现西第一册 leccion524.docx
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现西第一册leccion524
现西第一册Lección5
首先我们还是先看看题目，看看这里面有多少需要我们掌握的东西：
?
Dequiénes
esto?
这是谁的？
这里面de相当于英文的of，所以dequién就是whose的意思，我们
再看esto这个词，这是一个中性的代词，主要是用于提问不知道性别的事物，例如
：
?
Quéesesto?
这是什么？
Estoesunapluma.这是一只钢笔。
同样用法的还有eso,aquello两个词，请注意，这三个词不但没有性的变化也没有“
复”数的变化。
我们先看第一句：
ésteesnuestrodormitorio.éste为单数阳性指示代词，而
nuestrodormitorio说明我们共有的“一个”卧室，要是我们大家各自有房间那么
就应是nuestrosdormitorios了。
Tenemosmesas,sillas,camasyarmarioseneldormitorio.在卧室里（我们）有
桌子、椅子、床和衣柜。
ésteeselarmariodePaco.和课文一样，de表示所属，所以这句话说：
这个是
Paco的衣柜。
Esviejoypeque?
o.Es的主语是Paco的衣柜。
Dentrodelarmario
haymucharopa.这里的hay表示存在，注意同tener（所属）的区别。
Pacotiene
treschaquetas.这里的tener就是所属的意思，表示Paco有三件上衣。
éstaesnegra,ésaesazulyaquéllaesblanca.这里的指示代词指的都是
chaqueta，所以都是阴性。
这里需要我们注意这样两点：
Aquíestánsuspantalones.这里的主语是“他的裤
子”。
另外还要注意“裤子”的用法，在某些教材中如果表达一条裤子，往往用
unospatalones或unpardepatalones,实际上在口语中直接可以说unpantalón,
诸如此类的词还有“眼镜：
gafa”，unagafa:
一副眼镜。
而在表示“一双袜子”时
则用unpardecalcetínes（否则岂不成一只了？
）。
éstosnegrosnosonbonitos,perotampocofeos.注意，当我们说“也不.....”
时，需要用tampoco这个词，相当于英文中的neither.
我们再看最后一句：
Enélnohaynada.这个él指代Luis的armario.也就是说Luis
的armario里面什么也没有。
Nada放在变位动词之前不需要用否定词no，放在变位之
后则要在变位动词前家no，即这句话也可以用Enélnadahay来表达。
课文的第二部分还是用疑问词进行提问，这里就不一一讲解了，不过我再次要求大
家能把这些疑问词的用法都记住，最好自己尝试着去进行提问。
《现代西班牙语》讲义第六课
?
Cuántossonycuántosa?
ostienen?
我们还是先看题目,因为这里面有两个用法我们必须记住,我们先看第一个:
?
Cuántos
son?
这个是个非常有用的表达方式，它的意思是：
有多少人?
Cuántos相当于英文
中的howmany,那么现在提问：
他们学校里有多少人？
这句话应该怎么翻译呢：
?
Cuá
ntossonensuescuela?
那么同样，这句话就应该是：
?
Cuántossoisentufamilia?
我们接着看?
Cuántosa?
ostienen?
=?
quéedadtienen?
这句话的意思是：
他们（她
们，您们）多大岁数了？
这里面的a?
o的意思是＂年＂的意思，等同于英文中的year
，而edad意思则是“年龄”，等同于英文中的age.那么现在请大家回答：
您多大岁
数了？
怎么翻译呢，当然是?
Cuántosa?
ostiene?
或?
quéedadtiene?
回答tengo
35a?
os我35岁了。
我们现在开始看课文：
éstaeslafotodelafamilia.注意foto为阴性名词，所
以本句用了ésta这个阴性单数指示代词。
这类的词还有lamano（手）,lamoto（
摩托车）,laradio（收音机）。
Somossiete.miabuelo,mispadres,mistreshermanasyyo.我们先看
Somossiete．这句话根据上下文我们可以知道它的意思：
我们家有７口人．那么这
句话应该如何提问呢？
对了，就是用?
Cuántossois（son）entu（su）familia?
你家
有几口人或您家有几口人？
回答或表达家里有几口人用ser+基数词而不用tener或
haber。
Estamosenlahabitáciondemihermana.这句话表示现在所处的位置，所以用
estar这个动词，同样我要是问：
你在哪呢？
又该怎么说呢,应该是?
Dóndeestás?
第二句Lahabitaciónestálimpiayordenada.这个句子也用了estar，为什么呢
？
是因为它表示一种暂时的状态：
房间的状态是干净而整洁的．
Limpio:
干净的，limpiar:
把…打扫干净，反义词sucio:
肮脏的；
ordenado=arreglado:
整洁的，动词ordenar=arreglar:
整理，安排；反义词加前缀
“des”:
凌乱的
Mihermanaescantante.我姐姐是歌手．Cantante表示职业，因此前面不用冠词。
Tieneveinticincoa?
os.她２５岁了，谁能对这句话进行提问？
没错，应该是：
?
Cuántosa?
ostienetuhermana?
Elhombremorenoesmipadre.那个黑皮肤的男人是我父亲．Estaxista.注意，
taxista是阴阳同性名词，一般以ista结尾的名词大多是阴阳同性名词，如artista
（艺术家），periodista（记者），其阴阳性要通过前面的冠词进行判断．
Tienecincuentaa?
os.他５０岁了．Esalto,fuerteyalegre.注意：
表示本质的
时候应该用ser,这里表示他个子很高，很强壮而且生性开朗．试试用反义词替换一
下这个句子：
esbajo,débilytriste,个子很矮，很虚弱而且心情很悲伤。
Lamujerrubiaydeblusarojaesmimadre.不知道大家是否还记得，de+名词
＝形容词词性，知道了这个，这个句子就不难翻译了：
那个头发金黄穿着红衬衣的
女人是我母亲．Espeluquera.是个理发师，理发师工作的场所叫理发店，西语叫做
peluquería，“毛发多的”peludo,da，“假发”peluca。
Tienetambiéncincuentaa?
os.我母亲也有５０岁了．
Miabueloesmayor.我爷爷岁数大了．这里面的mayor是grande的比较级，这个以
后我们会讲到的．Tieneochentaa?
os.他有八十岁了．
这课需要我们掌握的主要是对年龄和对家里有多少人的提问，希望大家好好复习，
此外呢，就是动词estar和ser的区别，本课我们需要掌握的区别是：
ser表示本质，
而estar表示一种状态，试分析：
Ellaesguapa.（她长的漂亮）
Ellaestáguapa.（她打扮的漂亮）
那么此外呢，在表示位置的时候我们也需要用estar,比如问：
你在哪？
或者是他家
在哪等等．
现西第一册Lección7
欢迎大家来学习第七课,按照惯例,我们还是先来看看题目:
?
Adóndevan?
，这里我们
需要知道van是ir的第三人称复数（他们，她们，它们，您们）的变位，而adónde其
实就是前置词（英文里叫介词）a和疑问副词dónde（哪里，哪）的组合，其实以前是
没有这个adónde这个词的，后来为了表示方便，西人才把a和dónde放在一起，它的
意思就是：
towhere.切记在表示“去哪里”的时候，a一定不能丢掉！
！
现在我们
可以知道题目的意思了：
他们去哪？
OK，现在我们来看正文：
LuisyPepesonprimos.Luis和Pepe是表兄弟。
Luises
morenoyPepeesrubio.Luis黑皮肤，Pepe金黄头发。
Estudianenla
universidad.由于通过前文我们可以知道主语是LuisyPepe，所以这里省略了主
语Ellos.他们在大学读书（学习）。
现在提问：
他们在哪学习？
应该怎么翻译，没
错：
?
Dóndeestudianellos?
我们接着看Ahoravanalafacultad.现在他们去系
里。
接着提问：
他们去哪？
?
Adóndevanellos?
请同学们一定要记住，在表示“去
哪”的提问时候一定要用Adónde，而表示“在哪”的提问时用dónde，注意二者使用
上的区别。
Vanahablarconsusprofesores.他们将要去和他们的教授会话。
Ira+hacer…:
“要做某事”，将来时的一种表达方式，和英语中的begoingtodo相似。
谁能告
诉我这里面为什么用sus？
恭喜，你答对了，因为su修饰的profesores是复数，所以
su也必须变成复数形式：
sus.
ManoloeselpadredeLuis.Manolo是Luis的父亲。
Esmecánico.他是机械师。
还记得吗？
在介绍一个人的职业时，表示职业的名词前
面没有冠词。
Trabajaenunafábricamuygrande.他在一家很大的工厂里工作。
表示非常小的
工厂则是unafábricamuypeque?
a，因为工厂是阴性，所以要把peque?
o变成
peque?
a。
Lafábricaestálejosdelaciudad.这个工厂远离城区。
请大家记住estar
lejosde.....这个短语，表示离.....远，而estarcercade......则表示
“离....近”。
这里estar后面的lejos或cerca都是表示方位的副词，而如果后跟表
示地点的名词，则需加前置词en。
Hoyesdomingo.今天是周日。
注意，在表示某天是周几的时候，周一～周日这七个
名词前面是不能有冠词的，但是要表示在周几的时候，一定要有阳性冠词，比如：
Ellunesvoyalafacultad.周一我去系里。
Manolonotrabaja,descansaencasa.Manolo不工作，在家休息。
encasa是个固
定的词组，casa前不能有冠词，和英文的athome一样。
Descansar是由cansar“使
疲倦、使劳累”加否定前缀“des”变化而来，而cansar的名词是cansancio“疲倦
、劳累”，如estarmuertodecansancio“累死了”，形容词是cansado,da“疲劳
的、劳累的”，如estoycansadodeltrabajo“我工作累了”。
EmaeslamadredeLuis.Ema是Luis的母亲．Esenfermera.她是护士．
Trabajaenunhospitalpeque?
o.在一家小医院工作．
Ahoraestáenelmercado.现在她在市场．注意在表示处在某个地方时用estar.
Compracomidaparalafamilia.为家里买食品．Comida:
食品（一般不用复数），
也有“午饭”的意思。
一日三餐的表示为：
早饭desayuno,午饭almuerzo或comida，
晚饭cena。
VaconsuhermanaLucía.她和她的妹妹（姐姐）Lucía一起去的．其实con和英文
的with用法一样．
Luislallamatía.Luis叫她（Lucía）姨．此处的la指代Lucía，可用le替换，这
种用法在西班牙语中叫做宾格，其实说白了就是直接宾语．随后的几次课中我们会
讲到，请大家根据课后语法部分做好预习．
课文的第二部分采取问答的形式对课文进行复习．我希望大家自己能够对陈述句进
行提问，这对提高外语的学习很有帮助．对于本课的第二部分我想提醒大家两点：
１.去哪里用Adónde,一定不能忘记．
2.porqué表示原因“为什么”，相当于英文的why,而porque的意思是＂因为....＂
，一定不能混，并且应该记住，当porque表示＂因为...＂的时候，不能用在句首．
比如：
你不能说：
PorquehoyesdomingoManolonotrabaja.而只能说Manolono
trabajaporqueesdomingo.以后还会学到另外一个搭配paraqué表示目的“为了
什么”。
此外，课后的语法部分请大家一定要仔细用心的学习，如有疑问，可以提出来．
《现代西班牙语》讲义第八课
欢迎大家来学习第八课，第八课是学习这册书的一个提高，因为本课我们可以学习
到宾格代词的用法，掌握好宾格代词的用法会对以后的学习起很大的铺垫作用，故
请大家一定要花些时间来操练，好，废话少说，我们开始！
1.语法部分
所谓宾格其实就是英文里的直接宾语，这个不难理解，下面是宾格代词六个人称：
metelo（阴性为la）nososlos（阴性为las）
代词，顾名思义，就是来代替其他词的一种词，这个大家理解起来没有问题，西语
代词的用法让大家觉得有点颠三倒四，不像人话，怀疑他们的智商，那是因为：
1.宾格代词要放在变位动词之前，比如说：
我爱你用西文表示就是Teamo（原形为
amar）而不能是amote.
2.当宾格代词和原形代词同时出现的时候，可以放在原形代词之后但必须与之连写
，比如：
?
Puedeustedcantarestacanción?
Sí,puedocantarla
3.当宾格代词做动词短语的宾语时，宾格代词可以前置也可以后置，当然，前置要
把宾格代词放在整个短语的前面，“紧挨变位动词”,而后置要与最后的一个动词连
写，比如：
?
VaustedaveraPaco?
Sí,voyaverlo.或no,nolovoyaver.不能说
no,lonovoyaver.
4.在西语中出于强调，有时我们把相应的部分放在句首，而这个时候，就需要用宾
格代词来复指前面提到的东西，所谓复指，其实就是用宾格代词把前面提到的东西
再指带一次，比如：
Estasrevistaslastengoqueleer.（我应该读的就是这些
杂志）。
语法部分就是这么多东西，希望大家多多联习，以熟悉西人习惯，师夷长技以制夷
。
2.课文部分
下面我么来看课文Enclase（inclass）.
Hoyeslunes.今天是周一。
现在告诉我“今天是周二。
”怎么说？
Hoyesmartes.
语法结构是一样的，我只是希望你们在第七课学了周一lunes之后就把所有的相关的
周二－周日也背下来，理由不用我说了吧？
那么谁又能对这句话进行提问呢？
没错
，就是?
Quédíaeshoy?
.
Tenemosclasedeespa?
ol.我们今天有西班牙的课。
这里的espa?
ol是名词，是西
班牙语的意思,同时要注意也有西班牙人的意思，在西语中表示人要有阴阳性变化，
所以男的就应该用espa?
ol,女的呢？
当然是espa?
ola喽。
Tenemosqueaprenderunanuevalección.我们应该学习新的一课书。
这里需要大家记忆的是tenerque这个词组，可用deber替换，是表示某人应该做什
么什么，而当不提出人称的时候应该用hayque这个词组，比如说：
你应该擦窗户。
Tienesquelimpiarlaventana.而如果表示窗户该擦了则是;Hay
quelimpiarlaventana.
Aprender：
学习，学会。
如果表达向某人学习，则应该用aprenderaalquien.
?
Comólaaprendemos?
（你们问）我们怎么学的？
宾格代词首次登场！
这里的la指上面提到的unanuevalección.而因为aprendemos
是变位动词，所以la放在了它得前面，如果表示“我们应该怎么学习它呢”，就应
当是：
?
Comótenemosqueaprenderla?
或者是：
Comólatenemosqueaprender?
知道为什么吗，如果还没有搞清楚，再复
习一下上面得语法部分。
Primerolaprofesoraleeeltextoyexplicalaspalabrasnuevas.女老师首
先读课文，解释新单词.
Despuéshacepreguntasynosotros,miscompa?
erosyyo,lastenemosque
contestar.然后她提问题，我们，我的同学们和我，必须回答这些问题。
这两句话我们应该学到得是：
primero....después首先....然后...，还有"提问题"
这个词组：
hacerpregunta,当然最重要得还是理解lastenemosquecontestar中
las的用法以及位置.
Algunaspreguntassondifícilesynolaspodemoscontestarbien.一些问题
是难的，我们回答不好。
同样还是注意宾格代词。
Tambiéntenemosquecomentareltexto.我们还需要评论课文。
también相当于英
文里的too.
Podemoscomentarloenchinooenespa?
ol.我们能用中文或西语来评论它。
想想
为什么把lo放在了comentar的后面？
另外记住用什么语言要使用”en”。
Porlatardenotenemosclase.下午我们没有课。
Porlatarde是个很常用的用
法，同样在上午和在晚上的表达方式就是porlama?
ana和porlanoche
VoyalhospitalaveraLuisa.我要去医院看Luisa。
iraver=begoingto
look,而a和el需要连写al.
Estáenferma.她病了。
我想问大家一个问题这句话改成Esenferma。
可以吗？
回答
是否定的，为什么呢？
因为以前我们曾经说过estar和ser的区别：
estar表示状态，
而ser表示本质,那么Esenferma表示就是她天生就是病病殃殃的，那也就不用去医
院看了，去火葬场就可以了。
课文的第二部分基本是有这么几点是需要大家注意的：
1.对周几的提问，基本等同于英文中的whatdayistoday?
。
2.关于宾格代词的用法，需要大家多多练习。
3.hayque和tenerque的区别，前者无主语，后者则有。
而第二部分的难点在于：
1.contestar后面为什么跟了一个前置词a?
有同学问不是说及物动词只有在宾语是人
的时候才用前置词a吗，为什么contestar后面是pregunta也用了呢：
天津外国语学
院的一个西语教授给的解释是这样的，contestar是个特殊的词，应该加a.
2.sólo的意思：
其实这里的sólo是个副词，等同于solamente,相当于英文only，以
后我们会学到nosólo…sinotambién…不仅…而且，tansólo不过，仅仅。
另外，去掉重音符号solo则是形容词，表示①惟一的，独一无二的②单独的、孤独
的、举目无亲的。
与带重音符号的sólo区别是很重要的，当然这是后话。
3.课后习题
本课的课后习题相对比较简单，这里就不一一给出答案了。
下面我们来看一下7－8课的自我测试练习的第二题：
II.1.una,la,de2.En,de3.en,con4.Los,a,a,a5.una,en6.la,contigo
现西从这一课开始上难度了，语法部分难度加深。
我来补充一些关于宾格代词方面
的知识。
宾格：
就是直接宾语所处的位置。
用英语类比：
Ireadabook,其中的a
book就是宾格。
西语表物的直接宾语用法与英语相同。
如：
veolatele，看电
视,latele就是宾格。
西语表人的直接宾语前要加一个a,如：
veoaLuisa，看路依莎。
宾格代词，起到代替直接宾语的作用。
如：
leoeltexto.（我读课文）中eltexto（课文）是直接宾语。
如果把el
texto（课文）用宾语代词lo（它）代替，就成为：
loleo（我读它）,可以看出，西语中，如果只有单纯的动词变位时，宾语代词被放
在动词变位之前
第二种情况，动词连用：
1.两个动词直接连用（相当于英语的情态动词用法，如
puedoleer），2.动词通过介词连用（相当于英语的不定式等，如voyaleer），上
述情况中，第二个动词不用变化，用原形。
如：
puedoleereltexto（我能读课文），要用宾语代词时，既可以像单纯的动词
变位一样放在前面，即lopuedoleer（我能读它），也可以把宾语代词放在动词原
形之后连写：
puedoleerlo，这种写法比较符合中国人的习惯。
再一例：
如：
voyaveraJuan,我去看胡安，用宾格代词的两种情况是
lovoyaver或voyaverlo。
现西第一册Lección9
PepeyPaco,Pacoespaname?
o.PeroahoraviveenChina.Paco是巴拿马人，
现在在中国生活.此处的vivir相当于英文的tolive.
Viveconsutíoenunacasamuygrande.他和他的叔叔一起住在一个很大的房子
里。
还记得casa与familia的区别吗?
对了,他们的区别就是英文house与family的区
别.
Lacasatienevariosdormitorios,dossalas,doscocinasytrescuartosde
ba?
o.这所大house有很多屋子,两个厅,两个厨房,还有三个洗手间.有的同学可能会
问此处为什么用tener而不用haber,原因很简单,拟人了呗.此外此处的vario等同于
英文的various,而cuartodeba?
o是个固定的词组,洗手间（bathroom）,望大家记住.
Pepe,unamigosuyo,vienedeEspa?
aaverlo.这句首次出现了重读物主形容词
的用法之一,意为"他的一个朋友",这是和"unode
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