山东滨州中考试题化学卷解析版.docx
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山东滨州中考试题化学卷解析版
一、选择题，共16小题，每小题3分，共48分．
1．下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．石油分馏B．葡萄糖在体内缓慢氧化
C．海水提镁D．蛋白质遇浓硝酸呈黄色
【答案】A
【解析】
试题分析：
A、石油分馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，正确；B、葡萄糖在体内缓慢氧化过程中有新物质生成，属于化学变化，错误；C、海水提镁过程中有新物质生成，属于化学变化，错误；D、蛋白质遇浓硝酸呈黄色过程中有新物质生成，属于化学变化，错误。
考点：
考查化学变化和物理变化的判别的知识。
2．下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（ ）
A．研发使用清洁能源，代替化石燃料
B．分类回收利用垃圾，节约资源和能源
C．将工业废水注入地下，治理水污染
D．研发可降解的塑料，减少“白色污染”
【答案】C
考点：
考查可持续发展理念相吻合的做法正误判断的知识。
3．2016年2月16日《科技日报》报道，美国犹他大学工程师发现了新型二维半导体材料一氧化碳（SnO），有望将电子设备速度提高100倍，则一氧化锡中锡元素的化合价是（ ）
A．﹣2B．﹣1C．+1D．+2
【答案】D
【解析】
试题分析：
氧元素显﹣2，设锡元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：
x+（﹣2）=0，则x=+2，选项D正确。
考点：
考查元素化合价的计算的知识。
4．下图所示的实验操作正确的是（ ）
A．
B.
C.
D.
【答案】B
考点：
考查化学实验操作正误判断的知识。
5．物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是（ ）
A．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
B．干冰升华吸热，可用于人工降雨C．熟石灰呈碱性，可用来改良酸性土壤
D．稀硫酸能与金属反应，可用来除锈
【答案】D
【解析】
试题分析：
A、稀有气体可做保护气是因为化学性质稳定，不活泼，因果关系成立，正确；B、干冰用作人工降雨剂是利用干冰易升华需要吸热，使周围温度降低，水蒸气凝结成水滴，因果关系成立，正确；C、熟石灰为碱，其溶液呈碱性，能中和酸性土壤，可用来改良酸性土壤，因果关系成立，正确；D、稀硫酸能除锈是因为它能与金属氧化物反应，而不是能和金属反应，因果关系不成立，错误。
考点：
考查物质的性质与用途的关心正误判断的知识。
6．2015年10月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿素．下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法错误的是（ ）
A．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成的
C．青蒿素的相对分子质量为282
D．青蒿素中氢、氧原子的个数比为22：
5
【答案】B
考点：
考查化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算的知识。
7．某饼干包装上的说明（部分）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．精炼植物油，鲜鸡蛋中均富含蛋白质
B．饼干配料中只有白砂糖属于糖类
C．从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素
D．饼干配料中不含无机盐
【答案】C
【解析】
试题分析：
A．精炼植物油富含油脂，错误；B．小麦粉中富含淀粉，淀粉也属于糖类，错误；C．由标签信息可知，饼干中富含糖类、油脂、蛋白质、无机盐，不含维生素，正确；D．食盐是氯化钠的俗称，是一种人体必需的无机盐，错误。
考点：
考查生命活动与六大营养素关心正误判断的知识。
8．下列是小刚“配制50g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液”的实验过程，其中正确的是（ ）
A．计算需要氢氧化钠4g、水46g
B．将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量
C．将称取的氢氧化钠放入量筒中溶解
D．将配制好的溶液转移一半后，小刚认为剩余溶液溶质质量分数为4%
【答案】A
【解析】
试题分析：
A、氢氧化钠质量：
50g×8%=4g，需水：
50g﹣4g=46g，正确；B、氢氧化钠具有腐蚀性应放到玻璃器皿中，错误；C、溶解物质应放到烧杯中，量筒不能用于溶解物质，错误；D、由于溶液具有均一、稳定性，所以制好的溶液转移一半后，剩余溶液溶质质量分数仍为8%，错误。
考点：
考查有关溶液的组成的知识。
9．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）
A．镁的相对原子质量为12B．镁原子在化学反应中易失2个电子
C．硫离子核内有16个质子D．Mg2+与S2﹣的最外层电子数相等
【答案】A
考点：
考查原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用的知识。
10．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么
主要成分是烛油蒸气
B
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流
C
火焰明亮的原因是什么？
与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度
D
火焰不同部位温度高低如何比较？
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【解析】
试题分析：
A、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
属于结论，不是设计实验方案，错误；B、火焰为什么向上？
属于解释原因，设计实验方案，错误；C、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析，不是设计实验方案，错误；D、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况属于设计的实验方案，正确。
考点：
考查科学探究的基本环节的知识。
11．下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（ ）
A．H+、SO42﹣、K+、CO32﹣B．Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+
C．Fe3+、SO42﹣、H+、Cl﹣D．Na+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣
【答案】C
考点：
考查离子大量共存的知识。
12．人们在工作、生活中的下列做法不安全的是（ ）
A．液化石油气泄露时，立即关闭气瓶阀门并开窗通风
B．霉变的花生先用水漂洗，再煮熟后食用
C．酒精灯内的酒精洒出燃烧时，立即用湿抹布盖灭
D．燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物
【答案】B
【解析】
试题分析：
A、液化石油气泄露的处理方法：
立即关闭气瓶阀门并开窗通风，不能使用电，法正确；B、霉变的花生有致癌物，不能食用，做法不安全，错误；C、酒精灯引起火灾的处理方法：
立即用湿抹布盖灭；正确；D、燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物，防止伤人和引起火灾．正确。
考点：
考查化学工作、生活中的应用正误判断的知识。
13．某反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．生成物均为氧化物
B．甲是有机物，乙、丙、丁是无机物
C．点燃前，要先检验甲的纯度，防止爆炸
D．参加反应的甲、乙微粒个数比为1：
2
【答案】B
【解析】
考点：
考查氧化物；有机物与无机物的识别与区别、物质的燃烧与验纯的知识。
14．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．甲和乙的饱和溶液从t1℃升温到t2℃时都有晶体析出
C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解，均形成饱和溶液
D．t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g其溶质的质量相等
【答案】C
【解析】
试题分析：
A、溶解度的比较必须有温度的限制，错误；B、甲、乙两种物质的溶解度随温度升高而增大，
考点：
考查固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象的知识。
15．下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）
A．微粒观：
氯化钠由钠离子和氯离子构成
B．分类观：
纯碱和烧碱都属于碱
C．能量观：
干电池可将化学能转变成电能
D．守恒观：
在电解水反应前后，氢原子和氧原子种类和数目均不变
【答案】B
【解析】
试题分析：
A、氯化钠由钠离子和氯离子构成，正确；B、纯碱属于盐，烧碱属于碱，错误；C、干电池工作时将化学能转化为电能，正确；D、在电解水反应前后，氢原子和氧原子种类和数目均不变，正确。
考点：
考查化学基本观念理解正误判断的知识。
16．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（ ）
序号
物质
杂质（少量）
试剂和操作方法
A
O2
H2O蒸汽
通过浓H2SO4
B
稀盐酸
稀硫酸
加入适量BaCl2溶液，过滤
C
Na2CO3粉末
NaHCO3粉末
加热
D
KNO3溶液
Ba（NO3）2溶液
加入适量的Na2SO4溶液，过滤
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【解析】
试题分析：
A、浓硫酸有吸水性，可以除去水蒸气而剩下氧气，正确；B、硫酸会和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，过滤可以将硫酸钡除去，而剩下盐酸，正确；C、碳酸氢钠受热会分解，而碳酸钠受热不会分解，加热可以将碳酸氢钠转化为碳酸钠，水和二氧化碳加热时会逸到空气中，正确；D、硝酸钡会和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，除去了硝酸钡，但是又引入了硝酸钠，硝酸钠对硝酸钾来说也是杂质，错误。
考点：
考查物质除杂或净化的探究的知识。
二、共6小题，共30分
17．我们常听到以下说法：
①生理盐水②高原缺氧③煤气中毒④胃酸过多．请从H，C，O，Na，Cl中选择合适的元素，书写化学式：
（1）①中的“盐” ________；
（2）②中的“氧” ________；
（3）③中的“煤气” ________；（4）④中的“酸” ________．
【答案】
（1）NaCl；
（2）O2；（3）CO；（4）HCl。
考点：
考查化学式的书写及意义的知识。
18．水在地球上储量很大，分布范围也很广，但可供人类直接利用的淡水却非常少．
（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 ________，由于该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用 ________的方法将硬水软化；
（2）远离陆地的海岛可以利用图示的“太阳能海水淡化装置”缓解淡水不足的问题．
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 ________（填序号）；
A、分子质量B、分子种类C、分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氢化钠的质量分数会 ________（填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】
（1）吸附色素和异味，煮沸；
（2）AB；（3）变大。
【解析】
考点：
考查自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水；溶质的质量分数；分子的定义与分子的特性的知识。
19．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的 ________来止痒；
（2）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是 ________；
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 ________功能；
（4）饼干包装袋中常用的干燥剂是 ________（填化学式）；（5）下列物品所使用的主要材料属于有机高分子材料的是 ________（填序号）：
①陶瓷杯②黄沙③羊毛衫④煤炭⑤玻璃茶壶⑥塑料盆⑦酒精
（6）当施用铵态氮肥时不要与碱性物质混用以避免肥效降低，请写出硫酸铵与熟石灰混合研出时发生反应的化学方程式 ________．
【答案】
（1）食醋；
（2）隔离可燃物；（3）乳化；（4）CaO；（5）⑥。
（6）（NH4）2SO4+Ca（OH）2
CaSO4+2NH3↑+2H2O。
【解析】
考点：
考查中和反应、乳化现象与乳化作用；生石灰的性质用途；灭火的原理和方法；物质的鉴别及化学方程式书写的知识。
20．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述．图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图．
根据图B的曲线变化，回答下列问题：
（1）该变化对应的实验操作是将 ________滴加到另一种溶液中；
（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为 ________（填化学式）；
（3）当溶液的pH=7时，溶液中的主要离子是 ________（填离子符号）；
（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是 ________色；
【结论】从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是 ________．
【答案】
（1）氢氧化钠溶液；
（2）HCl、NaCl；（3）Na+、Cl﹣；（4）蓝；【结论】氢离子；氢氧根离子。
考点：
考查中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系的知识。
21．化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．
（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为__________；
（2）该实验主要利用了铜片良好的__________性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是__________（填化学式）；
（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是__________（填序号）．
A、作反应物B、隔绝空气C、升高温度
【答案】
（1）4P+5O2
2P2O5；
（2）导热，CuO；（3）A。
考点：
考查燃烧与燃烧的条件；金属的物理性质及用途；化学方程式书写的知识。
22．在探究金属的活动性顺序时，某同学将一定质量的Zn粉放入AgNO3与Cu（NO2）2的混合溶液中，实验流程如图所示，请分析回答：
（1）步骤Ⅱ中生成的无色气体X是________________；该反应的基本反应类型是________________，滤液N中的溶质是________________；
（2）请写出步骤Ⅰ中所发生的任一反应的化学方程式_________________．
【答案】
（1）氢气，置换反应，硝酸锌；
（2）Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag（或Zn+Cu（NO3）2═Zn（NO3）2+Cu）【解析】
试题分析：
由于金属的活动性是：
锌＞铜＞银，将一定质量的Zn粉放入AgNO3与Cu（NO2）2的混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成了银和硝酸锌，当硝酸银完全反应后，再与硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜．由流程图可知，向过滤后的滤渣中加稀硫酸有气泡生成，说明了锌粉是过量的，生成的无色气体应为氢气，溶液中的硝酸银和硝酸铜完全发生了反应，所以：
（1）步骤Ⅱ中生成的无色气体X是氢气，该反应锌与稀硫酸反应生成了硫酸锌和氢气，基本反应类型是置换反应，滤液N中的溶质是硝酸锌；
（2）由上述分析可知，步骤Ⅰ中所发生的反应的化学方程式有：
Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag．Zn+Cu（NO3）2═Zn（NO3）2+Cu。
考点：
考查金属的化学性质；反应类型的判定；化学方程式书写的知识。
三、共2小题，12分
23．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）请填写标号仪器的名称：
①_____________；
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置是___________，将药品加入装置前，应先进行的操作是___________．验证CO2已收集满的方法为___________；
（3）实验室收集氧气可用___________装置或E装置．
【答案】
（1）①是铁架台；
（2）A；检查装置的气密性；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；
（3）D。
考点：
考查仪器的识别、二氧化碳he氧气的实验室制法；气体的检验和验满等知识。
24．某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验．
A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一洁净的烧杯中（如图C所示）．混合后，观察到烧杯中白色沉淀明显增加，同学们将烧杯内的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究．
【分析】A实验结束后，反应物中一定有剩余的是________（填化学式）．B实验中发生反应的化学方程式为________．
【猜想】小明猜想：
滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3；
小滨猜想：
滤液中的溶质是NaCl、CaCl2；
小英猜想：
滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl；
你的猜想：
滤液中的溶质是________．
【讨论】你认为________的猜想一定不合理，请说出理由________ ．
【实验】若要验证小明的猜想，请完成下表的方案．
实验步骤
预想的实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，滴入_________
溶液中有气泡产生
小明的猜想正确
【答案】【分析】Na2CO3；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；【猜想】NaCl；
【讨论】小英；若有HCl剩余，则二者溶液混合后，白色沉淀不会增加；【实验】稀盐酸。
考点：
考查物质的组成成分以及含量的实验探究的知识。
四、1小题，共10分
25．为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图．
（1）上述反应产生二氧化碳的质量为________g；
（2）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。
【答案】
（1）6.6；
（2）80%。
考点：
考查化学反应方程式计算的应用的知识。
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