电学分类汇编.docx
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电学分类汇编
考点19：
电流和电路
一、选择题
1．（2015山东菏泽，第6题）在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（）
A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流
B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压
C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压
D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压
2．（2015福建福州，第12题）如图3所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（）
A．灯L1开路B．灯L2开路
C．灯L1短路D．灯L2短路
3．（2015浙江宁波，第7题）如图，实验中的女生长发上扬。
下列选项中．不属于保证该实验成功的必要条件是（）
A．金属球壳必须带电B．身体必须直接接触金属球壳
C．身体必须与金属球壳不断摩擦
D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
4.（2015湖南长沙，第20题）如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（）
A、吸管带的是正电。
B、吸管在摩擦中失去电子而带负电。
C、吸管和玻璃棒带同种电荷。
D、吸管和玻璃棒带异种电荷。
5.（2015四川自贡，第4题） 将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了（如图所示）。
细丝张
开的原因是（）
A、
异种电荷相互吸引；B、同种电荷相互排斥；
B、 分子间相互排斥；D、分子间相互吸引。
6.（2015山东临沂，第16题）家用电吹风主要有带扇叶的电动机和电热丝组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:
电吹风不工作时,电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作。
下列电路中符合要求的是（）
7.（2015山东泰安，第17题）如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是（）
A．灯泡L1处短路B．灯泡L2处短路
C．灯泡L1处断路D．灯泡L2处断路
8.（2015湖北黄冈，第19题）下列说法正确的是（ ）
A．油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害
B．与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为气球和水流带上了异种电荷
C．磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力
D．电脑中安装的微型风扇是为了除尘
9.（2015山东聊城，第8题）如图所示，电源电压为3V保持不变，两灯泡都标有“3V 0.9W”字样，要使两灯泡都能正常发光，以下说法正确的是（）
A．只闭合S1B．同时闭合S1和S3，断开S2
C．同时闭合S1和S2，断开S3D．只闭合S2
10.（2015湖南岳阳，第10题）下列设备与应用知识相符合的是（ ）
A．电磁继电器——磁场对电流的作用
B．发电机——通电导体周围有磁场
C．电动机——电磁感应
D．验电器——同种电荷互相排斥
11.（2015湖南岳阳，第9题）岳阳城区新投入的公交车后门扶杆上均装有有一个色按钮（如图），每一个按钮相当于一个开关。
当乘客按下任一按钮。
驾驶台上的指示亮，提醒司机有人下车。
下列电路图能实现上述目标的是（ ）
12.（2015陕西，第8题）如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）
A.L1与L2串联
B.电流表A1测L1的电流
C.当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D.当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
13.（2015四川成都，第15题）教室里的各盏照明灯之间是联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将。
（选填“变大”、“不变”或“变小”）
14.（2015四川成都，第18题）如图8所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过（选填“电源”、"L1”或L2”的电流，电流表的指针偏转如图9所示，电流表的示数为A.
15.（2015甘肃平凉，第14题）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔划线代替导线补上。
补上要求：
（1）两灯泡并联
（2）电流表测灯L1的电流（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。
16.（2015年江苏泰州，第49题）（11分）
（1）如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图。
实验中，他将一只电流表分别接在A、B、C三处，测得的数据如图甲中所示。
完成此实验至少需要根导线；小明由此得出：
并联电路中干路电流等于；请指出小明就此得出结论的不科学之处：
，你认为可做出的改进措施是。
（2）小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样。
额定功率约1W。
滑动变阻器的规格是“20
1A”，电源电压为6V。
帮小华在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路。
要求：
滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮。
在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是（）
A.只有电流表有示数，灯不亮B.两电表均有示数，灯亮
C.只有电压表有示数，灯不亮D.只有电流表有示数，灯亮
排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯正常发光时，电流表的示数发丙所示，该电流值为A，测出的额定功率为W。
小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，可能因此造成一定的测量误差。
她认为可以在小华第
步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度。
请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：
a.断开开关，；（2分）
b.闭合开关，，并读出此时电流表的示数；
c.计算出灯的额定功率。
17.（2015广东汕尾，第21题）某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关
为了验证猜想，他们设计了如图10 所示的装置，将电路中的a 、b 两金属片分别插入如图11 甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：
（1）在连接电路时，开关必须，本实验电路中接入电阻R0的目的是；
（2）食盐水溶液的导电性能可以由来判断；
（3）将金属片a 、b 分别插入如图11 甲、乙所示位置可探究猜想（选填序号），为了探究猜想②应将金属片a 、b 分别插入两图所示位置；
（4）将金属片a 、b 分别插入如图11乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的结论是：
。
【答案】
（1）断开保护电路；
（2）电流表示数的大小（或电流大小）；
（3）①甲、丙；（4）食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
考点20：
电压 电阻
1.（2015四川自贡，第14题）如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是（）
A. a为电流表，b为电压表，c为电流表
B. a为电压表，b为电压表，c为电流表
C. a为电流表，b为电流表，c为电压表
D. a为电流表，b为电流表，c为电流表
2.（2015湖南益阳，第9题）下列有关电阻的说法正确的是（）
A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强
B．导体的电阻与导体两端的电压成正比
C．导体中的电流为零时电阻也为零
D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
3.（2015四川泸州，第11题）“等效替代法”是科学研究中的一种常用方法，其实质是在效果相同的情况下，将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题。
找出其中的规律。
下列四个实例中体现了“等效替代法”的是（）
A.选用一个10Ω的电阻代替两个20Ω并联时的电阻
B.选用磁感线形象描述磁体周围的磁场
C.选用轻绳探究使用定滑轮的特点
D.选用同一电阻探究电流与电压的关系
4.（2015四川广安，第12题）如图3所示电路，电源电压恒为3V，电路中各元件连接正确且均完好，导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理，
、
为定值电阻，则下列说法正确的是（）
A.当
、
都断开时，电压表示数为零，电流表示数为零
B.当
、
都闭合时，电压表示数为3V，电流表有示数
C.当
闭合、
断开时，电压表示数为3V，电流表有示数
D.当
断开、
闭合时，电压表示数为零，电流表示数为零
5.（2015湖南株洲，第9题）一根长1m的导线，电阻为R。
先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1m，此时它的电阻（）
A．大于RB．等于RC．小于RD．因条件不足，无法判断其变化
6.（2015江苏宿迁，第8题）电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为（）
A．通过导线的电流小于通过电阻丝的电流
B．导线的绝缘皮隔热
C．导线散热比电阻丝快
D．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少
7.（2015新疆维吾尔，第4题）下列数据中，最接近实际情况的是（）
A.普通家用照明灯的工作电流约为2AB.电饭锅加热档的功率约为100W
C.家用电风扇的额定功率约为2000WD.一节新干电池的电压约为1.5V
9.（2015湖北黄冈，第24题）两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片A是水果电池的____（填“正极”或“负极”），两水果之间____（填“串联”或“并联”）。
现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间_____（填“有”或“没有”）电压。
10.（2015北京，第29题）图12所示的电阻箱的示数为Ω。
11.（2015山东威海，第16题）如图12为一握力计的电路示意图，a、b、c、d四个接线柱，电表及一定值电阻R0未画出，金属板N固定不动，金属板M可带动金属片P滑动，从而与R构成滑动变阻器，若弹簧的电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，电表的示数也增大，则a、b之间应接入，c、d之间应接入．（选填“定值电阻”、“电流表”或“电压表”）
12.（2015江苏无锡，第21题）某物理兴趣小组想利用如图所示的装置比较铝和某种合金材料的导电性能．
（1）他们应该选用_______和长度都相同的铝丝和合金丝．
（2）在两个相同烧/A分别装入等质量的媒油．接通电路后，他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢，这说明_______丝的导电性能较强．
13．（2015福建福州，第10题）图2中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是（）
14．（2015福建福州，第15题）如图5所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（）
A．电流表A1示数变小，电压表V示数变小
B．电流表A2示数变大，电压表V示数变大
C．电压表V示数与电流表A1示数比值不变
D．电压表V示数与电流表A2示数比值不变
15.（2015四川宜宾，第8题）如图3所示的四个电路中.电源电压保持不变.Ro为已知阻值的定值电阻.可以测出未知电阻Rx阻值的电路是（）
16.（2015浙江宁波，第10题）如图所示，电源电压不变，Rl是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增强而减小。
闭合开关S后，当光照强度增大时（）
A．通过R2的电流变大B．电路总电阻变大
C．Rl消耗的功率变小
D．要保持电流表示数不变，应将成的滑片P向右移
17.（2015四川乐山，第15题）如图所示电路中，电源电压保持不变。
闭合开关S，电路正常工作。
过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）
A．灯L短路B．灯L断路
C．电阻R断路D．电阻R短路
18.（2015山东滨州，第13题）如图所示，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列说法正确的是（）
A.电流表示数变小，电压表示数变小
B.电流表示数变小，电压表示数变大
C.电流表示数变大，电压表示数变小
D.电流表示数变大，电压表示数变大
19.（2015山东临沂，第20题）如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是（）
A．电压表的示数减小
B．电压表示数与电流表的示数之比不变
C．当滑片移到中点时，电压表示数为2V
D．当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A
20.（2015广东省，第7题）如题7-1图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是（）
A.电阻乙为定值电阻
B.当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4Ω
C.如题7-2图所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω
D.如题7-3图所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A
21.（2015山东聊城，第12题）如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断错误的是（）
A．电压表V示数不变，电流表A2示数变小
B．电流表A1示数变大，电流表A2的示数变小
C．电压表V示数和电流表A2示数的比值变大
D．电流表A1示数和电流表A2示数的差值不变
22.（2015湖南郴州，第15题）如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）
Ａ.L1两端电压为2VＢ.L1两端电压为4V
Ｃ.L2两端电压为4VＤ.L1和L2两端电压之和为6V
23.（2015江西，第14题）14.如图8所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，滑片P向右移动，下列说法正确的是（）
A.A1示数变小，V示数变小B.A1示数不变，V示数变小
C.A1示数不变，V示数不变D.A1示数变小，V示数不变
24.（2015山东枣庄，第11题）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器R1的滑片向上移动时．以下说法正确的是（）
A.V1V2不变．A示数变大
BV1示数变小，V2示数变大．A示数变大
C.V1示数不变，V2示数变大，A示数变大
D.V1和V2示数的和不变，A示数变大
25.（2015湖北十堰，第29题）如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U=4.5V，且保持不变，电压表量程为0—3V，
是300欧的定值电阻，
是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图b所示。
若闭合开关S（）
A.环境温度为40℃时，热敏电阻阻值是150欧
B.电压表V示数越小，环境温度越高
C.电压表的最小示数是1.5V
D.此电路允许的最高环境温度为60℃
26.（2015四川眉山，第38题）38.某同学在课外活动中设计了如图所示的电路，关于该电路的说法正确的是（）
A.只闭合S1，R2的滑片从左向右移动时，电压表示数减小，电流表示数变大
B.只闭合S2，R2的滑片从左向右移动时，电压表示数增大，电流表示数减小
C.滑片在R2的最左端时，先闭合S1，再闭合S2，电压表示数不变，电流表示数减小
D.滑片在R2的最右端时，先闭合S1，再闭合S2，电压表示数减小，电流表示数变大
27.（2015浙江台州，第24题）为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，错误导线是（选填“①”或“②”）。
（2）改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是欧姆。
28．（2015四川乐山，第43题）小灯泡L和电阻R中电流随电压变化情况如图所示，由图像可知，电阻R的阻值为__▲_Ω。
若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为_▲_A。
29.（2015湖南岳阳，第15题）如图甲是电阻R和灯泡L的U-I图像，由图可知电阻R的阻值是Ω；若将电阻R和灯泡串联在电路中，如图乙，电流表的示数是0.4A，则电源的电压是V。
30.（2015陕西，第27题）图1是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。
由图像可知R两端的电压为V；当R的电阻由10
更换为15
时，闭合开关后，为使R两端的电压（选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片P应向（选填“a”或“b”）端滑动。
31.（2015福建福州，第30
（1）题）小华做了以下电学实验。
（1）他用“伏安法”测电阻：
①请用笔画线代替导线，将图20所示的实物电路连接完整。
②在连接电路时，开关应_______，滑动变阻器滑片P应位于____端（选填“A”或“B”）。
③闭合开关，滑动变阻器的滑片P移动到某一位置，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图21所示，其示数为______A，则R的阻值是_______Ω。
实验中需要多次测量求平均值的目的是__________________。
32．（2015重庆A卷，第16题）小彬用如图13甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。
电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。
（1）请你用笔画线代替导线，把图13甲所示的实验电路补充完整。
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图13乙所示，此时电路中的电流为A。
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数。
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）。
实验次数
定值电阻（Ω）
电流表示数（A）
1
5
2
10
0.18
3
20
0.09
（5）实验记录的多组数据如下表所示。
分析数据可得出结论：
当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成比。
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？
老师指导小彬分析了不能更换的原因。
你认为其原因是。
33.（2015四川宜宾，第17题）在探究“电流与电阻的关系“的实验过程中.小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图9甲所示。
（1）请用笔画线代替导线将图9乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。
（导线不能交叉）
（2）连接电路时.开关应处于（断开或闭合）状态。
（3）连接好电路.闭合开关，发现电流表没有示数.移动滑动变阻器的滑片.电压表示数始终接近电源电压。
造成这一现象的原因可能是（填字母）
A.电阻断路B.电流表坏了
C.滑动变阻器短路D.电阻短路
（4）排除电路故障进行实验。
为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到的作用。
实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把变阻器滑片向
（填左或右）滑动，同时眼睛盯住才可能达到这个目的。
（5）根据实验数据，作出I-R图象如图9丙所示。
根据实验目的分析图像可得出结论：
。
34.（2015四川资阳，第13题）（6分）小明听物理老师讲过“干电池内部其实是有电阻的，分析电路时可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成”，如图甲所示。
在老师指导下，小明设计了图乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻。
（1）按照图乙连接电路时，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应位于_____端；
（2）根据实验中电压表和电流表的读数绘出U—I图象如图丙所示，当电流表示数如图丁所示时电压表示数U=_______V；
（3）根据实验数据求得这节干电池内部电阻r=_______Ω。
35.（2015山东临沂，第35题）如图甲所示，是“探究电流与电压、电阻的关系”实验的实物连接图。
（1）实验中为保护电路元件，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该滑动到端（选填“左”或“右”）
（2）在探究电流与电压的关系时，闭合开关，保持ab间电阻的电阻不变，调节滑动变阻器滑片位置，测出对应的电流和电压，根据实验数据画出电流随电压变化的图像，如图乙所示，分析图像可以得出结论：
。
（3）在探究电流与电阻的关系时，实验操作过程中如果只是把ab间电阻有10Ω换成15Ω后，为保持表的示数不变，应将滑动变阻器滑片向（选填“左”或“右”）
36.（2015湖南娄底，第20题）探究导体中的电流与导体两端电压的关系。
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
（2）闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为V。
（4）根据表中数据，在丙图中描出电流与电压的关系图线。
37.（2015海南省，第20题）图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整
（2）闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示
其读数为I=A,则未知电阻R=Ω。
（3）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可
以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整
①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1
②，用电压表测出电源的电压U
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：
Rx=
38.（2015湖北荆州，第32题）32．康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时，他已连接好了部分电路，如图所示．已知电源电压为3V且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V，请你接着完成下列步骤：
（1）电路中只缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（要求：
滑片向右滑动时，电压表的示数变大）；
（2）实验前，连接电路时开关S应当处于_____状态；实验中，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向端移动（选填“左”或“右”）；
（3）当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流大小为A，此时小灯泡的电阻是____Ω．
39.（2015四川内江，第26题）如图甲所示，在2015年某工厂要研发一种新型材料，要求对该材料的承受的撞击力进行测试。
在测试时将材料样品（不计质量）平放在压力传感器上，闭合开关
，由静止自由释放重物，经撞击后样品材料仍完好无损。
从重物开始下落到撞击样品的这个过程中，电流表的示数
随时间变化的图像如图乙所示，压力传感器的电阻R随压力
变化的图像如图丙所示。
电源的电压=24V，定值电阻R0=10Ω。
求:
（1）在重物下落的过程中，压力传感器的电阻是多少?
（2）在撞击过程中，样品受到的最大撞击力是多少?
40.（
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