快乐生活快乐学习班级活动策划书.docx
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快乐生活快乐学习班级活动策划书
“快乐生活、快乐学习”班级活动策划书
活动目的:
通过这次户外活动,来更好地增进同学们的感情,促进同学们的身心健康发展;同时也同学们更好地体验生活并热爱生活,时刻保持积极乐观的心态。
活动基本形式:
在支部同事共同讨论下,晚上在实验实训楼后面,全体支部同事进行愉乐体育活动。
活动基本事项:
活动时间
活动地点:
田径场
活动对象:
信工141班全体同学
活动项目:
游戏,打羽毛球,交流和学习
活动具体安排:
一、活动流程
1.活动开始,由活动主持人讲述活动目的及活动注意事项
2.由支部书记讲话
3.活动进行具体阶段a.地雷阵游戏时间:
20~25分钟(每一次的比赛时间控制在7分钟以内)人数:
至少20人,越多越好。
分四组进行,分三轮决定出最佳团队。
道具:
·每对参赛者一块蒙眼布。
·两根绳子
·一些报纸,使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。
用来代表游戏中的地雷。
目的:
1.建立小组成员间的相互信任。
2.促进沟通与交流。
3.使小组充满活力。
步骤:
1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.安排不想参加游戏的人做监护员。
当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。
这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。
3.让每个队员找几个搭档。
4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。
把两根绳子平行放在地上,绳距约为3米。
这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6.在两绳之间尽量多地铺上八张纸。
7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。
他的同伴后退到他身后两米处。
8.致游戏开场白,开场白示例如下:
几天前,你和你的同伴们因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。
黎明前。
你侥幸逃了出去。
可糟糕的是,他们非常不熟悉牢房外面的情况。
这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。
为了逃离危险.你的同伴们必须穿过一个地雷阵。
你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。
可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。
如果他不小心碰了地雷,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。
天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。
一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。
赶快开始行动吧!
祝你们好运!
惩罚:
由失败小组中牺牲的同伴发表临终遗言。
b.结伴而行
游戏时间:
30-40分钟
活动道具:
5根绳子,粉笔二支
目的:
促进成员之间的相互协作
促成成员之间团队意识的养成
活跃活动气氛
活动流程:
1.活动当场征集一名裁判进行时间的统计。
2.设置50为的赛程,用粉笔在地上画出起点和终点。
3.每场比赛参赛队伍为两组的一支小组。
可以根据自己的组长安排组合。
4.由主持人进行现场监督,有违纪者为小组加上1秒时间。
››树远大理想,展示青春风采国旗下讲话››祝同学们快乐成长第一学期开学致词››安全,我们永恒的主题八年级十班国旗下讲话››走好人生的每一步棋国旗下讲话››新学期的向往下学期三月份国旗下讲话稿››[国旗下讲话]《生命在于运动》文章来源免费教育www.Eduwg.Com文稿网
教育工作是辛苦的,我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作,日复一日、年复一年。
那么,是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?
是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳,充当人梯呢?
我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业,于细微处显精神,于小事作为教师,您是太阳底下最光荣的职业!
作为教师,您是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人!
在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
我们也常说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。
看到那么多教师的付出后。
我理解了,老师是:
捧着一颗心来,不带半根草去的。
认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用;认识教师的劳动特点及其应具备的素质,特点和条件;认识他与学生之间的相互关系,对改进教育、教学工作,提高教育质量有重要的意义。
教师在教育中究竟处于什么样的地位,起着什么样的作用呢?
我认为教师在教育过程中起着主导作用。
这是教育工作者应树立的基本观点。
因为教师的特定活动对象是学生,他根据一定的社会委托,对学生身心施加某种影响,他跟学生的关系是据此而产生的。
社会对受教育者的要求,主要通过教师来体现,教师是一定社会教育方针、政策去培养人,使学生的身心朝着社会的要求方向发展,在教育过程中起着主导作用;其次,教师术有专攻,受过专门的教育训练,教师知之在先,知之较多,在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导方面,教育计划、大纲主要靠教师去组织实施。
而学生则知之在后,知之较少,教师要针对学生实际,对前人的文化成果,加以消化,进行一番取舍、组织、加工、转化为学生的知识、能力和观点,教师不仅用丰富的知识观点哺育学生,还要教给学生获得知识能力的正确方法,他是教育活动的组织者和引路者。
学生步入学校后,他的知识,智力的开拓和发展,道德观、人生观,个性的形成都与教师的启蒙和塑造密切相关,不仅如此,教师对儿童的健康成长也有重要作用,教师是塑造学生心灵的工程师,是使学生健康成长发展的保健师,是社会精神文明建设者,这种建设者将直接影响到社会物质文明的建设,正因如此,党和国家对教师寄予莫大的希望。
教师是人类文化科学知识和社会道德准则,行为规范的传播者,要在人类社会继承和发展中启着承先启后的桥梁作用。
>>《在平凡中追求伟大国旗下讲话》
村支部书记创先争优个人先进事迹
**同志是**村支部书记,上任以来,她扎根农村,默默无闻地奉献自己的青春,深受当地老百姓的爱戴,2018年她被评为贵州省“先进共产党员”称号。
一、坚持学习,提高思想政治素质
她在”创先争优”活动中坚持把学习贯彻始终,用学习搞好实践活动。
坚持先学一步,多学一点,深学一点。
在学习中,她有两个坚持,第一坚持每天阅读一小时党报党刊,坚持每天写一篇学习心得。
创先争优活动开展以来,各类学习笔记达数万字,撰写心得体会数十篇。
为了深刻理解党和国家的政策理论知识,她学习了《理论热点面对面》、《半月谈》《时事资料手册》等书籍资料,不断提升自己的政治理论水平,提升思想境界,牢固树立科学的人生观和价值观。
先后撰写的《努力构建和谐九甲村:
创先争优心得体会》、《贯彻落实科学发展观,促进九甲村工作可持续发展》等文章对九甲村发展起到了一定的作用。
二、求真务实,扎实做好本职工作
全程参与九甲村新农村建设的实施工作,对争取项目做了大量的软件资料,在实施过程中及时发现问题、解决问题,并深入一线参与其中。
在基础设施方面,突通了九甲村原始的通组公路,参与了九甲中学的征地协调工作,在这些项目的实施过程中,自己亲自监工从不言累,而乐在其中。
(一)去年全力参与十九油路建设--打造九甲新天地
十字至九甲油路是多年来九甲人民的期盼,如今正式开工,我很荣幸成为协调工作组成员,全程参与项目的实施,参与九甲段的搬迁动员工作,参加九甲街上公路改道工作,多次组织村组成员召开公路改道会议。
我与戴主任多次走乡里、跑县里、进市里,在相关领导的大力支持下,改道计划顺利完成。
我为九甲村的定义是要打造”九甲新天地”,九甲村是乡各项工作的重点示范村,十九油路的贯通决定了今后的发展方向。
(二)争取农家书屋建设丰富村民文化生活
九甲村是”贵州省农家书屋”建设村之一,从项目落实到最后的书屋整理用了一个月时间,省新闻出版局向九甲村赠送了几千册图书,并赠送2个书架,整个上架、编号、书目的汇总、借阅登记册的录入都全面把关,并按规定周一至周五定期开放,书籍涵盖面很广为九甲村各年龄段的村民提供了相当大的帮助,促使了部分村民有了走产业之路的构思和设想。
丰富了广大村民的精神文化生活。
(三)今年以项目为依托大力发展产业
在去年”通组公路建设”的基础上,今年九甲村参与并争取到项目有新农村建设项目、农村危房改造项目、村级计生室建设项目、农村沼气建设项目等。
通过这些项目的实施使九甲村的基础设施得到了大为改观,看到一座座崭新的平房,熊熊燃起的沼气灶,涨势良好的庄稼,逐见成效的联户养殖场,已经贯穿的水泥硬化路。
村民无不称赞村支两委为民做了实事、好事。
干一行,就要爱一行。
这是她对自己工作的要求,也是她对九甲村人民的一份责任。
在工作中,面对工作量大、任务重的实际,她义不容辞、义无反顾,经常加班加点,从不叫苦叫累,始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。
作为村党支部书记兼九甲村人民调解庭的首席调解员,她不仅虚心向有经验的老同志请教调解纠纷方法,还利用休息时间研读我国各项法律、法规和《治安管理条例》,以便在实践工作中更好的运用相关知识,理论结合实际的与群众讲解矛盾纠纷深化的利害关系。
她的平和理智的调解态度,专业合理的调解方法,使得由她负责调解的事件成功率高,调解协议执行率高。
在平息化解矛盾纠纷过程中,她琢磨出了自己的一套口诀:
”群众利益无小事,对症下药讲实效,解决矛盾找关键,法理第一为人民。
”从2008年到现在的两年多的时间里,他调解各类居民矛盾80余起,成功率达到了100%。
作为村党支部书记。
按照”建网络、立机制、齐共建”的工作思路,创新党建工作模式,推进九甲村党建工作。
先后策划了”我是党员我带头”、”倡导文明新风,共建美好家园”、”一名党员一面旗”,”一片真情献全村”系列活动逐步唤醒了全村党员主动投身村事务的自觉意识。
通过搭建党员协管村、党员爱绿护绿岗、党员治安巡逻队、党员义务网管等活动平台,创建了”党员特色岗”。
广大党员积极投身服务居民群众的工作当中,用自己的先锋模范作用带动周边群众。
九甲村是2018年”省五好基层党组织”申报村,作为村党员管理的负责人,李龙琼深感责任重大,为了落实上级党委的要求,在创先争优实践活动不漏一人。
她利用工作空隙,牺牲个人休息时间,深入全村党员家中进行宣传,通过”听、讲、访、送”的方式,深入了解群众困难、征求群众意见、解答群众疑问,认真查找解决百姓企盼、群众急需的问题以及影响群众生活和社会难点等问题,进一步密切了党群、干群关系,争取到了群众对活动最大的配合和支持,使九甲村的创先争优活动得到了顺利的开展。