轨道构造与施工教案.docx

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轨道构造与施工教案

XXXX学院

铁路轨道构造与施工课程教案

2018～2019学年第2学期

开课单位：

道桥学院

授课教师：

xxxx

职称：

_____讲师______

课程性质：

__专业核心课____

适用专业：

铁道工程技术

总课时：

54

理论课时：

___36____

实践课时：

_____18_______

教材名称：

___铁路轨道_____

XXXX学院教务处制

XXXX学院

教学单元教案

单元内容

轨道结构概述；有砟轨道结构：

钢轨

单元序号

1

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

能够遵守安全规程，确保课堂中自己的安全；能够说出有砟轨道的组成并正确区分各主要组成部件。

知识目标

掌握有砟轨道的组成及各部分组成部件的特点；掌握钢轨断面及类型。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

钢轨类型，有砟轨道结构

教学难点

钢轨牌号

教学关键点

轨道，钢轨

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程介绍（5分钟）

课程导入（10分钟）；轨道的组成（25钟）

钢轨的功用与要求；钢轨的断面及类型、牌号（35分钟）；

课程小结（5分钟）

教学内容：

课堂要求

【课程介绍】

课程主要内容及要求

【学习情境导入】

回顾已学过课程铁道概论中相关内容

轨道的组成：

有砟轨道与无砟轨道；钢轨的功用与要求；钢轨的形式：

类型；长度；断面设计；钢轨的化学成分及强度等级；钢牌号

思考题

与作业

轨道类型及组成；钢轨断面及类型

教学反思

教学单元教案

单元内容

轨枕、连接零件

单元序号

2

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

能够区分不同的联结零件并说明其作用，能进行预留轨缝的计算。

知识目标

掌握联结零件的类型；掌握预留轨缝的原则。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

轨枕类型；接头类型

教学难点

接头类型

教学关键点

轨枕，接头

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

轨枕、钢轨接头的组成，钢轨接头的类型；钢轨接头预留轨缝、扣件（70钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

轨道的组成；钢轨

【学习情境导入】

轨枕

钢轨接头；接头联结结构：

夹板、螺栓、螺母、垫圈等；

接头类型：

悬空式；相对式；

普通接头、异形接头、导电接头、绝缘接头、焊接接头、冻结接头、尖轨接头；接头预留轨缝轨缝计算

扣件

思考题

与作业

接头零件；接头类型；预留轨缝原则；构造轨缝

教学反思

教学单元教案

单元内容

有砟轨道结构：

道床、轨道加强设备

单元序号

3

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

能说出道床功能及性能要求；知道道床断面特征；能够正确使用轨道加强设备。

知识目标

掌握道床的功用及横断面尺寸；掌握道砟的指标要求；了解加强设备类型。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

道床技术特点及断面

教学难点

道床变形

教学关键点

道床、加强设备

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

道床、轨道加强设备（70钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

轨枕，接头类型，预留轨缝原则

【学习情境导入】

钢轨伤损标准：

轻伤、重伤；折断标准。

道床的功用，道床材料，碎石道床横断面，道床变形；防爬设备，曲线加强设备

思考题

与作业

碎石道床断面特征及含义

教学反思

教学单元教案

单元内容

无砟轨道结构

单元序号

4

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

能说出无砟轨道结构类型

知识目标

掌握无砟轨道结构。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

无砟轨道结构类型

教学难点

无砟轨道结构组成

教学关键点

无砟轨道结构

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

无砟轨道结构（70钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

钢轨伤损

【学习情境导入】

无砟轨道结构优缺点；

整体灌注式无砟轨道，支撑块式无砟轨道，长枕埋入式无砟轨道，弹性支承块式无砟轨道，浮置板式无砟轨道，双块式无砟轨道，板式无砟轨道。

思考题

与作业

无砟与有砟轨道的优缺点

教学反思

教学单元教案

单元内容

轨道结构认知学习

单元序号

5

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

现场参观讨论总结

教学课型

□理论□实训☑一体化□（）

教学目标

能力目标

能够正确说出轨道结构各部分名称

知识目标

掌握轨道结构组成

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

轨道结构

教学难点

轨道结构现场辨认

教学关键点

轨道

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

讲解安全规则，实训内容讲解（15分钟）

现场观察讲解设置问题（70钟）

清点人数确保全员安全（5分钟）

教学内容：

【学习情境导入】

佩戴安全帽，讲解安全要求

实训内容讲解

现场答疑，学生自主找答案

思考题

与作业

根据实训中的得到的答案形成文字版

教学反思

教学单元教案

单元内容

机车车辆走形部分构造特点及轮轨间作用关系，轨距

单元序号

6

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

☑理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

知道机车车辆走形部分构造特点及轮轨间作用关系；能够判断轨距的正确性。

知识目标

了解机车车辆走形部分构造特点及轮轨间作用关系；掌握轨距要求。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

轮对，轨距

教学难点

轨距

教学关键点

轨距

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

机车车辆走形部分构造特点及轮轨间作用关系，轨距（70钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

轨道结构

【学习情境导入】

机车车辆走形部分构造特点及轮轨间作用关系：

轮对，转向架，机车车辆轴距，轮轨间相互作用力

轨距

思考题

与作业

固定轴距、全轴距、定距，轨距含义有什么要求

教学反思

教学单元教案

单元内容

水平，高低，方向，轨底坡，曲线轨距加宽

单元序号

7

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训☑一体化□（）

教学目标

能力目标

能正确回答轨道几何形位各指标定义及测量方法；能够进行小半径曲线轨距加宽设置。

知识目标

掌握轨道几何形位的各指标定义及要求、测量方法；掌握小半径曲线轨距轨距设置标准。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

轨道几何形位，小半径曲线轨距轨距设置标准

教学难点

轨道几何形位

教学关键点

轨道几何形位，小半径曲线轨距轨距设置标准

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

水平，高低，方向，轨底坡，曲线轨距加宽（70钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

道床与道砟

【学习情境导入】

水平：

水平与三角坑，水平的测量

高低：

吊板，空板

方向

轨底坡：

1:

40

曲线轨距加宽：

半径小于295m

思考题

与作业

水平、高低、方向、轨底坡含义及要求，曲线轨距加宽标准

教学反思

教学单元教案

单元内容

曲线外轨超高

单元序号

8

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生练习

教学课型

■理论□实训☑一体化□（）

教学目标

能力目标

能准确回答曲线外轨超高设置的目的及设置方法。

能够计算超高值并检算。

知识目标

掌握曲线外轨超高设置的目的及设置方法。

掌握超高值计算和检算方法。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

外轨超高的计算及检算

教学难点

外轨超高的计算及检算

教学关键点

曲线外轨超高

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

设置外轨超高的原理和计算方法，容许未被平衡超高容许值（70钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

曲线轨道加宽

【学习情境导入】

设置外轨超高的原理和计算方法：

社会曲线外轨超高的目的，外轨超高计算，行车速度的测定

容许未被平衡超高容许值：

未被平衡超高与未被平衡加速度，未被平衡超高与旅客舒适度。

外轨最大超高的允许值，曲线轨道上的超高限速

思考题

与作业

外轨超高的计算

教学反思

教学单元教案

单元内容

缓和曲线，缩短轨配置

单元序号

9

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

知道缓和曲线线型及长度确定方法，知道缩短轨配置方法。

知识目标

掌握缓和曲线线型及长度确定方法，掌握缩短轨配置方法。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

缓和曲线线型，缩短轨配置方法

教学难点

缩短轨配置方法

教学关键点

缓和曲线，缩短轨配置

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

缓和曲线，缩短轨配置方法（70钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

轨道几何形位

【学习情境导入】

缓和曲线：

作用及几何特征，几何形位要求，常用缓和曲线，高次缓和曲线，缓和曲线长度；

缩短轨配置：

选配类型，内轨缩短量计算，缩短轨数量计算，配置计算

思考题

与作业

缩短轨配置

教学反思

教学单元教案

单元内容

缩短轨配置

单元序号

10

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

□理论□实训☑一体化□（）

教学目标

能力目标

能够配置缩短轨

知识目标

掌握缩短轨配置方法

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

缩短轨配置

教学难点

缩短轨配置

教学关键点

缩短轨配置

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

缩短轨配置（75钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

缩短轨配置

【学习情境导入】

实际案例：

缩短轨配置

思考题

与作业

缩短轨配置

教学反思

教学单元教案

单元内容

轨枕的类型及技术特点

单元序号

11

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生练习

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

能够进行轨枕配置

知识目标

掌握轨枕类型及技术特点。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

混凝土枕的技术特点

教学难点

轨枕配置

教学关键点

轨枕

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

轨枕的类型及技术特点（70钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

缩短轨配置

【学习情境导入】

轨枕的类型及技术特点：

木枕，钢枕，混凝土枕，特种混凝土枕，轨枕配置，轨枕铺设规定

思考题

与作业

混凝土枕的技术特点

教学反思

教学单元教案

单元内容

轨道板的类型及技术特点，城市轨道交通无砟轨道

单元序号

12

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

知道轨道板的类型及技术特点，城市轨道交通无砟轨道类型。

知识目标

掌握轨道板的类型及技术特点，了解城市轨道交通无砟轨道类型。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

轨道板的类型及技术特点

教学难点

轨道板的类型及技术特点

教学关键点

轨道板，城市轨道交通无砟轨道

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

轨道板的类型及技术特点，城市轨道交通无砟轨道类型（70钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

轨枕的类型及技术特点

【学习情境导入】

轨道板的类型及技术特点：

单元轨道板，纵连式轨道板

城市轨道交通无砟轨道类型

思考题

与作业

轨道板的类型及技术特点

教学反思

教学单元教案

单元内容

弹性支承块式无砟轨道施工

单元序号

13

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训☑一体化□（）

教学目标

能力目标

能够指导弹性支承块式无砟轨道施工。

知识目标

掌握弹性支承块式无砟轨道施工工艺流程。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

弹性支承块式无砟轨道施工

教学难点

弹性支承块式无砟轨道施工

教学关键点

弹性支承块式无砟轨道施工

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

弹性支承块式无砟轨道施工（70分钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

轨道板的类型及技术特点，城市轨道交通无砟轨道类型

【学习情境导入】

弹性支承块式无砟轨道施工：

概述，组成，优缺点，施工工艺及施工方法。

思考题

与作业

弹性支承块式无砟轨道施工组织

教学反思

教学单元教案

单元内容

长枕埋入式无砟轨道施工

单元序号

14

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训☑一体化□（）

教学目标

能力目标

能够指导长枕埋入式无砟轨道施工施工。

知识目标

掌握长枕埋入式无砟轨道施工施工工艺流程。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

长枕埋入式无砟轨道施工

教学难点

长枕埋入式无砟轨道施工

教学关键点

长枕埋入式无砟轨道施工

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

长枕埋入式无砟轨道施工（70分钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

弹性支承块式无砟轨道施工

【学习情境导入】

长枕埋入式无砟轨道施工：

结构特点，施工工艺流程及具体施工工艺，主要施工机具及劳力组织。

思考题

与作业

长枕埋入式无砟轨道施工施工工艺流程

教学反思

教学单元教案

单元内容

浮置板式无砟轨道施工

单元序号

15

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训☑一体化□（）

教学目标

能力目标

能够指导浮置板式无砟轨道施工施工。

知识目标

掌握浮置板式无砟轨道施工施工工艺流程。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

浮置板式无砟轨道施工

教学难点

浮置板式无砟轨道施工

教学关键点

浮置板式无砟轨道施工

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

浮置板式无砟轨道（70分钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

长枕埋入式无砟轨道施工

【学习情境导入】

浮置板式无砟轨道施工：

概述，钢弹簧浮置板式无砟轨道结构组成，钢弹簧浮置板轨道施工，钢弹簧浮置板轨道施工技术要求。

思考题

与作业

钢弹簧浮置板式无砟轨道结构组成及各部分作用

教学反思

教学单元教案

单元内容

钢轨与钢轨接头施工

单元序号

16

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

项目练习

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

能够进行钢轨接头施工。

知识目标

掌握钢轨接头施工工艺流程。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

钢轨接头施工

教学难点

钢轨接头施工

教学关键点

钢轨接头施工

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

钢轨的焊接与加工（70分钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

浮置板式无砟轨道

【学习情境导入】

钢轨：

作用，使用要求，外观质量，选择的主要依据

钢轨接头施工：

施工技术要求，施工程序工艺要求

思考题

与作业

钢轨接头施工工艺流程

教学反思

教学单元教案

单元内容

钢轨的焊接与加工

单元序号

17

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲

教学课型

■理论□实训☑一体化□（）

教学目标

能力目标

能够指导钢轨的接触焊工艺流程。

知识目标

掌握钢轨的接触焊工艺流程。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

接触焊工艺流程

教学难点

接触焊工艺流程

教学关键点

钢轨焊接

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

缩短轨回顾（5分钟）

钢轨的焊接与加工（70分钟）

本节总结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

钢轨与钢轨接头施工

【学习情境导入】

钢轨的焊接与加工：

焊接方法，接触焊焊接钢轨工艺流程

思考题

与作业

各种焊接方法优缺点

教学反思

教学单元教案

单元内容

长钢轨铺设与锁定；有砟轨道扣件

单元序号

18

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训☑一体化□（）

教学目标

能力目标

能说出有砟轨道扣件类型及组成。

知识目标

了解长钢轨铺设与锁定的方法；掌握有砟轨道扣件类型及组成。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

有砟轨道扣件

教学难点

长钢轨铺设与锁定

教学关键点

长钢轨铺设与锁定，有砟轨道扣件

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

长钢轨铺设与锁定，有砟轨道扣件（70分钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

钢轨的焊接与加工

【学习情境导入】

长钢轨铺设与锁定：

施工准备，螺栓孔注油和散铺扣配件，编制配轨计划，长钢轨运输，长钢轨推送喂轨，牵引机牵引拖拉长钢轨，收取滚轮和整理紧固件，500m长钢轨工地焊接，应力放散及锁定。

有砟轨道扣件：

木枕扣件，混凝土枕扣件

思考题

与作业

混凝土枕扣件类型及组成

教学反思

教学单元教案

单元内容

无砟轨道扣件，弹条Ⅳ型扣件安装铺设

单元序号

19

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生练习

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

能够说出wj-7和wj-8型无砟轨道扣件的组成，能够指导弹条Ⅳ型扣件安装铺设。

知识目标

掌握无砟轨道扣件类型和组成，弹条Ⅳ型扣件安装铺设方法。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

wj-7和wj-8型无砟轨道扣件，弹条Ⅳ型扣件安装铺设

教学难点

弹条Ⅳ型扣件安装铺设

教学关键点

扣件安装

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

无砟轨道扣件，弹条Ⅳ型扣件安装铺设（70分钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

长钢轨铺设与锁定，有砟轨道扣件

【学习情境导入】

无砟轨道扣件：

客运专线用扣件（wj-2型、wj-7型、wj-8型、300型无砟轨道扣件），城市轨道交通用扣件；

弹条Ⅳ型扣件安装作业

思考题

与作业

wj-7型、wj-8型组成，弹条Ⅳ型扣件安装注意问题

教学反思

教学单元教案

单元内容

WJ-7型扣件安装铺设，300型扣件安装铺设

单元序号

20

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训□一体化□（）

教学目标

能力目标

能够指导WJ-7型和300型扣件安装作业。

知识目标

掌握WJ-7型和300型扣件安装方法。

情感目标

爱岗敬业、安全第一

任务定位

教学重点

WJ-7型和300型扣件安装作业

教学难点

WJ-7型和300型扣件安装作业

教学关键点

WJ-7型和300型扣件安装作业

教学过程设计

问题与对策

时间安排：

课程回顾（5分钟）

WJ-7型扣件安装铺设，300型扣件安装铺设（70分钟）

课程小结（5分钟）

教学内容：

【回顾上一个学习项目主要内容】

无砟轨道扣件，弹条Ⅳ型扣件安装铺

【学习情境导入】

WJ-7型扣件安装铺设

300型扣件安装铺设

思考题

与作业

WJ-7型和300型扣件安装作业要求

教学反思

教学单元教案

单元内容

道岔类型与技术特点，单开道岔结构

单元序号

21

单元课时

2

教学手段

ppt教学、板书

教学方法

教师精讲、学生讨论

教学课型

■理论□实训☑一体化□（）

教学目标

能力目标

能现场辨认单开道岔各部件的组成部件，并说明其作用。

。

知识目标

掌握单开道岔的各部件组成。

。

情感目标

爱岗敬业、安全第一