高考数学三角函数大题综合训练.docx

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高考数学三角函数大题综合训练

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2017三角函数大题综合训练

 

一.解答题(共30小题)

1.(2016?

白山一模)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知=

(1)求角C的大小,

(2)若c=2,求使△ABC面积最大时a,b的值.

 

2.(2016?

广州模拟)在△ABC中,角A、B、C对应的边分别是

a、b、c,已知

3cosBcosC+2=3sinBsinC+2cos

2

A.

(I)求角A的大小;

(Ⅱ)若△ABC的面积S=5

,b=5,求sinBsinC的值.

3.(2016?

成都模拟)已知函数

2

2

f(x)=cosx﹣sinxcosx﹣

sinx.

(Ⅰ)求函数f(x)取得最大值时

x的集合;

(Ⅱ)设A、B、C为锐角三角形

ABC的三个内角,若cosB=

,f(C)=﹣,求sinA的

值.

 

222

4.(2016?

台州模拟)已知a,b,c分别是△ABC的三个内角A,B,C所对的边,且c=a+b

﹣ab.

(1)求角C的值;

(2)若b=2,△ABC的面积,求a的值.

 

5.(2016?

惠州模拟)如图所示,在四边形ABCD中,∠D=2∠B,且AD=1,CD=3,cosB=.(Ⅰ)求△ACD的面积;

(Ⅱ)若BC=2,求AB的长.

 

6.(2015?

山东)△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cosB=,sin(A+B)

 

=,ac=2,求sinA和c的值.

 

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2

7.(2015?

新课标I)已知a,b,c分别是△ABC内角A,B,C的对边,sinB=2sinAsinC

(Ⅰ)若a=b,求cosB;

(Ⅱ)设B=90°,且a=

,求△ABC的面积.

8.(2015?

湖南)设△ABC

的内角A,B,C的对边分别为

a,b,c,a=btanA.

(Ⅰ)证明:

sinB=cosA;

(Ⅱ)若sinC﹣sinAcosB=

,且B为钝角,求A,B,C.

 

9.(2015?

新课标II)△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,△ABD

面积是△ADC

面积的

2倍.

(1)求

(2)若AD=1,DC=

,求BD和AC的长.

10.(2015?

湖南)设△ABC的内角A、B、C的对边分别为

a、b、c,a=btanA,且B为钝

角.

(Ⅰ)证明:

B﹣A=

(Ⅱ)求sinA+sinC的取值范围.

2

px﹣p+1=0

11.(2015?

四川)已知A、B、C为△ABC的内角,tanA,tanB是关于方程x+

(p∈R)两个实根.(Ⅰ)求C的大小

(Ⅱ)若AB=3,AC=,求p的值.

 

12.(2015?

河西区二模)设△ABC的内角A,B,C的内角对边分别为a,b,c,满足(a+b+c)

(a﹣b+c)=ac.

(Ⅰ)求B.

(Ⅱ)若sinAsinC=,求C.

 

13.(2015?

浙江)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知A=,b2

22

﹣a=c.

(1)求tanC的值;

(2)若△ABC的面积为3,求b的值.

 

14.(2015?

陕西)△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.向量=(a,b)

 

与=(cosA,sinB)平行.

 

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(Ⅰ)求A;

(Ⅱ)若a=,b=2,求△ABC的面积.

 

15.(2015?

江苏)在△ABC中,已知AB=2,AC=3,A=60°.

(1)求BC的长;

(2)求sin2C的值.

 

16.(2015?

天津)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知△ABC的面

积为3,b﹣c=2,cosA=﹣.

 

(Ⅰ)求a和sinC的值;

(Ⅱ)求cos(2A+)的值.

 

17.(2015?

怀化一模)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,c=asinC﹣ccosA.

(1)求角A;

(2)若a=2,△ABC的面积为

,求b,c.

18.(2015?

甘肃一模)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为

a,b,c,且bcosC=3acosB

﹣ccosB.

(Ⅰ)求cosB的值;

(Ⅱ)若

,且

,求a和c的值.

19.(2015?

衡水四模)在△ABC

中,角A,B,C所对的边分别为

a,b,c,函数f(x)=2cosxsin

(x﹣A)+sinA(x∈R)在x=

处取得最大值.

(1)当

时,求函数f(x)的值域;

(2)若a=7且sinB+sinC=

,求△ABC的面积.

20.(2015?

潍坊模拟)已知函数

2

sinxcosx(x∈R).

f(x)=2cosx+2

(Ⅰ)当x∈[0,

]时,求函数

f(x)的单调递增区间;

 

(Ⅱ)设△ABC的内角A,B,C的对应边分别为a,b,c,且c=3,f(C)=2,若向量=

 

(1,sinA)与向量=(2,sinB)共线,求a,b的值.

 

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21.(2015?

济南二模)已知向量=(cos(2x﹣),cosx+sinx),=(1,cosx﹣sinx),

 

函数f(x)=.

(Ⅰ)求函数f(x)的单调递增区间;

(Ⅱ)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知f(A)=,a=2,B=,

 

求△ABC的面积S.

 

22.(2015?

和平区校级三模)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,且a=3,

b=4,B=+A.

 

(1)求cosB的值;

(2)求sin2A+sinC的值.

 

23.(2015?

洛阳三模)在锐角△ABC中,=

 

(1)求角A;

(2)若a=,求bc的取值范围.

 

24.(2015?

河北区一模)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且

2cosAcosC+1=2sinAsinC.

(Ⅰ)求B的大小;

(Ⅱ)若,,求△ABC的面积.

 

25.(2015?

云南一模)在△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,且=(sinA+sinB+sinC,

 

sinC),=(sinB,sinB+sinC﹣sinA),若

(1)求A的大小;

(2)设为△ABC的面积,求的最大值及此时B的值.

 

26.(2015?

历下区校级四模)已知向量,,

 

若.

(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期;

(Ⅱ)已知△ABC的三内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且a=3,

 

(A为锐角),2sinC=sinB,求A、c、b的值.

 

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27.(2015?

高安市校级模拟)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知sin

(A+)+2cos(B+C)=0,

 

(1)求A的大小;

(2)若a=6,求b+c的取值范围.

 

28.(2015?

威海一模)△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,

sin(B﹣A)=cosC.

(Ⅰ)求A,B,C;

(Ⅱ)若S△ABC=3+

,求a,c.

29.(2015?

新津县校级模拟)已知向量

,函数f(x)=

(Ⅰ)求函数f(x)的单调递增区间;

(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为

a,b,c,若f(B)=1,b=

,sinA=3sinC,

求△ABC的面积.

 

30.(2015?

和平区二模)在△ABC中,角A,B,C为三个内角,已知cosA=,cosB=,

 

BC=5.

(Ⅰ)求AC的长;

(Ⅱ)设D为AB的中点,求CD的长.

 

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三角函数大题综合训练

参考答案与试题解析

 

一.解答题(共30小题)

 

1.(2016?

白山一模)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知=

(1)求角C的大小,

(2)若c=2,求使△ABC面积最大时a,b的值.【考点】正弦定理;余弦定理.

【专题】解三角形.

【分析】

(1)已知等式左边利用正弦定理化简,右边利用诱导公式变形,整理后再利用两角

和与差的正弦函数公式及诱导公式变形,根据sinA不为0求出cosC的值,即可确定出C

的度数;

(2)利用余弦定理列出关系式,将c与cosC的值代入并利用基本不等式求出ab的最大值,

进而确定出三角形ABC面积的最大值,以及此时a与b的值即可.

【解答】解:

(1)∵A+C=π﹣B,即cos(A+C)=﹣cosB,

∴由正弦定理化简已知等式得:

=,

 

整理得:

2sinAcosC+sinBcosC=﹣sinCcosB,即﹣2sinAcosC=sinBcosC+cosBsinC=sin(B+C)=sinA,

∵sinA≠0,∴cosC=﹣,

∵C为三角形内角,

∴C=;

 

(Ⅱ)∵c=2,cosC=﹣

∴由余弦定理得:

2

2

2

2

2

c=a+b

﹣2abcosC,即4=a

+b+ab≥2ab+ab=3ab,

∴ab≤,(当且仅当

a=b时成立),

 

∵S=absinC=ab≤,

 

∴当a=b时,△ABC面积最大为,此时a=b=,

 

则当a=b=时,△ABC的面积最大为.

 

【点评】此题考查了正弦、余弦定理,三角形的面积公式,以及基本不等式的运用,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.

 

2.(2016?

广州模拟)在△ABC中,角A、B、C对应的边分别是a、b、c,已知

2

3cosBcosC+2=3sinBsinC+2cosA.

 

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(I)求角A的大小;

(Ⅱ)若△ABC的面积S=5,b=5,求sinBsinC的值.

【考点】正弦定理;余弦定理.

【专题】解三角形.

【分析】(I)利用两角和与差的三角函数以及二倍角公式化简

2

3cosBcosC+2=3sinBsinC+2cosA,得到cosA的值,即可求解A.

(II)通过三角形的面积求出b、c的值,利用余弦定理以及正弦定理求解即可.

【解答】解:

(I)由3cosBcosC+2=3sinBsinC+2cos2A,得

2

2cosA+3cosA﹣2=0,﹣﹣﹣﹣﹣(2分)

即(2cosA﹣1)(cosA+2)=0.

解得cosA=或cosA=﹣2(舍去).﹣﹣﹣﹣﹣(

4分)

因为0<A<π,所以A=

.﹣﹣﹣﹣(

6分)

(II)由S=bcsinA=bc?

=

bc=5

,得bc=20.

又b=5,所以c=4.﹣﹣﹣﹣﹣(

8分)

2

2

2

.﹣﹣﹣(10分)

由余弦定理,得a

=b+c﹣2bccosA=25+16﹣20=21,故a=

又由正弦定理,得

sinBsinC=

sinA?

sinA=?

sin2

A=

×=

.﹣﹣﹣﹣(12分)

【点评】本题考查正弦定理以及余弦定理的应用,

两角和与差的三角函数,考查转化思想以

及计算能力.

3.(2016?

成都模拟)已知函数

f(x)=

2

2

cosx﹣

sinxcosx﹣sinx.

(Ⅰ)求函数f(x)取得最大值时

x的集合;

(Ⅱ)设A、B、C为锐角三角形

ABC的三个内角,若

cosB=

,f(C)=﹣,求sinA的

值.

【考点】正弦定理;三角函数中的恒等变换应用.

【专题】转化思想;综合法;解三角形.

【分析】(Ⅰ)由条件利用三角恒等变换化简函数的解析式,再利用余弦函数的值域求得函数f(x)取得最大值时x的集合.

(Ⅱ)由条件求得

cos(2C+

)=﹣

,C=

,求出sinB的值,再根据sinA=sin(B+C)

求得它的值.

【解答】解:

(Ⅰ)函数

f(x)=

2

x﹣

2

2

2

cos

sinxcosx﹣sinx=cosx﹣sinxcosx+(cosx

2

﹣sinx)

=

sin2x+

cos2x=

+

cos(2x+

),

故函数取得最大值为

,此时,2x+

=2kπ时,即x的集合为{x|x=kπ﹣

,k∈Z}.

 

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(Ⅱ)设A、B、C为锐角三角形ABC的三个内角,若cosB=,f(C)=+cos(2C+)

 

=﹣,

 

∴cos(2C+)=﹣,又A、B、C为锐角三角形ABC的三个内角,∴2C+=,∴C=.

 

∵cosB=,∴sinB=,

 

∴sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC=+

=

【点评】本题主要考查三角恒等变换,余弦函数的值域,

同角三角函数的基本关系,属于中

档题.

4.(2016?

台州模拟)已知a,b,c分别是△ABC

2

2

2

的三个内角A,B,C所对的边,且c=a+b

﹣ab.

(1)求角C的值;

(2)若b=2,△ABC的面积

,求a的值.

【考点】余弦定理;三角形的面积公式.

【专题】解三角形.

【分析】

(1)利用余弦定理,可求角

C的值;

(2)利用三角形的面积公式,可求

a的值.

2

2

2

﹣ab,∴cosC=

=

【解答】解:

(1)∵c

=a+b

 

∵0°<C<180°,∴C=60°;

(2)∵b=2,△ABC的面积,

 

∴=,

 

解得a=3.

【点评】本题考查余弦定理的运用,考查三角形面积的计算,正确运用公式是关键.

 

5.(2016?

惠州模拟)如图所示,在四边形ABCD中,∠D=2∠B,且AD=1,CD=3,cosB=.(Ⅰ)求△ACD的面积;

(Ⅱ)若BC=2,求AB的长.

 

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【考点】余弦定理的应用;正弦定理.

【专题】解三角形.

【分析】(Ⅰ)利用已知条件求出

D角的正弦函数值,然后求

△ACD的面积;

(Ⅱ)利用余弦定理求出

AC,通过BC=2

,利用正弦定理求解AB的长.

【解答】(共13分)

解:

(Ⅰ)因为∠D=2∠B,

所以

.⋯(3分)

因为∠D∈(0,π),

所以

.⋯(5分)

因为AD=1,CD=3,

所以△ACD的面积

.⋯(7分)

2

2

2

(Ⅱ)在△ACD中,AC=AD

+DC﹣2AD?

DC?

cosD=12

所以

.⋯(9分)

因为

,⋯(11分)

所以

 

所以AB=4.⋯(13分)

【点评】本题考查余弦定理以及正弦定理的应用,基本知识的考查.

 

6.(2015?

山东)△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cosB=,sin(A+B)

 

=,ac=2,求sinA和c的值.

【考点】正弦定理;两角和与差的正弦函数.

【专题】解三角形.

【分析】①利用两角和与差的正弦函数公式以及基本关系式,解方程可得;

②利用正弦定理解之.

【解答】解:

①因为△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c已知cosB=,

 

sin(A+B)=

,ac=2

,所以sinB=

,sinAcosB+cosAsinB=

所以sinA+cosA=

,结合平方关系

2

2

sinA+cosA=1,

得27sin2

A﹣6

sinA﹣16=0,

解得sinA=

或者sinA=﹣

(舍去);

②由正弦定理,

由①可知sin(A+B)=sinC=

,sinA=

 

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所以a=2

c,又ac=2

,所以c=1.

【点评】本题考查了利用三角函数知识解三角形,

用到了两角和与差的正弦函数、

同角三角

函数的基本关系式、正弦定理等知识.

2

7.(2015?

新课标I)已知a,b,c分别是△ABC内角A,B,C的对边,sinB=2sinAsinC

(Ⅰ)若a=b,求cosB;

(Ⅱ)设B=90°,且a=

,求△ABC的面积.

【考点】正弦定理;余弦定理.

【专题】解三角形.

2

2

【分析】(I)sinB=2sinAsinC,由正弦定理可得:

b=2ac,再利用余弦定理即可得出.

(II)利用(I)及勾股定理可得c,再利用三角形面积计算公式即可得出.

2

【解答】解:

(I)∵sin

B=2sinAsinC,

由正弦定理可得:

>0,

代入可得(bk)2=2ak?

ck,

2

∴b=2ac,

∵a=b,∴a=2c,

 

由余弦定理可得:

cosB===.

 

(II)由(I)可得:

b2=2ac,

∵B=90°,且a=,

2

2

∴a+c=2ac,解得a=c=.

∴S△ABC==1.

【点评】本题考查了正弦定理余弦定理、

勾股定理、三角形面积计算公式,

考查了推理能力

与计算能力,属于中档题.

 

8.(2015?

湖南)设△ABC

的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=btanA.

(Ⅰ)证明:

sinB=cosA;

(Ⅱ)若sinC﹣sinAcosB=

,且B为钝角,求A,B,C.

【考点】正弦定理.

【专题】解三角形.

【分析】(Ⅰ)由正弦定理及已知可得

=,由sinA≠0,即可证明sinB=cosA.

(Ⅱ)由两角和的正弦函数公式化简已知可得

sinC﹣sinAcosB=cosAsinB=,由

(1)

2

B,由sinB=cosA及A的范围可求A,由三角形

sinB=cosA,可得sinB=,结合范围可求

内角和定理可求C.

【解答】解:

(Ⅰ)证明:

∵a=btanA.

 

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