中考零距离名师推荐最新山东省东营市初三期末检测试题及答案解析.docx
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中考零距离名师推荐最新山东省东营市初三期末检测试题及答案解析
2018年山东省东营市初三期末检测试题
（考试时间120分钟分值120分）
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得分
评卷人
一、积累与运用（共20分）
1．给加点的字注音，根据拼音写出汉字，改正句中的错别字。
（3分）
在这寂静的深夜里，我俯身倾听着，分biàn着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我暇想。
biàn
垢
改为
2．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）
工作中出现差错，有水平问题，也与是否有关，只要他稍微注意一下，事情也不会弄得这么糟。
一个人知识面宽了，思维空间也随之，认识能力也能随之提高，看问题就能更加全面。
尽管这一“政绩工程”看起来规模庞大，但是由于脱离了现实，财力不堪重负，弄得劳民伤财，群众没有受益，加重了负担。
A．经心拓宽不但/而且B．经心拓展不仅/反而
C．精心拓宽不但/反而D．精心拓展不仅/而且
3．诗文填空。
（5分）
为什么我的眼里常含泪水？
，。
所谓伊人，在水之湄。
孟子以“，”阐述了战争中各条件因素之间的地位和作用。
曹刿对于战争经验的总结“”启示我们做事应善用士气和借用强势。
齐王接纳邹忌的谏言取得的成果是“”。
4．名著阅读填空。
（2分）
古今中外名著塑造了许多英雄的形象，如《三国演义》以勇武协助刘备建立一番帝业的，所著《水浒传》中用谋略帮晁盖智取生辰纲的，罗曼·罗兰的《》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘怀。
5.下列句子排序正确的一组是（）（2分）
①希望来自力量——如果不感到自身充满力量，就不可能有生活②然而生活仍有希望，我们仍有希望。
③我们所说的信仰，翻译成一个字，就是爱。
④生活是一场真正的战斗，有信仰的勇者才能得救。
⑤力量来自信仰——如果没有坚如金石的信仰，生活就不值得过。
A．②③①⑤④B．②①⑤④③C．④③②①⑤D．④①⑤②③
6．2015年6月5日是第四十四个世界环境日。
联合国环境规划署将今年的主题确定为“推进清洁生产，实现经济和环境双赢”，旨在教育大家关注、重视和保护我们的生态环境，提高公众环保意识。
为此，学校围绕“低碳减排•绿色生活”，开展了一系列活动，请你参加以下活动：
【资料分析】某同学创作了右边的漫画，请你按照一定顺序简要介绍并阐述其含义。
（3分）
【公益宣传】请你为今年的世界环境日拟写一条宣传标语，要求：
呈对偶句式，对仗工整。
（2分）（说明：
写“保护环境，人人有责”不给分）
【口语交际】学校团委委托你电话邀请环保局王科长，4月5日下午3：
00在九
（1）班教室参加主题班会，并请他在主题班会上介绍我市的环境状况。
（2分）
你略作思考，拨通电话这样说：
_______________________________________________________________________________
得分
评卷人
二、阅读（共50分）
（一）诗词赏析（5分）夜书所见
（南宋）叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑①促织②，夜深篱落③一灯明。
【注释】①挑：
逗趣。
②促织：
蟋蟀。
③篱落：
篱笆。
7.请用生动的语言描绘“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”的画面。
（2分）
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8.结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。
（3分）
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（二）（8分）
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——《生于忧患，死于安乐》
（乙）兽有猱①，小而善缘，利爪。
虎首痒，辄使猱爬搔之。
不休，成穴，虎殊快②不觉也。
猱徐取其脑啖之，而汰其余③以奉虎曰：
“余偶有所获，腥不敢私，以献左右。
”虎曰：
“忠哉，猱也!
爱我而忘其口腹。
”啖已又弗觉也。
久而虎脑空，痛发，迹猱，猱则已走避高木，虎跳踉大吼乃死。
——刘元卿《猱》
【注释】①猱náo：
古书上说的一种猴。
②殊快：
很舒服。
③汰其余：
要扔掉的余渣。
汰，扔掉。
10.解释下列句中加点的词。
（2分）
①必先苦其心志苦（）②久而虎脑空，痛发，迹猱迹（）
③虎首痒，辄使猱爬搔之辄（）④猱则已走避高木则（）
11.翻译下面的语句。
（2分）
余偶有所获，腥不敢私，以献左右。
12.甲文中的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么？
（2分）
13.两文阐述同一道理所运用的写各不相同，试作简要说明。
（2分）
（三）（8分）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？
你还欠十九个钱呢！
”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！
”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！
”“取笑？
要是不偷，怎么会打断腿？
”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。
我温了酒，端出去，放在门槛上。
他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。
不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢
慢走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙己。
到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！
”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！
”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
（选自鲁迅《孔乙己》）
14．文中画线语句中省略号的用法及其表达效果是什么？
（2分）
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15．认真体会小说四次描写孔乙己“脸色”的语句，写出你的探究结果。
（3分）
①出场：
“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕……”
②偷书被揭露：
“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，‘窃书不能算偷……’”
③不第被质疑：
“孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色……”
④退场：
“他脸上黑而且瘦，已经不成样子……”
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16．简要评价选文中“掌柜”这一形象的特征及其作用。
（3分）
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（四）（13分）自行车，人类的最佳发明
①清晨，成群结队的汽车在路上缓慢地前行，远远望去就像一群蠕动的蜗牛；排气管冒出的黑烟，污染了我们头顶上的这片天空；喇叭发出的噪音，刺痛了我们本已不堪重负的神经……以至于有学者说：
汽车是人类最糟糕的发明。
②对曾经是自行车大国的中国来说，每个人似乎都有过骑自行车的经历，如今面对日益严重的城市拥堵和污染等问题，人们越发怀念起自行车来了。
③自行车又叫人力脚踏驱动两轮车，无噪声，无污染，自重轻，结构简单，造价低，使用维修方便，广泛用于交通代步、运载货物、体育锻炼和竞赛。
自行车是代步工具中的最佳发明，民间研制百年，普及全球百年，几乎被汽车挤出现代化城市，如今又凭借其生态文明之魅力高调归来。
④自行车不是哪个专业研究所设计的，其聪明才智来自民间。
相传最早的自行车出现在意大利画家笔下。
1790年法国西夫拉克伯爵在狭窄的街道遇上堵车，被马车溅了一身泥水，他没生气，而是突发奇想：
如果把马车从中间切成两半，会车时不就容易通过了吗?
于是他给木马前后各装一个木车轮，骑着它脚踏地面前行，旁观者觉得很有趣，称之为“木马轮”。
冯德赖斯男爵又在“木马轮”上加装车把，成为可控制方向的木质两轮车，并于1818年在英国申请了发明专利。
1839年，苏格兰铁匠麦克米伦在此基础上制成了由曲柄连杆结构驱动后轮的铁制两轮自行车，骑上去，两脚离地，蹬踏曲柄前行。
但他不知摔了多少跤，遭受多少讥笑。
围观者说，这个两轮单车本身就站不住，人骑上去还有不摔跤的?
而麦克米伦认为，两轮单车在静止状态会倒，在动态中随时调整方向就可以不倒。
他坚持练习，熟能生巧，终于骑着自行车在马路上跑了。
⑤此后还有许多热心发明创造的聪明人不断完善自行车，法国人米肖给它装上能转动的脚踏板，爱尔兰兽医邓洛普加装充气橡胶轮胎，直到1888年，英国机械工程师斯塔利这位集大成者，才制作出“前叉把握方向、链条驱动后轮”的第一辆现代自行车,并且获得批量生产，迅速普及全球。
⑥两个车轮前后纵向配置，动力来自乘车人自身，自行车的这两个设计特点都是“前无古人”的创举。
因为马车、汽车等各种车辆，两轮四轮或多轮，都是左右横向配置，车身较宽，占用道路的面积较大，而自行车又名单车，占用道路的宽度最小，羊肠小道也能通行。
再者，马车靠畜力，汽车火车耗油耗煤耗电，人力车也靠车夫拉，骑自行车用的则是自身力气。
体育锻炼、节省能源、保护环境，一举多得。
⑦自行车的发明还带给我们两点启示：
一是民间蕴藏着丰富的智慧和无穷的想象力,“千里眼”、“顺风耳”、“嫦娥奔月”等许多神话都可以启发人们借助科学使之变为现实。
二是
17.文章是从哪些角度说明自行车的？
（4分）
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18.简要说明文章第①自然段的作用。
（4分）
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19.从说明方法的角度分析文章第⑥自然段。
（3分）
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20.根据文章内容，补全第⑦自然段“自行车的发明”给我们带来的第二点启示。
（2分）
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（五）（17分）低处的温暖
杜巍
①清晨起床，打开窗子，那么多鸟儿落在电线杆上，它们有的东张西望，有的将头藏到翅膀下，看上去很受气的样子，有些凄凉。
原来是一些小麻雀，大自然当中普通得不能再普通的鸟儿，它们在电线杆上排成一条直线，灰头土脸有些木讷，有些傻气，但却有一些天真和可爱。
②天空中有燕子轻盈自在的倩影，有燕子在房梁间的呢喃，一会儿飞向蓝天，一会儿贴地疾驰，一会儿与人擦肩而过，一会儿群燕翻腾。
燕子是高贵的，它是不把人放在眼里的，在梁上筑巢，在井边戏水。
而麻雀呢，它总是远离人类，警惕心极强，这是与生俱来的，似乎缺少了某种高贵，丧失了某种气度。
但低微的动物总是倔强的。
还不见那漫天霜雪，就留下了燕子掩面而去的背影，寒雨打湿了枯藤和败柳，西风幽怨唱开了满树霜花，但此刻麻雀还在。
它们不畏寒冷，在树林、田野、村庄都可以看到它们三五成群寻食觅水的身影，为沉寂的世界平添了灵性，寒山冷水也不再木然。
③小时侯，我曾和父亲来到田野。
我长久地注视着一块块土地，许多麻雀喜欢在禾苗上飞翔、啄食、栖息、梳理羽毛。
它们时不时地停栖在田地里，然后呼啦一下，带着胜利者的姿态飞进远处的丛林，过一会儿又飞回来。
为了仅供生存的口粮，它们奔波劳飞，与世无争。
④有时候出于对小动物自私的关爱，我常常到田地里捕麻雀，然后关在笼子里精心地侍奉。
到苞谷地里捉虫子，去树叶下翻蚯蚓，一顿顿丰盛的佳肴摆在小麻雀的面前。
它却是一副桀骜不驯，不可侵犯的样子，常常用力向笼子撞去，头破血流也不肯停止。
无奈之下只好将它放归自然。
现在想来，我犯了大错，它属于天空和大地，牢笼锁不住麻雀飞翔的志向。
麻雀的骨气像山，似铁，有不为小恩小惠所折服的钢筋脊梁。
它们在天空中飞翔，映衬在大地上，是一排排刚正的诗行。
⑤我看到八哥人云亦云，看到燕子穿梭于亭台楼阁，它们裁剪了性格的倔强，游刃于市井富梁。
而麻雀呢，执著坚韧，即使在身下丢一颗顽石，它的体温也要温暖石头的寒冷，在烂旧的屋檐下爆发出生命的啾声鸟鸣。
⑥麻雀或许就如同生活中的某种人，他们矮小不被重视，他们在生活的最低处，正静听凄风苦雨，对生活的索取极少，平凡而又普通，像普通的萤火之光散落在凄冷的广野，却能温暖那份落寞和孤寂。
那些高贵的“燕子”，像群星之灿高居天宇，只能被别人观赏指点。
那些低微的麻雀就像无名的英雄，品格是这样伟岸——“他可以拥有鲜花的海洋，接受别人的敬仰，但他只选择做一株草，江河浩荡他只取一瓢饮，阳光万丈他苦守一片阴。
”一口口啄尽生活的苦难，一声声啼唱人生的艰辛；失去了高处的璀璨，获得了低处的温暖。
⑦小小的麻雀，羽翼之上背负着尊严和骨气，生活的道路，山不再高远，水不再漫长。
21.文章第②自然段中作者说“低微的动物总是倔强的”，结合文章内容说说麻雀的“倔强”体现在哪些地方。
（3分）
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22.文章赞美的是麻雀，但作者为什么还多次写了燕子和八哥？
（4分）
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23.品味语言，回答下面的问题。
（6分）
①简要分析下面句子中加点词语的表达效果。
（3分）
一顿顿丰盛的佳肴摆在小麻雀的面前，它却是一副桀骜不驯，不可侵犯的样子。
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②从语言和情感的角度赏析第⑥自然段中画线句子。
（3分）
一口口啄尽生活的苦难，一声声啼唱人生的艰辛；失去了高处的璀璨，获得了低处的温暖。
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24.结合文章，说说你对标题“低处的温暖”的理解。
（4分）
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得分
评卷人
三、写作（共50分）
25．题目：
有就是任性
在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。
要求：
①文章不少于600字。
②文体不限，如写诗歌不少于20行。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
如果不可避免，请用××代替。
400字
600字
800字
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