C语言实验指导.docx
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C语言实验指导
实验2数据类型、运算符和表达式
一、实验目的
1、掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。
2、掌握不同类型数据之间赋值的规律。
3、学会使用C语言的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。
4、进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
二、实验内容和步骤
1、输入并运行下面的程序
#include
voidmain（）
{
charc1,c2;
c1='a';
c2=‘b’;
printf（“%c%c\n”,c1,c2）;
}
（1）运行此程序。
（2）再此基础上增加一个语句：
printf（“%d%d\n”,c1,c2）;
再运行,并分析结果。
（3）再将第2行改为：
intc1,c2;
再使之运行,并观察结果。
（4）再将第3、4行改为：
c1=a;/*不用单撇号*/
c2=b;
再使之运行,分析其运行结果。
（5）再将第3、4行改为：
c1=”a”;/*用双撇号*/
c2=”b”;
再使之运行,分析其运行结果。
（6）再将第3、4行改为：
c1=300;/*用大于255的整数*/
c2=400；
再使之运行,分析其运行结果。
2、输入并运行以下程序
#include
voidmain（）
{
charc1=‘a’,c2=‘b’,c3=‘c’,c4=‘\101’,c5=‘\116’;
printf（“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3）;
printf（“\t\b%c%c”,c4,c5）;
}
在上机前先用人工分析程序，写出应得结果，上机后将二者对照。
3、输入并运行下面的程序
#include
voidmain（）
{
inta,b;
unsignedc,d;
longe,f;
a=100;
b=-100;
e=50000;
f=32767;
c=a;
d=b;
printf（“%d,%d\n”,a,b）;
printf（“%u,%u\n”,a,b）;
printf（“%u,%u\n”,c,b）;
c=a=e;
d=b=f;
printf（“%d,%d\n”,a,b）;
printf（“%u,%u\n”,c,d）;
}
请对照程序和运行结果分析：
（1）将一个负整数赋给一个无符号的变量，会得到什么结果。
（2）将一个大于32767的长整数赋给整型变量，会得到什么结果。
（3）将一个长整数赋给无符号变量，会得到什么结果（分别考虑该长整数的值大于或等于65535以及小于65535的情况）。
同学们可以改变程序中各变量的值，以便比较。
例如：
a=65580,b=-40000,e=65535,f=65580。
4、输入以下程序
#include
voidmain（）
{
inti,j,m,n;
i=8;
j=10;
m=++i;
n=j++;
printf（“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n）;
}
（1）运行程序，注意i、j、m、n各变量的值，分别作以下改动并运行。
（2）将第4、5行改为：
m=i++;
n=++j;
再运行。
（3）将程序改为：
#include
voidmain（）
{
inti,j;
i=8;
j=10;
printf（“%d,%d”,i++,j++）;
}
（4）在（3）的基础上，将printf语句改为：
printf（“%d,%d”,++i,++j）;
（5）再将printf语句改为：
printf（“%d,%d,%d,%d”,i,j,i++,j++）;
（6）将程序改为：
#include
voidmain（）
{
inti,j,m=0,n=0;
i=8;
j=10;
m+=i++;n-=--j;
printf（“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n）;
}
5、按要求编写程序并上机运行
要将”China”译成密码，译码规律是：
用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。
例如，字母”A”后面第4个字母是”E”，用”E”代替”A”。
因此，”China”应译为”Glmre”。
请编一程序，用赋初值的方法使c1、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’、，并输出。
（课后3.7，p67）
（1）输入事先已编好的程序，并运行该程序。
分析是否符合要求。
（2）改变c1、c2、c3、c4、c5的初值为：
’T’、’o’、’d’、’a’、’y’,对译码规律作如下补充：
’W’用’A’代替，’X’用’B’代替，’Y’用’C’代替，’Z’用’D’代替。
修改程序并运行。
（3）将译码规律修改为：
将字母用它前面的第4个字母代替，例如：
’E’用’A’代替，’Z’用’U’代替，’D’用’Z’代替，’C’用’Y’代替,’B’用’X’代替，’A’用’V’代替。
修改程序并运行。
实验3最简单的C程序设计
一、实验目的
1、掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。
2、掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。
3．掌握C语言的顺序结构程序设计
二、实验内容和步骤
1、掌握各种格式转换符的正确使用方法
（1）输入程序
#include
voidmain（）
{
inta,b;
floatd,e;
charc1,c2;
doublef,g;
longm,n;
unsignedintp,q;
a=61;b=62;
c1=’a’;c2=’b’;
d=3.56;e=-6.87;
f=3157.890121;g=0.123456789;
m=50000;n=-60000;
p=32768;q=40000;
printf（“a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n”,a,b,c1,c2,d,e）;
printf（“f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%ld,n=%ld\np=%u,q=%u\n”,f,g,m,n,p,q）;
}
（2）运行此程序并分析结果。
（3）在此基础上，修改程序的第8-13行：
a=61;b=62;
c1=’a’;c2=’b’;
f=3157.890121;g=0.123456789;
d=f;e=g;
p=a=m=50000;q=b=n=-60000;
运行程序,分析结果。
（4）改用scanf函数输入数据而不用赋值语句，scanf函数如下：
scanf（“%d,%d,%c,%c,%f,%f,%lf,%lf,%ld,%ld,%u,%u”,
&a,&b,&c1,&c2,&d,&e,&f,&g,&m,&n,&p,&q）;
输入的数据如下：
61，62，a,b,3.56,-6.87,3157,890121,0.123456789,50000，-60000,37678,40000↙
请分析运行结果（说明：
lf和ld格式符分别用于输入double型和long型数据）。
（5）在（4）的基础上将printf语句改为：
printf（“a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%15.6f,e=%15.12f\n”,a,b,c1,c2,d,e）;
printf（“f=%f,g=%f\nm=%d,n=%d\np=%d,q=%d\n”,f,g,m,n,p,q）;
运行程序。
（6）将p、q改用%o格式符输出。
（7）将scanf函数中的%lf和%ld改为%f和%d，运行程序并观察分析结果。
2、按要求编写程序
（1）设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
用scanf输入数据，输出计算结果。
输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。
注意：
要根据需要定义数据类型
（2）编程序，用getchar函数读入两个字符给c1、c2，然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。
上机运行程序，比较用printf和putchar函数输出字符的特点。
（3）输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。
公式为：
c=5/9*（f-32）
注意：
将表达式转换为c语言中合法的表达式时，加减乘除运算有所不同
（4）求平面上任意两点之间的距离。
提示：
点（x1,y1）到点（x2,y2）的距离公式为：
d=
（5）输入两个数为两个变量赋值，然后将两个变量的值互相交换。
实验4逻辑结构程序设计
一、实验目的
1、了解C语言表示逻辑量的方法（以0代表“假”，以非0代表“真”）。
2、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
3、熟练掌握if语句和switch语句。
4、结合程序掌握一些简单的算法。
5、学习调试程序。
二、实验内容和步骤
本实验要求事先编好解决下面问题的程序，然后上机输入程序并调试运行程序。
1、改错题。
给定程序MODI1.C的功能是：
对于如下函数：
用scanf函数输入x的值，求y值。
/*MODI1.C*/
#include
voidmain（）
{
intx,y;
/***********found***********/
scanf（"%d",x）;
if（x<1）
y=x;
/***********found***********/
elseif（1<=x<10）
y=2*x-1;
else
y=3*x-11;
printf（"y=%d\n",y）;
}
程序中有两处错误，错误都在提示行：
/***********found***********/的下面一行。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：
不要随意改动程序，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!
修改程序后，运行程序，输入x的值（分别为x<1、1≤x<10、x≥10三种情况，如0.5、8、15），检查输出的y值是否正确。
2、从键盘输入某学生的考试成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。
学生的成绩可分成5个等级，90-100分为A级，80-89分为B级，70-79分为C级，60-69分为D级，0-59分为E级。
要求在输入负数时，给出错误提示。
①事先编好程序，要求分别用if语句和switch语句实现。
运行程序，并检查结果是否正确。
②再运行一次程序，输入分数为负值（如－70），这显然是输入时出错，不应给出等级。
修改程序，使之能正确处理任何数据。
当输入数据大于100或小于0时，通知用户“输入数据错”，程序结束。
3、给一个不多于5位的正整数，要求：
①求出它是几位数；②分别打印出每一位数字；③按逆序打印出各位数字，例如：
原数据为321，应输出123。
（BX4.6）
分别用1位正整数、2位正整数、3位正整数、4位正整数、5位正整数作为测试数据进行测试。
除此之外，程序还应当对不合法的输入作必要的处理。
例如：
当输入负数时或输入的数超过5位（如123456）数时。
4、输入3个整数，要求按由小到大的顺序输出。
5、根据输入的三角形的三边判断是否能组成三角形，若可以则输出它的面积和三角形的类型（等边、等腰、直角、一般三角形）。
6、输入某职工的工资，根据不同档次扣除工资所得税，然后计算实发工资。
扣税标准如下：
（1）若工资低于850元，则不扣税。
（2）若工资在850元至1500之间，则扣税比例为1%。
（3）若工资在1500元至2000之间，则扣税比例为1.5%。
（4）若工资高于2000元，则扣税比例为2%。
7、编写一个菜单显示程序，界面如下：
---------------------------------------------------
主菜单
1.添加记录2.显示记录
3.读取记录4.保存记录
----------------------------------------------------
请选择1-4，0退出：
输入1-4可以进行相应的显示，如输入1则显示“你选择了1”，输入2则显示“你选择了2”等，当输入0-4之外的数据时，显示“选择错误！
”。
8、以下给定程序MODI1.C的功能是：
输入一个年份，判断该年是否为闰年。
程序中有两处错误，错误都在提示行：
/***********found***********/的下面一行。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：
程序中的其它地方不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
#include
voidmain（）
{intyear,leap;
printf（"Pleaseenterayear:
"）;
scanf（"%d",&year）;
/*************found**************/
if（year%4==0）leap=0;
elseif（year%100!
=0）leap=1;
elseif（year%400!
=0）leap=0;
elseleap=1;
if（leap）
/*************found**************/
printf（"%disaleapyear\n",year）
else
printf（"%disnotaleapyear\n",year）;
}
9、以下给定程序FILL1.C的功能是：
实现2个浮点数的四则运算，如输入：
4.0*5.2，则打印出：
4.0*5.2=20.8
程序有两个空
（1）、
（2）需要补充完整。
请将程序中的____
（1）____和____
（2）____删除后，在相应的位置填入正确答案并调试直到得到正确结果为止。
注意：
不要随意改动程序，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
/*FILL1.C*/
#include
voidmain（）
{
floatd1,d2;
charop;
printf（“输入d1opd2”）;
scanf（“%f%c%f”,&d1,&op,&d2）;
switch（op）
{
floattemp;
case‘+’:
/**************found************/
temp=
（1）;
printf（“%f%c%f=%f”,d1,op,d2,temp）;
break;
case‘-’:
temp=d1-d2;
printf（“%f%c%f=%f”,d1,op,d2,temp）;
break;
case‘*’:
temp=d1*d2;
/************found************/
（2）;
break;
case‘/’:
temp=d1/d2;
printf（“%f%c%f=%f”,d1,op,d2,temp）;
break;
default:
printf（“错误！
\n”）;
}
}
实验5循环控制
（一）
一、实验目的
1、掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。
2、掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。
3、进一步学习调试程序的技巧。
二、实验内容和步骤
编程序并上机调试运行。
1、以下程序PROG1.C的功能是：
求[1，100]之间所有不能被3整除的整数之和。
部分源程序存在文件PROG1.C中，请将运算结果存入变量s中。
请在/*******begin********/与/********end*********/之间填入你编写的若干语句，存盘并运行，直到得出正确结果。
请勿改动其它位置的任何内容。
/*PROG1.C*/
#include"stdio.h"
#include"math.h"
#include"conio.h"
#include"stdlib.h"
voidmain（）
{inti,s;
/***********begin***********/
/************end************/
printf（"s=%d\n",s）;
}
2、以下给定程序FILL1.C的功能是：
从键盘输入整数，分别计算所输入的正整数的和、负整数的和。
当输入0时，结束输入并输出计算结果。
程序有两个空
（1）、
（2）需要补充完整。
请将程序中的____
（1）____和____
（2）____删除后，在相应的位置填入正确答案并调试直到得到正确结果为止。
注意：
不要随意改动程序，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
/*FILL1.C*/
#include
voidmain（）
{intx,sum1,sum2;
/**************found************/
（1）
scanf（"%d",&x）;
while（x!
=0）
{/**************found************/
（2）
sum1+=x;
else
sum2+=x;
scanf（"%d",&x）;
}
printf（"sumof>0is%d\n",sum1）;
printf（"sumof<0is%d\n",sum2）;
}
3、输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
在得到正确结果后，请修改程序使之能分别统计大小写字母、空格、数字和其它字符的个数。
4、以下给定程序MODI1.C的功能是：
猴子吃桃问题。
猴子第一天摘下若干桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃一个；第二天早上将剩下的桃子吃掉一半又多吃一个，到第10天的早上，只剩下一个桃子，求第一天共摘了多少桃子。
程序中有两处错误，错误都在提示行：
/***********found***********/的下面一行。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：
程序中的其它地方不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
voidmain（）
{inti,j,x,p;
x=1;
/************found************/
j=10;
while（j>=1）
{p=（x+1）*2;
/************found************/
p=x;
j--;
}
printf（"totalis%d\n",p）;
}
在得到正确结果后，修改题目，改为猴子每天吃了前一天剩下的一半后，再吃两个。
请修改程序，并运行，检查结果是否正确。
5、将实验四第7题的菜单程序改成可循环选择，直到输入０结束程序。
6、以下给定程序MODI1.C的功能,是打印一个如下的九九乘法表的一部分：
1*1=1
2*1=22*2=4
3*1=33*2=63*3=9
4*1=44*2=84*3=124*4=16
程序中有两处错误，错误都在提示行：
/***********found***********/的下面一行。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：
程序中的其它地方请不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
/*MODI1.C*/
#include
voidmain（）
{inti,j,k;
for（i=1;i<=4;i++）
/************found************/
{for（j=1;j<=4;j++）
printf（"%3d*%3d=%3d",i,j,i*j）;
/************found************/
printf（"n"）;
}
}
7、以下给定程序MODI1.C的功能是：
已知一元以下的硬币中有一角、二角、五角三种面值，列举出将一元兑换成硬币的所有兑换方法。
程序中有两处错误，错误都在提示行：
/***********found***********/的下面一行。
程序中变量i,j,k分别存放五角、二角、一角面值硬币的数量。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：
程序中的其它地方请不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
/*MODI1.C*/
#include
#include
voidmain（）
{floati,j,k;
/************found************/
for（i=1;i<=2;i++）
for（j=0;j<=5;j++）
for（k=0;k<=10;k++）
/************found************/
{if（i*0.5+j*0.2+k*0.1==1）
printf（"%.0f,%.0f,%.0f\n",i,j,k）;
}
}
8、以下给定程序MODI1.C的功能是：
女儿今年12岁，父亲比女儿大30岁，计算出父亲在多少年后比女儿年龄
大一倍，那时他们的年龄各是多少？
程序中有两处错误，错误都在提示行：
/***********found***********/的下面一行。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：
程序中的其它地方请不要随意改动，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
#include
voidmain（）
{intfather,daughter;
inti;
daughter=12;
/************found************/
father=30;
/************found************/
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