人教版高一英语开学讲练必修3 Unit 3串讲.docx

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人教版高一英语开学讲练必修3Unit3串讲

必修3Unit3TheMillionPoundBankNote

重难点大串讲

一．词汇串讲

1.bringup

1）bringsbup抚养，培养,教育

Eg.Shebroughtupfivechildren.她养育了五个孩子。

Hewasbroughtuptorespecttheelderly.他从小就受到尊敬老人的教育。

2）bringsthup提出某事物，呕吐某物

Eg.Hebroughtupapracticalplanatthemeeting.在会上他提出了一项切合实际的计划。

Hebroughtuphislunchjustnow.刚才他把午饭都吐出来了。

2.scene（戏剧的）一场，现场，场面，景色

Act1,Scene2第一幕第二场

thesceneoftheaccident事故现场

behindthescene在幕后

comeonthescene:

arrive到场

beonthescene:

present在场

egBythetimeIcameonthescene,itwasallover.我到来时，一切都结束了。

Reportersweresoononthesceneaftertheaccident.事故后不就记者就赶到了现场。

3.wanderVi漫游，漫步，（指人的思想）走神，胡思乱想

egShewaswanderingaimlesslyupanddowntheroad.她在路上信步来回溜达。

Don’tletyourmindwander.不要思想开小差。

4.permitn许可证，通行证adrivingpermit驾驶执照照vt&vi（permitted,permitted）许可，允许

permitsbtodosth允许某人做某事permitdoingsth允许做某事

egVisitorsarenotpermittedtotakephotos.参观者请勿拍照片。

Wedon’tpermitsmokingintheoffice.不允许在办公室抽烟。

5.spotn斑点，污点，地点

onthespot当场，在现场

EgHeansweredthequestiononthespot.他当场就回答了那个问题。

Infact,theywereonthespotatthattime.实际上，他们当时在现场。

vt（spotted,spotted）发现，认出

spotsbdoingsth发现某人正在做某事

bespottedwith满是...的斑点

egOntheway,wespottedamanholdingapieceofpaper.在路上，我们看见一个人双手举着报纸。

Hisshirtwasspottedwithoil.他的衬衣上满是油点。

6.accountn账户，账目，说明，理由，账目

open/closeanaccount开立/结清账户

onaaccountof/becauseof由于，因为

onnoaccount决不（位于句首要倒装）

takesthintoaccount/takeaccountofsth考虑到..

EgSheretiredearlyonaaccountofillhealth.由于体弱多病她提前退休。

OnnoaccountwillIagreewithyou?

我决不会同意你？

Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyadviceintoaccount/consideration.我非常感激如果你能考虑我的建议。

vi认为，说明

accountfor解释，是...的原因，占...比例

Howdoyouaccountfortheshow’ssuccess?

你能解释这次演出成功的原因吗？

Theyoungpeopleaccountforthirtypercentofthepopulationnthistown.

在这个镇年轻人占总人口的30%.

7.seekvt&vi（sought,sought）寻找，探索

seekone’sfortune寻找致富及成功之道，

seekhappiness/wealth追求幸福/财富

seekhelp/advicefromsb请求某人帮助/征求意见

seektodosth/trytodo设法/试图做某事

egHeisgoingtoAmericatoseekhisfortune.他要去美国挣大钱。

Mostmenseekwealth,allmenseekhappiness.多数人追逐财富，人人寻求幸福。

I’llseekadvicefrommyteacher.我要征求我老师的意见。

Theyareseekingtomisleadus.他们试图误导我们。

8.amountn数量

alargeaamountof+不可数名词，“大量的..”

agreatdealof+不可数名词，大量的..”

egALargeamountofmoneyisneeded.需要好多钱。

9.noveln小说，长篇故事adj新颖的，异常的

anovelidea新的观念

novelistn小说家

10.adventuren奇遇，冒险

adventureadj有冒险精神的adventurern冒险者

11.pennilessadj贫穷的，身无分文的pennyn便士

12..unbelievableadj难以置信的unbelievablyadv难以置信地believableadj可信的

believevt相信，认为beliefn信任，信仰

13.patiencen耐心，忍耐力

have（no）patiencewithsb/sth对...有/无耐心

losepatiencewithsb/sth对...失去有耐心

patientn病人adj有耐心的

bepatientwithsb/sth

14.makeabet打赌win/loseabet赢/输一场赌

15.goahead前进；（用于祈使句）可以，往下说

16.byaccident/bychance偶然，无意中，不小心onpurpose/bydesign故意

17.takeachance/chances冒险

18.inrags衣衫褴褛

19.asfor至于，关于

二．句型串讲

1.Well,yousee,backhomeIhadmyownboat.Aboutamonthago,Iwassailingoutofthebay…（hiseyesstareatwhatisleftofthebrother’sdinnerontable）唉，你瞧，回到家，我有自己的船。

大约在一个月前，我正扬帆出海……（他的眼睛盯着兄弟餐桌上的剩饭菜）

sailout开船sailvt.n.

eg.1）Doyouknowhowtosailtheboat?

你知道怎样驾驶这艘船吗?

2）Theshipwasinfullsail.该船正满帆而行。

What在从句中做主语

2.Oh,yes.Well,towardsnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.

噢，是的。

到了黄昏时分，我发现自己被一阵大风刮进了大海。

find+复合结构型式：

find+宾语+现在分词eg.Shefoundawalletlyingontheground.主动

find+宾语+过去分词eg.Hefoundtheplacemuchchanged.被动

find+宾语+形容词eg.Wecamehomeandfoundthedooropen.

find+宾语+副词eg.Hehurriedthere,butfoundthemallout.

find+宾语+介词结构eg.Wehavegoneoverthecontractandfoundeverythinginorder.

find+宾语+名词eg.Youwillfinditadifficultbook.

find+宾语+tobeeg.Hemeasuredtheclotheandfoundittobetheexactsize.

3.ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.

第二天早上，我正要放弃，突然一艘轮船发现了我。

表示“一…就…;刚…就…”句型：

sb.hadjustdonesth.when…刚…就…eg.Ihadjustgonetobedwhenthetelephonerang.

sb.bedoingsth.when…正在做…突然这时…eg.IwasreadingwhenIheardmynamecalled.

sb.beabouttodosth.when…正要做…突然这时…eg.Iwasabouttogooutwhenhecamein.

sb.beonthepointofdoingsth.when…正要做…突然这时…

eg.Iwasonthepointofleavingwhenitrained.

Hardlyhadsb.donesth.when…刚…就…eg.HardlyhadIfinishedmyhomeworkwhenFathercameback

4.Right,sir.I’mafraidit’llcostalargeamountofmoney.好的，先生。

恐怕要花一大笔钱。

a（large/small）amountof+n.[u]+v.（单数）（large/small）amountsof+n.[u]+v.（复数）

in（large/small）amounts[作状语]大（少）量地amountto...共达……，合计……

5.Well,itiswell-knownthatAmericansliketoeatalot.

众所周知美国人喜欢吃的多。

It在本句中是形式主语，thatAmericansliketoeatalot是真正的主语，即由that引导的主语从句。

句子结构是：

“Itbe+过去分词（known,saidreported,thought..）+that从句”

egItiswell-knownthatpracticemakesperfect.众所周知熟能生巧。

ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已到达北京。

6.It’samazinghowmuchpleasureyougetoutofthesimplethingsinlife,especiallyifyoucan’thavethemforawhile.

真令人吃惊，从生活中如此简单的东西之中竟能得到这么大的乐趣，尤其是当你暂时吃不到这些东西的时候。

It在本句中是形式主语,howmuchpleasureyougetoutofthesimplethingsinlife是真正的主语，即由how引导的主语从句。

其句子结构：

Itis+形容词+how从句

egItisamazing/surprisinghowheshouldthinkthat.

真是令人吃惊，他怎么那么想呢？

7.Well,IdidhearthattheBankofEnglandhadissuedtwonotesinthisamount...

哦，我确实听说英格兰银行发行了两张这样面值的钞票

1）do在本句表示“强调”。

英语常用助动词do/does/did对句子的谓语动词进行强调。

egDoshutup!

住嘴！

Hedoeslooktired.他的确显得很疲劳。

Shedidwritetosaythankyou.她的确写信向你道谢了。

8.Idon’tthinkitcanbeafake.我认为它不可能是假钞。

can表示推测，与主句中的not结合在一起，表示“不可能”。

egItcan’tbeJim.Iknowhimtoowell.不可能是吉姆，我太了解他了。

注意：

本句是宾语从句否定转移现象。

当主句谓语动词是think,believe,suppose等动词时，且主语是第一人称（I/we）其后的宾语从句，如有否定意思，要把主句中的动词变为否定，（即从句意思否定，形式转移到主句谓语动词上）。

egIdon’tthinkheisright.我认为他不对。

Wedon’tbelievethatheisathief我们认为他不是个贼。

9.Indeed,sir,Ihopeyou’llcomeherewheneveryoulike.先生,真的,我希望您随时光临。

wheneveryoulike是让步状语从句。

whenever引导让步状语从句，意为“无论什么时候”，这时whenever=nomatterwhen.

egYoumaycomeherewheneveryouwant.=Youmaycomeherenomatterwhenyouwant.

你想什么时候来就什么时候来。

10.Youmustcomewheneveryouwantandhavewhateveryoulike.

你想什么时候来就什么时候来,想吃什么就吃什么。

wheneveryouwant=nomatterwhenyouwant是让步状语从句

whateveryoulike是have的宾语从句。

whatever引导宾语从句，意为“无论什么”whatever=anythingthat。

Youcantakewhatever（=anythingthat）youlike.你喜欢什么就拿什么。

11.Justhavingyousithereisagreathonor!

您就是在这儿坐一下也是我们莫大的荣幸。

Justhavingyousithere是动词ing短语做句子的主语，谓语动词用单数。

egWatchingTVtoomuchdoesharmtooureyes.看电视太多对我们的眼睛有害。

12.Takethegentleman’sorder,Horace.霍勒斯，来等这位先生点菜。

句中order是名词，意为“点的菜肴”。

MayItakeyourorder,sir?

先生，您现在点菜吗？

Iwanttwoordersofhamandeggs我要两份火腿加鸡蛋。

注意order作名词的常用意义：

outoforder（机器）工作不正常，出故障

inorder妥当的，能用的

keep...inorder维持...秩序

put...inorder使...有条理

placeanorderforsth订购某东西

takeordersfomsb受命于某人

13.Wouldyoumindwaitingjustafewminutes?

请等几分钟好吗？

14.I’dlikesomehamandeggsandanicebigsteak.我要火腿加鸡蛋，还来一大块牛排。

三．语法串讲

名词性从句之——宾语从句 

在句子中起名词作用的句子叫名词从句（Noun Clauses）。

名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一）、引导名词性从句的连接词

引导名词性从句的连接词可分为三类：

从属连词：

that（无任何词意），whether,if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性）；as if ,as though（均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分。

连接代词：

what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.whichever,whomever 

连接副词：

when, where, how, why 

二）、不可省略的连词：

1. 介词后的连词 

2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。

That she was chosen made us very happy. 

We heard the news that our team had won. 

三）、比较：

whether与if 均为”是否”的意思。

 但在下列情况下，whether 不能被if 取代：

1. whether引导主语从句并在句首

2. 引导表语从句

3. whether从句作介词宾语

4. 从句后有”or not”

Whether he will come is not clear. 

大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。

4）、宾语从句

名词句用作宾语的从句叫宾语从句。

引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从

句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。

1. 由连接词that引导的宾语从句

由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。

注意：

在demand、order、suggest、decide、insist,desire,request,command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+动词原形”。

2.用who，whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。

3.用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。

此外，whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：

a.引导主语从句并在句首时；

b.引导表语从句时；

c.引导从句作介词宾语时；

d.从句后有“ornot”时；

e.后接动词不定式时。

4.注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。

当主句动词是过去时态（could,would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。

5.think,believe,imagine,suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。

即将从句中的否定形式移到主句中。

四．话题串讲

（一）话题综述

本单元的话题是“文学艺术”，是高中新课标话题之一。

该话题主要包括各种文学类型、艺术形式、文化名人以及艺术家等方面。

这个话题对于学生了解国内外的文学与艺术形式，还有它们的特点、历史、发展与创新等都有帮助。

该话题能够引导学生接受和尊重不同国家和民族的文学及艺术，并亲身感受文学与艺术的魅力。

（2）话题词汇

1.相声        acrosstalk  

2.京剧        BeijingOpera

3.（书）出版      comeout

4.根据，以……为基础  bebasedon

5.以……为（故事发生）背景   besetin…

6.在……中担任主角，主演 starin

7.作为……而著称   beknownas  

8.在……中受欢迎  bepopularin

9.当代文学    contemporaryliterature

10.民间文学   folkliterature

11.传统的民间艺术 traditionalfolkart

12.艺术展览        anartexhibition/gallery 

13.我最喜欢的画家  myfavoritepainter

14.写了许多剧本/短篇小说  writemanydramas/shortstories

15.欣赏诗歌     appreciatepoetry

16.写了三篇散文 writethreeessays

17.从事文学创作 engageinliterarycreation

18.把小说改编为电影 adaptnovelsformovies

19.得到诺贝尔文学奖  gaintheNobelPrizeinLiterature

20.没有灵感        withoutinspiration

21.一部现实主义小说/一幅写实画  arealisticnovel/drawing

22.抽象派艺术/画家  an abstractart/painter

23.生动的描述      avividdescription

24.一位杰出的艺术家 anoutstandingartist/adistinguishedartist

25.莫言的一部代表作  oneofMoYan’smasterpieces

26、artisticadj.艺术的→artn.艺术→artistn.