小学一年级上册数学15的认识和加减法.docx

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小学一年级上册数学15的认识和加减法

《1-5的认识和加减法》知识点

1-5的认识

1-5的基数含义：

用1-5表示物体的个数;基数用几个表示;描述数量。

比如一个太阳;一只小狗都是用数字“1”表示。

1-5各数的形状认识与书写：

1像小棒;2像鸭子;3像耳朵;4像旗子;5像枰钩。

1-5各数比较大小

1、当两个数字比较时;如果两个数字相同就在这两个数字中间写等于号;等于号用符号吧表示可写作“=”。

2、当两个数字比较时;如果两个数字不相同时;数字大的在前面、数字小的在后面;就要在这两个数字中间写大于号;大于号用符号表示可写作“>”。

（注意：

开口朝大数;尖头朝小数）

3、当两个数字比较时;如果两个数字不相同时;数字小的在前面、数字大的在后面;就要在这两个数字中间写小于号;小于号用符号表示可写作“<”。

（注意：

开口朝大数;尖头朝小数）

第几

第几是相对的;需要带入具体的方向。

区别几和第几;几表示数量;第几表示位置。

分与合

掌握2-5的分与合：

5的组成有4种（4和1、1和4、2和3、3和2）；4的组成有3种（3和1、1和3、2和2）；3的组成有2种（2和1、1和2）。

加法

掌握加法的含义与读法：

把两个数字合起来在数学上用“+”表示;合起来一共是多少用数字几表示用“=”连接。

“+”为加号;“=”为等于号。

比如：

3+1=4读作3加1等于4。

减法

掌握减法的含义与读法：

从总数里去掉一部分求还剩多少用减法。

“-”是减号表示去掉;剩下多少用“=”连接。

比如：

4-1=3读作4减1等于3。

认识“0”

掌握0的含义与写法：

0表示一个也没有；0表示起点；0表示分界线。

重难点知识梳理

1.

1-5各数的大小比较;注意区分大于号“>”与小于号”<”的关系。

开口朝大数;尖头朝小数。

2.

3.

理解序数的概念;用第几表示位置;并且第几是相对的;需要带入具体的方向。

4.

易错点

区别几和第几;几为基数概念,表示数量关系;第几为序数概念;表示位置关系。

同步练习及答案

一．填一填。

（39分）

1.3的前面是（  ）;3的后面是（  ）。

2.5的前面是（  ）;2的前面是（  ）。

3.按顺序写数。

4.在括号里填上正确的符号。

4（  ）1=3                        5（  ）3=2

2（  ）3=5                        1（  ）2=3

2（  ）2=4                        3（  ）1=2

5.在括号里填上正确的数。

2-（  ）=1                        4+（  ）=5

2+（  ）=3                       1+（  ）=4

5-（  ）=1                        3-（  ）=0

6.在方框里面填上合适的数。

8.在（ ）填上合适的数。

1>（  ）                    4<（  ）

5>（  ）                    0=（  ）

3=（  ）                    （  ）>（  ）

二．看谁算的又对又快。

（12分）

1+3=                         4-2=

3-3=                         2+0=

1+2=                         3+2=

1+4=                         5-1=

5-2=                          5-4=

4-0=                          2+2=

三．数一数;比一比。

（9分）

（  ）>（  ）>（  ）

四．看图填空。

（8分）

1.图中一共有（  ）只动物。

2.小马的后面有（  ）只动物;从后面数小马排第（  ）。

3.从前面数;大公鸡排第（  ）;小鸟排第（  ）;小猪排第（ ）。

4.把中间的三只动物圈出来。

5.把从左边开始数是第二只的动物圈出来。

五．看图列式解答。

（18分）

六．你会填吗？

（14分）

1.（6分）

原来有（  ）个包子;过一会妈妈又端过来了（  ）个包子;现在一共有（  ）个包子。

2.（8分）

原来有（  ）块巧克力;被小亮同学吃掉了（  ）块;还剩下（  ）块巧克力。

列式为：

_____________________________________

参考答案：

一．

1. 2,4

2. 4,1

3. 如下图

4.

4（- ）1=3                         5（- ）3=2

2（+ ）3=5                        1（+ ）2=3

2（+ ）2=4                        3（- ）1=2

5.

2-（1 ）=1                        4+（1 ）=5

2+（1 ）=3                       1+（3 ）=4

5-（4 ）=1                        3-（3 ）=0

6.5,3,2,4

7.>,>,=,<,=,=

8.

1>（0 ）                    

4<（5 ）

5>（1 ）【填0、1、2、3、4都可】                    

0=（0 ）

3=（3 ）                    

（1 ）>（0 ）【答案不唯一;合理即可】

二．

1+3=4                         4-2=2

3-3=0                         2+0=2

1+2=3                        3+2=5

1+4=5                         5-1=4

5-2=3                          5-4=1

4-0=4                          2+2=4

三．

四．

1. 5

2. 2,3

3. 1,4,5

4. 如下图

5. 如下图

五．

1. 3+2=5

2. 2+2=4

3. 4-2=2

4. 5-3=2

5. 5+0=5

6. 2-2=0

六．

1. 3,2,5

2. 4,1,3,4-1=3