高一物理第五章检测题沪科版必修一有解析.docx
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高一物理第五章检测题沪科版必修一有解析
高一物理第五章检测题（沪科版必修一有解析）
高一物理第五章检测题（沪科版必修一有解析）
（时间：
90分钟满分：
100分）
一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．）
1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）
A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿
C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿
答案B
2．关于惯性，下列说法正确的是（）
A．在宇宙飞船内，由于物体完全失重，所以物体的惯性消失
B．跳远运动员助跑是为了增大速度从而增大惯性
C．物体在月球上的惯性只是它在地球上的16
D．质量是物体惯性的量度，惯性与速度及物体的受力情况无关
答案D
解析物体的惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态、所处的位置无关，选项A、B、C错误，选项D正确．
3．2013年6月11日，“神舟十号”载人飞船成功发射，设近地加速时，飞船以5g的加速度匀加速上升，g为重力加速度．则质量为m的宇航员对飞船底部的压力为（）
A．6mgB．5mgC．4mgD．mg
答案A
解析对宇航员由牛顿第二定律得：
N－mg＝ma，得N＝6mg，再由牛顿第三定律可判定A项正确．
4．如图1所示，A、B两物块叠放在一起，当把A、B两物块同时竖直向上抛出（不计空气阻力）（）
图1
A．A的加速度小于g
B．A的加速度大于g
C．B的加速度大于g
D．A、B的加速度均为g
答案D
解析先整体，整体受到重力作用，加速度为g，然后隔离任一物体，可知物体只能受到重力作用加速度才是g，所以两物体间没有相互作用力．
5．轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm.若将重物向下拉1cm后放手，则重物在刚释放的瞬间的加速度是（）
A．2.5m/s2B．7.5m/s2
C．10m/s2D．12.5m/s2
答案A
解析设重物的质量为m，弹簧的劲度系数为k.平衡时：
mg＝kx1，将重物向下拉1cm，由牛顿第二定律得：
k（x1＋x2）－mg＝ma，联立解得：
a＝2.5m/s2，选项A正确．
6．如图2所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧测力计上，弹簧测力计下端固定在小车上．开始时小车处于静止状态．当小车沿水平方向运动时，小球恰能稳定在图中虚线位置，下列说法中正确的是（）
图2
A．小球处于超重状态，小车对地面压力大于系统总重力
B．小球处于失重状态，小车对地面压力小于系统总重力
C．弹簧测力计读数大于小球重力，但小球既不超重也不失重
D．弹簧测力计读数大于小球重力，小车一定向右匀加速运动
答案C
解析小球稳定在题图中虚线位置，则小球和小车有相同的加速度，且加速度水平向右，故小球既不超重也不失重，小车既可以向右匀加速运动，也可以向左匀减速运动，故C项正确．
二、多项选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）
7．如图3所示，电梯的顶部挂有一个弹簧测力计，其下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8N，关于电梯的运动，以下说法中正确的是（g取10m/s2）（）
图3
A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2
B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2
C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2
D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s2
答案BC
解析由电梯做匀速直线运动时弹簧测力计的示数为10N，可知重物的重力为10N，质量为1kg；当弹簧测力计的示数变为8N时，则重物受到的合力为2N，方向竖直向下，由牛顿第二定律得物体产生向下的加速度，大小为2m/s2，因没有明确电梯的运动方向，故电梯可能向下加速，也可能向上减速，故选B、C.
8．将物体竖直向上抛出，假设运动过程中空气阻力不变，其速度－时间图像如图4所示，则（）
图4
A．上升、下降过程中加速度大小之比为11∶9
B．上升、下降过程中加速度大小之比为10∶1
C．物体所受的重力和空气阻力之比为9∶1
D．物体所受的重力和空气阻力之比为10∶1
答案AD
解析上升、下降过程中加速度大小分别为：
a上＝11m/s2，a下＝9m/s2，由牛顿第二定律得：
mg＋F阻＝ma上，mg－F阻＝ma下，联立解得：
mg∶F阻＝10∶1，A、D正确．
9．如图5所示，质量为M、中间为半球型的光滑凹槽放置于光滑水平地面上，光滑槽内有一质量为m的小铁球，现用一水平向右的推力F推动凹槽，小铁球与光滑凹槽相对静止时，凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成α角．则下列说法正确的是（）
图5
A．小铁球受到的合力方向水平向左
B．F＝（M＋m）gtanα
C．系统的加速度为a＝gtanα
D．F＝Mgtanα
答案BC
解析隔离小铁球分析受力得F合＝mgtanα＝ma且合力水平向右，故小铁球加速度为gtanα，因为小铁球与凹槽相对静止，故系统的加速度也为gtanα，A错误，C正确．整体分析得F＝（M＋m）a＝（M＋m）gtanα，故选项B正确，D错误．
10．如图6所示，一小球自空中自由落下，在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中，关于小球的运动状态，下列几种描述中正确的是（）
图6
A．接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零
B．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
C．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处
D．接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
答案BD
解析从小球下落到与弹簧接触开始，一直到把弹簧压缩到最短的过程中，弹簧弹力与小球重力相等的位置是转折点，之前重力大于弹力，之后重力小于弹力，而随着小球向下运动，弹力越来越大，重力恒定，所以之前重力与弹力的合力越来越小，之后重力与弹力的合力越来越大，且反向（竖直向上）．由牛顿第二定律知，加速度的变化趋势和合力的变化趋势一样，而在此过程中速度方向一直向下．
三、实验题（本题共2小题，共12分）
11．（6分）如图7甲为某次实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，A与各点之间的距离如图所示，单位是cm，纸带的加速度是________m/s2（结果保留3位有效数字），在验证质量一定时加速度a和合力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a－F图像，其原因是____________________________．
图7
答案1.59平衡摩擦力过度
解析a的计算利用逐差法．
a＝sDE－sAB＋sEF－sBC＋sFG－sCD9T2
＝sDE＋sEF＋sFG－sAB＋sBC＋sCD9T2
＝sAG－sAD－sAD9T2
＝40.65－2×13.159×0.12×10－2m/s2
≈1.59m/s2
12．（6分）某探究学习小组的同学们要验证“牛顿运动定律”，他们在实验室组装了一套如图8所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力（图中未画出）．
图8
（1）该实验中小车所受的合力________（选填“等于”或“不等于”）力传感器的示数，该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？
________（选填“需要”或“不需要”）
（2）实验获得以下测量数据：
小车、力传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度l，光电门1和2的中心距离为s.某次实验过程：
力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则该实验要验证的关系式是________________．
答案
（1）等于不需要
（2）F＝Ml22s（1t22－1t21）
解析
（1）由于力传感器显示拉力的大小，而拉力的大小就是小车所受的合力，故不需要让砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量．
（2）由于挡光板的宽度l很小，故小车在光电门1处的速度v1＝lt1，在光电门2处的速度为v2＝lt2，由v22－v21＝2as，得a＝v22－v212s＝12s（l2t22－l2t21）．故验证的关系式为F＝Ma＝M2s（l2t22－l2t21）＝Ml22s（1t22－1t21）．
四、计算题（本大题共4小题，共44分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位）
13．（10分）太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境，人类可以利用这样的天然实验室制造出没有内部缺陷的晶体，生产出能承受强大拉力的细如蚕丝的金属丝．假如未来的某天你乘坐飞船进行“微重力的体验”行动，飞船由6000m的高空静止下落，可以获得持续25s之久的失重状态，你在这段时间里可以进行关于微重力影响的实验．已知下落的过程中飞船受到的空气阻力为重力的0.04倍，重力加速度g取10m/s2，试求：
（1）飞船在失重状态下的加速度大小；
（2）飞船在微重力状态中下落的距离．
答案
（1）9.6m/s2
（2）3000m
解析
（1）设飞船在失重状态下的加速度为a，由牛顿第二定律得mg－f＝ma
又f＝0.04mg
即mg－0.04mg＝ma
解得a＝9.6m/s2
（2）由s＝12at2得
s＝12×9.6×252m＝3000m.
14．（10分）在水平地面上有一个质量为4.0kg的物体，物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动.10s后拉力大小减小为F3，并保持恒定．该物体的速度图像如图9所示（取g＝10m/s2）．求：
图9
（1）物体所受到的水平拉力F的大小；
（2）该物体与地面间的动摩擦因数．
答案
（1）9N
（2）0.125
解析
（1）物体的运动分为两个过程，由图可知两个过程加速度分别为：
a1＝1m/s2，a2＝－0.5m/s2
两个过程物体受力分别如图甲、乙所示：
甲乙
对于两个过程，由牛顿第二定律得：
F－f＝ma1
F3－f＝ma2
联立以上二式代入数据解得：
F＝9N，f＝5N
（2）由滑动摩擦力公式得：
f＝μN＝μmg
解得μ＝0.125
15.（12分）如图10所示，质量m＝1kg的球穿在斜杆上，斜杆与水平方向成30°角，球与杆之间的动摩擦因数μ＝36，球受到竖直向上的拉力F＝20N，g＝10m/s2，则：
图10
（1）球的加速度多大？
（2）在力F作用下，球从静止开始运动，经2s内的位移多大？
答案
（1）2.5m/s2
（2）5m
解析
（1）球受到重力mg、杆的支持力N、杆的摩擦力f和竖直向上的拉力F四个力的作用（如图所示），建立直角坐标系，则由牛顿第二定律得
Fsin30°－mgsin30°－f＝ma
Fcos30°＝mgcos30°＋N
f＝μN
联立以上各式代入数据解得a＝2.5m/s2.
（2）由运动学公式s＝12at2，代入数据得：
s＝5m.
16．（12分）如图11所示，质量为M＝1kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量为m＝0.5kg的小滑块（可视为质点）以v0＝3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板向前滑动．已知滑块与木板上表面间的动摩擦因数μ＝0.1，重力加速度g取10m/s2，木板足够长．求：
图11
（1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小和方向；
（2）滑块在木板上滑动过程中，滑块相对于地面的加速度大小a；
（3）滑块与木板A达到的共同速度的大小v.
答案
（1）0.5N，方向水平向右
（2）1m/s2（3）1m/s
解析
（1）滑块所受摩擦力为滑动摩擦力
f＝μmg＝0.5N，方向水平向左
根据牛顿第三定律，滑块对木板的摩擦力方向水平向右，大小为0.5N
（2）由牛顿第二定律得：
μmg＝ma
得出a＝μg＝1m/s2
（3）木板的加速度a′＝mMμg＝0.5m/s2
设经过时间t，滑块和长木板达到共同速度v，则满足：
对滑块：
v＝v0－at
对长木板：
v＝a′t
由以上两式得：
滑块和长木板达到的共同速度v＝1m/s
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