汉语听力教程第二册第十二课.docx
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汉语听力教程第二册第十二课
、课型汉语听力课
二、使用教材
《汉语听力教程》第二册下
三、教学对象：
C班学生，国别多样。
四、教学内容：
第十三课
1.生词平均、门、培养、幼儿园、小学、中学、高中、辅导、液体
2.语法点
“把”字句。
S+把+0+V在/到/给/成+0+了
3.练习项目
（1）听句子选择正确答案，10个。
（2）听对话选择正确答案，10个。
（3）听短文做练习，短文一《父母谈孩子的培养》、短文二《礼物》
五、教学重点
1.“把”字句
2.理解听力内容
六、教学目标及要求
1.要求学生掌握生词的意义和用法
2.配合练习综合课的重点知识——把字句
3.培养并训练学生的联想猜词能力，跨障碍获得信息的能力。
4.要求学生能够按要求复述短文二的内容
七、主要教学方法直观法操练法讲解法
八、课时数三学时（150分钟）
九、教学辅导工具多媒体十、教学步骤：
（一）组织教学——点名
（二）导入新课——游戏“你来表演我来说”老师用纸条给出几个语境让学生根据语境表演出纸条上的句子，其他学生操练把字句。
1、把书装进书包里。
2、把书放在桌子上。
3、把门打开。
4、把灯打开/关上。
5、把书给安娜。
6、把手机掏出来。
7、把笔拿起来。
8、把椅子搬到外面。
三）第一题——听句子选出正确答案
1.请学生读选项，扫清障碍
2.听第一遍录音
3.找学生说答案
4.听第二遍录音，老师讲解每题重点并给出正确答案。
（1）还．是．早．点．儿．去机场吧。
①我们是早点去机场还是晚点去？
②为什么？
办理手续
T:
乘飞机的时候要办理什么手续？
（2）刚换的电池，怎么又没电了？
1刚换的电池是新电池还是旧电池？
2现在电池有电吗？
。
换电池、又•…（强调否定）
T:
班级的表没电了怎么办？
S:
换电池。
T:
他常常不交作业，怎么说。
S:
他又不交作业？
T:
他常常不带书，怎么说？
S:
他又没带书
⑶这个公用电话我没有卡，没关系，用硬币也能打
①我有这个公用电话的卡吗？
②没有卡怎么办？
也能
T:
学生可以去图书馆，老师也可以去图书馆。
-学生能去图书馆，
老师也能去图书馆。
维克托可以喝五瓶啤酒，尤利也可以喝五瓶啤酒，怎么说？
⑷系
1开车以前要做什么？
2谁需要系安全带？
T:
飞机要起飞了，空姐会说什么?
S:
飞机就要起飞了，请把安全带系好。
T:
还可以系什么？
S:
系鞋带/领带
⑸还得、售票处。
1他要去哪？
为什么？
2买票的时候在售票处里面还是外面呢？
还得
T:
昨天上午我去了办公室没有人，下午我还要去办公室。
就说下午我还得去办公室。
星期天上午我去书店买书，没有买到书，服务员说下午有书，所以我•…
S:
下午我还得去书店买书
⑹是•…的。
别处。
1书是在哪买的？
2让他去哪看看?
是…的
T:
你是从哪来的？
S:
我是从俄罗斯来的
别处
T:
别的地方。
⑺为什么还不•…？
离•…只有•…。
①乘客登机了吗？
②还有几分钟起飞？
T:
9点的飞机几点可以上飞机？
8:
30。
8:
50没上飞机会怎么样？
为什么还不•…？
（反问，应该•…）现在应该上课了，老师没有上课。
可以说，为什么还不上课？
离…只有
1我们8点上课，现在7:
55。
宀现在离上课只有5分钟了。
2我和玛丽很近，一米。
―我离玛丽只有一米远。
⑻以前、贵、远
①他换什么了？
②以前的房子怎么样？
⑼液体行李托运
①液体的东西能带上飞机吗?
②带了怎么办？
老师对他说：
“学校规定上课不可以迟到。
”老师为什么对他说这句话？
因为他迟到了。
T:
水是液体的。
坐飞机的时候可以带液体的东西吗？
还有什么不能
带？
S:
刀、打火机・・
T:
坐飞机的时候，有很多行李，怎么办？
S:
把行李托运了
⑽……顶上
①书在哪？
T:
最上面。
书架顶上/楼顶上/柜子顶上。
V+了半天才+V+•…
T:
“半天才”时间长，这本我找了半天才找到。
我吃饭非常慢，2个
小时才吃完，怎么说？
S:
我吃了半天才吃完。
T:
作业很多，写了很长时间才写完，怎么说。
S:
我写了半天才写完
板书
5.B还得
6.C是…•的
（四）第二题——听对话选择正确答案
1.请学生读选项，扫清障碍。
2.听第一遍录音，学生给出自己的答案。
3.听第二遍录音，老师给出正确答案并讲解选项。
（1）不就。
1女的什么没有了。
2登机牌在哪呢？
（2）习惯
1北方人喜欢吃什么？
南方人喜欢吃什么？
2女的家在哪儿生活？
习惯怎么了？
习惯
T:
他每天睡觉以前都要喝一杯牛奶，可以怎么说呢?
S:
他习惯睡觉以前喝一杯牛奶。
T:
他喜欢吃清淡的菜，可以怎么说呢？
（3）这么。
1展览馆门前人多还是少？
2为什么这么多人去看展览？
这么多--很多
i食堂里有很多人。
T食堂里这么多人呀。
ii图书馆里有很多人。
-书店里这么多人呀。
排队
T:
什么时候要排队呢？
T:
人非常多的时候我们还可说排了这么长的队
（4）收集
1男的喜欢收集什么？
2男人的爱好跟什么有关系？
T:
我们可以收集什么？
你喜欢收集什么？
（5）还没•…吧。
A比B+adj多了
1女的说这个体育馆怎么样？
2女的去过鸟巢吗？
鸟巢怎么样？
还没•••吧--没有
i你还没去过图书馆吧？
我带你去看看。
（没去过图书馆）
ii你还没吃过米饭吧？
尝一尝。
（没吃过米饭）
A比B+adj多了
i他身高150cm她身高170cmt她比他高多了。
i这本书12元，那本书20元。
t那本书比这本书贵多了。
（6）上次•…一直・••到现在•••小心别•••
1男的上次感冒以后，嗓子怎么样？
现在怎么样？
2男的好好吃药了吗？
女的让他小心什么？
上次.…一直.••到现在•••
i考试没考好，不开心，现在也不说话--上次考试没考好，他一直不开心，到现在他每天都不说话。
i生病，身体不好，每天不舒服。
t他上次生病以后，身体一直不好,到现在还每天不舒服。
小心别•••
i地上有冰，小心别摔倒。
i工作很辛苦，累坏了。
-工作很辛苦，小心别累坏了。
（7）奇怪。
1男人怎么看着女的？
2男的为什么奇怪地看着女的？
T:
一个人夏天穿冬天的衣服，你觉得怎么样？
你觉得什么样子很奇
怪？
（8）除了•…都•…
①男的想吃烤鸭吗？
②约翰和玛丽想吃什么？
除了•…都•…
i我们班都来了吗？
--除了他，同学们都来了。
ii你只喜欢吃牛肉，别的肉都不喜欢吃，怎么说？
口味
T:
他常常吃甜的东西，今天他吃辣的东西了，今天他换了口味
T:
你们喜欢什么口味？
（9）经历了•…以后。
再也不•…
1女人的丈夫经历了什么？
2男人的朋友经历了什么？
经历了•…以后
1车祸，开车小心。
-经历了车祸以后，他以后开车都很小心
2失败，努力。
--经历失败以后，他每天都努力学习。
再也不•…
i那家饭馆的菜太不好吃了，我再也不去那吃饭了。
i哈尔滨太冷了，你不想来了，怎么说？
10）花瓶应该放在地上吗？
为什么？
现在花瓶在哪儿？
板书
1.B不就
6.A
上次.…
一直•…到现在
2.B北方南方
7.B
奇怪
3.B这么
8.D
除了…
都
4.A收集
9.D
再也不•
••
5.C没去过比
10.B
（五）做第三题——
听短文做练习
短文一父母谈孩子的培养
1.导入：
在你的国家好学校的学费贵不贵？
如果你有孩子了，你会让你的孩子一定去好学校吗？
为什么？
2.领读生词两遍
3.找学生读生词（每人读4个）
4.讲解生词
（1）培养：
培养孩子。
让孩子学钢琴，学舞蹈，学唱歌。
培养兴趣/爱好。
（2）平均：
34个苹果平均分给17个人，每个人几个？
我给他两个苹果，给别的人一个苹果，这样分平均吗？
（3）门：
我们有几门课？
都是什么？
在你的学校你有几门课？
（4）幼儿园、小学、中学、高中：
高中以后我们可以上什么？
（5）辅导：
下个月你们要有HSK辅导。
辅导汉语/英语/俄语。
5.听录音回答问题
（1）阅读选项，预测短文内容
（2）听第一遍录音，回答问题。
①安平的孩子今年什么毕业？
②上中学什么很重要？
3怎么才能上好学校？
4安平打算靠让孩子上好学校？
5培养一个孩子为什么需要很多钱？
6刘静有孩子吗？
（3）听第二遍录音，完成课后习题。
板书
1.对错对错错对错错对
2.BDC
短文二礼物
1.处理短文中的生词（液体）
2.阅读习题，扫清障碍。
3.听一遍录音，回答问题。
1小朋友们离开幼儿园上小学准备了什么？
（小礼物送给）
2商店经理的儿子送了什么？
（盒子猜糖）
3花店老板的女儿送了什么礼物？
（盒子猜一定花）
4酒厂经理的儿子送了什么？
（盒子液体舔葡萄酒）
5盒子里面是什么？
（猜不到小猫）
4.听第二遍录音，完成课后习题。
板书
1.对对对错
（六）语音语调练习
1.听后迅速说出答案。
2.完成练习后，找学生读句子并给其正音
板书
Xicogauxicogdus
Gudiudguchuagu
Gangzigongz1g
Hucrhuah
Gdngcf
ongshusangshuihucguihuc
cojicngaojicn缶guah和guC百shifdshi
（七）布置作业：
课外练习。
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