名师整理物理八年级下册《第9章 压强》单元检测试题含答案.docx

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名师整理物理八年级下册《第9章压强》单元检测试题含答案

第九章《压强》单元测试

一、选择题

1、如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：

1，底面积之比为1：

2，则它们的质量mA：

mB和对地面的压强pA：

pB分别为（　　）

A．mA：

mB=2：

1，pA：

pB=2：

1  B．mA：

mB=1：

1，pA：

pB=2：

1

C．mA：

mB=1：

1，pA：

pB=1：

1  D．mA：

mB=2：

1，pA：

pB=1：

1

2、如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是

A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力

B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力

C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强

D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强

3、一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌面相齐（如图所示）。

在板的右端施一水平力F使A右端缓慢离开桌面L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是（     ）

A.A对桌面的压强不断变小

B.A对桌面的压力不变

C.A对桌面的压强不变

D.A对桌面的压力不断变小

4、如图，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等，现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等，则它们对地面压力的变化量△F甲、△F乙的关系是（　　）

A．△F甲一定大于△F乙     B．△F甲可能大于△F乙

C．△F甲一定小于△F乙     D．△F甲可能小于△F乙

5、水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底部相连，此时水面

距容器底30cm（如图）。

计算可得出（   ）

A.绳子受到的拉力为14N

B.容器对水平地面的压力是90N

C.剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200Pa

D.剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200Pa

6、如图所示，两个质量和底面积相同的容器，甲容器下大上小，乙容器上下一般大。

分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，下列说法错误的是

                                 A．甲液体的密度大于乙液体的密度

B．甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强

C．甲容器底部所受液体的压力等于乙容器底部所受液体的压力

D．甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强

7、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是pA、FA和pB、FB，则（　　）

A．pA＞pB FA=FB     B．pA＜pBFA＞FB

C．pA=pB  FA=FB   D．pA＞pB FA＜FB

8、做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm汞柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么管内外水银面的高度差是（  ）

A.780mm      B.760mm         C.740mm       D.无法确定

9、以下有关大气压的说法错误的是（　　）

A．船闸是利用了大气压的作用

B．人吸气时，肺内空气的压强小于体外大气压

C．家庭做饭用的压力锅内液体沸腾时，锅内气体的压强大于锅外大气压

D．医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用

10、如图是汽车拉

力赛途经的一段“S”形水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中（   ）

A．甲、乙           B．甲、丁          C．乙、丙           D．丙、丁

11、如图是楼房顶上常见的导气管，它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出．下列关于导气管的描述最合理的是（）

A． 导气管利用浮力将密度小于空气的污浊气体导出

B． 导气管利用流速和压强的关系，在楼底管道产生低气压

 C． 在有风的天气里导气管排气效果会变差

 D． 导气管利用流体中流速大的地方压强小的原理，将污浊气体排出

二、填空题

12、一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为　　　　　　N（g取10N/kg），杯子对桌面的压强为　　　　　　Pa．

13、设长方体砖块的三条棱长之比为1：

2：

4，如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压强为pA，它们对地面的压强为pB，则pA：

pB=　　　　　　；砖块A对砖块B的压力为FA，砖块B对地面的压力为FB，则FA：

FB=　　　　　　．

14、如图是三峡船闸的工作示意图：

打开图乙中阀门B，闸室与下游水道构成一个　　　　　　．从甲到乙的过程中，若以闸室中的水面为参照物，在这一过程中轮船是　　　　　　（填“静止”或“运动”）的．

15、如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置．当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，这是利用了　　　　　　原理．如果把管中的水放掉，在管的左右两部分分别注入两种密度不相同、且不相溶的液体，当管中液体不流动时，再让A点位于左方液面处，则B点　　　　　　（选填“在”或“不在”）右方液面处．

16、一个桶的底面积为500cm2，倒入重160N的水，水的深度为30cm，则桶底所受水的压强为　　　　　　Pa，压力为　　　　　　N．

17、小明将自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：

随着高度的逐渐增加，大气压逐渐   。

生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的      。

18、如下图，医生在为病人做拔罐治疗。

拔罐治疗的原理是                         ；己知人体皮肤的表面积约1.5m2。

那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为                           N。

（一个标准大气压p=1.0×105Pa）

19、在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm，用一根细管向两管之间吹气，发现两球会靠拢，这是由于吹气时两球之间的气流速度较_________，压强较________的缘故。

20、高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在等候时要站在安全范围内，一个重要的原因是，当列车进出站时，车体附近的气流速度______，压强_____（均选填“大”或“小”），会使乘客受到一个“推”向列车的力.

三、作图题

21、如图所示，重为5牛的金属球A对斜面的压力为4牛，请用力的图示法画出小球在图示位置时对斜面的压力F。

四、实验,探究题

22、在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

（1）压力作用效果的大小是通过比较海绵的____________程度来确定。

（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：

________________。

（3）分析比较图__________的实验现象，可得出结论：

当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。

（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：

________________________________________________________________。

23、在“探究液体内部压强特点”的实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性       （选填“好”或“差”）.若使用调好的压强计，探究水内部压强特点的情景如图A、B、C所示.

（1）比较A图、B图和C图，可以得到的结论是：

       ；

（2）在B图中把金属盒慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差会逐渐增大，从而得到的结论是：

       ；

（3）如图D、E所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精（没有标签）.小唐采用压强计进行探究：

小唐把金属盒分别浸入到这两种液体中，发现图D中U形管两边的液柱高度差较小，小唐则认为图D烧杯中盛的是密度较小的酒精.他的结论是否可靠？

       理由是：

       .

24、将挂有重物的吸盘用力按压在竖直的玻璃表面，吸盘不会掉下来。

是什么力使吸盘不掉下来的呢？

两位同学提出了两种不同的观点：

同学一认为是吸盘受到的大气压力；同学二认为是吸盘受到玻璃对它的摩擦力，为了研究这一同题，他们分别设计了以下实验：

 同学一：

如图甲，用抽气机不断抽出玻璃钟罩内的空气，最后看到玻璃表面的吸盘滑下。

 同学二：

如图乙，挂上同样重的钩码后，吸在涂油玻璃上的吸盘滑下，而吸在干燥玻璃上的吸盘不动。

（1）同学二认为他的实验结果否定了同学一的观点，理由是因为他的实验中两个吸盘受到的_____________相同，但实验结果却不同。

（2）同学二的实验中，涂油玻璃表面的吸盘滑下的原因是吸盘受到的___________减小。

（3）同学一的实验之所以有这样的结果，原因是________________________

五、计算题

25、洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2，

（1）求汽车与水共重多少牛顿？

（2）洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少米/秒？

（3）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？

26、人民公园绿化带内有一个喷水管，其管口与为其供水的水塔内的水面高度差h=20m，管口的内截面的面积S=4×10﹣4㎡．开关打开时管口喷水速度V=20m/s，水从管口喷出到落地所用的时间t=0.5s．求：

（1）开关关闭不喷水时，管口处受到水产生的压强；

（2）开关打开喷水时，空中水柱的质量．

27、高压锅是生活中一种密闭的加热容器．锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制．如图所示，某高压锅锅体的内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压锅顶部面积为St（已知大气压强p0）

（1）写出液体沸点与气压的关系；

（2）求使用高压锅时锅内气体的最大压强；

（3）为保证使用安全，不可随意增加限压锅质量．如果限压阀的质量增加m，请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少．

参考答案

一、选择题

1、【考点】压强的大小及其计算；密度公式的应用．

【分析】

（1）知道圆柱体的高、底面积的关系，利用V=Sh求体积关系；而A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，利用m=ρV求质量关系；

（2）A和B对水平地面的压力F=G=mg=ρVg=ρShg，对地面的压强p=ρhg，据此求A和B对地面的压强关系．

【解答】解：

（1）两物体的体积关系：

VA：

VB=

=

=1：

1，

由ρ=

得：

m=ρV，

因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，

所以mA：

mB=ρVA：

ρVB=VA：

VB=1：

1；

（2）因为A和B放在水平地面上，

所以对地面的压力F=G=mg=ρVg=ρShg，

对地面的压强：

p=

=

=ρhg，

对地面的压强之比：

pA：

pB=ρhAg：

ρhBg=hA：

hB=2：

1．

故选B．

2、C

3、B

【解析】水平桌面上的物体对桌面的压力等于物体的重力，板A整个在桌面上和2L/3在桌面上时，压力都相等，故B正确，D错误；由于p=

得，压力相同时，受力面积减小，压强增大，故A、C错误。

4、A．5、C6、C7、D．8、B

9、A解：

A、船闸是利用了连通器的原理工作的，故错误但符合题意；

B、人吸气时，肺内空气的压强小于体外大气压强，所以外界的新鲜空气在外界大气压的作用下被压入肺内，故正确但不符合题意；

C、家庭做饭用的压力锅内液体沸腾时，由于锅是比较密封的，所以锅内的水蒸气跑出来的很少，这样使得锅内的气体变多，气压变高，故锅内气体的压强大于锅外大气压，故正确但不符合题意；

D、医生用注射器吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内．故该选项正确但不符合题意．

故选A．

10、B

11、D解：

空气是流体，据流体的压强与流速的关系可知，导气管上端的空气流速大，其压强小，导气管下方的空气流速小，即压强大，即利用上述原理将污气压出导气管；且能看出，在有风的天气里，导气管排气的效果会更好．

故选D．

二、填空题

12、解：

（1）杯子和水所受的重力：

G=mg=0.45kg×10N/kg=4.5N；

（2）杯子对桌面的压力：

F=G=4.5N，

杯子对桌面的压强：

p==

=900Pa．

13、解：

设砖块的重力为G，三边长分别为a、2a、4a；

则FA=G，FB=2G，故FA：

FB=G：

2G=1：

2；

A与B的接触面积为：

SA=a×2a=2a2，

B与地面的接触面积为：

SB=2a×4a=8a2，

则pA=

=

pB=

=

pA：

pB=

：

=2：

1．

故答案为：

2：

1；1：

2．

14、连通器；静止．

15、解：

透明塑料软管两端开口，底部连通，这是连通器，根据连通器原理可知软管两端的水面是相平的；

根据连通器的原理：

连通器中同种液体在液面不流动时，总保持相平．如果在管内注入两种不同密度的液体，由于相同深度、密度不同的液体产生的压强不同，则液面不流动时不能相平，即让A点位于左方液面处，此时B点不在右方液面处．

故答案为：

连通器；不在．

16、3000；150．

【点评】本题考查学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，对于不规则的容器，要先计算水对容器底的压强p=ρgh、再计算水对容器底的压力F=pS．

17、减小（降低）；沸点．

18、罐子内部大气压小于外部大气压,   1.5×105

【解析】

试题分析：

用火烧罐子，使内部气体膨胀，立刻扣在身上，使其不会漏气；等其冷却后，内部大气压小于外部大气压，内部气体收缩，使皮肤被吸上；人的身体表面受到的压力F=PS=1.0×105Pa×1.5m2=1.5×105N，

考点：

大气压强与压力的计算

【原创说明】大气压强的应用与相关计算

19、大  小

20、大 小 【解析】当列车进出站时，列车具有一定的速度，使得它周围的空气流动速度加快，由流体流速与压强的关系可知，列车周围的压强较小，在外界大气压下，容易将乘客压入车道，为此，乘客必须要站在站台边的安全线外.

三、作图题

21、力的作用点正确1分；大小正确1分；方向正确1分。

（F漏写扣1分）

四、实验,探究题

22、

（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。

（2）图乙和丙，控制压力不变，改变受力面积大小，海绵的凹陷程度不同，并且受力面积越小，压力作用效果越显著。

（3）图乙和丁，控制受力面积不变，改变压力大小，海绵的凹陷程度不同，并且压力越大，压力作用效果越显著。

（4）题目研究“压力作用效果与哪些因素有关”，根据这一实验目的回答问题，综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：

压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关。

答案：

（1）凹陷

（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著

（3）乙和丁

（4）压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关

23、差；

（1）同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等；

（2）同种液体中，液体压强随深度的增加而增大；

（3）不可靠；没有控制金属盒在液体中的深度一定

【解析】

在探究液体内部压强的特点的实验过程中，影响液体压强的因素有：

液体的密度和浸入液体的深度，在探究中所采用的方法是控制变量法，压强的大小是通过U型管内液面的高度差来反映。

U形管中液面的高度差反映了液体内部压强的不同，因此，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差；

（1）由图知：

将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，这是为了探究同种液体，同一深度处，液体内部向各个方向压强的关系；

（2）要研究液体的压强与深度的关系，控制不变的量是同一种液体，金属盒的朝向相同，改变金属盒浸入液体中的深度，得到的结论是同种液体，深度越大，液体压强越大；

（3）比较D、E图示的实验现象，金属盒浸在不同的液体中，且深度也不同，故得到的结论不可靠。

24、

（1）  大气压（强）        

（2）  摩擦力  。

（3）  大气压（强）减小导致摩擦力减小  。

五、计算题

25、解：

（1） m=m1+m2=10t+2.5t=1.25×104kg   

           G=mg       

=1.25×104kg×10N/kg=1.25×105N   

（2）v=

=

=5m/s      

（3）p=

=

=2.5×105Pa  

26、

（1）管口处受到水产生的压强为1.96×105Pa；

（2）空中水柱的质量为4kg．

【解析】

试题分析：

（1）根据p=ρgh求出管口处受到水的压强；

（2）根据s=vt求出水柱的长度，再求出水柱的体积，根据ρ=

求出质量．

（1）管口处受到水产生的压强：

p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×20m=1.96×105Pa；

（2）∵v=

∴水从管口喷出到落地水柱的长度：

h=vt=20m/s×0.5s=10m，

水柱的体积：

V=Sh=4×10﹣4m2×10m=4×10﹣3m3，

∵ρ=

∴水柱的质量：

m=ρV=1×103kg/m3×4×10﹣3m3=4kg．

考点：

液体的压强的计算

点评：

此题主要考查的是学生对液体压强、速度、密度计算公式的理解和掌握，基础性题目

27、

（1）液体的沸点与大气压的关系：

液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低．

（2）已知大气压强p0，内底面积为S，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压锅顶部面积为St则大气压力F0=p0S0，限压阀重力G=m0g，

当限压阀刚要被顶起时，受力平衡，此时压力F=F0+G=p0S0+m0g，

出气孔横截面积为S0，锅内气体最大压强

p=

p=

（3）锅内气体对锅盖最大压力的增加量

△F=△p（S﹣S0）=

（S﹣S0）=

mg﹣mg

锅体对锅盖的最大作用力增加量为△F′=△F=

mg﹣mg

因为S远大于S0，所以△F′=

mg

故答案为；

（1）液体表面气压越大，液体的沸点越高；

（2）使用高压锅时锅内气体的最大压强p=

；

（3）锅内气体对锅盖最大压力的增加量△F′=

mg．