小班社会好朋友doc.docx
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小班社会好朋友doc
小班社会:
好朋友
活动目标:
喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。
活动准备:
ppt
活动过程:
、欢乐蹦蹦跳
小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。
二、大家来跳舞
•说说自己最要好的朋友
提问:
你最喜欢谁,为什么?
-各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》
1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。
2、鼓励小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈,体验快乐。
三、游戏:
朋友配配对
-刚才小朋友都介绍了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。
你们知道吗,在我们的身边还有许许多多的朋友呢。
我们一起来看一看、找一找吧。
-(播放ppt)请幼儿参与游戏。
四、欢乐大家演
托班班歌曲:
小猪宝宝小一班歌曲:
春天小二班歌表演:
做客小三班歌曲:
蒲公英
五、结束活动
今天我们和好朋友一起玩得真开心呀!
朋友们,下次活动
再见!
2017-08-10
活动目标:
喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。
活动准备:
PPt
活动过程:
、欢乐蹦蹦跳
小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。
二、大家来跳舞
•说说自己最要好的朋友
提问:
你最喜欢谁,为什么?
-各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》
1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。
2、鼓励小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈,体验快乐。
三、游戏:
朋友配配对
-刚才小朋友都介绍了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。
你们知道吗,在我们的身边还有许许多多的朋友呢。
我们一起来看一看、找一找吧。
-(播放ppt)请幼儿参与游戏。
四、欢乐大家演
托班班歌曲:
小猪宝宝小一班歌曲:
春天小二班歌表演:
做客小三班歌曲:
蒲公英
五、结束活动
――今天我们和好朋友一起玩得真开心呀!
朋友们,下次活动再见!
2017-08-10
活动目标:
喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。
活动准备:
ppt
活动过程:
、欢乐蹦蹦跳
小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。
二、大家来跳舞
•说说自己最要好的朋友
提问:
你最喜欢谁,为什么?
-各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》
1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。
2、鼓励小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈,体验快乐。
三、游戏:
朋友配配对
-刚才小朋友都介绍了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。
你们知道吗,在我们的身边还有许许多多的朋友呢。
我们一起来看一看、找一找吧。
-(播放ppt)请幼儿参与游戏。
四、欢乐大家演
托班班歌曲:
小猪宝宝小一班歌曲:
春天小二班歌表演:
做客小三班歌曲:
蒲公英
五、结束活动
――今天我们和好朋友一起玩得真开心呀!
朋友们,下次活动再见!
2017-08-10
活动目标:
喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。
活动准备:
ppt
活动过程:
、欢乐蹦蹦跳
小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。
二、大家来跳舞
•说说自己最要好的朋友
提问:
你最喜欢谁,为什么?
-各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》
1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。
2、鼓励小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈,体验快乐。
三、游戏:
朋友配配对
-刚才小朋友都介绍了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。
你们知道吗,在我们的身边还有许许多多的朋友呢。
我们一起来看一看、找一找吧。
-(播放ppt)请幼儿参与游戏。
四、欢乐大家演
1、托班班歌曲:
小猪宝宝
2、小一班歌曲:
春天
3、小二班歌表演:
做客
4、小三班歌曲:
蒲公英
五、结束活动
今天我们和好朋友一起玩得真开心呀!
朋友们,下次活动
再见!
2017-08-10
活动目标:
喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。
活动准备:
PPt
活动过程:
、欢乐蹦蹦跳
小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。
二、大家来跳舞
•说说自己最要好的朋友
提问:
你最喜欢谁,为什么?
-各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》
1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。
2、鼓励小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈,体验快乐。
三、游戏:
朋友配配对
-刚才小朋友都介绍了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。
你们知道吗,在我们的身边还有许许多多的朋友呢。
我们一起来看一看、找一找吧。
-(播放ppt)请幼儿参与游戏。
四、欢乐大家演
托班班歌曲:
小猪宝宝小一班歌曲:
春天小二班歌表演:
做客小三班歌曲:
蒲公英
五、结束活动
今天我们和好朋友一起玩得真开心呀!
朋友们,下次活动
再见!
2017-08-10
活动目标:
喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。
活动准备:
ppt
活动过程:
、欢乐蹦蹦跳
小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。
二、大家来跳舞
•说说自己最要好的朋友
提问:
你最喜欢谁,为什么?
-各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》
1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。
2、鼓励小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈,体验快乐。
三、游戏:
朋友配配对
-刚才小朋友都介绍了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。
你们知道吗,在我们的身边还有许许多多的朋友呢。
我们一起来看一看、找一找吧。
-(播放ppt)请幼儿参与游戏。
四、欢乐大家演
托班班歌曲:
小猪宝宝小一班歌曲:
春天小二班歌表演:
做客小三班歌曲:
蒲公英
五、结束活动
――今天我们和好朋友一起玩得真开心呀!
朋友们,下次活动再见!
2017-08-10
活动目标:
喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。
活动准备:
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活动过程:
、欢乐蹦蹦跳
小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。
二、大家来跳舞
•说说自己最要好的朋友
提问:
你最喜欢谁,为什么?
-各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》
1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。
2、鼓励小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈,体验快乐。
三、游戏:
朋友配配对
-刚才小朋友都介绍了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。
你们知道吗,在我们的身边还有许许多多的朋友呢。
我们一起来看一看、找一找吧。
-(播放ppt)请幼儿参与游戏。
四、欢乐大家演
1、托班班歌曲:
小猪宝宝
2、小一班歌曲:
春天
3、小二班歌表演:
做客
4、小三班歌曲:
蒲公英
五、结束活动
――今天我们和好朋友一起玩得真开心呀!
朋友们,下次活动再见!
2017-08-10
活动目标:
喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。
活动准备:
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活动过程:
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小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。
二、大家来跳舞
•说说自己最要好的朋友
提问:
你最喜欢谁,为什么?
-各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》
1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。
2、鼓励小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈,体验快乐。
三、游戏:
朋友配配对
-刚才小朋友都介绍了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。
你们知道吗,在我们的身边还有许许多多的朋友呢。
我们一起来看一看、找一找吧。
-(播放ppt)请幼儿参与游戏。
四、欢乐大家演
托班班歌曲:
小猪宝宝小一班歌曲:
春天小二班歌表演:
做客小三班歌曲:
蒲公英
五、结束活动
今天我们和好朋友一起玩得真开心呀!
朋友们,下次活动
再见!
2017-08-10
活动目标:
喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。
活动准备:
ppt
活动过程:
、欢乐蹦蹦跳
小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。
二、大家来跳舞
•说说自己最要好的朋友
提问:
你最喜欢谁,为什么?
-各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》
1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。
2、鼓励小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈,体验快乐。
三、游戏:
朋友配配对
-刚才小朋友都介绍了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。
你们知道吗,在我们的身边还有许许多多的朋友呢。
我们一起来看一看、找一找吧。
-(播放ppt)请幼儿参与游戏。
四、欢乐大家演
托班班歌曲:
小猪宝宝小一班歌曲:
春天小二班歌表演:
做客小三班歌曲:
蒲公英
五、结束活动
今天我们和好朋友一起玩得真开心呀!
朋友们,下次活动
再见!
2017-08-10
活动目标:
喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。
活动准备:
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活动过程:
、欢乐蹦蹦跳
小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。
二、大家来跳舞
•说说自己最要好的朋友
提问:
你最喜欢谁,为什么?
-各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》
1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。
2、鼓励小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈,体验快乐。
三、游戏:
朋友配配对
-刚才小朋友都介绍了自己的好朋友,并和好朋友一起跳舞。
你们知道吗,在我们的身边还有许许多多的朋友呢。
我们一起来看一看、找一找吧。
-(播放ppt)请幼儿参与游戏。
四、欢乐大家演
1、托班班歌曲:
小猪宝宝
2、小一班歌曲:
春天
3、小二班歌表演:
做客
4、小三班歌曲:
蒲公英
五、结束活动
――今天我们和好朋友一起玩得真开心呀!
朋友们,下次活动再见!