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数据库原理卡片

实验项目卡片

院、系:

信息技术学院网络系实验室:

计算机应用技术公共实训基地编号:

1

实验项目名称

数据定义

所属课程

数据库原理实验

课程总学时

16

实验类型

演示

√验证

综合

设计

课程类别

基础课

√专基课

专业课

选修课

大纲要求

√必开

选开

实验设备套数

31

实验组数

31

每组人数

1

实验指导书

√有

待稿

实验学时

2

开出学期

2010-2011

第一学期

面向专业

网络工程

实验目的

掌握数据定义的相关命令

实验要求

具备数据库系统的基本知识

具备SQL数据定义相关知识

实验内容

要建立学生成绩管理系统,对学生基本情况(包括学号,姓名,性别,出生日期,专业,所在系,联系电话),课程基本情况(课程号,课程名,教师,开课学期,学时,学分),以及学生每门课的成绩进行管理。

1.根据要求完成数据库的创建、修改和删除

2.根据要求完成数据表的创建、修改和删除

实验环境

SQLServer2000

本实验项目所用主要仪器设备情况

本实验项目主要消耗材料情况

序号

设备编号

设备名称

规格型号

数量

品名

规格

计量单位

每组用量/次

备注

计算机

31

实验步骤或设计思路

(一)使用查询分析器用Transact-SQL语句完成数据库的创建

创建名为XSCJ的数据库,主文件存储位置为E盘XSCJ文件夹,初始大小为10MB,最大为50MB,数据库自动增长,增长方式是按5%比例增长;日志文件存储位置为E盘XSCJ文件夹,初始大小为2MB,最大可增长到5MB,按1MB增长。

(二)用T-SQL修改数据库XSCJ的属性

修改数据库XSCJ的属性,添加一个包含1个文件的文件组到XSCJ数据库中去,并将此文件组指定为默认文件组。

(三)在查询分析器中用Transact-SQL语句删除XSCJ

(四)根据题目要求,创建XSCJ数据库中的表

要建立学生成绩管理系统,对学生基本情况(包括学号,姓名,性别,出生日期,专业,所在系,联系电话),课程基本情况(课程号,课程名,教师,开课学期,学时,学分),以及学生每门课的成绩进行管理。

根据要求设计数据库。

1.画出E-R图

2.将E-R图转换为关系模式

3.用T-SQL建立对应的数据表

(五)使用企业管理器插入数据至上步所创建的表中

(六)学生基本情况,增加学籍列,列定义如下:

列名:

XJ;数据类型:

char;宽度:

40。

(七)学生基本情况,修改学籍列,宽度:

16。

(八)表的删除,练习删除学生基本情况对应的表。

实验结果

(一)使用查询分析器用Transact-SQL语句完成数据库的创建

创建名为XSCJ的数据库,主文件存储位置为E盘XSCJ文件夹,初始大小为10MB,最大为50MB,数据库自动增长,增长方式是按5%比例增长;日志文件存储位置为E盘XSCJ文件夹,初始大小为2MB,最大可增长到5MB,按1MB增长。

Createdatabasexscj

Onprimary

(name=xscj_data,

filename='E:

\xscj\xscj.mdf',

size=10,

maxsize=50,

filegrowth=5%)

logon

(name=xscj_log,

filename='E:

\xscj\xscj.ldf',

size=2,

maxsize=5,

filegrowth=1)

(二)用T-SQL修改数据库XSCJ的属性

修改数据库XSCJ的属性,添加一个包含1个文件的文件组到XSCJ数据库中去,并将此文件组指定为默认文件组。

usexscj

alterdatabasexscj

addfilegroupgroup2/*要首先定义文件组然后才能添加文件到文件组中*/

alterdatabasexscj

addfile

(name=xscj_group2,

filename='E:

\xscj\xscj_group2.ndf',

size=2MB,

maxsize=100MB,

filegrowth=5%)

tofilegroupgroup2

alterdatabasexscj

modifyfilegroupgroup2default

(三)在查询分析器中用Transact-SQL语句删除XSCJ

Dropdatabasexsc

(四)根据题目要求,创建XSCJ数据库中的表

要建立学生成绩管理系统,对学生基本情况(包括学号,姓名,性别,出生日期,专业,所在系,联系电话),课程基本情况(课程号,课程名,教师,开课学期,学时,学分),以及学生每门课的成绩进行管理。

根据要求设计数据库。

1.画出E-R图

m

n

 

2.将E-R图转换为关系模式

学生(学号,姓名,性别,出生日期,专业,所在系,联系电话)

课程(课程号,课程名,教师,开课学期,学时,学分)

学习(学号,课程号,成绩)

3.用T-SQL建立对应的数据表

Usexscj

createtablexsqk(xhchar(6)primarykey,

xmvarchar(8)notnull,

xbchar

(2),

csrqsmalldatetime,

zyvarchar(10),

szxvarchar(10),

lxdhvarchar(11))

go

createtablekc(kchchar(3)primarykey,

kcmvarchar(20)notnull,

jsvarchar(10),

kkxqtinyint,

xstinyint,

xftinyint

go

createtablexs_kc(xhchar(6)notnull,

kchchar(3)notnull,

cjtinyint

constraintpk_3primarykey(xh,kch))

go

(五)使用企业管理器插入数据至上步所创建的表中

(六)学生基本情况,增加学籍列,列定义如下:

列名:

XJ;数据类型:

char;宽度:

40。

altertablexsqk

addxjchar(40)

(七)学生基本情况,修改学籍列,宽度:

16。

altertablexsqk

altercolumnxjchar(16)

(八)表的删除,练习删除学生基本情况对应的表。

droptablexsqk

教学院长、教学主任:

刘潇宁方路实验室主任:

韩长军填表人:

鲁琴

填表说明:

1.选择有的项在空格中打(√)即可

2.表内各项应认真如实填写,填写完毕后妥善保管,不得随意涂改,不得遗失

实验项目卡片

院、系:

信息技术学院网络系实验室:

计算机应用技术公共实训基地编号:

2

实验项目名称

数据查询

所属课程

数据库原理实验

课程总学时

16

实验类型

演示

验证

综合

√设计

课程类别

基础课

√专基课

专业课

选修课

大纲要求

√必开

选开

实验设备套数

31

实验组数

31

每组人数

1

实验指导书

√有

待稿

实验学时

4

开出学期

2010-2011

第一学期

面向专业

网络工程

实验目的

掌握从简单到复杂的各种查询

实验要求

具备数据库系统的基本知识

具备SQL数据查询相关知识

实验内容

对实验一创建的学生成绩管理数据库(xscj),自行设计方案实现查询.

实验环境

SQLServer2000

本实验项目所用主要仪器设备情况

本实验项目主要消耗材料情况

序号

设备编号

设备名称

规格型号

数量

品名

规格

计量单位

每组用量/次

备注

计算机

31

实验步骤或设计思路

自行设计方案实现如下查询

对数据库XSCJ

1.查询XSQK表中所有的系名。

2.查询有多少同学选修了课程。

3.查询有多少同学没有选课。

4.查询与杨颖同一个系的同学姓名。

5.查询选修了课程的学生的姓名、课程名与成绩。

6.统计每门课程的选课人数和最高分。

7.统计每个学生的选课门数和考试总成绩,并按选课门数的降序排列。

8.查询选修课程号为“101”或“102”且分数不低于90分的学生的学号,姓名、课程号、课程名和成绩。

9.查询既不是“计算机应用系”也不是“信息管理”系的学生的姓名和所在系。

10.查询其它系中比“计算机应用”系所有学生年龄都小的学生姓名及出生日期。

12.查询选修了2门课程以上的学生学号。

13.检索“陈红”老师所授课程的课程号和课程名。

14.检索出生日期在‘1990-1-1’之前的男学生学号和姓名。

15.检索至少选修“陈红”老师所授全部课程的学生姓名。

16.检索“杨颖”同学不学课程的课程号。

17.检索至少选修两门课程的学生学号。

18.检索全部学生都选修的课程的课程号和课程名。

19.检索选修课程包含“陈红”老师所授课程之一的学生学号。

20.检索选修课程号为101和102的学生学号。

21.检索选修全部课程的学生姓名。

22.检索选修课程包含学号为020102的学生所修课程的学生学号。

23.检索选修课程名为“操作系统”的学生学号和姓名。

实验结果

自行设计方案实现如下查询

对数据库XSCJ

1.查询XSQK表中所有的系名。

selectdistinctszxfromxsqkwhereszxisnotnull

2.查询有多少同学选修了课程。

selectcount(distinctxh)fromxs_kc

3.查询有多少同学没有选课。

selectcount(xh)fromxsqk

wherexhnotin(

selectxhfromxs_kc)

4.查询与杨颖同一个系的同学姓名。

selectxmfromxsqk

whereszx=(

selectszxfromxsqk

wherexm='杨颖')andxm<>'杨颖'

5.查询选修了课程的学生的姓名、课程名与成绩。

selectxm,kcm,cjfromxsqk,kc,xs_kc

wherexsqk.xh=xs_kc.xhandkc.kch=xs_kc.kchandxsqk.xhin(

selectxhfromxs_kc)

6.统计每门课程的选课人数和最高分。

selectkch,count(xh),max(cj)

fromxs_kc

groupbykch

7.统计每个学生的选课门数和考试总成绩,并按选课门数的降序排列。

selectxh,count(kch),sum(cj)

fromxs_kc

groupbyxh

orderbycount(kch)desc

8.查询选修课程号为“101”或“102”且分数不低于90分的学生的学号,姓名、课程号、课程名和成绩。

selectxsqk.xh,xm,kc.kch,kcm,cjfromxsqk,kc,xs_kc

wherexsqk.xh=xs_kc.xhandkc.kch=xs_kc.kch

andxs_kc.kchin('101','102')andcj>=90

9.查询既不是“计算机应用系”也不是“信息管理”系的学生的姓名和所在系。

selectxm,szxfromxsqk

whereszxnotin('计算机应用','信息管理')

10.查询其它系中比“计算机应用”系所有学生年龄都小的学生姓名及出生日期。

selectxm,csrqfromxsqk

whereszx<>'计算机应用'andcsrq>(

selectmax(csrq)fromxsqk

whereszx='计算机应用')

12.查询选修了2门课程以上的学生学号。

selectxh

fromxs_kc

groupbyxh

havingcount(kch)>=2

13.检索“陈红”老师所授课程的课程号和课程名。

Selectkch,kcmfromkcwherejs=’陈红’

14.检索出生日期在‘1990-1-1’之前的男学生学号和姓名。

Selectxh,xmfromxsqkwherecsrq<’1990-1-1’andxm=’男’

15.检索至少选修“陈红”老师所授全部课程的学生姓名。

Selectxmfromxsqkwherexhin

(selectxhfromxs_kcwherekchin(selectkchfromkcwherejs=’陈红’))

或selectxmfromxsqk,xs_kc,kcwherexsqk.xh=xs_kc.xhandkc.kch=xs_kc.kchandjs=’陈红’

16.检索“杨颖”同学不学课程的课程号。

Selectkchfromxs_kcwherekchnotin(selectkchfromxs_kcwherexh=(selectxhfromxsqkwherexm=’杨颖’)

17.检索至少选修两门课程的学生学号。

Selectxhfromxs_kcgroupbyxhhavingcount(kch)>=2

 

18.检索全部学生都选修的课程的课程号。

Selectxs_kc.kchfromxs_kc,kc

groupbyxs_kc.kch

havingcount(xs_kc.xh)=(selectcount(xh)fromxsqk)

19.检索选修课程包含“陈红”老师所授课程之一的学生学号。

Selectxhfromxs_kcwherekchin(selectkchfromkcwherejs=’陈红’)

20.检索选修课程号为101和102的学生学号。

Selectxhfromxs_kcwherekch=’101’andkch=’102’

21.检索选修全部课程的学生姓名。

Selectxmfromxsqkwherexhin

(selectxhfromxs_kcgroupbyxh

havingcount(kch)=(selectcount(kch)fromkc))

22.检索选修课程包含学号为020102的学生所修课程的学生学号。

Selectxhfromxs_kcwherekchin(selectkchfromxs_kcwherexh=’020102’)

23.检索选修课程名为“操作系统”的学生学号和姓名。

Selectxsqk.xh,xmfromxsqk,kch,xs_kcwherexsqk.xh=xs_kc.xhandkc.kch=xs_kc.kchandkcm=’操作系统’

(8)查询每个学生超过他选修课程平均成绩的课程号。

selectxh,kch,cjfromxs_kcasxwherecj>(selectavg(cj)fromxs_kcasywherex.xh=y.xh)

教学院长、教学主任:

刘潇宁方路实验室主任:

韩长军填表人:

鲁琴

填表说明:

1.选择有的项在空格中打(√)即可

2.表内各项应认真如实填写,填写完毕后妥善保管,不得随意涂改,不得遗失

实验项目卡片

院、系:

信息技术学院网络系实验室:

计算机应用技术公共实训基地编号:

3

实验项目名称

数据操纵

所属课程

数据库原理实验

课程总学时

16

实验类型

演示

√验证

综合

设计

课程类别

基础课

√专基课

专业课

选修课

大纲要求

√必开

选开

实验设备套数

31

实验组数

31

每组人数

1

实验指导书

√有

待稿

实验学时

2

开出学期

2010-2011

第一学期

面向专业

网络工程

实验目的

掌握数据的增、删、改操作

实验要求

具备数据库系统的基本知识

具备SQLServer数据操纵的相关知识

实验内容

1.数据的增加

2.数据的删除

3.数据的修改

实验环境

SQLServer2000

本实验项目所用主要仪器设备情况

本实验项目主要消耗材料情况

序号

设备编号

设备名称

规格型号

数量

品名

规格

计量单位

每组用量/次

备注

计算机

31

实验步骤或设计思路

(一)插入数据至表XSCJ各数据库表中(每个表插入2条记录)

(二)修改数据表XSQK的数据

修改表XSQK中的数据,将“陈新江”同学的专业改为“网站开发”,所在系改为“网络工程”。

(三)删除表数据

将表XSQK中“陈新江”同学的记录删除。

(四)完成下面实验题:

(1)学生成绩表XS_KC中的kch为“103”的成绩都提高5分。

(2)删除学生成绩表XS_KC中不及格的记录

实验结果

(一)插入数据至表XSCJ各数据库表中(每个表插入2条记录)

usexscj

insertintoxsqkvalues

('020101','杨颖','女','1980-7-20','计算机应用','计算机','88297147')

insertintoxsqkvalues

('020102','方露露','女,'1981-1-15','计算机应用','计算机','88297147')

insertintokcvalues

('101','计算机原理','陈红',2,45,3)

insertintokcvalues

('102','计算方法','王颐',3,45,3)

insertintoxs_kcvalues

('020101','101',85)

insertintokcvalues

('020101','102',85)

(二)修改数据表XSQK的数据

修改表XSQK中的数据,将“陈新江”同学的专业改为“网站开发”,所在系改为“网络工程”。

updatexsqksetzy='网站开发',szx='网络工程'wherexm='陈新江'

(三)删除表数据

将表XSQK中“陈新江”同学的记录删除。

deletefromxsqkwherexm='陈新江'

(四)完成下面实验题:

(1)学生成绩表XS_KC中的kch为“103”的成绩都提高5分。

Updatexs_kcsetcj=cj+5wherekch=’103’

(2)删除学生成绩表XS_KC中不及格的记录

deletefromxs_kcwherecj<60

教学院长、教学主任:

刘潇宁方路实验室主任:

韩长军填表人:

鲁琴

填表说明:

1.选择有的项在空格中打(√)即可

2.表内各项应认真如实填写,填写完毕后妥善保管,不得随意涂改,不得遗失

实验项目卡片

院、系:

信息技术学院网络系实验室:

计算机应用技术公共实训基地编号:

4

实验项目名称

事务

所属课程

数据库原理实验

课程总学时

16

实验类型

演示

√验证

综合

设计

课程类别

基础课

√专基课

专业课

选修课

大纲要求

√必开

选开

实验设备套数

31

实验组数

31

每组人数

1

实验指导书

√有

待稿

实验学时

1

开出学期

2010-2011

第一学期

面向专业

网络工程

实验目的

正确理解事务处理、批处理

理解事务处理和批处理的关系

实验要求

具备数据库系统的基本知识

具备事务的相关知识

实验内容

设有银行业务数据库bankdb,其中,帐户信息表(bank)存放帐户的信息,交易信息表(transInfo)存放每次的交易信息。

试用事务解决银行转帐问题。

实验环境

SQLServer2000

本实验项目所用主要仪器设备情况

本实验项目主要消耗材料情况

序号

设备编号

设备名称

规格型号

数量

品名

规格

计量单位

每组用量/次

备注

计算机

31

实验步骤或设计思路

设有银行业务数据库bankdb,其中,帐户信息表(bank)存放帐户的信息,交易信息表(transInfo)存放每次的交易信息。

试用事务解决银行转帐问题。

帐户信息表(bank)

CustomerName

CardID

CurrentMoney

张三

10010001

1000.0000

李四

10010002

1.0000

交易信息表(transInfo)

TransDate

CardID

TransType

TransMoney

2009-5-2011:

01:

09.453

10010001

支取

200.0000

1.从张三账户转200元至李四帐户

实验结果

1.参考代码如下:

BEGINTRANSACTION

/*--定义变量,用于累计事务执行过程中的错误--*/

DECLARE@errorSumINT

SET@errorSum=0--初始化为0,即无错误

/*--转帐:

张三的帐户少300元,李四的帐户多300元*/

UPDATEbankSETcurrentMoney=currentMoney-300

WHEREcustomerName='

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