大学毕业生实习报告模板.docx

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大学毕业生实习报告模板

2019年大学毕业生实习报告_模板

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　　起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。

车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。

第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。

毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。

在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

　　作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。

一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。

车间的工作实行两班制（A、B班），两班的工作时间段为：

早上8：

30至晚上8：

30;晚上8：

30至早上8：

30。

车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

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2009年个人工作总结

（2）摸索过程

　　对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。

明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：

胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。

在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。

另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常（比如：

产品出现缺胶、料花、气纹、色差等）。

出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。

　　在工作期间有些产品的加工难度较大。

刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。

让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。

运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。

同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。

在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。

有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管（质检员），按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。

   2005年全市卫生工作的总体要求是：

以”三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市委一届八次全会精神，坚持以人为本和卫生事业统筹发展，紧紧围绕保障广大群众生命安全和身体健康这个中心，突出公共卫生、农村卫生和卫生改革发展三项任务，切实做好重大疾病控制、卫生执法监督、突发公共卫生事件应急处置、人才培养、爱国卫生和卫生行风建设六项工作。

解放思想，转变职能，创新机制，依法监管，不断提高全市卫生行政管理能力和医疗卫生服务质量，为保护人民群众身体健康、推进”药、水、游”三大产业建设做出积极贡献。

   一、努力做好公共卫生服务工作　 

   按照公共卫生体系建设总的目标要求，全面完成疾病预防控制和医疗救护体系建设任务。

正在建设的疾控中心务必于6月底前完成各项建设和装备任务；已完成基建任务的县（区）重点加强实验室建设。

按照平战结合、重在能力建设的原则，市传染病医院、急救中心和10个县传染病区建设必须于10月底前建成投入使用，逐步建立起与我市经济社会发展水平相适应的疾病控制体系和医疗救治体系，完善突发公共卫生事件应急机制。

   切实做好非典、人间禽流感、艾滋病、结核病、肝炎等重大传染病的防治工作。

建立健全防治工作的长效机制，落实防治措施，防止重大传染病流行和蔓延。

以碘缺乏病和煤烟型氟、砷中毒为重点，全面完成”十五”地方病防治和95000户防氟改灶任务，组织考核和验收。

实行计划免疫分片包抓责任制、定期检查表彰和责任追究制度，制定目标责任考核办法、责任追究办法和流动人口计划免疫管理办法。

组织开展计划免规范化乡镇和”达标”县区创建活动，首批岚皋、旬阳本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃和平利三县达到建设标准。

进一步规范计划免疫技术服务，市、县疾控中心和80％以上的乡镇卫生院完成规范化接种门诊建设任务，提高接种质量，”七苗”有效接种率保持在90％以上。

加强重点疾病的预测、预警和预报，建立和完善传染病疫情网络直报制度，提高网络直报质量，杜绝谎报、迟报、漏报、错报现象发生。

   按照”改革发展，依法监管，网络规范，住院分娩”的工作思路，组织开展妇幼卫生”基层工作年”活动。

进一步规范基层网络建设，依法规范母婴保健技术服务市场，完善孕产妇、儿童系统管理，管理率分别达85％以上。

发挥各级医院妇产科、儿科在妇幼保健工作中的作用，加强综合医院、妇幼保健机构产科建设，提高住院分娩率，采取有效措施降低孕产妇和婴儿死亡率。

做好”降消”项目实施工作。

   广泛开展爱国卫生运动。

采取积极措施，加大安康市创建省级卫生城市工作力度和工作进度。

继续创建卫生县城、卫生集镇、卫生示范村，做好已创建卫生县城荣誉的保持工作。

组织实施农村改厕改水，不断改善城乡居民的生活环境和卫生条件。

健全市级和十县区红十字会组织机构，充分发挥红十字会在赈灾和救灾防病工作中的作用。

   二、切实加强农村卫生工作 

    认真贯彻执行中、省、市《关于加强农村卫生工作的决定》精神，坚持把卫生工作的重点放在农村，从政策、资金、项目等方面继续向农村倾斜，不断改善农村卫生比较薄弱的状况。

切实落实农村卫生经济政策，对疾控中心、妇幼保健、卫生执法机构和政府举办的乡镇卫生院”一长两干”、 

    离退休人员的工资实行财政全额预算管理；对乡镇卫生院其余人员的人头经费暂达不到80％补助标准的，可分年度逐步达到；对村级”两员”报酬按照每月不低于600元的标准予以保证。

市疾控中心和白河、汉阴、岚皋、宁陕县疾控中心要实现财政预算全额管理。

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　　一、积极探索，努力实践报告，在队伍素质建设上有新进展。

　　领导班子建设进一步加强。

一年来，我局强化了领导班子思想

　　政治建设、作风建设和党风廉政建设。

局领导班子举行中心组学习6次，召开党组会和局长办公会24次，以民主集中的方式研究解决2008年干部任用、财务管理、依法行政、工商所建设等一系列重大大问题。

7月30日至8月1日，局党组召开了民主生活会。

这次民主生活会收到了很好的效果，通过开展批评与自我批评，增进了团结，发扬了民主，增进了共识，锻炼了党性，促进了工作，大家心情舒畅，解决了实际问题。

企业科学发展观心得

　　干部任用机制进一步健全。

年初我局进行了第三轮竞聘上岗。

本着“公平、公开、用人所长”的原则，对全局22个正股职岗位实行了竞聘，其中有三名同志新竞聘到正股职岗位，其余的正股职岗位除油市工商所、湘阴渡工商所、财基股三个股职岗位外其他全部进行了轮换，轮换面达81.8%,一般干部岗位轮换面达到45%。

一些长期在条件艰苦的所工作的同志被轮换到县城所工作，而一些长期在机关未下过所和一些长期在城区所工作的同志被交流到了条件艰苦的所。

通过这次竞聘上岗，打破了用人上的不正之风，增强了干部职工的紧迫感和工作责任心。

全局出了一种政通人和、风清气正、力争上游的良好局面。

　　队伍服务意识进一步提高。

我局开展了解放思想换脑筋推进“四化建设”大讨论活动。

围绕“四化”建设在全局开展了调研论文评比活动，共收集论文60余篇。

组织全局人员开展了“为什么执法、为谁执法、怎样执法”的大讨论，让全局干部进一步认识到我们的权力是人民赋予的，只能用来服务人民，只能用来加强市场监管、服务改革发展，牢固树立起执法为民的观念，切实做到权为民所用，从维护人民利益的高度加强监管执法，努力营造良好的市场环境。

　　队伍作风纪律进一步改善。

开展了作风纪律大整顿行动。

重申了《考勤纪律》、《着装纪律》、国家工商局《六条禁令》、省工商局《八项禁令》，并重点学习了省工商局今年制定的《六条纪律规定》。

在效能建设方面，设立了“一图三牌”制度，即责任图、工作牌、岗位牌、去向牌。

强调了上班着装纪律。

实行了局领导值班制，工作人员每天的去向都要在去向牌上登记。

针对作风纪律，县局由纪检组长带队对全局进行了督查，并发了二期督查通报。

对5月份市纪委在明察暗访中发现的问题高度重视。

对相关人员作出了严肃处理，对相关问题认真作了整改，使全局的服务意识明显增强，服务态度明显提高。

6月5日，接省局关于规范行政执法行为紧急通知后，我局党组高度重视，立即层层组织召开了紧急会议，学习传达通知精神，并坚决不折不扣地贯彻落实《紧急通知》精神。

乡中心学校教育教学工作总结

　　2012至2013学年，**乡中心学校在上级教育主管部门的正确领导下，在乡党委政府的直接关心和帮助下，团结带领全乡小学教职工努力奋斗，因地制宜，开创我乡小学教育教学工作新局面。

秉承“带出一支师德高尚，勤教廉洁，业务精良，善学乐教--团结奋进的教育团队；带出一批理想远大，文明礼貌，发展个性，善学乐问--勇于创新的建设人才；建设一所布局合理，实施齐全，环境优美，文化浓厚--环境育人的学习乐园。

创办人民群众满意教育，实现学校内涵发展”为奋斗目标，深入贯彻“办学特色年”的工作要求，继续深化“内强素质，外树形象”继续推进“规范管理促质量，和衷共济谋发展”办学进程，以狠抓养成教育、倡导自主管理、实施素质教育、强化教师队伍管理、努力构建和谐校园为工作重点，夯实常规教育和常规管理，学校各项工作健康、快速发展，做出具有地方特色文化的教育教学工作。

现将上学年工作做简要总结如下：

　　一、基本情况

　　上学年我乡共有6所学校，其中完小5所（半寄宿制学校2所），教学点1所，共计52个教学班（含学前班9班和大班2班），在校学生共有人，本年内共辍学人，巩固率达%；适龄儿童人，已入学人，入学率达%；毕业学生人，整体移交**中学人，盈江县民族中学录取10人，到它校就读35人，升学率100%。

县民族小学小四升五路桥3人。

学前教育初具规模，学前教育人数人，入学率%。

　　我乡上学年公办教职工教73人，代课3人。

小学高级教师17人，一级教师24人，二级教师22人，新教师2人，工人4人。

　　学年总评分，六年级全州统考成绩为分。

六年级升学考试中，我校共有名学生，除了因病缺考人外，名毕业生都参加考试。

总分达到180分以上的有21人，语文及格人数为154人，最高分97分，最低分9分，平均分为78.9分，在全县21所校区中占第18名；数学及格人数为102人，最高分99分，最低分10分，平均分为63.4分，在全县中占第6名；两科合格人数为100人，总评为71.1分，在全县中占第11名，同上学年总评53.7分相比，提高了17.4分。

　　本学期期末测试，1-5年级也取得了好的成绩。

一年级214名学生，总评为84分，占全县第13名；二年级216名学生，总评为76分，占全县第14名；三年级159名学生，总评为69.8分，占全县第9名；四年级213名学生，总评为70.4分，占全县第10名；五年级222名学生，总评为61.7分，占全县第18名。

　　二、采取措施及取得的成绩

　　=1\*GB4㈠带出一支师德高尚，勤教廉洁，业务精良，善学乐教，团结奋进的教育团队

　　1、重视师德教育，提高教师思想政治素养，强化教师责任心。

　　=1\*GB3①认真组织教职工学习党的十八大精神，深化课程改革，积极实施素质教育，坚持全面贯彻党的教育方针及国家教育相关法律法规，规范教师教学态度，做到依法执教。

　　=2\*GB3②、严格执行《**乡中心学校教职工出勤管理办法》、《**乡小学课堂教学行为规范》等学校管理制度，规范教师教育教学工作行为。

　　=3\*GB3③、认真贯彻落实《**乡小学绩效工资分配实施方案》和《**乡中心学校教育教学质量奖实施方案》，重视学校管理评价和教师评价工作，进一步积极探索建立符合学校实情的、能推动学校教育教学工作健康发展的评价机制，确实调动每一位老师的工作热情。

　　=4\*GB3④、建立符合我乡实情的人事工作制度，在中心小学试行班主任聘任制和班主任聘任科任教师，加强校校联谊和师资管理，确保全乡各校教育工作的均衡发展。

　　=5\*GB3⑤、充分利用全乡教职工集中时间或个别谈话等形式，加强政治学习，提高政治思想素质和师德修养。

积极倡导依法执教、敬业爱岗、团结拼搏，乐于奉献、甘为人梯。

杜绝歧视后进生的现象，严禁体罚或变相体罚学生的行为，让教师对每一个学生要尊重、关心、爱护和帮助。

　　2、加强业务培训，提高教师业务素养，优化教师队伍建设

　　建设支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。

学校继续创造条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长，努力提高办学效益。

　　=1\*GB2⑴是加强业务学习，更新教育理念。

组织教师学习先进的教育教学理论，学习先进的教学经验，让每一个教师懂得了“关心每一个学生，帮助每一个学生成长”是新课程的核心理念，使教师逐步转变旧的教育观念，确立了新的教育观念。

　　=2\*GB2⑵是深入研究学校《**乡中心学校教学常规管理制度》、《**乡中心学校月考核实施方案》等内部管理机制，探索与课程改革相适应的学校内部管理办法，进一步规范各校制度建设，促进教育健康良性发展。

　　=3\*GB2⑶是狠抓培训与管理，提高综合素质。

认真实施“五个一”工程，提升教师的教学教研能力。

即要求“每位教师每学年写一篇三千字左右的教育教学论文（或总结），参加一项继续教育培训，读一本好书，上好一堂公开课，写好一个优秀教案”，使广大教师教学业务水平迅速提高，形成自己鲜明的教学特色和教学风格。

坚持现代教育技术的培训，迅速提高教师运用多媒体技术与学科教学整合的能力，提高了广大教师的教学效率。

　　=4\*GB2⑷是充分发挥片区教研活动的引领作用，认真开展片区活动，我们先后组织教师参加乡级人次、片区人次、县级人次、州级人次、省级人次参加活动。

提高了我乡教师的授课水平，为提高教学质量打下了坚实基础。

　　3、完善制度，提高教师福利，激发教职工工作激情。

　　=1\*GB2⑴严格执行《**乡中心学校教育教学质量特别奖》，学年初认真宣传，反复征求意见，让每位教师明白清楚，结合县教科中心的考试要求，严格考试制度，公平公正竞争。

及时兑现奖金（3万余），激励了教职工工作热情，收到了良好效果。

　　=2\*GB2⑵完善激励机制，体现多劳多得。

我乡除制定教学成绩特别奖之外，还制定了一系列管理制度，做到环环相扣。

教育教学成绩优秀的享受特别奖外绩效工资也得到享受，评优晋级也享受。

承担工作任务多的重的，绩效工资也相对更高些，激励了许多年轻教师勇挑重担。

工作能力差，教学成绩偏低的教师绩效工资就会少领，甚至领不到，体现多劳多得，优胜劣汰，鞭策教师积极向上。

　　=3\*GB2⑶组织六年级教师到周内旅游观光，及组织中心学校班子成员、完小校长和学年末统测成绩第一名的班主任到大理丽江观光旅游。

　　=4\*GB2⑷搞活人事制度，做到“任人唯贤”。

继续在中心小学首先执行学校聘任班主任，班主任聘任科任教师的人事改革，搞活人事制度；2013年5月1日进行中心学校办公室之人聘任。

让教师居安思危，努力工作，争取更好成绩。

　　4、搞活教研，加强业务培训，提高教职工业务技能。

　　加强青年教师培养，抓骨干教师和学科带头人的培养，大力开展岗位练兵活动。

针对我乡青年教师较多的实际情况，我们积极加强青年教师的培养力度，认真落实‘走出去、请进来’的业务工作思路，通过开展丰富多彩的业务培训活动，不断提高教师业务技能：

　　=1\*GB2⑴开展丰富多彩的乡级教研活动，扩大培训面。

　　=1\*GB3①2012年10月24日利用半天组织学前班任课教师12人开展“全乡学前班教师培训”；

　　=2\*GB3②2012年10月18日组织中心学校班子成员、完小校长、教导主任共18人到昔马镇中心学校考察交流学习，提升我乡小学教育教学管理水平；

　　=3\*GB3③2012年11月4-9日组织年度新分配教师王月圆、孙庞庭、陈昌瑞、梁其莹、景玉香﹝5人﹞做岗前培训，学习业务水平；

　　=4\*GB3④2013年3月29日组织**、盏西、支那片区阅读教学讲课赛和参加县科学学科讲课赛；

　　=5\*GB3⑤2013年3月22日组织**、盏西、支那片区科学学科讲课赛；

　　=6\*GB3⑥2013年6月4日组织班子成员到岗勐中心学校学习档案管理。

　　=7\*GB3⑦2013年6月13日组织殷招娣和金小传两位教师到各校送教下乡。

　　=2\*GB2⑵积极组织参加县级教研活动，培养骨干教师。

　　=1\*GB3①2012年20-21月组织荣金武、岳元丽、殷玉凤、樊彬、李成高、殷礼德等校长参加现代教育示范学校建设专题报告；

　　=2\*GB3②2013年3月29-30日组织尚英崩、叶晓软、赵信强3人人到盈江参加为期2天“科学课竞赛观摩培训”；

　　=3\*GB3③2013年4月2日组织荣金武、孔进茂、王贺冯、李晓英、殷礼成5人到弄璋弄哈小学参加傣汉双语教学观摩课；

　　=4\*GB3④2013年4月8日组织参加县语文阅读讲课赛；

　　=5\*GB3⑤2013年7月17-23日组织左振兴、孟必元2人到盈江旧城小学参加为期7天“骨干教师课件培训”

　　=6\*GB3⑥2013年16日组织孔进茂、线东威、早保斌等6人到县一小参加为期1天的“图书管理员培训”

　　=7\*GB3⑦2013年8月19日-21日组织金小传、彭秀邦2人到教科中心参加为期3天“教育系统教师基本功比赛”

　　=8\*GB3⑧2013年8月23日-30日组织屈生荣、早保斌2人到教科中心参加为期8天“教学资源覆盖项目培训”

　　=3\*GB2⑶积极组织参加州级教研活动，培养骨干教师。

　　=1\*GB3①2012年9月19-22日组织孔进茂、王贺冯、尹有军、何半润、郭兆萍等5人参加为期4天的“德宏州双语教师培训”；

　　=2\*GB3②2013年1月10-14日组织屈生荣、年长银2人到芒市参加为期5天的农村义务教育薄弱学校改造计划--多媒体远程教学设备”项目培训；

　　=3\*GB3③2013年4月8日组织叶小软、彭秀帮2人到芒市参加为期2天“科学课竞赛观摩培训”；

　　=4\*GB3④2013年8月15-16日组织杨桂芬、管能仙、朗其兰3人到芒市三小参加为期1天半“二年级数学新教材培训”

　　=4\*GB2⑷积极组织参加省级教研活动，培养骨干教师。

　　=1\*GB3①2012年10月19-31日组织段正丽老师参加为期12天的国培计划“农村幼儿园转岗培训”；

　　=2\*GB3②2012年10月30-11月2日组织参加板永英、孟艳2人到西双版纳参加为期4天“省数学教学观摩”研讨会；

　　=3\*GB3③2013年3月18---21日组织张玉红到云南呈贡县参加为期4天“农村寄宿制班主任培训”；

　　=4\*GB3④2013年4月3日-23日岳元丽到杭州长坑小学参加为期20天“西部童缘项目-农村寄宿制校长培训”；

　　=5\*GB2⑸组织网上培训，提高业务水平。

　　=1\*GB3①2012年9月-12月岳元丽、板永英、樊彬、李成高、叶晓软﹝5人﹞参加为期3个月的网上国培计划“云南农村小学骨干教师远程培训”；

　　=2\*GB3②2012年9月-10月组织孔进茂、荣金武、殷礼德、梁国昌、屈生荣、徐永兰、左振兴、刀安斌、雷职周、梁国昌﹝10人﹞参加为期1个月网上教育技术远程培训。

　　=6\*GB2⑹重视抓“两头带中间”工作思路

　　学前班是打基础的关键时期，抓好学前教育是提高教学质量的保证。

根据国家学前教育规划，结合实际，科学规划学前教育。

为抓实抓强学前教育，改变了以往用代课教师任学前班教学工作的现状，全部由公办教师来任学前班的教学工作，并把学前班的各项考核工作纳入正常的奖惩范围。

以前学前教学由代课教师担任，教好教坏一个样，没有更多的制度来考核约束。

　　重视毕业班的教学工作。

首先六年级学生统一集中到中心小学和芒牙小学强抓；中心学校班子成员执行挂钩的班级，与班级师生同管理；其次每月中心校教科室至少都要召开1次以上的毕业班教师会议，其主要目的是通过会议提高认识认真对待教学工作，另外相互交流探讨教学经验，相互取长补短共同提高。

另外，为正确把握学生的能力水平，教科室组织了至少2次以上的模拟考试。

通过考试对比及时掌握了学生的情况和提高了师生的紧迫感，为提高毕业班的教学成绩奠定基础。

　　=2\*GB4㈡培养一批批理想远大、文明礼貌、学会学习、勤学乐思、勇于创新的建设人才。

　　1、巩固两基成果，保障辖区适龄儿童公平接受教育

　　=1\*GB2⑴2011-2012学年，我乡有998人适龄儿童，已入学998人，入学率达100%；在校学生共有1205人，本年内共辍学4人，巩固率达99.7%。

　　=2\*GB2⑵完善控辍保学管理制度。

根据义务教育法的有关规定，我乡先后又制定完善了各项管理制度，如：

《控辍保学实施方案》、《学生流失报告制度》等。

把适龄儿童入学按片划分，对学校、班主任和课任教师制定责任目标，实行“保包帮扶”责任制，把学生巩固率作为绩效考核和年终考核指标重要依据。

　　=3\*GB2⑶加强对学生的管理和扶困工作。

一是学年开学初小学升初中坚持整体移交，保证我乡小学生毕业生升学率达到最高点。

二是做好“特困生”工作，采取献爱心活动，重点帮扶，用好政府扶贫资金，使真正贫困的学生得到救助，完成学业。

三是针对部分“差”生，采取一帮一的帮教对子，即每个班干部必须在一个学期内做通即将辍学或已辍学同学的工作，让其完成学业；每位教师必须密切关注即将辍学学生的思想动态，做到不歧视差生，及时向学校反馈信息。

　　2、建立校园安全保障体系，确保创建平安校园

　　加大力度抓好安全工作，安全工作是压倒一切事情的头等