学校作风建设整改措施.docx
《学校作风建设整改措施.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校作风建设整改措施.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学校作风建设整改措施
学校作风建设整改措施
学校作风建设整改措施
学校作风建设年整改措施为全面加强我校领导干部作风建设，根据《中共亳州市委办公室关于开展全市党政机关作风建设年活动的实施意见》（亳办发〔201X〕17号）和市教育局教办〔201X〕83号文件精神，结合我校教育实际，决定在我校开展“作风建设年”活动，制定此方案：
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持落实科学发展观，全面贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和市教育局关于开展“作风建设年”活动的通知，发扬党的优良传统和优良作风，适应新形势新任务的要求，以办“均衡、优质、和谐”的亳州教育为目标，着力解决学校领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，切实转变干部作风，为学校的和谐健康发展提供有力保障。
二、成立机构，健全组织为切实保证“作风建设年”活动的顺利进行，学校成立活动领导小组。
组长：
石磊副组长：
王春霞马健李跃进成员：
汪冬莲李辉佟广富杨新夫郭飞峰谢启平高挥刘少纯高新马坤领导小组办公室设在学校办公室，办公室主任马健（兼）。
三、活动要点按照胡锦涛总书记关于在各级领导干部中大力提倡八个方面良好风气的要求，切实加强学校作风建设，重点在以下几个方面取得明显成效。
（一）勤奋学习，大兴学习之风要进一步完善理论学习制度，坚持“三会一课”和领导班子定期学习活动，并认真制订学习计划。
牢固树立终身学习的思想，从领导工作的实际出发，大力弘扬理论联系实际的学风，以科学的理论武装师生头脑、指导教育实践、推进各项工作。
通过学习，着力坚定领导干部的理想信念，着力增强贯彻科学发展观的自觉性，着力提高驾驭教育改革发展的能力。
（二）心系群众，深入调查研究广大党员领导干部要始终牢记为人民服务的宗旨，始终保持同广大教职工的血肉联系，进一步完善“一员双岗”制度。
要根据工作实际，针对学校改革发展的重点、难点、热点问题，深入开展调查研究，对部分学科教学进行调研指导。
每位校级领导每年要撰写1篇以上调研报告或工作论文，中层以上干部每年要撰写1篇以上工作论文或经验体会文章。
注重调研成果转化和运用，进一步推动学校的改革和发展。
（三）求真务实，改进工作作风学校干部要发扬求真务实的精神，察实情、讲实话、办实事、求实效，进一步增强工作的责任感和紧迫感。
学校要建立健全议事规则和决策程序，做到依法决策、科学决策、民主决策。
完善学校领导干部联系年级组、教研组制度，协调解决实际问题。
加强会议计划管理，少开会、开短会。
不断完学校各项规章制度，努力形成长效机制。
（四）令行禁止，深化政务公开要自觉维护中央权威和大政方针的统一，善于把中央的精神与学校实际结合起来，认真贯彻上级的重大决策，创造性地开展工作。
认真受理各类咨询和投诉，努力做到件件有着落，事事有回音；深化校务公开，规范教育收费行为，公开收费项目和收费标准；全面实施“阳光招生工程”，完善招生管理机制，严格招生工作纪律，促进招生公平公正。
（五）勤俭节约，降低行政成本学校干部要牢记“两个务必”，在各项工作中严格贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。
加强宣传教育，营造节约光荣、浪费可耻的氛围。
牢固树立勤俭办学的思想，科学规划学校建设。
认真执行公务接待有关规定，简化公务礼仪，控制接待标准，规范公务接待，降低行政成本。
提倡节约用水、用电，努力建设节约型校园。
（六）发扬民主，坚持民主集中学校要严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督。
定期召开民主生活会，查找、剖析自身不足，开展批评与自我批评。
组织开展学校教代会，民主评议学校中层以上领导干部工作。
开展学生评教师活动。
开展评选学校“教坛新秀”、“文明班级”、“文明班主任”活动，积极推荐优秀教师和先进班级参加市评选活动。
充分发扬民主，带领广大教师勤奋工作，积极进取，努力形成心齐气顺、风正劲足的良好局面。
（七）秉公用权，加强廉洁自律学校领导干部要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，除尘滤布严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。
不得接受师生、家长的礼金和有价证券，不得利用职务和工作上的影响违规干预招生录取、职称评聘、评优评先等事项。
自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，保持一身正气、一尘不染。
（八）情趣健康，注重生活作风学校干部要讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，保持高尚的精神追求，正确选择好个人爱好，摆脱低级趣味，慎重对待朋友交往，坚持择善而交，注意净化社交圈。
四、活动安排
（一）宣传发动阶段（7——8月份）制定工作方案，广泛进行宣传发动。
8月20日——29日，我校通过集中学、自学、听报告、专题讲座等形式，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述，认真学习胡锦涛总书记关于干部作风建设八个方面良好风气的要求，充分认识关于开展“作风建设年”活动的重大意义。
要动员和发动全校干部师生参与、监督这一活动，不断增强广大干部参与活动的积极性、主动性。
（二）查找整改阶段（9月—11月）坚持查、改、建相结合，利用多种形式敞开大门，深入基层，深入群众，围绕影响学校改革发展和事关群众切身利益的热点、难点问题，面对面地征求意见和建议，主动查找自身存在的问题。
压滤机滤布厂家分别召开由教师代表、家长和学生代表参加的座谈会，直接听取作风方面的意见建议。
开好作风建设专题民主生活会。
对查找出的问题，要认真梳理汇总，深刻剖析原因，举一反三。
针对查摆出的问题，要坚持抓重点、攻难点，认真落实整改措施，切实解决一些群众普遍关心、与群众切身利益相关的热点、难点问题，确保整改措施落到实处，以整改的实际行动取信于民。
（三）总结提高阶段（12月）学校要对开展活动情况进行一次“回头看”，总结成绩，发现不足，建章立制，努力形成长效机制。
及时总结学校开展“作风建设年”活动开展情况，推广典型，巩固成果，把“作风建设年”活动引向深入。
12月底，学校将活动情况总结报教育局作风建设年活动领导小组办公室。
学校领导班子全体成员要在活动中起表率作用，要身体力行，深入实际，深入群众，切实解决存在的突出问题和群众工作、生活中的困难；各处室，工会、团委组织要充分利用各种活动，加强教育与实践，树立典型，弘扬正气，为学校“作风建设年”活动的深入开展作出贡献，为推动我市教育事业上新台阶作出贡献。
《学校作风建设整改措施》
附送：
学校依法行政工作总结
学校依法行政工作总结
篇一：
学校依法行政总结依法行政工作总结一年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观和十七大、十七届五中全会精神，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育。
追求管理精细化、质量上水平、办学创特色的办学目标，落实“以人为本，以德育人”的教育理念，努力构建和谐校园，办人民满意的学校。
学校坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，深入开展法制宣传教育，认真落实“五五普法”要求，努力达到全面提高全体师生员工的法律素质，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力实现由增强全体师生的法律意识向提高法律素质转变，由注重依靠行政管理向注重依法行政的转变，全面提高依法治教、依法治校的水平。
学校坚持学法用法相结合，围绕普法、司法、行政执法、法律、监督等环节，逐步实现依法治校、以德育人的法治化管理目标。
依法治校取得了显著的效益。
一、加强班子建设，发挥整体功能学校领导班子深入学习“三个代表”的重要思想和科学发展观。
通过学习教育活动，班子思想上开拓进取、行动上团结协作，工作中做到事前统一认识，办事统一步调，事后统一评价标准的“三统一”。
对人讲公正，对已讲廉明，办事讲民主，彼此讲相容。
同时，实行集体决策个人负责制度，各部门职责明、信息通、效率高,全员呈整体优化态势。
学校强化领导，健全领导组织机构。
成立依法治校领导小组，由校长任组长、书记任副组长，处室主任为成员，认真落实校长责任制。
做到校长亲自抓，书记具体抓，构建由工会及各处室分工负责的网络，各负其职，分工合作，责任到人。
认真制订五年规划，把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。
二、完善制度建设，坚持依法办学在开展依法治校过程中，我校坚持以制度管事，以制度育人。
制定了《党员干部廉政勤政制度》、《教师教学工作评价实施意见》、《财务管理规定》、《开展师德师风教育的实施办法》、《评选先进教育工作者工作方案》、《教职工职务评聘工作方案》、《考勤管理制度》、《文明班级考评制度》、《学生一日常规》、《学生安全规范》、《学生宿舍管理制度》、《学生食堂管理制度》等，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，促使学校管理日趋目标化、规范化、法治化，每项工作、每件事情的处理均有法可依、有章可循、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不紊，规章制度成为学校工作的指导文件。
1.全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，依据法律法规及学校实际确定办学方向及各项政策。
严格按照国家颁发的教学大纲开齐学科、开足课时，落实教学过程管理，严格执行课程计划。
开展综合实践活动，在相关学科教学中渗透时事教育、国防教育、环境教育等专题教育。
保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，不随意开除学生，擅自停课、放假等。
建立教职工工作检查制度，规范教师管理完善岗位责任制度，实行教职工岗位责任制，职责明确。
完善管理规章，实现管理工作的整体优化，按德、能、勤、廉诸方面进行考评，重平时、重过程，做到公平、公正、公开。
对教职工失职行为的处理有相关规定、处理程序、处理记录。
实行教师教研制度和进修制度，加强教师基本功培训，开展青年教师优质课、高级教师示范课、骨干教师和学科带头人公开课、观摩课等活动。
制订青年教师培训方案，积极开展青年教师培训活动。
发挥骨干教师、学科带头人作用。
加大“名师工程”的工作力度，开展老教师对青年教师的传、帮、带活动。
开展全体教师和管理人员的信息技术培训，将现代信息技术全面融入学校的教学活动，实施信息技术与其他学科教学的整合。
3.严格执行招生政策,规范学籍管理。
严格执行国家规定的招生政策，招生无违法违规行为。
加强学籍管理，规范学籍档案。
认真执行省教育厅、市教育局有关学籍管理办法，健全学籍档案资料。
做好会考、高考学籍整档。
4.加强校园治安，确保校园安全。
制定《安全工作若干规定》，有力推进我校治安、安全工作的开展与落实，形成了校长、分管副校长、处室主任、年级组长、班主任、管理人员的层层责任制，真正落实“谁主管，谁负责”的原则，使各部门、各岗位职责明确，责任到人，并把校园治安工作与年度考核、评先评优等奖惩相挂钩，实行一票否决，使之形成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观细抓的新局面。
5.严格财经制度
（1）实行财务公开，统一收费标准，统一使用省财政部门印制的收款票据，学校统一管理，杜绝乱收费现象。
做好各项经费收支的预算、决算和财务公开工作。
（2）加强完善财产管理制度，规范财产请购、领用、保管、登记、报废手续，进行财产核查、登记，做到总帐、分帐相符合。
与各个班级签订班级财产管理使用合同书，加强校产管理，大力提倡爱护公共财物。
（3）基建、修缮或较大项目实行政府采购，招标、议标或集体研究决定，廉洁自律，自觉接受教职工监督，增加透明度、可信度。
三、依法管理校务、加强民主监督学校根据上级文件精神积极推行校务公开制度，坚持每年召开教代会，坚持学校的重大决策必须由教代会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。
学校进一步规范各项校务公开制度，把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策作为公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感的问题，作为公开的重点向群众公开。
学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都经过教代会认真审议通过。
通过落实教代会参与学校决策、管理和监督干部的职权，进一步推进校务公开的进程。
学校通过建立校务公开和实施教职工代表大会制度，不断扩大基层民主，进一步调动和发挥教职工群众的积极性，让广大教职工在获得对学校知情权的基础上，实现真正的教职工民主参与权和管理权，形成有效的激励和制约机制，真正实现学校的科学决策和民主管理。
定期举行师生座谈会，设立投诉制度，广泛征求民主治校的群众意见，了解师生的心声，调整各项工作。
设置家长来访接待和家校互访制度，虚心听取学生家长对办学治校的建议和意见。
四、坚持依法行政，保护师生权益学校严格依法治校，民主监督，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。
依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。
建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。
工会行使维护教职工权益的基本职责，时刻关心教职工的生活、学习和工作，每逢节日配合学校做好离退休教职工的慰问工作；教职工每遇伤病、丧事时，工会及时关心慰问，将“温暖”送到家门；对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作；工会还配合学校为在职教师的培训、函授和进修创设良好条件，同时关心教职工的文化生活，建立教职工体育和文娱活动场所，利用节假日组织教职工开展各种文体活动。
五、狠抓宣传教育，增强防范意识学校运用多种形式，寓法制宣传教育于教学之中，着力提高师生的守法意识。
一是开设法制课程。
学校将法制课列入教学计划，依照不同年级对学生定课时传授法律常识。
让学生了解享有法律规定的各项权利，同时也必须履行法律规定的各项义务。
教育学生能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确的决择，了解一般违法行为与不良行为的界限，自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑，让学生学会自我保护。
二是选聘法制副校长。
聘请武威监狱政治部主任葛宏文担任学校法制副校长，为师生们讲解《国防法》、《消防法》、《交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚条例》、《互联网管理条例》等法律常识。
以精彩的言辞真实的案例进行分析，从违法青少年心理和预防犯罪提出建议，有效丰富了师生的法律知识，增强了大家的法制观念。
三是形成学习制度。
充分利用教师的政治学习课和学生的周会课、团队活动课组织师生学习常用法律法规，通过法律条文学习和案例分析，运用主题教育、专题研讨、撰写心得、检查对照等多种形式开展教育，使师生自觉养成学法、守法、护法的良好习惯。
四是做好普法宣传。
按照“五五”普法规划的要求，制定普法工作的年度计划，把普法工作列入学校精神文明建设的工作重点，作为考核评估学校工作的主要内容。
通过法律知识竞赛考试，举办各种法制专题讲座、法制图片展览、板报、墙报、专栏、专刊、广播等形式开展学习宪法、基本法律和教育专业法，全面提高全体师生的法律素质、全面提高依法治校、依法治教的管理水平。
坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，全面贯彻“依法治校、以德育人”的重要思想，努力贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极开展系列道德教育活动，严格行为规范教育，规范行为管理，努力提高学生的道德修养和文明行为习惯，有效预防、遏制学生违法犯罪和各种不良的违纪现象，塑造师生的良好形象，促进优良校风的进一步形成。
通过普法与师德教育的紧密结合，提高广大教职员工的法律素质和进行法制教育工作的能力；注意纠正教育行政中的违法行为，加大对违法违纪、体罚学生造成不良后果和影响的教职工严肃查处的力度；努力做好行风评议工作，对行评中发现的问题做到及时、彻底整改。
五是抓好假期管理。
开展假期普法教育，依照“学校放假、育人不止”的宗旨，寒暑假组织师生“带‘法’回家”，宣传法律常识，让学生带回学校《致家长的一封信》，着重要求家长假期要严格要求子女，加强对孩子的守法教育，调动学校、家庭、社区各方面积极性，建立学生假期表现考评制度。
一年来我们在各级党委的领导下，认真落实党的教育方针，严格依法治校、依法执教，努力创建和谐教育，创建社会满意学校。
二○一○年十二月六日
篇二：
教育局201X年上半年依法行政工作总结瓜州县教育局201X年上半年依法行政工作总结201X年我局在县委、县政府的领导和支持下，以贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》为重点，紧紧围绕《瓜州县依法执政五年规划》和《瓜州县教育局依法执政五年规划》深入推进依法行政，是我局依法行政工作水平有了很大提高，为实现教育布局结构调整第一阶段和“办人民满意的教育”工作目标提供了强有力的保障。
现将今年上半年我局依法行政工作情况总结如下：
一、坚持依法行政，工作规范化程度明显提高。
1.全面落实依法行政责任制。
全县贯彻落实全面推进依法行政工作的有关精神，立足提高干部和教职工的法制观念，提高依法决策、依法管理、依法执教能力和法制意识，把行政执法纳入目标管理，根据《国务院依法行政实施纲要》和《瓜州县依法行政五年规划》，调整了瓜州县教育系统依法行政工作领导小组和瓜州县教育局行政执法监督、检查小组，进一步修订完善了行政执法责任制九项制度，制定了《瓜州县教育局首问责任制》、《瓜州县教育局服务承诺制》、《瓜州县教育局行政执法责任制考核办法》、《瓜州县教育局行政执法责任制评议考核细则》等。
同时，局机关根据行政股室工作的特点和任务，进一步明确了各岗位执法标准、程序，制定并签订了股室工作责任书。
2．大力加强教育系统党风廉政建设。
在全县各学校中开展了“廉政文化进校园”活动，有力地杜绝行业不正之风的滋生。
3．建立健全教育督导评估制度。
我们将各类教育纳入督导评估范畴，大力加强“两基”督导检查工作，紧紧围绕教育经费投入、质量管理、项目建设、教师队伍建设、安全工作、法制教育、综合治理等重点工作和热点问题进行专项督导。
逐步建立起与新课程改革匹配的课堂教学、教师活动、学生活动等方面的评价指标体系，促进了学生、教师、学校的不断发展。
4．深入贯彻落实《义务教育法》，进一步规范办学行为。
禁止学校和教师占用节假日和休息时间组织学生上课或集体补课，严禁教师利用职务之便，动员、组织学生参加以盈利为目的的校外补习班，对有令不行、有禁不止，继续办校外补习班的教师，按照有关规定进行通报批评，同时还追究学校领导的责任。
5．进一步提高教育考试和招生的公信度、透明度。
严密考试组织程序，加强考风考纪建设，巩固招生“阳光工程”成果，确保了招生考试工作的公正、公平。
6．加大依法行政检查力度。
认真组织开展了以《义务教育法》、《未成年人保护法》（新修订）、《食品卫生安全法》、义务教育阶段“两免一补”政策的落实等为重点的执法专项检查，促进了执法责任明晰化，执法程序公开化和执法行为规范化，提高了教育行政执法和教育普法水平，进一步优化了教育执法环境。
二、立足实际，努力提高教育管理水平。
1．依托“六五普法”工作，切实加强青少年的法制教育。
根据《酒泉市青少年法制教育大纲》，学校把学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》以及国家禁毒等方面的法律法规列为普法教育的主要内容。
针对青少年的特点，将法制教育与德行教育有紧密结合，采取各种有效形式，作好法制教育的计划、师资、教材、课时“四落实”工作。
要发挥学校、家庭、社会力量，切实好后进生的教育转化工作，增强青少年的法律意识。
2．积极推进政务公开、校务公开，增强教育管理、学校管理的透明度。
一是加强了校务公开工作，各校分别建立了标准的校务公开栏、财务收费公开栏，教育局在考核学校时，设有专门的项目，加强了对学校校务公开的管理；二是加强局机关的政务公开力度。
在教育局大楼门厅设立了政务公开栏，楼门外设立意见箱，楼道公示各股室的职责、工作程序，会议室公示了教育局201X年工作思路和工作目标；三是对社会热点难点问题，采取邀请社会人士，如人大代表、政协委员、村组干部等，召开座谈会予以说明，通报情况，实行局长公开办公制度，定时接待来访人员；四是通过新闻媒体，对重大事项进行新闻发布，增加办事的透明度。
3.加大行政执法检查力度，进一步规范办学行为。
在全面加强教育行政管理的同时，针对教育的热点难点问题展开调研，加大行政执法的力度。
一是对乱开班、乱收费、教师从事家教等热点问题进行查处；二是加强了学校的依法执教、依法治校的管理力度，教育局在每学期开校时，组织专门的督察小组，结合学校的开校情况，对学校的课程开设、收费、减负等工作进行专项检查，发现问题及时纠正、依法查办。
4．强抓“平安校园”建设。
努力营造“三个环境”：
一是深入开展创建平安校园的安全文明窗口作用，努力营造安定的社会政治环境；二是进一步完善校园治安防体系，强化安全责任意识，努力营造稳定的校园治安环境；三是认真排查学校的交通、住宿、饮食、消防、周边环境隐患，强化管理监督，营造了良好的师生工作、学习生活环境。
5．及时进行教育审计工作。
按照要求进行了各项教育审计工作，本年度开展教育内部审计工作共8次，与财政、审计物价等部门联合进行义务教育使用情况专项检查、教育收费检查3次，校长任职审计2次，完成专项审计报告8份，审计结果表明无违规现象发生，有力的加强了教育经费管理工作。
三、加强教育督导，职能作用得以充分发挥。
1.扎实有效地开展常规督导。
督导室在结合开校教学工作大检查，全面了解和掌握全县各校的管理水平、办学条件、教育教学、师资状况、新课程改革等情况，对存在的难点问题进行专项督导评估，对规范和优化学校管理、提升学校办学水平、引领学校全面贯彻教育方针、促进学生全面发展、提高学校领导的管理能力等方面进行督导检查，有力地促进了全县素质教育和新课程改革的实施。
2．有效的对全县农村远程教育项目进行了跟踪督导。
教育督导室结合市教育局《全面做好“农村远程教育项目”省级和国家级验收各项工作的通知》和年初全县教育工作会议精神，研制了《瓜州县中小学远程教育项目管理和效益（考核）督导评估细则》（试行），对全县68所远程教育项目学校的设施设备管理和效益发挥进行了专项督导。
着力对信息技术与课程改革的整合，信息化应用水平和管理进行了指导，有效的促进了信息化带动教育观念、教育模式的变革，推动了教育现代化进程。
3．对法制教育试点校进行了专项督导。
为进一步贯彻落实好《酒泉市中小学法制教育大纲》，规范全县各级各类学校法制教育工作。
教育督导室对瓜州一中、瓜州二中、瓜州三中、渊泉小学等四所法制教育试点校进行了专项督导。
督导组深入学校，通过交流汇报、查阅资料、与教师学生座谈等形式，对学校的管理制度、师生权益保障、法制宣传教育成效、依法治校和依法治教等进行了全面的督导检查，尤其是对学校的“六五”普法规划的制定实施、201X年法制教育工作计划的落实、法制副校长的聘用和工作情况、学校综治工作的开展情况进行了重点督导。
有力地促进了全县法制教育工作。
四、认真贯彻落实《信访条例》，完善信访工作制度，进一步完善信访工作运作机制，提高化解信访问题的能力和水平。
一是拓宽信访工作的渠道。
实行班子成员开门接访和带案下访活动，通过多种形式和途径，倾听群众呼声，解决来访处理信访问题；二是加大初信初访的处理力度，立足于把问题解决在基层、化解在萌芽状态，提高信访的一次办结率和就地稳定率，切实作好初次上访的调查处理工作；三是完善快速报送信息和排查调处机制。
严格执行重要信访信息报送制度，重大事件要及时上报，没有迟报、漏报、瞒报。
我局坚持每月排查信访隐患制度，并及向县信访局报告，做到早发现、早控制、早化解。
各学校对可能发生的集体访，异常仿要事先掌握情况，制定预案。
对上访群众反映的问题，校领导要亲自出面接待，重大信访问题应及时进行专题调查处理，以减少重复访、越级访的发生。
五、营造
升级会员 