河北专版七年级语文上册第四单元综合性学习小专题少年正是读书时练习新人教版.docx
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河北专版七年级语文上册第四单元综合性学习小专题少年正是读书时练习新人教版
综合性学习小专题 少年正是读书时
1.在
4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。
请你根据要求，完
成下列任务。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
[示例]读最经典的书，做有根基的人。
（2）关于阅读，有很多的名言警
句，请你写出一句。
[示例一]读过一本好书，像交了一个益友。
（臧克家） [示例二]阅读一本不适合自己阅读的
书，比不阅读还要坏。
我们必须学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
（别林斯基）
（3）各小组要用对联的形式表达
对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。
上联：
阅经典传承文化瑰宝
下联：
[示例一]
读好
书塑造精彩人生__[示例二]品名著提升道德修养（对仗工整即可）
（4）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？
（说出三种以上）
[示例]开展读书问卷调查；在全校（或班级）举办“读书交流会”或“读书演讲会”；举行“名著走向舞台”话剧表演；举行名著知识竞赛；“读书做事”大家讲。
（5）请你为本次活动写一段开场白。
[示例一]同学们，阅读文学名著，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积
极的人生态度。
“三日不读书，面目可憎”，让“好读书，读好书”成为我们生活的习惯，让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧！
[示例二]同学们，莎士比亚曾说过：
“书籍是全世界的营养品。
”高尔基曾说过：
“书籍是人类进步的阶梯。
”俄国作家列夫·托尔斯泰说过：
“理想的书籍是智慧的钥匙。
”书籍在你寂寞时陪伴着你，在失败时给你鼓励，在伤心时给你安慰。
今天，就让我们共同遨游书的海洋吧！
2.阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。
在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。
你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。
（1）有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。
请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
中学生阅读
兴趣统计表
文学名著
言情小说
恐怖故事
搞笑漫画
很喜欢
13%
22%
26%
63%
随便看看
44%
56%
61%
33%
不喜欢
43%
22%
13%
4%
[示例]中学生倾向于阅读消遣性、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。
（2）小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。
【帖子】 我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
[示例]小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的文化修养，丰富自己的见识，陶冶自己的情操。
让我们一起阅读名著，好吗？
（3）为
了达
到读好书的目的，同学之间进行了中外文学名著推荐活动。
请你向他人推荐一部作品，并说明推荐理由。
[示例]我推荐《西游记》，理由：
它是一部古典神魔小说，写的是孙悟空、猪八戒和沙僧一起保护唐僧前往西天取经的故事。
师徒四人一路斩妖除魔，历经九九八十一难，终取得真经，修成了“正果”。
3.现在的中学生，更喜欢方便快捷
的网络阅读，很少沉
浸书中，去领悟文字的魅力。
如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅
读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
[示例]小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。
阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。
我们何不更多地阅读纸质书籍呢？
（有称呼、表述得体，答出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处，意思对即可）
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．（题文）下列句子中加点词语使用正确的一项是（）
A．董洁是个优秀的演员，她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表演得惟妙惟肖。
B．韩国执意部署“萨德”，对我国的严正声明和强烈抗议置之度外，必将自食其果。
C．不管你的骗术有多高明，作案痕迹处理得多干净，都会有办法让你在证据面前显露原型。
D．他在这次选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入了国家排球队。
2．（题文）下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．这篇神话赞扬了人的可贵的灵气
B．这篇神话赞扬了人的无穷的创造力
C．这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象
D．这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源．
3．下列搭配正确的是（）
A．《强项令》范晔南宋葬以大夫礼。
B．《海燕》高尔基德国燕子归来寻旧垒。
C．《春》朱自清现代春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
D．《爱莲说》周敦颐北宋苔痕上阶绿，草色入帘青。
4．下列加点字注音全都正确的一项是（）
A．开辟（pì）寂寞（jì）挖掘（jué）藤条（téng）
B．荒凉（huāng）疲倦（juàn）澄澈（dèng）女娲（wā）
C．绵延（yǎn）掺和（chān）揉团（róu）挥洒（sǎ）
D．蓬勃（péng）模样（mó）安慰（wèi）气概（gài）
5．对下面的句子中加点的词解释有误的一项是（）
A．东临碣石，以观沧海（临：
面临。
）
B．幸甚至哉，歌以咏志（歌：
名词作动词，写诗歌。
）
C．闻道龙标过五溪（过：
经过。
）
D．夕阳西下（西：
方位名词作状语，在西边。
）
二、名句名篇默写
6．请将下面的语句补写完整。
（10分）
①子夏曰：
“，，仁在其中矣。
”（《论语》十二则）
②放下饱食过稻香的镰刀，。
（何其芳《秋天》）
客路青山外，行舟绿水前。
，。
（王湾《次北固山下》）
，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙.秋思》）
山光悦鸟性，。
（常建《题破山寺后禅院》）
我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
？
为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）
争渡，争渡，。
（李清照《如梦令》）
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的诗歌，完成下面小题。
夜宿七盘岭
沈佺期①
独游千里外，高卧七盘西。
山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲②绿，清夜子规啼。
浮客③空留听，褒城闻曙鸡。
（注释）①沈佺（quán）期：
唐代诗人。
②平仲：
银杏的别称。
③浮客：
游子。
诗人自指。
1）“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是。
2）“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？
3）这首诗表现了诗人当时怎样的心境？
四、综合性学习
8．下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。
请概括从图表中获取的主要信息。
2018年5月1日河北省部分城市天气预报
城市
白天
夜间
天气现象
风向风力
最高气温
天气现象
风向风力
最低气温
石家庄
雷阵雨
北风3-4级
22℃
小雨
北风<3级
12℃
唐山
阴
东风3-4级
23℃
阵雨
北风3-4级
11℃
廊坊
阴
东北风3-4级
25℃
小雨
北风<3级
12℃
沧州
阴
东北风3-4级
22℃
小雨
北风3-4级
12℃
衡水
阴
北风3-4级
24℃
阵雨
北风3-4级
13℃
邢台
阴
北风<3级
23℃
阵雨
北风3-4级
13℃
五、文言文阅读
9．王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
父怒挞之，已而复如初。
母曰：
“儿痴如此，曷不听其所为?
”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不知。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
1）结合文意，解释下列句中加点的词。
①曷不听其所为_________
②安阳韩性闻而异之________
2）用现代汉语翻译下列句子。
①冕因去，依僧寺以居。
______________________________________________________________
②冕小儿，恬若不知。
______________________________________________________________
3）从本文中可以看出，王冕后来之所以能成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？
10．阅读《陈太丘与友期行》，回答问题。
1）解释下列加点的词。
（1）与人期行______
（2）相委而去______
（3）下车引之______
（4）尊君在不______
2）用现代汉语翻译下面的句子。
答曰：
“待君久不至，已去。
”
3）你认为文中的元方和友人分别是怎样的人？
请简要评价一下。
4）“元方入门不顾”是否失礼呢？
你是怎么看的？
5）文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？
六、现代文阅读
11．阅读《春》，完成下题。
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1）上文的作者是，本文体裁是。
2）第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？
3）作者调动了各种感官去描写无形的春风。
文中划线句子是从哪个角度去描写春风的？
写出了春风什么特点？
4）第⑥段通过对春雨中景物的描写，渲染出了怎样的氛围，抒发了作者怎样的思想感情？
5）第⑧-⑩自然段，以三个句子并列结尾，运用了哪些修辞手法？
试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？
12．阅读课文《春》第4﹣6自然段，回答下面问题。
1）选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。
第1段：
_________图；第2段：
_________图；第3段：
_________图。
2）说说下面句中加点动词的表达效果。
①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
②不错的，像母亲的手抚摸着你。
3）第一段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？
为什么？
4）作者描写雨中的乡村、行为和农民，有什么作用？
七、作文
13．以“假如我 ”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等），写一篇想象作文。
不少于500字。
【参考答案】
一、选择题
1．D
2．D
3．C
4．A
5．A
二、名句名篇默写
6．
（1）博学而笃志，切问而近思
（2）用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果
（3）潮平两岸阔，风正一帆悬（4）枯藤老树昏鸦
（5）潭影空人心（6）随风直到夜郎西
（7）问渠那得清如许（8）惊起一滩鸥鹭
三、诗歌鉴赏
7．1）住宿（住）、过夜
2）山月近得仿佛就在窗前，银河低得好像要流进房门。
（意思对即可）
3）独宿异乡的愁思（惆怅、失意）；对故乡的依恋。
四、综合性学习
8．①2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨，风向均为北风。
②河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨，剩余城市均为阴天。
③河北省部分城市白天除邢台风力小于三级外均稳定在三到四级。
④廊坊昼夜温差最大。
五、文言文阅读
9．1）通“何”，为什么。
意动用法，对……感到惊讶
2）王冕于是离开家，寄住在寺庙里。
王冕是小孩子，却满不在乎，像没有看见似的。
3）其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。
这种坚定的志向、顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
10．1）
（1）约定
（2）舍弃（3）代词，指元方（4）同“否”，句末语气词，表询问
2）（元方）回答说：
“（父亲）等待您很长时间而（您）没有来，（他）已经离开了。
”
3）元方：
聪明、守信、明礼。
友人：
无信、无礼，但知错能改。
4）示例一：
元方并非无礼。
理由：
元方年仅七岁，我们不应对元方苛求完美；友人失信于人，不知自责且对子骂父，其品行低劣，对这样的人就应该断然拒之千里之外。
示例二：
元方确实有失礼仪。
理由：
人非圣贤，孰能无过？
知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人？
原谅一个知错能改的人，能表现出宽广的胸襟。
5）“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。
“尊君”是对别人父亲的一种尊称。
“家君”，谦辞，是对人称自己的父亲。
六、现代文阅读
11．1）朱自清散文
2）“闹”不仅写出了声音，而且写出了情态，烘托出一片热闹的气氛。
（1分）突出了花的香、多、艳的特点。
（2分）
3）触觉（1分）柔和的特点（2分）
4）渲染了安静平和的氛围，（2分）抒发了作者的喜爱之情。
（1分）
5）比喻、拟人、排比（1分）新（生机勃勃）（1分）美（艳丽多姿（1分））力（充满活力）（1分）
12．1）春花图春风图春雨图
2）①运用了拟人的修辞手法，将蜜蜂人格化，不仅写出了蜜蜂的声音，而且写出了春天万物生机勃勃的情态。
②运用拟人的修辞手法，生动形象地描写了春风轻柔，温暖的特点。
3）不能颠倒。
因为三个比喻分别照应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”。
4）这是侧面描写，烘托了春雨中安静祥和的氛围。
七、作文
13．假如我有一双翅膀
飞行，想必是大多数人梦寐以求却往往无法做到的一件事情。
飞行，并非是个高难度动作，但这前提是要有一双翅膀，一双足以带我们翱翔在神秘、无边无际的天空中的翅膀。
在我这种想象力丰富的年纪，这一技能自然是让我异常心动的。
我虽在房间里做着今天老师给予的繁重课业，但心思早已飘到别处了。
我幻想着，假如我有一双翅膀，我要在浩瀚无边的天际中飞行着，享受这冷风徐徐吹来的感觉、享受着从高处俯瞰地面的感觉。
我想看遍世界的明媚风光，享受着自由的感觉。
我还要带着我的父母一起去到世界的每个角落，然后留下我们“走”过的痕迹。
假如我有一双翅膀，我就可以在迟到的前一秒快速地抵达学校，就可以从凶巴巴的老师的魔掌下逃脱了。
隐隐还记得，上一次迟到的惩罚是必须在胸前挂着一个牌子，上面写着：
我下次一定不会迟到了，为期一个月。
虽然这并不是什么大惩罚，但却伤极了我的自尊，受尽了同学们的嘲笑。
假如我有一双翅膀，我怕像“超人”一般地帮助需要我帮助的人。
就像我如果遇到了火灾现场，我就可以在第一时间使用我的飞行技能，飞进着火的建筑物里，将那些无法逃离“火”掌的人拯救出来了。
幻想着加入自己有一双翅膀这一想法，也许有些天真，甚至是像在发白日梦，但这也不失有一丝的童趣不是吗？
假如我们连童真都丢弃了，只剩下现实，那还有什么意义呢？
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列语句中加点字注音有误的一项是（）
A．撒盐空中差可拟（sǎ）（chā）（nǐ）
B．谢太傅寒雪日内集（fù）俄而雪骤（é）（zhòu）
C．柳絮（xù）无奕女（yì）太丘舍去（shě）
D．尊君在不（bù）友人惭（cán）
2．下列书写正确的一项是（）
A．惭愧困惑不解搓捻不可名状
B．迁徒繁花似锦觅食疲倦不堪
C．企盼美不胜收截然花团锦族
D．繁衍恍然大悟绽开风云凸变
3．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．一脸雀斑的小内德说道：
“嗨！
我有主意了。
我们很久没去爬悬崖了。
”
B．但是通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。
C．我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步。
D．即使他爬上来了，又能怎样？
4．下列句子有语病的一项是（）
A．百草园的春天在那时是我的乐园。
B．听长妈妈讲美女蛇的故事,我很害怕。
C．我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
D．我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西。
5．下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A．滑稽（jī）赫赫（hè）镀金（dù）炫耀（xuàn）
B．港湾（xiang）勋章（xūn）头衔（xián）愚蠢（chǔn）
C．舍然（shè）中伤（zhòng）御聘（yù）爵士（jué）
D．凯歌（kai）庇护（pì）女娲（wā）添头（tiān）
二、名句名篇默写
6．古诗文填空。
（每空1分，共10分）
（1）学而不思则罔，。
（2），可以为师矣。
（3）三军可夺帅，。
（4）孟浩然《过故人庄》农村优美风光的诗句是___________，___________。
（5）老骥伏枥，志在千里，。
（6）古诗词中以“雨”为抒写对象的诗词很多，请写出相连的两句：
，。
（7）文学作品或谚语中有许多劝学的名句，请写出一例（课内外皆可）
，。
三、诗歌鉴赏
7．阅读《天净沙·秋思》，完成下面的题目。
1）请描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
2）“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者这样写的作用。
四、综合性学习
8．学生使用手机有利有弊，用得正确，就是你学习、生活的好帮手；用得不好，就是你走上歧途的开始。
短信交流，便捷又时尚。
短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节短信：
“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。
衷心祝福您，我永远敬爱的老师!
”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。
（1）请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈拟写一条感恩或是祝福短信。
（2）你赞同学生在校使用手机吗？
并说明原因。
五、文言文阅读
9．阅读《论语》十二章，完成下面练习。
1）解释下列加点词。
（1）不亦说乎（）
（2）人不知而不愠（）
（3）不堪其忧（）（4）不逾矩（）
2）翻译下列句子。
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
3）写出两个出自《论语》十二章中的常用成语。
（1）
（2）
4）同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。
那么，学习了《论语》十二章后，你一定有所感悟，《论语》十二章中哪一句话你感受最深？
请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会。
10．诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1）解释下列加点词。
（1）夫君子之行（______）
（2）非淡泊无以明志（_____）
（3）非志无以成学（_______）
（4）险躁则不能治性（______）
2）将下列句子翻译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
3）你从这篇短文中得到了什么启发？
六、现代文阅读
11．1）阅读课文回答问题：
（1）课文第一段作者阐述的核心问题是什么？
（2）文章第2－5段得出一个什么结论？
这是结论是怎样得来的？
（3）小水鸭实验带给人们的笑谈是什么？
12．（题文）阅读下面的文章，完成下列小题。
野菊花之恋
刘文方
秋风古道，碎了满地的记忆。
沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。
枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。
清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。
灰黄的夕阳，寂寥的心情……秋天是荒凉寂寞无聊至极的。
在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。
遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。
它是贫贱但不卑贱的花。
它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。
它无处不在，质朴而又自然。
秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。
给它一点阳光，它就灿烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。
它没有“昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。
越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。
它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。
它蓄势而动，厚积薄发。
初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。
外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。
它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。
它是王者之花。
千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：
“待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！
”几年后揭竿而起，把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。
它是雅致之花和悲情之花。
那个大才女易安居士深有感触。
靖康之变后，国破，家亡，夫死。
其词风由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。
独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。
“满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？
守着窗儿，独自怎生得黑？
”
它是越老越有用的花。
即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。
《本草纲目》中对野菊花的药效有详细的记载：
性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。
野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。
因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。
它还可以盛开在沸腾的茶水中：
一股暖流/冲进/干涸的心扉/沸水中/尽力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/尽力绽放/赏心悦目的/美丽。
立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐
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