研学动态知识竞赛125题.docx
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研学动态知识竞赛125题
研学动态知识竞赛125题
1、在申报重大奖项过程中，可适当的夸大实验结果对社会影响力，必要时可以提高课题的级别。
你认为这种观点（A）。
.
A、错误.B、正确.C、不确定.
2、导师是学术论文的第一作者和通讯作者，研究生是第二作者。
论文出现学术道德问题应该全是导师的责任。
研究生只是打工的，所有事情都得听导师的安排。
你认为这种观点（A）。
.
A、错误.B、正确.C、不确定
3、只有学术论文的第一作者及通讯作者才必须对论文负责，其他人基本没有责任。
你认为这种观点（A）。
.
A、错误.B、正确.C、不确定.
4、对学术不端行为的处理，只要严加教育即可，用不着进行惩戒。
你认为这种观点（A）。
.
A、错误.B、正确.C、不确定.
5、对于已经毕业的研究生，一经发现并查实其在就读研究生期间有学术不端行为，其就读大学有权追回已授予的毕业证书和学位证书。
你认为这种观点（B）。
.
A、错误.B、正确.C、不确定.
6、某研究生撰写的文献综述，仅罗列引用他人论述，这种做法是错误的。
正确的做法是（C）。
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A、分析、归纳、精练所引用的他人论述.
B、在归纳基础上分析对比，而且有自己的见解与观点.
C、以上都正确.
7、未阅读过原文是否可以转述他人的评述？
（B）。
可以.B、不可以.C、不确定.
8、某研究生撰写综述时，其中大量为引用他人文献中的内容，自己分析、归纳的内容较少，这种做法可以吗？
（B）。
.
A、可以.B、不可以.C、不确定.
9、某大学学术规范委员会公开处理了某教授的教材抄袭事件。
该教授60岁了，因为此事而不能续聘到65岁。
你认为该大学这样做合乎情理吗？
（A）。
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A、他抄袭证据确凿，应该受到处罚.
B、虽然涉及学术不规范，但鉴于他邻近退休，不应该处理，而应让他体面退休
C、无所谓，该大学爱怎么做就怎么办.
10、2011年英国《Nature》杂志报道，最新调查显示，美国当今学术界存在的伪造、虚构、剽窃数据等造假行为可能远远超过被曝光的数量。
在受调查的全美605家科研机构2012名研究人员中，约180人表示他们过去3年都曾亲眼看见潜在的造假行为。
192名发现同事造假的科研人员表示，曾报告过265起独立事件，其中多数造假行为都存在违反伦理道德的确凿证据。
这种现象说明（C）。
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A、文章一大抄，抄袭是全球普遍现象，因此不必大动干戈.
B、美国一些科研人员都可以抄袭，中国的研究生存在一些学术不规范行为是可以接受的.
C、全球科学工作者都应该遵守学术道德行为，美国学者被发现存在学术违规现象，也应该接受处理.
11、某研究生A在做实验过程中，发现因样本量少而难以进行统计分析，但是同位导师所带的研究生B有类似的实验数据，因此，A将两人的数据合并得出统计结果。
数据虽然是在不同环境下由不同的人做出来的，但思路及结果类似，因此研究生A认为可以合并作为一次实验结果。
上述的行为是否可行？
（B）。
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A、可以。
因为同一个导师指导的，且没有明显数据区别，可以合并作为一次实验结果.
B、不可以。
两批数据是在不同环境下由不同的人做出来的，不能合并作为一次实验结果；.
C、如果研究生B及导师同意，就可以合并。
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12、学术不端行为造成哪些危害？
（C）
A、学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费.
B、学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失.
C、以上都是.
13、学术道德的底线是（A）。
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A、原创、真实、遵守版权.
B、只要不损人利己即可.
C、管好自己，即使看到别人有违规行为也应以和为贵息事宁人.
14、某研究生A面临毕业，可是实验数据尚未完成，此时有另一博士生做相近实验，愿意以一定金额报酬将数据卖给研究生A，这种行为是否可行？
（B）.
A、可以。
因为数据是真实的，只要双方愿意.
B、不可以。
违反了学术道德规范.
C、无所谓，只要当事人愿意就可以.
15、某研究生A向杂志社投稿后，审稿人提出修改意见，对其中某个实验步骤提出异议，认为必须进行修正才能考虑是否发表此文。
此时，研究生A应该如何做？
（A）
A、核实实验步骤，若确实符合设计及实际，对审稿人进行解释.
B、听取审稿人的意见，进行修正，以求能够发表.
C、咨询导师，若导师认为可以修正，那么就修正步骤以求发表.
16、以下哪种学术引文的行为是不正确的？
（C）。
A、合理引用第一手资料，尽量避免转引及二次引用.
B、对所引用的学术成果及研究内容应客观、准确，避免个人主观色彩.
C、可以引用他人未曾发表的学术成果及数据.
17、某研究生在准备开题报告的过程中，将自己对文献阅读的一些体会写了篇综述，然后想单独署名进行投稿，他应该如何做？
（B）
A、可以自己单独署名，并且无须经过导师同意自行投稿，因为导师没有进行指导.
B、虽可单独署名，但是论文也必须经过导师同意才能投稿.
C、不清楚.
18、下列哪些行为违反了学术道德规范（C）。
A、中文稿件发表后，不经过出版社版权同意，翻译为另一种语言出版.
B、将同一稿件内容，分别用中文及英文分投两家刊物进行发表.
C、以上都是.
19、某研究生进行中期考核时，但导师在国外，此时该生可以（C）。
A、只要考核内容填写真实，可以先由研究生自己以导师口吻进行评估，等导师回国后告知即可.
B、征得导师同意，由学生自行考核评估.
C、需等待导师回国后进行评估，可提出申请延期考核.
20、以下哪些行为属于论文撰写中的不端行为？
（C）。
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A、隐瞒原文文献，将他人论点、数据占为己有，或捏造、伪造、篡改引用文献的数据和资料.
B、在论文投稿后的修改过程中，故意回避审稿人的意见或者对审稿人意见提供虚假实验过程及数据.
C、以上都是.
21、某研究生自行发表了一篇论文，并将其导师署名为通讯作者，这种行为是否可行？
（B）。
A、可以。
只要论文内容真实可信，无抄袭、捏造、篡改等行为.
B、不可以。
必须征得导师同意.
C、无所谓，只要事后发表后告知导师即可.
22、研究生开题过程中错误的行为有（B）
A、研究的课题方向应避免目标过大及空洞
B、在开题准备中，可以直接复制其他文献中的参考文献出处，无需每篇都有原文献.
C、避免提出不可行的或者不切实际的研究方案.
23、在自己的论文中引用他人的成果，以下哪种做法是错误的？
（B）。
A、所引用的部分不能成为自己论文的主体部分.
B、从他人的作品中转引第三人成果，必须注明转引出处
C、引证的目的是介绍评论某一作品或者说明某一问题
24、某硕士研究生A毕业后考取另一单位的博士研究生，在读博期间，将自己的硕士期间的研究成果及数据进行整理后发表，下列哪种做法是规范的？
（A）。
A、必须遵守学术道德规范，尊重原单位的知识产权，应将硕士就读单位列为共同单位.
B、不一定需要将原单位列入，只需要将原导师的名字列入作者名单即可.
C、该名硕士可以自己决定确立作者名单及所属单位.
25、下述属于一稿多投行为的是（C）。
A、将内容完全相同或基本相同的二篇或多篇文章投寄到不同刊物发表.
B、将一项工作拆成有高度相似性的二篇或多篇论文发表在不同刊物上.
C、上面两个行为都属于一稿多投.
26、2007年某国际知名刊物同时撤稿两篇中国学者的系列研究论文，原因是主编认为这两篇研究论文选题、研究思路和方法基本一样，只是其中一篇是对另外一篇研究的深化，且补充更多数据。
主编认为作为一个完整的科学研究，作者应该在一篇文章中尽可能地综合已有数据，而不是故意将它们拆分成多篇论文发表。
你认为这么处理合适吗？
（A）
A、有一稿多投嫌疑，应该处理.
B、发篇国际SCI索引论文不容易，不应该这么苛刻.
C、这是对中国作者的歧视，如果是国外学者这么做肯定没有问题.
27、一篇署名为甲（博士生，执笔人）、乙（硕士生）和丙（教授）的论文，投稿前应当征得下列人员同意（C）。
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A、甲.
B、丙.
C、甲、乙和丙.
28、为了介绍、评论某一作品，可以不经著作权人许可在作品中适当引用其作品，该被引用的作品必须是（A）
A、已公开发表.
B、未公开发表.
C、无论是否已公开发表.
29、下列投稿行为属于不当的是（A）。
A、将同一篇稿件同时向多家报刊投稿.
B、论文发表后，未转让版权且加以说明情况下再翻译为另一种语言投稿发表.
C、投给会议交流后，未出版论文集且加以说明情况下再次投稿.
30、研究生在读期间发表论文，下列说法正确的是（C）。
A、必须署导师姓名.
B、只要属于导师承担的课题就必须署导师姓名.
C、只要导师对论文工作出了实质贡献，就必须署导师姓名.
31、因为资料是教材，所以允许他人使用资料时不标注或给出出处。
这样的行为属于（A）。
A、错误
B、正确.
C、不确定
32、避免剽窃的窍门是（A）。
A、在可能出现疑惑的地方，引用原文并加以注释.
B、概述别人的话，尽量模仿原文.
C、转述别人的观点时，对不赞同的部分进行注释.
33、引用外文的翻译时哪种属于规范行为？
（A）。
A、直接引用他人的翻译内容，并进行明确注释.
B、将他人的翻译内容略作修改，作为自己的翻译进行注释.
C、将他人的翻译进行修改，不加注释.
34、某研究生将自己课程学习和平时专业思考的体会，写成一篇专业综述论文，单独署名，未经导师同意而直接投稿。
他的行为是否符合学术规范？
（B）。
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A、是，导师没有直接参与文章的写作和指导，没有必要署他名并给他看.
B、不符合。
尽管导师没有署名，该论文也必须经过导师同意后才可投稿.
C、如果导师没有意见，就可以
35、某研究生写出一篇研究论文，根据导师建议，将与导师有合作关系但没有对该文做出实质性贡献的某研究员，列为共同作者。
你认为这样的行为是否可以接受？
（B）。
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A、可以。
导师建议了，应该符合规范.
B、不可以，因为该研究员没有对论文做出实际贡献，不能作为共同作者.
C、如果这位研究员本人不反对，可以列为共同作者.
36、篡改与伪造是有区别的：
篡改是擅自改变原始实验数据、引用资料和科学研究事实，伪造是指捏造原始实验数据、引用资料和科学研究事实。
你认为这种观点（B）。
.
A、错误.
B、正确.
C、不确定.
37、对于他人论文中所列的参考文献，可以直接复制过来使用。
你认为这种观点（ A）。
.
A、错误
B、正确.
C、不确定.
38、论文撰写过程应坚持公正、严谨、自律，防止和杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造行为。
你认为这种观点（B ）。
.
A、错误.
B、正确.
C、不确定.
39、引文标注既可标在引文处，也可标在论文的章节名处。
你认为这种观点（A）。
.
A、错误.
B、正确.
C、不确定.
40、 加强科研诚信的宣传教育、积极营造诚实守信的社会氛围，是做好科研诚信（C ）建设的重要组成部分。
A.制度... B.文化...C.理念...D.行为.
41、当今科研评价存在的最严重、最突出的问题就是（ B）评价。
A.复杂量化.
B.简单量化.
C.复杂定性化.
D.简单定性化
42、科研人员在选题过程中应当遵守的首要原则是（A ）。
A.求真务实.
B.符合伦理规范.
C.有创新性.
D.具有可行性
43、判断科研成果质量的最重要标准是（ C）。
A.真实
B.可靠
C.创新
D.创造.
44、在我国，有关版权与专利权的使用、转让、期限等，首先应当遵守（C）中的相关规定。
A.科学技术进步法
B.专利法
C.中华人民共和国著作权法
D.技术合同法
45、科研诚信是科学文化体系中的（C ）要素。
A.基本
B.重要
C.核心
D.一般
46、科学共同体是科研诚信建设的（A ）。
A.主体
B.客体
C.对象
D.参与者
47、在科研诚信建设中，负有责任的科研行为的具体实践者是（ D）。
A.科研人员
B.科研监管机构
C.项目负责人
D.科学共同体
48、引用参考文献，文后参考文献表中至少应列出（C）位作者姓名。
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A、1..
B、2..
C、3..
D、4.
49、文献综述应注意引用文献的（A）。
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A 代表性、可靠性和科学性.
B 权威性、代表性和可靠性
C 代表性、最新性和科学性.
D 普遍性、可靠性和科学性
50、在科研中刻意使用某种手段或技术，使数据及图像失真的行为是（ B）行为。
A.技术滥用
B.科研不端
C.科研过失
D.科研失当.
51、学术监督和制约机制包括（ C）
A.异议材料复核制、网上公示制、接受投诉制
B.申报信息公开制、网上公示制、接受投诉制
C.申报信息公开制、异议材料复核制、网上公示制、接受投诉制
D.申报信息公开制、异议材料复核制、网上公示制
52、科研诚信涉及哪些方面的科研不当行为（C）
A.处理数据、发表与署名、师生关系、合作研究
B.处理数据、发表与署名、师生关系、同行评议
C.处理数据、发表与署名、师生关系、同行评议、合作研究
D.处理数据、发表与署名、同行评议、合作研究
53、在研究方案的设计阶段需要遵循的规范是（B）
①对活体试验中的试验对象给予充分保护和尊重。
②选用适当的研究方法。
③设计可行的研究步骤。
④研究条件的安排应当实事求是。
A．①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④
54、如何做好保护学术自由？
（ A）
①保护研究者的思考权利；②坚持学术研究无禁区；③鼓励探索；④宽容失误；⑤避免门户之见
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③⑤
55、做一名合格的科技工作者包括以下素质（A）
A.诚信品行、严谨作风、科学方法、责任意识、人文素养
B.诚信品行、严谨作风、科学方法、责任意识
C.诚信品行、严谨作风、责任意识、人文素养
D.诚信品行、严谨作风、科学方法、人文素养
56、当代科技工作者应该坚持哪些规范（D）
A.诚实原则、公开原则、公正原则、尊重知识产权
B.诚实原则、公开原则、公平原则、尊重知识产权、声明与回避原则
C.诚信原则、公开原则、公正原则、尊重知识产权、声明与回避原则
D.诚实原则、公开原则、公正原则、尊重知识产权、声明与回避原则
57、下列哪一项不属于不当的同行关系？
（C）
A.通过与论文研究无重要关联的特殊服务获取署名
B.XX运用他人的想法，或对这种使用未给予应有的感谢
C.在资助本人研究的公司中拥有实质性数量的股份而未披露此种经济利益
D.在文献综述中未表明在该领域的其他人或相关前期工作的贡献
58、研究中必须遵守时间分配的相关规范是（C）
①应充分保证直接开展研究工作的时间。
②合理恰当地安排各种学术活动的时间。
③适度控制兼职工作的时间。
④尊重和遵守任职机构的相关规定。
⑤避免同时负责多项重大资助项目。
⑥保证培养学术后备力量的时间。
A.①②③④⑤ B.①②③⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①③④⑤
59、从事科研活动的群体比其他社会群体更需要一个（D）的文化氛围。
A.追求真理、严谨求实、诚信负责
B.追求真理、严谨求实、诚信负责、团结协作
C.追求真理、诚信负责、真诚协作
D.追求真理、严谨求实、诚信负责、真诚协作
60、当前学术界中比较常见的浮躁学风有（C）
①浮光掠影②浅尝辄止③粗制滥造④企图不付出艰苦的努力就获得高额的学术回报
A:
①②③ B:
①②④ C:
①②③④ D:
②③④
61、解决科学道德和学风问题，（A）是基础。
A.教育
B.监督
C.制度
D.防御
62、解决科学道德和学风问题，关键要抓好（C）三个环节。
A.教育、制度和惩罚
B.引导、制度和监督
C.教育、制度和监督
D.教育、防御和监督
63、病态科学是指主观期望、一厢情愿的科学，它是科学研究者被其（A）所自我欺骗而导致的“科学式”的研究。
A.主观性错误
B.客观性错误
C.人为性错误
D.主观性错误和人为性错误
64、避免成果滥用的法律手段是（A）
A.加大惩处力度
B.接受舆论监督
C.提高自身修养
D.强化职业道德
65、解决科学道德和学风问题，（C）是关键。
A.教育 B.监督 C.制度 D.防御
66、坚持公正原则必须做到（B）
A.坚持程序公正、坚持回报公正、坚持结果公正
B.坚持程序公正、坚持回报公正、坚持分配公正
C.坚持程序公正、坚持效率公正、坚持分配公正
D.坚持过程公正、坚持回报公正、坚持分配公正
67、下列哪一项不属于文献调研阶段需要遵循的规范？
（C）
A、文献应准确地回溯到原始出处，以符合引用的规范
B、对文献做分类研究并做出综述，当自己的论文被提出质疑时，这些研究可以有助于解疑释惑。
C、引用、翻译和归纳文献观点，包括引用电子资源时，可不用注意规范使用.
D、引用、翻译和归纳文献观点，包括引用电子资源时，也必须注意规范使用。
68、选取关键词的需注意选取词语的（ C）
A.代表性、专指性、优美性、规范性
B.代表性、专指性、可检索性、醒目性
C.代表性、专指性、可检索性、规范性
D.代表性、醒目性、可检索性、规范性
69、一个科研行为之所以是科研不当行为，根本的原因就在于它违反了（A）
A.科学的目的、原则和精神..
B.科学的目的、原则和道德
C.科学的目的、道德和精神..
D.科学的道德、原则和精神
70、学术批评的原则包括（A）
A.实事求是、以理服人；激浊扬清、推介精品；鼓励争鸣、促进繁荣。
B.实事求是、以理服人；服从权威、弘扬传统；鼓励争鸣、促进繁荣。
C.实事求是、以理服人；激浊扬清、推介精品；坚守门户、促进繁荣。
D.坚持观点、以权服人；激浊扬清、推介精品；鼓励争鸣、促进繁荣。
71、（A）是科研人员在科研活动中潜移默化形成的精神气质，是科技工作者得到社会各界普遍尊重的重要条件。
A.严谨作风
B.责任意识
C.诚信为人
D.人文素养
72、署名者必须对成果承担相应的责任，包括（D ）：
A.学术责任、理论责任、法律责任
B.产权责任、道义责任、法律责任
C.学术责任、道义责任、违约责任
D.学术责任、道义责任、法律责任
73、高等学校是学术不端行为预防与处理的主体。
高等学校应当建设集教育、预防、监督、惩治于一体的学术（B）体系，建立由主要负责人领导的学风建设工作机制，明确职责分工；依据本办法完善本校学术不端行为预防与处理的规则与程序。
A、道德
B、诚信
C、教育
D、治理
74、高等学校应当完善学术（C）体系，建立科学公正的学术评价和学术发展制度，营造鼓励创新、宽容失败、不骄不躁、风清气正的学术环境。
A、教育
B、道德
C、治理
D、预防
75、尽量减低对受试者的身体伤害（包括疼痛和痛苦、残疾和死亡）、精神伤害和经济损失，尽量减少对人群的公共卫生风险或危险、以及对生态环境的危害等。
这是（A）的基本要求。
A.不伤害原则
B.尊重原则
C.公正原则
D.有利原则
76、高等学校应当将（B）和学术诚信教育，作为教师培训和学生教育的必要内容，以多种形式开展教育、培训。
A、学术准则
B、学术规范
C、科学精神
D、学术诚信
77、高等学校应当建立健全（.D ），在合理期限内保存研究的原始数据和资料，保证科研档案和数据的真实性、完整性。
A、教育科研制度
B、学术管理制度
C、学术准则
D、科研管理制度
78、高等学校应当遵循学术研究规律，建立科学的学术水平考核评价标准、办法，引导教学科研人员和学生潜心研究，形成具有（.A.）的研究成果。
A、创新性、独创性
B、创造性、先进性
C、独创性、实用性
D、创新性、实用性
79、以匿名方式举报，（.C ），高等学校应当视情况予以受理。
A、有明确的举报对象
B、有实施学术不端行为的事实
C、但事实清楚、证据充分或者线索明确的
D、有客观的证据材料或者查证线索
80、学术委员会可委托有关专家就举报内容的合理性、调查的（A）等进行初步审查，并作出是否进入正式调查的决定。
A、可能性
B、重要性
C、合理性
D、逻辑性
81、以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（C）。
A、所有研究资料的安全与保密
B、所有实验步骤的科学性和结果的准确性
C、所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神
82、引文应以使用_____和______为原则。
正确选项是（B）
A、原始文献.直接引用
B、直接引用.第一手资料
C、原始文献.第一手资料
83、有一位著名学者经常遇到一些刊物的约稿，在盛情难却之下，他把以前发过的几篇文章重新组合成一篇，用新的标题交给某刊物的编辑，很快得到发表。
请问，这位学长的做法你认为是否属于学术失范行为？
（A）
A、是
B、否
C、说不清
84、对研究有帮助但无实质性贡献的人员和单位是否可在出版物中署名？
（B）
A、是，应列入作者名单
B、否，可以表示感谢
C、既需要表示感谢，也应列入作者名单
85、在申请专利前（A）导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。
A、不得发表
B、可以发表
C、需征得主管部门同意才能发表
86、一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。
论文通过答辩，并被推荐为优秀学位论文。
但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述，其引用量已超过50%。
你认为该毕业生的论文是否可评委优秀论文？
（B）
A、是
B、否
C、说不准
87、有的作者在写“综述”文章时，尽量也阅读和引用了一部分原始文献，但更多的内容来自别人对同类学科的“综述”，结果文章成了“综述的综述”，但作者的“综述能力”很强，文章通过编辑部的审稿也发表了。
下面说法正确的是（A）。
A、该作者违背了“适度引用”的规范
B、该作者在“质”上没用形成抄袭
C、该作者在“量”上没用形成抄袭
88、著、编著和编都是著作权法确认的创作行为，但独创性程度不同，三者的独创性程度从高到底的顺序排列是（A）。
A、著、编著、编
B、编著、著、编
C、编、编著、著
89、有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个署名又在另一家出版社出版，除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。
对这种编书行为，下列说法正确的是（B）。
A、原编人员编写的内容可以不做修改，符合学术规范
B、因为编写内容大量重复，甚至完全相同，不符合学术规范
C、因为书名变动，因此，编写各章节的人员也应相应变动
90、以人类为试验对象的科学研究，除某些研究方法的需要外（主要针对医学心理学研究），所有试验必须是在被试人或其合法代表人（A）的前提下进行。
A、签订合约
B、知情同意
C、充分了解
91、引文是科研成果的重要组成部分，以下说法正确的有哪些？
（ABCD）。
A、引用他人作品应当指明作者姓名、作品名称、作品来源
B、引文原则上应使用原始文献和第一手资料，凡转引他人成果，应注明转引出处
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