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班级活动策划书4篇

编号:

_____

 

班级活动策划书4篇

 

学校:

_________

教师:

_________

____年___月___日

(此文内容仅供参考,可自行修改)

班级活动策划书4篇

活动主题:

“high计划”

活动目的:

为增进我们班级同学间的了解,加深同学间的与友谊,活跃班级氛围,促使教2班尽快成为一个和谐的大家庭。

组织者:

XX级教育技术学2班班委

参与者:

XX级教育技术学2班全体同学

活动主持人:

张春林  常欢

活动地点时间:

C420   11月7号 18:

00

活动内容策划:

一.开场舞《nobody》

表演者:

教二全体男生及常欢郑晓慧

二.猫舞

表演者:

韩风刘金锦李媛媛

三.男女生合唱《weareready》

表演者:

张春林王文静

四.游戏:

1.拍七令——含七和七的倍数的数都不能说,否则,要接受惩罚。

惩罚方式:

失败者要大声说“娶我吧,嫁给我吧”

2.肢体语言——看数或成语后用肢体动作表现出来

惩罚方式:

失败者要走猫步

3.五毛一块——男生一块女生五毛,主持人喊出要组合的钱数参加者立即组合,没能组合的要接受惩罚。

惩罚方式:

失败者对着黑板或剩余的同学深情地说一句话

例如:

×××你可好了,其实你一直在我心里,我忍不住想对你说,其实,你真的好讨厌好讨厌澳。

(有肢体动作)

五.《今天你要嫁给我》

主唱:

宋敬 高小龙       伴舞:

赵玉生纪国梁 江奇廖张艳王雪逢  赵文颖

六.《startofsomethingnew》

表演者:

江奇冯于芮        

七.草裙舞

表演者:

韩丹匡永文杨御仿亓美玲王爱春

八.游戏:

1.运气球——两人一组将气球将用背夹住,运到指定的目的地,气球落地为输

惩罚方式:

两人对面大哭或大笑,两人动作要相反

2.踩气球——5秒钟时间踩气球,剩余气球多者为败

惩罚方式:

男女对唱情歌

委加大合作力度,真正成为一家人。

3.扎气球按要求做动作

九.情景话剧《握紧你的手》

参演者:

王文静王秀芬宋敬等八位同学

十.《月亮代表我的心》

表演者:

教二全体男生

十一.活动小游戏

十二.歌曲:

《星月神话》

表演者:

崔钰佳唐晓林

十三.相声《好学生坏学生》

表演者:

张春林蒙珊珊

十三.《你的甜蜜》

演唱者:

王文静 耿贤

十四。

齐唱班歌《我相信》

活动总结:

   这次活动办得很成功,圆满的完成了我们当初办活动的的——增进同学友谊,活跃班级氛围。

在这次活动中,班委成员以及同学们的表现都很不错。

活动初期班委进行了大量细致的讨论,认真策划这次活动,从参加演出的节目到活动过程中穿插的游戏,再到活动能够需要的道具物品,都经过了仔细的讨论。

在这次活动中班委成员表现出了很高的责任心和工作热情。

参加活动的同学更是积极配合班委的工作,创作出了大量的优秀节目,逗得同学们捧腹大笑。

这次活动让许多同学认识了班内的新面孔,同时,这次活动也给了多才多艺的同学一个展示自己的舞台。

在这次活动中也暴露许多问题,如教室申请不到位,教室布置太单调,各节目衔接不太自然,一些节目没有达到预期效果等。

在今后的活动组织中,我们会努力避免再出现相同的问题.委加大合作力度,真正成为一家人。

“如何让学校的人更快认识我”班级活动策划书

一. 活动名称

如何让学校的人更快认识我

二.主办单位:

电气11-2班

三.参加对象:

电气11-2班全体成员、组监部成员

四.活动宗旨:

在组织生活的舞台上,让同学们充分展示自己的特长、让同学们了解多才多艺的自己,更快的让别人认识自己。

五.活动背景:

 

美丽的校园,是我们最喜欢的地方。

青少年的成长过程,不仅是学习知识、发展智能、增强身体素质的过程,而且也是人格的形成和发展的过程。

在美丽的大学校园里,是我们展示的舞台,展现自我,一个人怎样让别人去认识自己首先需要自我的认识,认识自我是大学生关注的一个话题。

正确的认识,可以让我们作出更完美的抉择。

六.活动意义:

舞台上发挥自己的才能、表现自己的才艺,别人也才能更快的了解自己。

正确认识自己是改造自己的前提,让同学们通过组织生活更正确地认识了自己,看到自己的不足,改进自己的不足。

展现自己最好的一面,让大家更快更好的认识自己。

七.前期准备:

(1)由本次负责人提前申请场地。

(2)班委负责活动所需物品的购置。

(3)班委负责对场地的布置。

(4)宣传委员负责照相。

八.活动内容

(1)由主持人对嘉宾的介绍,并宣布组织生活会的开始,活动中对节目的介绍,调动同学的积极性、加强活动的精彩及对活动的穿针引线。

(2)名人的介绍总有值得我们学习的地方,观看名人自我介绍的视频。

在观看之余,学习和借鉴其中特别之处,让自己的自我展示具有个性,让学校的人更快的认识自己。

(3)活动:

自我画像

每个同学在白纸上画一幅自我画像,表现自己的形象,可以具体,也可以抽象,只要把自己心目中最能够代表自己形象的东西。

并且可以在自画像空白地方写下自己的特长,上台展示。

(4)才艺展示:

同学们展示自己的才能,使别人更好的了解自己的优点。

6612歌曲《相信自己》

3617歌曲《一个像夏天一个像秋天》

6604+6608 《兄弟》

仁切娜嫫,伍庆,伍雪琳,达日吉《我们好好爱》

武术表演---李杰炬

6609《站起来》

(6)活动结束:

同学们有序离开,并打扫好教室卫生。

十.活动人员:

团支书完成活动的策划并开展

宣传委员对黑板海报的制作

生活委员下载视频

组织委员带动活动气氛

同学们参与活动积极

十一.活动结束:

全班同学留下打扫卫生还原教室后离开。

电气工程系  电气11—2班

xx年11月19日星期六

让“心理”去“旅行”主题班级活动策划书

一.活动前言:

大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。

只有健康的心理素质,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才才有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星才有可能升起。

“少年强,则国强;少年弱,则国弱,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。

”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵,汉一班委希望通过此次活动来提高同学们注意心理健康的意识,真诚地提醒同学都来关注心理健康,以良好的心理素质迎接未来的挑战,为国家的富强奉献自己的力量。

二.   活动主题:

让“心理”去“旅行”

三.   活动形式:

以课件的形式呈现

四.   活动时间:

10-27星期二 15:

30-17:

00

五.   活动地点;西教3-412

六.   活动形式介绍:

本次班会由主持人将话题一一引出的形式展开。

中间贯穿一些心理小测试。

这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。

充分显示出旅游班的特色。

班会流程:

第一部分 让心理去旅行

1.陈瑾老师寄语

2.什么是心理健康

3.心理健康包括哪些

4.心理测试的定义

5.比较有名的几个心理测试

6.心理测试:

1.与人交往时你是那类人

2.测测你的心胸宽广度

3.脱鞋方式见人心

第二部分:

我的大学我的梦

1.叶春群同学演讲“我的大学

我的梦”

2.班主任倪老师祝福

3.写心愿卡,大学三年所定的目

标或者心愿写在卡片上,贴在许愿树上。

{手语《感恩的心》}

第三部分:

班级文化

1.        班牌展示:

由韩洁,蒋佳裕

展示班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台(东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.)是中国旅游的标志.以此凸显我们班是旅游专业的.

2.吉他串烧歌曲:

林天健

3.华尔兹;在这个社交密切的社会中。

学习华尔兹变的很重要。

因为它几乎是社交必备舞器。

4.班长韩洁总结

七.前期准备:

1.讨论活动的流程,确定初步的框架(09.10.20)

2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并分配任务。

(09.10.20)

3.采访老师和部门部长。

(09.10.21)

4.班会PPT由陈晓丽负责(09.10.25)

背景音乐:

《遇见》《感恩的心》《友谊地久天长》

5.申请多媒体教师,由韩洁负责。

(09.10.25)

6.布置会场 

八.班会的优缺点:

优点:

1.制作节目表,向各个参加的老师同学发邀请函。

制作了班会意见反馈表。

2.安排大家一起许下心中的期许。

把对自己的心愿黏贴到希望树上。

3.同学的配合度很高,积极参加班级活动。

特别是林天健同学,还是抱恙来为大家表演。

做为班里的唯一男生。

这种精神值得嘉奖。

4.在班会结束之际,安排大家跳华尔兹。

作为新时代的大学生,展示着我们的青春飞扬,“我的舞台我做主”。

5.班会主题:

主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。

缺点:

1.因为多媒体有班级在上课,而且老师拖堂了。

所以布置教室有些匆忙。

导致电脑音响来不及检查。

中途请电脑老师来帮忙。

2.设置的心理游戏不够引起大部分同学共鸣。

只有少数人表现活跃。

3.PPT的幕过多。

让座在后面的同学看起来有点吃力。

4.气氛过于沉闷。

互动不够。

九.嘉宾名单:

陈瑾老师,倪老师,心理协会代表鲁丹丹学姐,各班心理委员,组织部成员,各班班长或团支书

十.幕后工作人员:

心理班会负责人:

陈晓丽

总负责:

韩洁

节目策划:

陈晓丽以及旅游1303班委

主持人:

陈晓丽 张丽琴

后勤工作组:

应怡洁莫敏燕王霞章雪婷陈浓

光棍节班级活动策划书

一、活动背景:

十一月十一日,是年轻人的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“光棍节”。

“光棍节”,既非“土节”又非“洋节”,乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校,是校园趣味文化的代表产品之一。

随着一批批学子告别校园,近两年“光棍节”的气氛,也渐渐向社会弥散。

《单身情歌》将成为这天的热门歌曲,在“光棍节”,借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”,这唱词,其实也是年轻人的爱情宣言。

“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。

然而,却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒,不醒人事。

其中的种种原因不得不让我们深思。

二、活动目的:

在这个特殊的日子里大家聚在一起,一起讨论一下大学生恋爱的利与弊,谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修,究竟该如何去修?

又该如何处理好男女生之间的关系?

在活动结束后,希望大家都能有一番收获,对于交友问题也有个更深的认识,不再盲目也不错过美丽的爱情。

三、活动时间:

11月11日晚7:

00——9:

00。

四、活动开展:

一,主持人开场,对所到嘉宾至欢迎词。

同时点明此次活动的目的,讲解“光棍节”的由来。

二,集体观看电子版爱情故事,烘托气氛。

三,班委开场讲话,讨论会正式开始。

四,同学们和老师一起开始各抒己见,谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法,以及自己一些亲身体验等。

五,小游戏,小节目表演。

六,指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

七,总结,晚会圆满结束。

五、准备工作:

一,教室申请及布置。

(生活委员负责)

二,嘉宾邀请。

(学习委员负责)

三,活动主持(体育委员负责)

四,活动现场气氛调动(组织委员负责)

五,活动中节目表演(文艺委员负责)

六,活动前、中、后期宣传(宣传委员负责)

七,总策划,细节商议(团支书负责)

八,活动整体把握(班长负责)

六、活动参与者:

编号:

______

 

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!

仅供参考

 

学校:

_________

教师:

_________

____年___月___日

(此文内容仅供参考,可自行修改)

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