广东省云浮市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试与答案.docx

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广东省云浮市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试与答案

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（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？

（）A、射

B、御

C、诗

D、数

【参考答案】C

2.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。

A、遗传素质

B、教育

C、环境

D、个人的主观能动性

【参考答案】B

3.（）指出：

“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

”A、江泽民 

B、温家宝 

C、胡锦涛 

D、邓小平

【参考答案】A

4.素质教育的时代特征是培养学生具有（）。

A、创新精神

B、艰苦奋斗的精神

C、团结协作精神

D、革命传统精神   

【参考答案】A

5.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要（）。

A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁

B、在理解的基础上巩固

C、建立民主平等的师生关系

D、了解学生发展的具体特点

【参考答案】A

6.“教师吸收学生参与制定纪律条文，使学生负有责任感”，这是实施（）的要求。

A、自觉纪律教育 

B、集体主义教育 

C、理想教育 

D、道德教育

【参考答案】A

7.班主任与学生基同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级（）。

A、民主管理

B、目标管理

C、平行管理

D、松散管理

【参考答案】B

8.奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（）。

A、培养统治者

B、培养劳动者

C、促进人的发展

D、培养军事人才

【参考答案】A

9.学科教学要以（）为本。

A、教科书

B、提高课堂教学质量

C、人的全面发展

D、提高学生的动手能力

【参考答案】C

10.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起试验对象的某些变化，从观察这些变化中获 得知识的方法，称之为（）。

A、练习法 

B、实习作业法 

C、实验法 

D、谈话法

【参考答案】C

11.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A、多样化

B、专业化

C、单一化

D、崇高化

【参考答案】A

12.“学高为师、身正为范”体现了教师工作的（）。

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、长期性

【参考答案】A

13.觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。

 A、绝对感觉阈限

B、绝对感受性 

C、差别感觉阈限 

D、差别感受性

【参考答案】D

14.使学生具有初步的分辨是非的能力是（       ）阶段德育目标的要求。

A、小学

B、初中

C、高中

D、大学

【参考答案】B

15.探究学习实施的过程是（）。

A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段

D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段

【参考答案】B

16.下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。

A、与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性。

B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C、专家教师往往较注意课堂的细节 

D、专家教师有丰富的教学策略

【参考答案】C

17.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的 （），加强对薄弱学校的建设。

A、学习和培训

B、沟通和合作

C、培训和流动

D、交流和互访

【参考答案】C

18.小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式（）。

A、自主学习 

B、探究学习 

C、合作学习 

D、接受学习

【参考答案】C

19.创造性思维的核心是（）。

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

【参考答案】B

20.思想品德教育的方法：

（）。

 A、说服教育法

B、品德评价法 

C、自我教育法 

D、情感陶冶法   

【参考答案】A

21.主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。

A、维果斯基

B、布隆斯基

C、鲁宾斯坦

D、列昂节夫

【参考答案】A

22.教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等，这是（）形式的教学板书。

A、板书

B、板演

C、板画

D、展示

【参考答案】B

23.美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

A、威尔逊 

B、格塞尔 

C、华生 

D、洛克

【参考答案】A

24.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。

A、男优于女

B、男女总体水平大致相等

C、女优于男

D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等

【参考答案】B

25.教育制度的主体是（）。

A、教育规范

B、学制

C、教育体制

D、国家

【参考答案】B

26.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。

A、裴斯泰洛齐 

B、赫尔巴特 

C、杜威 

D、康德

【参考答案】D

27.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。

A、计划策略

B、组织策略

C、调节策略

D、监视策略

【参考答案】B

28.以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。

A、调整阅读速度

B、获得个别指导

C、自我测查

D、重新阅读

【参考答案】B

29.下列说法中不正确的是（）。

A、创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好 

B、访谈时，要详细的说明访问的目的 

C、访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录 

D、进行访谈时，要首先介绍自己的身份

【参考答案】A

30.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

A、1～2

B、20～40

C、60～70

D、70～80

【参考答案】B

31.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。

 A、1994   年《中华人民共和国教师法》

B、1986 年美国《卡内基报告》

C、1966     年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》

D、1995 年国务院《教师资格条例》

【参考答案】C

32.教育的本质属性是（）。

A、阶段性

B、阶级性

C、培养人的社会活动

D、生产性

【参考答案】C

33.教育能推进科学的（）。

A、制度化

B、系统化

C、体制化

D、全面化

【参考答案】C

34.智力测验中解释测验结果的依据是（）。

 A、信度

B、效度 

C、智商 

D、常模

【参考答案】D

35.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

   A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

【参考答案】A

36.人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A、自我意识

B、创造能力

C、预见能力

D、选择能力

【参考答案】A

37.加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A、辨别技能 

B、概念技能 

C、规则技能 

D、高级规则技能

【参考答案】A

38.联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。

A、1980年

B、1986 年

C、1989 年

D、1990年

【参考答案】C

39.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。

A、对立型

B、民主型

C、放任型

D、权威型

【参考答案】B

40.班级建设设计中最为重要的是（）。

 A、班级目标的实现方法   

B、班级工作程序

C、班级模式的设计 

D、班级建设目标的制定

【参考答案】D

41.教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（       ）功能。

A、激励功能

B、维持功能

C、促进功能

D、巩固功能

【参考答案】B

42.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。

A、活动课程

B、潜在课程

C、综合课程

D、学科课程

【参考答案】D

43.以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。

 A、单一课

B、技能课 

C、练习课 

D、综合课

【参考答案】C

44.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：

依从、认同和（）。

A、行动

B、内化

C、执行

D、泛化

【参考答案】B

45.委托任务和组织活动是属于（）。

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、陶冶法

【参考答案】C

46.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

这种学 习方法属于（）。

A、精细加工策略 

B、组织策略 

C、复述策略 

D、做笔记策略

【参考答案】B

47.学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

【参考答案】D

48.教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是（）。

A、练习强化

B、替代强化

C、活动强化

D、物质强化

【参考答案】B

49.根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。

其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（）。

 A、基本道德知识的理解与掌握。

B、基本道德行为的形成与实践。

C、道德理想信念的培养与指导。

D、人生观价值观的选择与确立。

【参考答案】B

50.小华做事时能遵守规则，同时具有同情心、怜悯心，这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的（）。

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆性阶段

D、公正阶段

【参考答案】D

二、多选题

51.问题解决中常用的启发法的策略有（）。

A、手段—目的分析法

B、逆推法

C、算法

D、一一检验法

E、爬山法

【参考答案】ABE

52.生产力的基本构成要素是（）。

   A、生产关系

B、生产方式

C、生产资料

D、劳动力

E、劳动对象

【参考答案】CD

53.少年期的生理发展特点有（）。

 A、体型巨变

B、性开始成熟 

C、神经系统发育接近成人   

D、对异性的好感与爱慕

E、身体机能迅速健全

【参考答案】ABCE

54.课程目标的依据主要有（）。

A、对学生的研究

B、对社会的研究

C、对课程的研究

D、对学科的研究

E、对科学的研究   

【参考答案】ABD

55.儿童身心发展有两个高峰期是（）。

A、新生儿期

B、幼儿期

C、儿童期

D、青春期

E、成年期

【参考答案】AD

56.学习策略训练的原则有（）。

 A、主体性原则

B、内化性原则 

C、特定性原则 

D、生成性原则 

E、自我监控原则

【参考答案】ABCDE

57.教育的发展规律是指（）。

A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因

B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展

C、教育系统整体随经济的发展而发展

D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响

E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的

【参考答案】CDE

58.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”

B、“无为”

C、“道法自然”

D、“兼爱，非攻”

E、“性相近，习相远”

【参考答案】ABC

59.在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

 A、示范

B、讲解 

C、反馈 

D、练习 

E、动觉

【参考答案】ABCDE

60.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。

A、义务教育

B、前制度化教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

E、终身教育

【参考答案】BCD

61.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。

A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的

B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”

C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造

D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同

E、动物的“教育”只是一种实际行为

【参考答案】ABCD

62.学校教育的基本途径有（）。

A、科研

B、社会实践

C、课外活动

D、教学

E、智育

【参考答案】BCD

63.德育过程的规律主要包括（）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

B、学生在活动和交往中形成思想品德规律

C、学生思想内部矛盾转化规律

D、学生思想品德形成的长期性规律   

E、学生思想品德形成的反复性规律

【参考答案】ABCDE

64.在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。

 A、素质教育必须面向全体学生 

B、素质教育应当坚持全面发展 

C、素质教育要促进学生个性发展 

D、素质教育要重点突出创新精神的培养 

E、素质教育要体现地区特色

【参考答案】ABCD

65.常用的组织策略有（）。

A、列提纲

B、利用图示

C、利用表格

D、做笔记

E、联系实际

【参考答案】ABC

66.下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

A、“平等的”开放式教育

B、兴趣选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、“金字塔”型的教育

【参考答案】ABCD

67.加涅按照学习的结果将学习分为（）。

 A、言语信息   

B、智慧技能

C、认知策略 

D、动作技能 

E、态度

【参考答案】ABCDE

68.社会生产力的发展影响着（）。

A、教育内容

B、学科的设置

C、教学方法的改革   

D、教学设备的改革

E、教学组织形式的改革

【参考答案】ABCDE

69.教育心理学的作用体现在（）。

 A、帮助教师准确地了解问题 

B、为实际教学提供科学的理论指导 

C、帮助教师预测并干预学生 

D、帮助教师了解学生的心理疾病 

E、帮助教师结合实际教学进行研究

【参考答案】ABCE

70.下列属于影响创造性的因素的是（）。

A、家庭环境

B、教育环境

C、智力

D、创造性

E、个性

【参考答案】ABCE

71.德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。

A、知识内容的传授

B、身体素质的锻炼

C、意志行为的规范

D、生命内涵的领悟

E、道德品质的培养

【参考答案】ACD

72.学校文化可以分为：

（）。

 A、观念文化

B、制度文化 

C、物质文化 

D、践行文化 

E、课程文化

【参考答案】ABCDE

73.延续式强化有以下几种种类？

（）A、即时强化

B、定时距式

C、变时距式

D、定比率式

E、变比率式

【参考答案】BCDE

74.现代教育制度的发展趋势主要有（）。

 A、学前教育与小学教育衔接紧密 

B、义务教育更加普及且年限延长 

C、高等教育类型多样化 

D、普通教育与职业教育相互渗透 

E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

【参考答案】ABCDE

75.实用主义教育学的主要观点是（）。

A、以儿童为中心

B、重视学生自已在教学过程中的独立发现

C、学校即社会

D、教育即学生经验的持续不断增长

E、以经验为中心组织课程

【参考答案】ABCDE

76.元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料   

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果

【参考答案】ABCD

77.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？

（）A、整理书包

B、打扫教室

C、打扫校园

D、清扫街道

E、纸工、编织

【参考答案】ABC

78.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。

A、双轨制学制

B、六三三学制

C、单轨制学制

D、分支制学制

E、壬寅学制

【参考答案】ACD

79.有结构的问题的解决过程包括（）。

A、建立问题表征 

B、搜寻解法 

C、执行解法 

D、解法评价 

E、启发

【参考答案】ABCD

80.教师的人格特征是指（）。

A、个性   

B、情绪

C、健康

D、处理人际关系的品质

E、衣着打扮

【参考答案】AC

81.德育的途径主要有（） A、政治课教学

B、班主任工作 

C、劳动 

D、共青团活动

E、课外活动与校外活动

【参考答案】ABCDE

82.斯滕伯格的三元智力理论包括（）。

A、元成分

B、操作成分

C、知识习得成分

D、记忆成分

E、归纳成分

【参考答案】ABC

83.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

【参考答案】BC

84.墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。

 A、 亲知

B、闻知 

C、见知 

D、行之 

E、说知

【参考答案】ACE

85.韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。

A、控制源 

B、稳定性 

C、不稳定性 

D、可控性 

E、不可控性

【参考答案】ABE

86.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。

A、加题目

B、列小标题

C、提问题

D、说明目的

E、总结和摘要

【参考答案】ABCDE

87.IPP 模式包括哪几个步骤（）。

   A、背景评价

B、输入评价

C、输出评价

D、过程评价

E、成果评价

【参考答案】ABDE

88.下列说法错误的是（）。

A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的 

B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关 

C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机 

D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为    70%的任务   

E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机

【参考答案】ACD

89.道德情感的内容主要包括（）。

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、羞耻感

【参考答案】ABCDE

90.观察学习可以归纳为哪些类（）。

A、直接的观察学习

B、抽象性观察学习

C、联想性观察学习

D、创造性观察学习

E、间接的观察学习

【参考答案】ABD

91.以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。

 A、适当增加“小干部”岗位

B、按民主程序选举干部 

C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表” 

D、把班集体作为学生自我教育的主体 

E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”

【参考答案】ABCDE

92.学生的主体性包括哪些具体的方面？

（）A、创造性

B、能动性

C、独立性

D、可选择性

E、自主性

【参考答案】ABDE

93.理想的师生关系的基本特征是（）。

A、将心比心，促进学习

B、民主平等，和谐亲密

C、共享共创，教学相长

D、兴趣广泛，共同发展

E、尊师爱生，相互配合

【参考答案】ABCDE

94.以下做法属于外部分组的有（）。

 A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组 

B、兴趣分组

C、能力分组 

D、学科能力分组 

E、班内分组

【参考答案】BCD

95.品德的心理结构包括（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德观念

E、道德信念

【参考答案】ABC

96.德育在形式上包括（）。

A、社区德育

B、家庭德育

C、单位德育

D、学校德育

E、社会德育

【参考答案】BDE

97.下列对目标评价模式，说法正确的是（）。

A、20 世纪 50 年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的 

B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进” 

C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素 

D、它的一个优点是操作简单又容易见效 

E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果

【参考答案】ACD

98.课外教育活动的组织形式有（）。

A、群众性活动

B、自发活动

C、小组活动

D、个人活动

E、社会活动   

【参考答案】ACD

99.学习动机的作用有（）。

A、激活功能 

B、定向功能 

C、强化功能 

D、同化功能 

E、调节功能

【参考答案】ABCE

100.下列不属于古代学校教育的特征有（）。

A、功利性

B、刻板性

C、阶级性

D、世俗性

E、道德性

【参考答案】AD

三、判断题

101.教育能完成科学知识的再生产。

（）

【参考答案】正确

102.陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

（）

【参考答案】正确

103.遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。

（）

【参考答案】错误

104.近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。

（）

【参考答案】正确

105.对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。

（）

【参考答案】错误

106.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（）

【参考答案】错误

107.创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。

（）

【参考答案】错误

108.因材施教就是照顾个别同学的差异。

（）

【参考答案】错误

109.适龄儿童、少年免试入学。

（）

【参考答案】正确

110.从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。

（）

【参考答案】错误

111.伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。

（）

【参考答案】正确

112.我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。

（）

【参考答案】正确

113.教学从其本质上讲，是一种实践活动。

（）

【参考答案】错误

114.地方课程属于二级课程，只能开设必修课。

（）

【参考答案】错误

115.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。

（）

【参考答案】错误

116.学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。

（）

【参考答案】错误

117.德育工作的出发点是德育目标。

（）

【参考答案】正确

118.在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教。

（）

【参考答案】正确

119.首次详细论述了