关于举办全县优秀教育技术论文.docx

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关于举办全县优秀教育技术论文

关于举办2010年全县优秀教育技术论文

关于举办2010年全县优秀教育技术论文、教学设计方案、多媒体教育软件、农村中小学远程教育应用研究等8项

电教学术作品评选活动的通知

各中心学校、中学、职高、县直校园、九年制学校、民办学校：

我县每年举办的优秀电教学术作品评选活动推动了全县教育技术的应用研究、理论研究和实验研究的发展，促进了广大教师教育技术应用能力的提高。

为进一步推进我县广大教师开展教育技术应用和理论研究，引导教师将英特尔®未来教育理念和技术应用于课堂，深化“农远”应用等工作，经研究决定，2010年继续在全县开展优秀教育技术论文、教育技术课题研究、教学设计方案、教师博客（或教师个人网站）、教育技术应用叙事、农村中小学现代远程教育应用研究、多媒体教育软件和英特尔®未来教育应用研究8项电教学术作品评选活动，现将有关事项通知如下：

一、评比要求

（一）组织发动：

各单位要结合“农远”培训、英特尔®未来教育培训，认真组织教师学习有关现代教育技术理论和教育软件制作技术，鼓励教师在教学设计和课堂教学中运用现代教育技术、英特尔®未来教育理念进行教育科学研究，大胆探索，勇于创新，认真总结。

（二）研讨交流：

各单位要对本学区、本校教师参赛的作品进行初评，并组织研讨和交流，推广先进经验，扩大现代教育技术对教育教学的影响。

（三）申报评审：

小学以中心校为单位，中学、职高、县直校园、九年制学校、民办学校以校为单位申报教师参赛作品。

县教育局电仪站组织有关电教科研人员和学科专家对各单位选送的作品进行评审，产生县级奖项，并推荐优秀作品参加市、省评审。

（四）总结表彰：

对荣获县级奖项的作品颁发证书。

并将优秀的作品在肥西教育网上进行交流。

二、作品要求

（一）教育技术论文：

（1）主题。

教育技术应用与教学方法创新。

研究的学科与范围不限。

（2）格式。

请控制在2000—6000字，有标题，文摘（200字以内），关键词（3-4个）。

标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：

省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。

请提交文字稿（A4纸）和电子稿各1份（光盘刻录、word格式、一盘一作品、光盘非信号面上用标签纸标记作者单位全称、姓名和作品名称，光盘袋装并与纸质材料装订在一起）。

（二）教育技术课题研究：

（1）范围。

课题研究内容为“十一五”期间国家、省、市、县级教育技术课题研究的阶段性成果报告、结题成果报告和英特尔®未来教育基础课程项目教师培训研究等。

（2）格式。

具体要求与论文一致。

（三）教学设计方案：

（1）学科。

教学设计以中小学学科为主。

鼓励开展新课改实验的学校、“农远”项目学校、英特尔®未来教育基础课程项目学校积极组织参与。

本次教学设计倡导按新课程改革后的学科分类、课程设置进行创意。

教学设计方案不要求统一模板，可按教师自己喜爱的模板设计。

（2）格式。

标题为4号黑体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：

省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。

请提交文字稿（A4纸）和电子稿（可附重要的微课件）各一份（光盘刻录、一盘一作品、光盘非信号面上用标签纸标记作者单位全称、姓名和作品名称，光盘袋装并与纸质材料装订在一起）。

（四）多媒体教育软件

（1）多媒体课件：

是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。

多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。

单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。

①制作要求：

视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。

②报送形式：

以光盘形式报送。

应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。

如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。

（2）信息技术与学科教学整合课例：

是指教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。

包括课堂教学实况录像和教学设计两方面内容。

鼓励利用“农远”工程所提供的教学资源和教学环境，开展课堂教学的课例参赛。

①制作要求：

参赛作品须同时提供教学设计与课例实况录像。

报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录，主要教学环节应有字幕提示。

图像稳定、清晰，有师生镜头切换与特写，课例视频质量应不低于MPEG-2格式的标准，图像压缩分辨率为720x576，并保存为WMV格式的文件。

每节课为一个标准课时。

②报送形式：

以光盘形式提交课例、教学设计、课件等，一式2份。

报送时请附文字材料说明，内容包含课后反思、使用方法说明、脚本、内容简介以及作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：

省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等（光盘刻录、一盘一作品、光盘非信号面上用标签纸标记作者单位全称、姓名和作品名称，光盘袋装并与纸质材料装订在一起）。

（五）教师博客（或教师个人网站）

（1）艺术趋向。

倡导有艺术趣味、有教育品位追求的教师博客或教师个人网站。

（2）学科。

可以是跨学科、综合性的教师博客或教师个人网站，也可以是单一性质的学科网站，但是必须立足于教育。

（3）作品文字说明。

标题为4号黑体，正文为4号仿宋，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：

省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。

请提交文字说明稿（A4纸）1份及详细网址。

（六）教育技术应用叙事

（1）教育技术应用叙事是指以叙事的方式开展的教育技术应用研究。

它是教育研究者主要是教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，从而发掘或揭示隐藏在这些生活、事件、经验和行为背后的教育行为、教育经验、教育理想、教育思想、教育理论和教育信念，进而发现教育的本质、规律和价值意义的研究活动。

是教师用叙事的方法和讲故事的方式对教育的理解、阐述和解释。

本年度评选的作品可以是教师在网站上发表的原创博客作品或其他作品，但最好是在信息技术教育环境中或应用教育技术过程中发生的有意义的教育故事。

要求真实、有头有尾，有概括和思考，给人以启迪。

（2）格式。

控制在1500-2500字。

标题为4号黑体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：

省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。

请提交文字稿（A4纸）和电子稿各一份（光盘刻录、word格式、一盘一作品、光盘非信号面上用标签纸标记作者单位全称、姓名和作品名称，光盘袋装并与纸质材料装订在一起）。

（七）农村中小学远程教育应用研究

为鼓励我县参加农村中小学现代远程教育工程的学校和教师积极参与教育技术应用、教育资源整合和再创新，本年度继续面向农村中小学设立农村中小学远程教育应用研究。

具体要求与论文一致。

（八）英特尔®未来教育应用研究

今年是“英特尔®未来教育项目”在中国实施十周年，教育部、省、市、县都将举办表彰及应用成果展示活动。

核心课程和基础课程项目已在我县培训教师3120人，为引导参训教师运用英特尔®未来教育理念、技术和方法创建单元教学案例并和效率工具一起有效地应用于课堂，提炼课程整合方法、提高课堂教学效果，本年度继续开展面向核心课程和基础课程参训学员和学校设立英特尔®未来教育应用研究。

（1）教学应用优秀成果奖：

奖励将项目培训收获应用于教学实践并取得优秀成果的学科教师、主讲教师、骨干教师。

所有申报作品应该包括下列申报材料：

①申报表（见附件二）；

②申报者培训合格证书复印件；

③一节课的电子作品集（包括教学设计方案、教学资源及课堂实录VCD格式）；

④实践报告（反映自己成果的主要设计思路、实践过程及反思等）。

以上材料按下列组织方式存放在数据光盘中提交，同时提交上述材料的一份文字材料。

（2）优秀培训者奖：

表彰在项目培训和指导教学应用中做出突出贡献、取得优异成绩的骨干教师、主讲教师。

（3）教学应用优秀学校奖：

表彰在项目培训和应用中做出突出贡献、取得优异成绩的项目学校。

（详见教育网1月30日公告）

三、作品选送截止时间和推荐条件

作品由推荐学校签署意见，盖章后集中送交县教育局电仪站。

同时填写“各类推荐作品汇总表”，报送时附打印稿和光盘（Excel格式）各1份。

送交作品截止日期为4月20日，逾期不再参加本年度评审。

一切作品必须是原创，严禁从网上复制文章、下载课件及源程序，如发现弄虚作假，取消参评资格，并公布名单。

谢绝以个人名义送交各种作品。

现将各单位选送的作品数目规定如下：

（一）各中心校选送的各项作品每项不超过20件。

（二）中学、职高、县直校园、九年制学校、民办学校每校选送的各项作品每项不超过10件。

四、说明

（一）各校要指定专人将全部作品分项目上传到FTP八个指定的文件夹中，《各类推荐参评作品汇总表》放在学校相应类别作品文件夹中上传（上传地址：

ftp:

//218.22.50.83，用户名及密码jsdjzp，推荐用FlashFXP客户端工具）。

评选时，以上传到FTP八个文件夹中的作品为准。

（二）各校要指定专人为参赛教师作品分人分项分作品进行光盘刻录，各人光盘要袋装并与其纸质材料装订在一起，没有刻录光盘的作品不上报，光盘作品不作评选用，只在县级参评的可以不刻录。

（二）以上8种电教学术作品评选为我县教师教育技术研究年度常规评选活动，今后每年将如期进行。

希望各校组织者和教师提前作好各项准备工作。

联系人：

徐晓平周本和张富胜联系电话：

8850171

肥西县教育局

二〇一〇年三月十八日

附件一：

各类推荐参评作品汇总表

1、优秀教育技术论文、课题研究方案、教学设计方案、教师博客（或教师个人网站）、教育叙事研究和农村中小学现代远程教育、英特尔®未来教育基础课程项目应用研究等电教学术作品推荐作品名单。

评选推荐作品名单（excel表样）

序号

作品题目

学科

作者

单位

作者电话

推荐排名

1

2

3

…

2、多媒体教育软件参评作品名单（excel表样）

报送单位（盖章）：

序

号

作品

名称

参评

项目

学

段

学

科

作者

单位

作者

姓名

联系

电话

邮

编

是否同

意出版

1

2

3

…

注：

1、请提交Excel电子文档和打印稿。

2、作者单位请填写全称。

联系人：

单位电话：

附件二：

教学应用优秀成果奖申报表

姓名

性别

出生年月

单位

E-mail

参加培训信息

时间

联系

电话

单位

地点

手机

作品　标题

年级

学科

实践时间

辅证材料列表

培训合格证书复印件

有　□　　无　□

教学设计方案

有　□　　无　□

实践报告

有　□　　无　□

课堂实录

有　□　　无　□

其他材料说明

1

2

3

单位推荐意见

　　　　　　盖章

日期

省级执行机构

　　　　　　盖章

日期