最新初中化学+初高中衔接专题知识讲座+化学实验基本操作+新人教版优秀名师资料.docx
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最新初中化学+初高中衔接专题知识讲座+化学实验基本操作+新人教版优秀名师资料
初中化学初高中衔接专题知识讲座化学实验基本操作新人教版
初高中化学衔接——化学实验基本操作
【课程目标】
1（掌握最基本的实验操作方法和要求。
2（体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键。
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一、认识常用仪器
1（常用仪器的使用及注意事项
仪器主要用途使用方法和注意事项
1、少量试剂的反应器，可加1、可直接用火加热，但外壁应为干燥。
试热，便于操作和观察。
2、加热后不能骤冷，否则容易破裂。
管2、收集少量气体的容器。
3、反应液体不超过试管容积的1/2，加热
时不超过1/3。
蒸用于溶液蒸发、浓缩和结晶。
1、瓷质仪器，加直接加热，耐高温，但发不能骤冷。
皿2、蒸发溶液时，液体量不超过容量的2/3。
燃用于检验物质可燃性或进行1、伸入集气瓶时，应由上而下慢慢放入，烧少量固体与气体的燃烧反应。
不能触及瓶壁。
匙2、用毕应即洗净并干燥。
坩用于高温灼烧固体物质。
1、放在泥三角上直接灼烧。
埚2、加热或反应完毕后，要用坩埚钳取下
坩埚，并放在石棉网上，防止骤冷破裂。
烧1、作反应容器，反应物易混1、加热时要用间接加热法，即垫上石棉网杯和均匀，可加热。
用酒精灯加热或用水浴加热。
2、配制、浓缩或稀释溶液。
2、所盛液体不得超过烧杯容量的2/3。
锥1、作反应容器，可加热;振1、加热时要用间接加热法。
形荡方便，适用于滴定反应。
2、滴定时，盛液不宜太多，以免振荡时瓶2、盛放试剂。
溅出。
平1、用作反应物多且需长时间加热时要用间接加热法。
底加热的反应器。
烧2、装配气体发生器。
瓶
圆1、用作反应物多且需长时间加热时要用间接加热法。
底加热的反应器。
烧2、装配气体发生器。
瓶
蒸1、蒸馏烧瓶用于液体蒸馏。
1、加热时要用间接加热法。
馏2、装配气体发生器。
2、蒸馏时，要加碎瓷片防暴沸。
烧
瓶
量取一定体积的液体。
1、应竖起放置或持直，读数时视线应和量液面水平，读取弯月面最下点刻度。
筒2、不可加热，不可用做实验容器，不可
量取热的液体。
容用于精确配制一定体积和一1、不能加热。
量定浓度的溶液。
2、磨口瓶塞是配套的，一般不能互换，瓶用前要检漏。
3、不能用来贮存溶液。
2（玻璃仪器的洗涤
为了使实验结果准确，实验时必须使用洁净的仪器。
洗涤玻璃仪器，看来很简单，其实并不容易。
洗净后的玻璃仪器，要求达到清洁透明，水沿壁自然流下后，均匀润湿而无条纹及水珠。
若局部挂水珠或有水流拐弯现象，表示未洗干净。
常用的洗涤方法有:
（1）冲洗法对于可溶性污物，可用水冲洗。
往仪器中注入少量的水，稍用力振荡后，把水倾出，如此反复冲洗数次。
（2）刷洗法内壁附有不易冲洗掉的物质，可用毛刷刷洗。
在要洗的仪器中加入少量水，用毛刷轻轻刷洗，再用自来水荡洗几次。
（3）药剂洗涤法对于附着在内壁上不易刷洗的不溶污物，就要考虑用洗涤剂或药剂来洗涤。
比如油脂可以用肥皂液或洗洁精刷洗，粘附在器壁上的碳酸盐、氢氧化物可以先用酸溶解再用水冲洗干净。
洗涤干净的试管和烧杯应分别倒置在试管架和实验桌面上凉干，口不能向上，以防灰尘掉入。
二、药品的取用
（取用三原则1
（1）“三不”原则:
不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能品尝任何药品的味道。
（2）节约原则:
严格按照实验规定的用量取用药品;若没有说明用量，一般应按最少量
取用:
液体取l,2mL，固体只需盖满试管底部。
（3）处理原则:
实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放在指定的容器内。
2（取用方法
（1）固体药品的取用
?
块状:
用镊子夹取，放入平放的容器口，再将容器慢慢直立（横放竖），使块状物
轻轻滑落至底部，可防止打破容器底。
?
粉末:
先使试管平放，把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管中约2/3处，然后直立试管，使药剂放下去。
（2）液体药品的取用
?
较多量:
倾倒法，瓶塞倒放，标签向手心，瓶口与容器口紧接，取出所需量后，应将试剂瓶口在容器上靠一下，把瓶口剩余的一滴试剂“碰”到容器内，以免液滴沿瓶外壁流下。
?
较少量:
用胶头滴管滴加，注意要“垂直悬空”。
滴瓶上的滴管是配对专用的，不能搞错，使用后，应立刻将滴管插回原来的滴瓶中，不得乱放，以免沾污;另外，滴管入滴瓶中取出试剂后，应保持橡皮胶头在上，不能平放或斜放，以防滴管中的试剂流入腐蚀胶头。
?
极少量:
用玻璃棒蘸取。
如用pH试纸测液体的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上，观察颜色。
（3）取用一定量的药品
?
液体用量筒:
a.量筒应放平稳，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线;b.读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，若视线偏高（俯视），读数偏大;若视线偏低（仰视），读数偏小。
?
固体用托盘天平:
a（将游码拨零，调节天平平衡;b（称量物放左盘，砝码放右盘。
称量物不能直接放在托盘上，应放在纸片上（有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中）;砝码要从大到小加，用镊子拨动游码;称量物的质量=砝码的质量+游码的质量。
三、物质的加热
1（酒精灯的使用
（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分，外焰温度最高，给物质加热，应用外
焰;
（2）灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的2/3;
（3）点燃时应用火柴，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾;
（4）熄灭时必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
（5）停止加热后要及时熄灭酒精灯;实验过程中，要谨防碰翻燃烧中的酒精灯。
若不小心造成酒精洒出着火，不要惊慌，应赶快用湿抹布将火扑灭。
2（可以直接加热的仪器:
试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。
可以加热但必须垫上石棉网的仪器:
烧杯、烧瓶、锥形瓶等。
不能加热的仪器:
量筒、集气瓶、漏斗等。
3（固体的加热
（1）试管口要略向下倾斜，防止加热时产生的水冷凝倒流，引起试管炸裂;
（2）先给试管均匀加热，受热均匀后再固定在药品部位加热。
4（液体的加热
（1）加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂试管;
（2）试管内液体的体积不超过试管容积的1/3。
四、仪器的连接及装置气密性的检查
1（仪器的连接:
橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字?
?
“润、转”，即管口或塞子先用水润湿，插入过程应转动插入。
注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破仪器。
2（装置气密性的检查操作要领:
导管一端先入水，手掌紧贴容器壁，管口不断冒气泡，手离容器壁水柱上升，方知装置气密性好。
五、物质的分离
1（过滤:
适用于可溶性物质与难溶性物质的分离。
（1）用到的主要仪器及用品:
铁架台、烧杯（两个）、漏斗、玻璃棒、滤纸。
（2）注意事项:
一贴:
滤纸紧贴漏斗内壁。
（为了让滤纸紧贴漏斗内壁，要撕去折好滤纸外层折角的一个小角，用食指把滤纸按在漏斗内壁上，用水湿润滤纸，并使它紧贴在壁上，赶去滤纸和壁之间的气泡。
）
二低:
滤纸边缘低于漏斗边缘;漏斗中液面要低于滤纸边缘。
三靠:
倾倒液体时烧杯嘴紧靠玻璃棒;玻璃棒下端靠在三层滤纸上;漏斗下端靠在烧杯内壁上。
2（蒸发
。
（1）用到的主要仪器:
酒精灯、蒸发皿、玻璃棒
（2）注意;?
使用蒸发皿蒸发溶液时，液体不超过其容积的1,3;?
蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅;?
蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，
用余热蒸干。
六、溶液的配制
1（配制一定溶质质量分数的溶液，步骤有:
计算;称量或量取;溶解。
2（用到的主要仪器:
托盘天平、量筒、药匙、烧杯、滴管、玻璃棒。
3（注意:
（1）固体要用托盘天平称，液体要用量筒量;
（2）溶解要在烧杯中进行，要用玻璃棒搅拌;（3）若稀释浓硫酸，则要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中。
【例题解析】
例1:
下列实验操作错误的是（）
答案:
C
例2:
实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（）
A（?
?
?
?
B（?
?
?
?
C（?
?
?
?
D（?
?
?
?
答案:
A
:
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（）例3
A.?
?
?
?
?
B.?
?
?
?
?
C.?
?
?
?
?
D.?
?
?
?
?
答案:
A
例4:
2001年黑龙江省某地发生了一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签误将酒精当作葡萄糖输入病人体内，结果造成严重的酒精中毒事件，以此为鉴，我们在做化学实验时，应注意什么?
否则可能会造成什么后果?
答案:
实验时要认真核对标签，以免取错药品。
实验时严格按照操作规程进行操作。
可能造
成的后果有:
实验失败、发生事故。
例5:
某次实验用5mL浓盐酸，为量取5mL浓盐酸，化学科代表建议同学们使用10mL量筒，小明问:
为什么不用100mL的量筒呢,化学科代表说这是为了减小误差，并列举了充分的理由。
你能说出若使用100mL量筒造成误差较大的两个主要原因是什么吗,答案:
?
100mL量筒量程比较大，读数时误差会较大;
?
100mL量筒表面积较大，残留在量筒壁上的液体较多。
【强化训练】
一、选择题
1（下列仪器使用不当的是（）
A（用滴瓶盛放液体药品B（在试管中进行化学反应
（在量筒中配制溶液D（溶解固体药品时用玻璃棒来搅拌C
2（做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是（）
A（拿出实验室B（放回原试剂瓶
C（倒入废液缸D（留在实验台上，为下次用
3（下列化学药品保存方法中不符合要求的是（）
A（避免阳光直接照射
B（易燃、易爆等危险品必须单独存放
C（易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存
D（药品只要分类摆放即可，不用作出特别规定
4（下列实验操作中正确的是（）
ABCD
5（用50mL的量筒量取45mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是（）A（45mLB（大于45mLC（小于45mLD（无法确定
6（下列实验操作错误的是（）
A（洗涤玻璃仪器一定要连洗几次，直到干净
（加热试管中的冷水，可以不预热直接对准试管底部加热B
C（滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的
D（熄灭酒精灯，只能灯帽盖灭
7（除去混在白糖中的少量泥沙，需采取的正确操作是（）
A（溶解、过滤、蒸发B（溶解、加热、结晶
C（溶解、蒸发、振荡D（搅拌、溶解、称量
8（实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（）
A（烧杯B（广口瓶C（试管D（细口瓶
9（用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸镏水润湿，再把白醋滴在试纸上，
则测得的结果与白醋实际的pH比较（）
A（偏低B（偏高C（相等D（无法比较
10（下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（）A.称量前先调节托盘天平的零点
B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码
C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量固体药品可直接放在天平托盘上称量D.
11（在用酒精灯加热时，不能将玻璃仪器与灯芯接触，其原因是（）A（灯芯温度太高会使玻璃熔化破裂
B（灯芯温度低，会使玻璃受热不均而破裂
C（酒精灯会熄灭
D（造成酒精大量挥发浪费
12（小红同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是（）（将粗盐放入玻璃杯中加水溶解?
?
粒子在不断运动A
锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数当锐角A变化时，相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。
B（溶解时用筷子搅拌?
?
加快溶解速度
C（用自制净水器过滤粗盐水?
?
可将粗盐水变为纯净物D（实验时不用一次性塑料杯或纸杯?
?
保护环境要从身边小事做起
二、填空题
13（现有下列数据:
A（45?
B（90?
C.2,3D（1,3E（0.1gF（0.01g
（1）在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到。
（2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的。
（3）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口大约处，试管里的液体体积不超过试管容积的，试管要与桌面成的角，试管口不要对着自己或旁人。
（2）抛物线的描述：
开口方向、对称性、y随x的变化情况、抛物线的最高（或最低）点、抛物线与x轴的交点。
14（有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器，请你为下列实验各选一种仪器:
用作配制溶液的容器是;吸取或滴加少量液体时用;移走正在加热的蒸发皿时用;将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时用;取用块状药品一般使用。
5、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解答应用题的能力。
三、实验题
15（图为某学生进行粗盐提纯实验时过滤操作的示意图。
试回答:
①点在圆上<===>d=r;
166.11—6.17期末总复习
（1）写出标号仪器的名称:
?
;?
。
⑧弦心距:
从圆心到弦的距离叫做弦心距.
（2）漏斗中液体的液面应该（填“高”或“低”）于滤纸的边缘。
5.圆周角和圆心角的关系:
（3）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是;等到蒸发皿中出现时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
【参考答案】
④同心圆：
圆心相同，半径不等的两个圆叫做同心圆。
化学实验基本操作
64.2—4.8生活中的数3P30-35一、选择题
④最值：
若a>0，则当x=时，；若a<0，则当x=时，题号123456答案CCDACB题号789101112答案ADBDBC二、填空题
13（
（1）E
（2）C（3）D;D;A
14（烧杯;胶头滴管;坩埚钳;燃烧匙;镊子。
三、实验题
（1）?
烧杯?
漏斗15（
（2）低
（3）防止局部温度过高，造成液滴飞溅;较多量的固体。
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