国庆主题班会小学二年级Word格式文档下载.doc

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（二）能力目标

了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

（三）情感、态度与价值观目标

激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学重点

了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学难点

教学方法

讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

教学媒体

多媒体、投影仪等

课时安排

２～３个课时

教学结构与过程

【课前准备】

1．让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

2．通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

【导入新课】

（让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。

）

老师：

同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？

学生：

（略）

这一天是1999年10月1日国庆节，是祖国成立50周年的日子。

可大家知道为什么这一天是国庆节吗？

下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？

（过渡）

【讲授新课】

一、国庆节的来历（板书）

同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？

他在干什么？

他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：

中华人民共和国成立了。

（让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。

以后，10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。

在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。

二、国庆节庆祝活动（板书）

我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片？

人们的表情是怎样的？

他们在干什么？

说一说。

国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊？

（可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。

我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。

大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢？

大家是否有作为一名中国人自豪感啊？

每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢？

让我们来说一说吧！

三、说一说（板书）

大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？

然后说一说。

下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧！

（还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。

大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？

说一说吧！

下面就让我们行动起来吧！

以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧！

小学《国庆节》主题班会

平安中心小学

二年级一班

2012.10