广普通话活动周”即将到来，同学们都积极参与，请你帮忙完成

以下任务。

（1）请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。

（2分）

________________________________________________________________

（2）就如何推广普通话，请你向班主任提出一条富有创意的建议。

（2分）

________________________________________________________________

（3）有时候，老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：

（3分）

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

二、阅读理解部分（40分）

6、文言文阅读（11分）

魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反；衣焦不申，头尘不去，往见王曰：

“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：

‘我欲之楚。

’臣曰：

‘君之楚，将奚为北面？

’曰：

‘吾马良。

’臣曰：

‘马虽良，此非楚之路

也。

’曰：

‘吾用多。

’臣曰：

‘用虽多，此非楚之路也。

’曰：

‘吾御者

善。

’此数者愈善而离楚愈远耳。

今王动欲成霸王，举欲信於天下。

恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。

犹至楚而北行也。

”

注释：

1．选择《战国策魏策》。

2．季梁：

魏国的大臣。

3．中道：

半路，中途。

4．衣焦不申：

衣着憔悴，形容衣着不整。

“焦”通“憔”。

“申”通“伸”5．头尘不去：

头上的尘土没有去掉。

6．大行：

即太行山。

亦解释为“大路”。

7．方：

正。

8．北面：

向北，朝北。

9．持：

驾着。

10．驾：

马车。

11．举欲信于天下：

一举一动都要取信于天下。

12．广地尊名：

使地广，使名尊。

（1）解释下列句子中加点的词（3分）

a.中道而反（）。

b.而离王（）愈远耳。

c.而攻邯郸，以广（）地尊名。

（2）翻译下面的句子（4分）

君之楚，将奚为北面？

___________________________________________________________________

（3）季梁所讲的故事，后人将其概括为一个成语：

（）（2分）

（4）季梁讲这个故事的目的是劝魏王：

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________

7、阅读《我生命中的那簇野菊花》，完成各题（14分）

我生命中的那簇野菊花

①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向

成熟，由怯弱走向勇敢。

②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。

医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。

而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。

当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。

④深秋的一天，我又发烧了。

父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。

镇医院离家并不远，很快就到了。

听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的

，我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多

了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。

晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。

我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。

他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：

“咱们抄小路能近点。

”我从来不知道这条小路也能通向村子。

说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。

我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。

“爸爸，那是什么花？

你放我下来吧。

”我从自行车上跳了下来，父亲说：

“这是白菊花，像是野生的。

”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。

我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：

清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。

而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……

⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。

只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。

如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!

（1）题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？

请结合文意回答。

（2分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）本文有不少精彩的语句，请将文中画“______________”线部分从修辞手法运用的角度进行简要赏析。

（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）通读全文，根据文章内容，仿照下面的句式补写句子。

（2分）

历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。

历经岁月的不断锤炼打磨，______________，______________。

（4）文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。

（3分）

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？

它们又

给你怎

样的启示？

请结合你的认识谈谈自己的看法。

（4分）

材料：

我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国

家，以及成长的周遭环境。

但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自

己的生活态度：

是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。

不论世

界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出

的。

总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、阅读《给心灵松绑》，完成各题。

（15分）

那个黄昏，我把考得一塌糊涂的数学试卷带回家。

我站在灶火塘前，大气不敢出，等着父亲发落。

屋子里灰蒙蒙的，有静静的尘土在浮动。

父亲在炕上端详着试卷，半天没说一句话。

末了，他有些随意地说，前面的几道题粗心了些，以后就好了。

说完，把试卷一丢，又在炕上忙着补他的筐箩。

这是我记忆中颇为清晰的场景。

母亲在院子里专心地喂猪，鸡们踱着方步进了鸡窝，夕照沉静在邻居的东墙上。

我原本以为会惊天动地的事情，就这样在寂静中轻描淡写地过去了。

然而，

以后的人生中常有类似的场景出现。

在考试中，本来成绩下降到只拿一个二等奖，父亲会说，不错，不错，我还担心你连三等奖也拿不到呢。

平时，父亲总是磨叨，比咱强的人多了，分高分低的，不要太在意。

有一年暑假，我去大同打工。

一个半月后，灰头土脸的我只挣回了100多元钱。

父亲说，不少不少，有人出去一年，一分钱也没拿回来。

我总觉得父亲的宽容有点像是纵容。

最要紧的是那一年复习。

周围的邻居都劝父亲，家里都这样了，就不要再让小子复习了。

实际上，我的内心也有所动。

临近开学的时候，父亲还是坚定地说：

“去吧。

”我说：

“恐怕没希望。

”父亲说：

“数学、英语比去年进步了不少，应该没问题。

”“你病着，地里的活那么多，我怕家里顶不住。

”我亮出了我最担心的底牌。

“有你妈呢，更何况，你回来也顶不了多少事，到学校学你的，家里的事，不要想太多。

”父亲说得极轻松。

那些年，父亲没有呵斥过我一句，也从来没有强加给我什么目标和任务。

即便在家里最困难的时候，也没让我的内心犯过难。

现在，我也有了儿子。

我发现，我对儿子的呵护中也有着“纵容”的成分。

或许，父亲潜移默化的爱早已让我懂得了：

最真的爱，就是最大限度地给心灵松绑。

（选自《中华活页文选》）

（1）、请找出本文的主旨句。

（3分）

_________________________________________________________________

（2）、结合上下文说说加点词语的意思。

（4分）

我总觉得父亲的宽容有点像是纵容。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（3）、文中有多处文字表现了深深的父爱。

请在文中摘出一处描写父亲的文字，加以赏析，并体会其中蕴涵的感情。

（4分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（4）、文中的父

亲给孩子营造了一个宽

松的成长环境。

而现在不少家长则认为，必须给孩子适度的压力才能让孩子更好的成长。

你同意哪一种做法？

请写出你的理由。

（4分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

三、作文（50分）

有人说阅读并不局限于书本，有时应该读山、海、树、清晨、黄昏；有时

应该读政治、经济、社会、文化；有时应该读亲情、友情甚至一只鸟，一个人……请以“我读懂了_____________”为题，写一篇文章。

要求：

把题目补充完整；说真话，抒真情；字数不少于600字。

（诗歌除外）

湖滨新区黄墩中心学校2013~2014学年度第一学期

七年级语文抽测试卷

（一）

参考答案

一、基础知识（30分）

1、xǔchánxiè辜驳

2、

误

人

画

明

瞭

崇

正

仁

划

鸣

缭

祟

3、

（1）月中霜里斗婵娟

（2）又恐琼楼玉宇，高处不胜寒

（3）万家忧乐到心头（4）江春入旧年

（5）冷露无声湿桂花不知秋思落谁家

（6）青松、翠竹、白梅兰（7）铜雀春深锁二乔

（8）千里共婵娟

4、C5、略

二、阅读理解（40分）

6、

（1）反：

同“返”，返回

王：

王业、指称霸天下的大业

广：

使……广，扩大

（2）你要到楚国去，为什么往北走呢？

（3）南辕北辙

（4）劝魏王放弃南辕北辙式的武力征服，以德服天下。

7、

（1）野菊花顽强的生命力给我以启迪，使我坚强的活下去。

改变了我生活的态度，在我的生命成长过程中具有重要意义。

（2）这里运用拟人手法，将花朵人格化，生动形象的写出了野菊花具有旺盛的生命力，突出野菊花给我震撼之大

（3）略

（4）文章多处运用对比。

第三段中将我在家中呆着与小伙伴在外面玩形成对比，突出强调年幼的“我”独处时的孤独、寂寞、无助。

第五段将“我”对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽、积极形成对比，突出强调野菊花顽强旺盛的生命力，及野菊花给我的震撼之大，表现了作者对野菊花的赞美。

（5）相同的作用。

他们都告诉我们人在成长的过程中客观条件虽然无法选择，但我们可以选择自己去面对生活的态度。

从中让我们明白一个道理：

我们无论身处何种境地，无论遭遇何种磨难，只要选择坚强、乐观的生活态度，我们的生命就能充满活力和朝气。

（意思对即可）

8、

（1）最真的爱，就是最大限度地给心灵松绑

（2）对错误行为不加制止，任其发展。

（3）找出描写父亲的文字，作简要分析。

（4）略（言之成理即可）