深圳市宝安区燕山学校章程 doc.docx

深圳市宝安区燕山学校章程 doc.docx

《深圳市宝安区燕山学校章程 doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《深圳市宝安区燕山学校章程 doc.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

深圳市宝安区燕山学校章程doc

深圳市宝安区燕山学校章程

第一章总则

第二章学校的管理体制

第三章教育教学管理

第四章教职工管理

第五章学生管理

第六章后勤与财务管理

第七章卫生保健及安全

第八章附则

第一章总则

第一条【制定目的与依据】为了贯彻依法治校的精神，落实国家教育方针，保障学校依法自主管理并持续、稳定、健康发展，保障学生和教职员工合法权益，使学校管理更加民主和科学，根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国合同法》《全面推进依法治校实施纲要》等法律法规，特制定本章程。

第二条【学校名称与地址】

（一）中文名称：

深圳市宝安区燕山学校

（二）英文名称：

YanShanSchoolofShenzhenBaoan

（三）邮政编码：

518105

（四）学校网址：

xx

（五）学校地址：

广东省深圳市宝安区松岗街道洋涌路2号。

第三条【学校成立】深圳市宝安区燕山学校前身是1999年燕川、罗田、塘下涌三所村小合并而成的燕山小学，2009年扩建、改制为九年一贯制学校。

第四条【学校的性质及隶属关系】深圳市宝安区燕山学校是隶属于深圳市宝安区教育局的全民所有制事业单位，具有独立的事业法人地位、独立承担民事责任的九年一贯制义务教育公办学校。

第五条【学校规模】学校占地面积近6万平方米，建筑面积3.2万平方米，扩班后可容纳60个教学班，教职工约200名，在校学生约3000名。

第六条【语言文字】学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。

第七条【办学目标】

不断满足人民群众日益增长的教育需求，优化教育结构、丰富教育内涵，提升教育的国际化程度，打造一所“师生向往，家长信赖，社会赞誉，区域优质品牌学校。

”

第八条【学校理念】学校办学理念：

创建适合学生的教育为学生终身发展奠基。

学校校训：

求真至善、勤勉笃行。

学校校风：

全面发展、和谐共融。

学校教风：

敬业如山、爱生如子。

学校学风：

思行合一、博学立志。

第九条【学校校徽】

第二章学校的管理体制

第九条【校长负责制】

学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人,由深圳市宝安区教育局任免，接受教育行政部门组织的考核，负责学校的全面工作。

（一）校长权力：

行政事务决策权、人事任免决定权、财务基建审批权、教育教学指挥权、招生工作管理权、学校章程修改提案权等。

（二）校长职责：

全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，依法保护师生的合法权益；坚持民主集中制原则，接受教职工代表大会的监督；抓好师资队伍建设，重视师德教育，开展教师业务培训，努力建设一支高素质的教师队伍；全面主持学校工作，领导和组织德育、教学和总务后勤工作，重视开展体育、安全、心理、卫生、美育、综合实践和社团活动，充分发挥工会、共青团等组织在办学育人各项工作中的积极作用；发挥学校教育的主导作用，努力促进学校、家庭、社会教育的协调一致，形成良好的育人环境；行使国家和教育主管部门授予的其它职责。

（三）学校副校长对校长负责，协助校长分管具体方面的工作，接受校长考核。

第十条【机构设置】

（一）学校设校长1名，副校长2名。

（二）学校内部设办公室、教学处、德育处（下辖大队部和团委）、教科室、总务处、安全办等中层组织。

（三）学校内部设年级组、学科组、备课组等基层组织。

第十一条【决策机构】

学校校长办公会议是学校最高决策机构。

学校重大问题由校长办公会议决策。

校长办公会议由校长召集和主持，正副校长、党支部书记、工会主席、办公室主任等主要机构负责人参加。

会议议题由学校领导班子提出，校长确定。

校长办公会议决策机制贯彻民主集中制原则，在广泛听取与会人员意见的基础上，校长对讨论研究的事项作出决定。

学校教职工代表大学是民主参与管理、监督机构。

第十二条【执行机构】

（一）办公室

负责做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作,传达学校领导的工作意图,推动学校工作的正常运转；负责人事、财务、档案、职称评聘、后勤车辆、法律行政事务等综合管理，负责对外联系等。

（二）教学处

负责学校的课程建设与教学工作,通过学科组长、年级组长、备课组长和教师执行校长办公会关于教学方面的工作决策；落实教学常规；执行教学工作计划,进行教学全程的组织、监督和调控；负责学生思想、心理、学业、生活、升学等方面的辅导；负责教学场地、实验室、图书馆等功能室的管理，为教学提供有效保障；负责招生宣传等。

（三）德育处

负责学生思想品德的教育和管理,通过团委、大队部、年级组长、班主任及科任老师执行校长办公会关于学生德育工作方面的决策，通过团委、大队部、家委会、学生会等组织促进学生健康成长。

（四）总务处

负责学校的总务后勤工作,为教育教学和教研服务,为师生生活服务；负责校舍建设与维护；负责校园的绿化、美化、净化工作；负责协调监督学校工程实施等。

（五）教科室

负责学校教科研活动和管理工作；负责学科现代课程研究、开发与实施；负责教师发展规划、培训、管理等。

负责校园信息化的规划建设和信息化应用系统的运行维护；协助学校推进智慧校园建设，经常开展教师现代化教学手段的培训，提高现代化教育水平。

（六）安全处

负责师生的安全教育工作，协调学校各部门做好学校基础设施、师生人身财产等方面的安全工作。

第十三条【监督机构】

（一）学校党支部

遵循《中国共产党章程》的规定，保证和监督党和国家各项方针、政策的贯彻实施，坚持社会主义的办学方向。

抓好学校党组织的自身建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

领导学校的思想政治工作，对学校共青团、工会、教代会及其他群众组织实行政治领导，深入了解，全面掌握教职工思想政治和工作生活状况，做好统战工作和群众工作。

定期听取校长工作通报，研究分析学校工作情况和学生思想政治状况，讨论学校长远规划、学年和学期计划、学校的改革发展和基本管理制度、中层以上行政干部人选等重大事项，评议学校行政领导干部。

支持校长按规定行使职权，保证校长正确决策的落实。

（二）教职工代表大会

教代会是学校实行民主管理和监督的基本形式。

教职工代表大会以教师为主体,由全体教职工民主选举产生，任期3年，可以连选连任。

教代会及其代表均应遵守国家法律规定，遵守学校规章制度，正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系。

教代会在学校党委领导下开展工作，其组织原则是民主集中制。

教代会主要职权包括：

1．教代会每年至少召开1～2次全体代表大会，教职工代表大会暨工会委员每届任期三年或五年。

2．讨论并通过关系学校发展和教职工权益的有关方案，包括学校的章程、发展规划、改革方案、绩效分配方案、职称评聘方案、教育教学和管理制度、科研管理制度等。

3．听取和审议校长的工作报告，依法监督校长和学校行政领导的工作,提出意见和建议。

4．听取学校年度工作、工会工作报告以及专项工作报告，提出意见和建议。

5．听取学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告。

6．通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督《学校章程》、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。

7．任免工会主席。

8．关系学校发展和教职工权益的有关方案必须经教代会审议投票表决，投票采取无记名投票方式，全体代表50%以上同意，方视为通过，投票结果必须当场公布，任何组织或个人都无权改变教代会通过的方案。

9．遇有重大事项，经学校、学校工会或1/3以上教职工代表大会代表提议，可以临时召开教职工代表大会。

教职工代表大会须有2/3以上教职工代表出席，其决议须经半数以上教职工代表通过方为有效。

（三）社会监督

学校、年级和班级设立家长委员会,参与学校民主管理。

学校接受政府和上级教育行政部门的评估、检查、审计、监督和督学。

第十四条【群团机构】

（一）工会：

学校工会委员会，是教代会后成立的工作机构。

主要工作是：

组织教职工选举教职工代表；做好教代会的筹备和组织工作；协助校党支部组织教职工积极参与学校民主管理，维护教职工的合法权益；开展文娱体育活动，搞好教职工的福利待遇、慰问等工作；关心退休教职工的生活。

（二）团委：

在校党委的领导下，围绕学校的中心任务，组织青年学生和青年教师搞好学习，开展有意义的文体活动和各项思想教育活动，引导青年师生树立远大理想，勤奋学习，立志成材。

（三）学生会：

学生会是学生民主自治组织，在校团委的领导下开展工作。

对事关学生切身利益的事项，学校应通过学生会广泛征求学生意见。

每年定期召开学生代表大会，对学校相关事项可以提出建议案，学校相关方面需及时做出回应。

（四）家长委员会：

家长委员会是家长自愿组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性组织，是连接学校和家庭、社会的重要桥梁。

学校遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立家长委员会，支持学校教育教学工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭社会的沟通合作。

家长委员会制定委员会章程，定期召开家长委员会会议。

家长委员会依法履行以下职责：

1．定期了解学校教育教学情况，用好知情权和监督权；

2．积极配合学校落实各项工作，成为学校管理的好帮手；

3．主动沟通学校与家长，发挥连接学校与家庭桥梁作用。

第十五条【咨询审议机构】

（一）校务委员会是学校重大决策的咨询审议机构，是学校管理和学生发展有关事项的参与者、协调者和审议者，是社会、督学、家长、老师、学生行使民主权利、有效参与学校管理的途径。

（二）校务委员会委员由学校行政领导、教师、学生家长代表、社区人士和教育专家等人员组成。

（三）校务委员会设主任1名，由校长兼任；副主任2人，一位是督学或社会贤达人士，一位是家长代表担任；秘书长1名，原则上有学校办公室主任兼任；校务委员若干人。

（四）校务委员享有以下权利：

1．知情权。

听取学校学期和学年工作报告，了解学校办学基本情况和重大发展规划、决策。

2．参与权。

参加学校相关会议和活动，提出所代表方的意见和建议。

3．提案权。

在广泛调研和充分听取意见的基础上，提出学校改革发展相关提案建议。

4．表决权。

参加校务委员会工作例会，审议有关事项并进行表决。

5．监督权。

听取校务委员会工作汇报，对学校办学情况、有关法律法规和政策规定的执行情况进行监督。

（五）校务委员会履行以下职责：

1．对学校章程、学校发展规划及年度工作报告等进行研究，并提出意见。

2．对学校重大教育教学改革以及涉及学生管理、学生发展的重要事项的决策进行研究，并提出意见。

3．协调学校、家庭、社区（社会）之间关系，帮助研究解决教育热点难点问题，共同营造良好的教育发展环境。

4．讨论审议上一届校务委员会工作报告。

5．讨论学校章程规定的其他事项。

（六）校务委员会实行工作例会制度

学校校务委员会根据需要适时召开工作例会，每学年一般不少于2次。

遇有特殊情况，经校务委员会主任或者多数委员提议，可以召集临时会议。

校务委员会会议必须有2/3以上委员参加方可举行，必要时可以邀请相关人员列席。

校务委员会的工作接受学校教职工代表大会的监督。

第十六条【学术研究机构】

（一）学术委员会是校长领导下负责全校教育、教学、教科研的学术活动组织，旨在促进教师队伍建设和推动学校内涵发展。

（二）学术委员会三年为一届。

（三）学术委员会委员应具备以下条件：

1．具有相应技术职称，有较高的学术造诣。

2．具有丰富的教育教学工作经验，是所在学科或工作领域的学术带头人，熟悉所在学科和部门专业发展的学术状况。

3．具有积极的工作态度，能自觉遵守学术委员会的有关规定。

4．近三年有论文发表，或主持或参与教育教学科研课题。

（四）学术委员会工作职责：

1．决策咨询：

对学校发展规划、德育与教学工作、学科建设、教科研工作、师资队伍建设等方面开展咨询和调研，为学校决策提供意见。

2．学术评价：

对教育教学科研项目及其成果进行推荐、评审和提出奖励建议。

对青年教师基本功大赛、中青年骨干教师教学示范课、班主任技能大赛、教师论文评选等进行评价。

3．课题指导：

对学校教育教学研究课题进行指导，对课题研究过程进行跟踪。

4．学术活动：

对学校教育教学工作和学科发展新动向开展专题调研、指导与交流；开展中考、学业水平、校内学段等考试和评价的专门研究。

第十七条【教育教学管理】

（一）学校坚持德育为先，立德树人的根本任务。

在学校办学理念的引领下，尊重教育规律，尊重生命成长规律，尊重学生发展差异，着眼于学生的长远发展，从行为习惯养成入手，实现“为学生终身发展奠基”的培养目标。

（二）严格执行国家教育教学课程标准,通过丰富完善学校课程体系、改进教学组织形式和教学内容、深化教学方式的改革等方面的工作，为学生健康发展提供多元化的、个性化的、多选择性的、自主发展的途径，培养学校的体艺技能，实现学生全面发展。

（三）制订教学常规管理条例，规范教师教学行为，确保优良教学秩序。

（四）建立教师发展档案，推进教师职称评聘工作。

（五）强化师资队伍建设方面重点培养教师立德树人的“五种意识”。

合作比竞争更重要的团队意识；责任比能力更重要的责任意识；在研究状态下工作，在反思中成长的研究意识；做学生“三喜欢”老师的榜样意识；机会永远属于有准备的人的学习意识。

（六）通过专家引领、骨干带动、评价奖励等办法，扎实开展根植于课堂的高效教学研究。

（七）建立“名师工作室”制度，通过“以点带面，面促整体”的工作思路，让名师带出优秀团队，让老师整体得到快速的、高效的发展，让优秀的团队促进学校整体发展。

（八）落实“以人为本，安全第一，预防为主”的要求，坚持“谁主管谁负责，谁的课谁负责”的原则，切实落实一岗双责的相关工作要求。

第十八条【教职工管理】

（一）学校教师是办好学校的主体力量，学校尊重教师，尊重知识，尊重人才。

教师享有《教师法》《劳动法》规定的权利，任何组织和个人不得侵犯教师的合法权益，学校依法维护、保障教职工的合法权益。

学校保障教职工在工资、奖金、福利及社保等方面待遇的落实，依法保护教职工的合法权益不受侵害。

（二）教师履行《教师法》规定的义务，遵守宪法、法律、职业道德法规和各项规章制度，自觉维护学校荣誉和利益。

学校教职工严格遵守国家教育部和全国教育工会颁布的《中小学教师职业道德规范》，对违法违纪的教职工，学校依法、按章进行处理，对在工作中造成失误和严重影响的教职工予以教育、批评和处罚，对处理意见不服者，可按有关规定提出申诉。

（三）教师确立主人翁意识，在工作中牢固树立创精品意识，爱岗敬业，勇于改革，刻苦钻研，精通业务，师德高尚，教书育人，为人师表，内强素质，外塑形象，自觉维护学校形象。

（四）学校执行国家教师资格制度、教师专业技术职务评聘和岗位责任制，教职工履行聘约，服从学校工作安排，执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

教职工与学校的劳动关系建立、变更、解除执行国家相关法规。

（五）学校制定培训计划,落实上级规定的培训课程，根据工作的需要,有步骤地对教职工进行各种形式的思想政治、师德师风和业务等方面的培训。

鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训。

（六）学校每学年对干部、教师、职工进行学年工作考核，考核过程做到公开、公正、客观，考核结果作为聘任和奖惩的依据。

学校建立班主任考评制度，设立年度优秀班主任、教职工和年度教师制度，对有突出贡献的教职工，按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

第三章学生管理

第十九条【学生入学】学校按照就近免试入学原则，招收学区内适龄儿童。

学校按上级教育行政部门的有关规定接收转入学生。

【说明：

本条是对学生入学的规定。

依据：

《中华人民共和国义务教育法》第十二条适龄儿童、少年免试入学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

具体办法由省、自治区、直辖市规定。

】

第二十条【学籍管理】学校建立健全学生学籍管理制度，严格按有关规定执行转学、休学、复学等手续程序。

第二十一条【学生享有下列权利】

（一）国家法律法规授予公民受教育的权利。

（二）参与学校管理，评议学校工作和教师教育教学工作的权利。

（三）参与学校安排的各种教育教学活动，使用和维护教学设备和仪器的权利。

（四）在学习成绩和操行评语等方面获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书的权利。

（五）对学校给予的奖惩有异议，可向上级教育部门提出申诉，对学校教师侵犯其合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。

第二十二条【学生履行下列义务】

（一）遵守法律、法规。

（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

（三）努力学习，完成规定的学习任务。

（四）遵守学校的管理制度。

第四十四条学生必须遵守《燕山学校学生守则》

（一）爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

（二）好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

（三）勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

（四）明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

（五）孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

（六）诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

（七）自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

（八）珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

（九）勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

第二十三条【学生评价】

学校对学生实行学分管理，并依据学分情况对学生的品德修养、学业水平、生活能力、健康状况及各方面的素养等进行综合评价。

第四章学校财产、财务管理

第二十四条【财务制度】学校依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿。

第二十五条【经费来源】学校经费来源以国家财政拨款为主。

学校可以接受社会捐助。

第二十六条【学校收费】学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收取费用。

第二十七条【财务管理】建立健全经费管理制度，经费预算和决算应当提交教职工（代表）大会审议，并接受上级财务和审计部门的监督。

学校应当在每一会计年度终了时制作财务会计报告。

第二十八条【资产保护】学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其用途。

学校定期对校舍进行维修，保持校舍完好，不得使用危房。

学校加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率。

学校执行相关的固定资产管理办法。

第二十九条【财务审计】学校更换校长时，应当进行离任财务审计。

第五章卫生保健及安全

第三十条【食堂管理】燕山学校实行半午托管理，执行食堂工作的系列法规，做好食堂承包公司的招标、合同签订实施、监督工作，切实保障食品安全，为学校教育、教学服务。

第三十一条【卫生管理】学校贯彻《学校卫生工作条例》，建立和健全学校卫生工作制度，配备必要的卫生设施。

检查落实每天的校园清扫和卫生工作制度，配备必要的卫生设施。

检查落实每天的校园清扫和保洁工作，搞好校园绿化建设，确保校园公物无损坏。

每天做好眼保健操，积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，做好预防近视、传染病、常见病和食物中毒工作。

每天做好阳光长跑和课间操，增强学生体质。

建立师生健康档案，监测师生体质健康。

第三十二条 【安全教育】加强安全教育，提高师生自救自护能力。

第三十三条【校园安全】切实加强学校安全保卫工作，建立学校内部和周边治安综合治理制度。

做好防火、防盗、防电、防毒、防水、防交通事故、防地震等工作；及时发现和排除各种隐患，确保财产安全；定期进行病虫害的消杀工作，进行安全检查。

第三十四条【心理教育】加强对教师的心理培训及学生的心理辅导，加强心理教育及其预防和干预。

第六章附则

第三十五条【章程表决】学校章程经教代会审议后予以表决，须三分之二以上代表通过，报主管教育行政部门核准后执行。

第三十六条【章程修订】学校保持章程的稳定。

如学校发生撤并，或者名称、类别层次、办学宗旨、发展目标与管理体制等重大内容变化的，可以对章程进行修订。

修订学校章程，须由校长或三分之一以上教职工代表大会代表提议。

修订后的章程须经教职工代表大会审议通过和校长办公会审定后，由学校报宝安区教育局核准后生效。

第三十七条【章程落实】校内各处室、年级、班级管理规则由有关处室、年级、班级依照国家、地方政府的法律、法规及本章程的有关规定制订。

第三十八条【章程解释】本章程由深圳市宝安区燕山学校办公室负责解释。

第三十九条【章程实施】本章程在制定过程中广泛征求、吸纳各方面意见，并进行公示，经学校教职工代表大会审议和校长办公会议审定后，报宝安教育局核准。

本章程自核准之日起施行，并及时向社会公布。

深圳市宝安区燕山学校

二〇一七年一月六日