建立维修体系讲义.docx
《建立维修体系讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建立维修体系讲义.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
建立维修体系讲义
建立維修體系
目次
1.維修系統的概念（適用於生產設備）
1-1維修工作的指派
1-2維修部門的組織
2.預防性維修:
2-1重要設備及設施的主要部份的預防性維修
2-2一般設備的預防性維修
2-3防止類似缺失一再發生所應遵守的技術規範及行為
3.機械工具的修理觀點:
4.維修預算的運用及編列
5.工作模式
5-1工作模式
5-2大規模維修及例行性維修的時程安排
6.維修人員的教育與訓練
6-1新進人員的教育
6-2領班的維修技能的基本教育
6-3教育維修人員以獲取多樣技能
6-4潤滑教育
6-5維修技能的執照、合格證、及國家檢定
6-6其他的教育及訓練
1.維修系統的概念（適用於生產設備）
由維修責任及下列各單位的總體協調的觀點出發，而指派維修工作:
●生產線的操作員
●與維修有關的小組（維修單位成員）
●維修衛星工廠
1.1維修工作的指派
生產線上的操作員
a.完成每日的、操作前的以及每週的檢查。
b.完成每日的保養或潤滑。
c.在十分鐘的時限內完成簡單的復原及調整。
維修單位成員（包括技術主管）
a.提出一項預防/改進維修計劃，並且協助完成。
b.完成預防檢查、定期檢查及維修。
c.完成機械工具的修理、調整及分解。
d.完成某項意外缺失的修理及復原（此項缺失是生產線上操作員所無法修正的）。
e.分析缺失的原因並採取修正行動以防止再次發生。
f.準備並保存維修記錄。
g.計劃、安排、協調並實施完成大規模的保修工作、外包工作，以及排定在時程內的修理工作。
h.準備外包保修工作的規範、詢求此項工作的報價，並審核所收集到的報價資料。
i.採購維修零件備品並確定交貨期。
j.指導及巡視維修工作並評鑑其運作現況，確定符合規範的程度。
k.積極參與設備檢修技術的研究與發展。
l.完成維修技術/技能的訓練課程。
m.研究潤滑油、油脂及材料，並將之標準化，以便統一经管。
n.完成例行性的檢查、潤滑以及潤滑油的更換。
o.巡視試車作業並完成新裝或改裝設備的檢查。
維修外包工廠
a.負責大規模例行工作、突發工作、預防工作、改進工作以及
設備分解。
b.執行各種點檢。
c.完成大規模的設備清洗及零件更換。
1-2.維修單位的組織
※註:
將執行領班駐任於工廠中的理由是，當領班因工作調換、訓練及出差，亦即
領班不在場時，可由執行領班取而代之，領導不同的小組，承擔安全控制，以
明確的把任務分交下去。
2.預防性維修:
預防性維修是強調對於為響應全公司性的TPM活動，而指派作為促進預防性維修活動的重要設備（設備A）實行檢查及維修。
※重要設備（設備A）是指對於一旦停工所可能形成損失及危險的程度，以及可能的
環境損害程度加以綜合考量後所認定的設備或設備的某些部份。
2-1重要設備及設備主要部份的預防性維修
a.重要設備及設備主要部份的標準（點數、接受標準、維修頻率等），應由
生產部門的各小組與主要負責的維修小組合作共同訂定。
b.一般性質----將由維修小組與生產部門的相關小組合作完成。
特殊性質----將由維修外包衛星工廠執行。
2-2一般設備的預防性維修
a.操作員完成每日的以及操作前的檢查及清洗和維護。
b.維修人員完成巡迴檢查，以便能提早偵知不尋常的聲音和不正常的溫度上升的所在位置，因而可以確保防止誤失發生。
c.維修小組以每月或每週為基準設定一個維修日，在該日可以對這些設備進行預防性維修、檢查及更換消耗性材料，而這些事情在正常運作的日子裡是很難去做檢查或維修的。
『在維修日，指定的設備均予以停機，停機時要得到生產部門屬下小組
的合作處置。
』
2-3防止類似缺失—再發生所應遵守的技術規範及行為
a.為防止類似缺失一再的發生所做的技術研究（原因的分析以及修正行動的採取）是由維修主管所推動的。
b.當嚴重誤失發生時，維修單位準備一份報告（說明原因，已經採取的修正行動，以及即將採取的補正行動），並且回饋給即將進未來新機型設計的工程部作參考。
c.若有由於不恰當的設備設計而造成誤失的產生或可能產生，則維修單位準備一份設備不合用修正請求單，並將其送至工程單位以行修正。
d.維修單位應為每一架將被修理以及將經歷改良計劃的機械工具準備一張缺點卡。
e.維修單位完成工作以防止事故再度的發生，並防止從維修立場提出要求做任何改良工作。
3.機械工具的修理觀念
為了做好機械工具的修理，最好先作好一套五年期的預算計劃，對於那些可能由每一部門分攤費用而完成的修理工作，則最好先做一套六個月期的預算，而對於那些可能被認為是工廠財產的設備，則每年一期的預算可以適用。
※大多數排好時程的維修計劃都是外包的，安排、詢求報價、提示以及工作成果
評鑑等工作是由維修單位完成的。
※
4.維修預算的運用及編列
維修預算的運用是由工廠裡的每一個部去完成的，而其編列則是由生產经管部門所完成。
5.工作模式:
5-1維修人員的工作模式與他所派駐負責的生產部門一致，當設備在運轉中時，
維修人員進行零件檢查及維護，同時一方面保持警覺，隨時準備應付任何突發
的誤失。
a.生產部門的工作模式
●白天與夜晚---兩班
●連續工作----三班
b.維修人員工作模式
●白天與晚上----原則上兩班
●交錯式的工時系統及部份的連續工作，經採用以便和投注於連續運作的生
產部門配合作業。
5.2大規模維修及例行性維修的時程安排
a.大規模的維修工作大都是在星期六、星期日以及連續放假期間（五月、八
月、年初及年底），由維修外包衛星工廠來執行。
b.例行性維修
●小規模工作（依據所需的時間及人力而定）是由維修人員在生產部門的
白日班與夜晚班交接暫休時，以及星期六與星期日時完成之。
●大規模工作（依據所需的時間及人力而定）是由維修外包衛星工廠在星
期六及星期日來完成。
c.創定一個維修日並完成維修
在一個因為有連續運作而使得通常及預防性維修難以實施的生產工廠中，應該以每週一次或每月一次為基準，訂定維修日，而預防性維護、修理及檢查則在停閉生產線之後予以實施。
6.維修人員的教育與訓練:
由維修主管主持，主要是遵照”維修技能評定系統”而針對基礎訓練而施行。
並且其目的是為了增進維修技能以及使得維修人員獲得多樣技能。
※”維修評定系統”目的在於評定特殊技能/知識的層次（等級1~5級）以及維修人員所具有的診斷能力，以增進維修人員的技能水平，並使其技能多樣化，如此可以根據工作型態、人力分配以及教育/技能等因素，確保工作合理化。
6-1對新進人員的教育訓練
對於具有技術背景，而被期望學習維修技能的新進人員施以維修方面的基礎教
育與訓練。
●受訓者:
所有具有技術及專業背景的新進人員。
●施訓者:
技術主管。
●時期:
大約三個月。
●課程:
a.電氣與電子基礎教育訓練。
b.機械基礎教育訓練。
c.維修工作技術方面的一般教育訓練。
6-2領班的維修技能的基本教育訓練
維修的技術主管成員經由現場訓練及討論，將一個維修人員所必須具備的基本
電氣及機械技術教導給領班，所教的程度是要使他們將來可以轉而教導其他的
基層維修人員。
●受訓者:
每一個維修單位的領班及執行領班
●施訓者:
維修技術主管。
●時期:
每人50小時
●課程:
電氣及機械的基本實習訓練，連同維修技能教育的討論和指導。
6-3教育維修人員以獲取多樣技能
電氣及機械技能和知識的教育是根據”維修技能評定系統”以志願的方式而進
行，以促進維修人員的技術水平，並增進每一個維修人員的多樣化。
●受訓者:
維修人員（以志願參加方式）。
●施訓者:
維修技術主管。
●時期:
每人40小時（一種課程）。
●課程:
受訓者被分班，分為初級班、中級班及高級班，並且被施以電氣及
機械方面的基礎教育及實習訓練。
6-4潤滑教育
維修技術主管教育生產部門的領班及操作員以及維修人員，使其瞭解潤滑在生
產設備及機械工具的平順運轉及維修方面的重要性，潤滑劑的標準化、統一化，
潤滑方法及維修人員的責任。
6-5維修技能的執照、合格證及國家檢定
獲取各種公司內以及外界的執照、合格證和國家級的技能檢定證書等，是受到
鼓勵的，並獲得財務支援，並被視為維修人員多樣化計劃的一部份。
6-6其他教育與訓練
除了上述的事項以外，經理、督導以及技術主管均應積極參與由各種學會及製
造廠商所舉辦的討論會及訓練課程，以便能研究新的技術及知識。
升级会员 