七年级下册道德与法治期中考试题及答案 人教版部编.docx
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七年级下册道德与法治期中考试题及答案人教版部编
七年级下册道德与法治期中考试试卷
2020年4月7日
一、单选题
1．2019年1月21日国家统计局公布，2018年全年我国国内生产总值（GDP）为900309亿元，经济总量首次站上90万亿元的历史新台阶，稳居世界第___位。
（ ）
A．一B．二C．三D．四
2．2018年我国科技实力进一步增强，主要科技创新指标稳步提升，我国研究与试验发展经费支出超过欧盟15国平均水平，研发人员总量居世界第一，发明专利申请量和授权量居世界_____，科技作为创新驱动发展“第一动力”的作用更加凸显。
（ ）
A．首位B．第二位C．第三位D．第四位
3．2019年3月28日第七届全国道德模范评选表彰活动启动，评选分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”、“敬老爱亲模范”五大类。
这一活题动的开展有利于（ ）
①充分发挥道德模范的榜样作用
②满足人们多元化的文化需求
③凝聚推动社会进步的道德力量
④提高公民的科学与文化修养
A．①②B．②④C．①③D．②③
4．2019年是“五四运动”100周年。
“五四运动”拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动相结合，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备，并使社会主义思想成为“五四运动”后新文化运动的主流。
“五四运动”所孕育的精神是（ ）
A．爱国进步民主科学B．爱国敬业诚信友善
C．自由平等公正法治D．富强民主文明和谐
5．“青春是什么？
青春是一张张考卷，是你左右的同学朋友，是那个蝉鸣夏日互道的一声再见……青春不在年华，而是心境执着追梦，永不低头，每一个在青春里拼尽全力的用心人。
”这段话给我们的启示是（ ）
A．追求美好青春，让青春更加飞扬
B．学习是让青春美好的唯一途径
C．有志青年应刻苦学习，为国争光
D．青春期我们既有欢乐也有烦恼
6．观察下列同学出现的烦恼，能够劝慰他们的语言有（ ）
①想要获得自信，就得通过一切手段解决外表上的问题
②外表并不重要，只要我们多读书就会解决所有的问题
③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质
④人要正确认识并悦纳自己，不要只关注青春期的变化
A．①②B．①③C．②④D．③④
7．著名地质学家李四光说：
“一些陈旧的、不符合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。
”这段话启示我们（ ）
①对所有的事物都要质疑
②要敢于向权威挑战
③学会独立思考勇于创新
④对不合理的东西说“不”
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
8．“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”这句名言说明的道理是（ ）
A．青春期的我们都有无尽的遐想和成长的渴望
B．青春期的我们会有不同的憧憬和无限的力量
C．我们美好的未来需要青春期不断探索和努力
D．每个人都会经历青春的洗礼成为生活的强者
9．小强是一位又瘦又矮的内向男孩，他总觉得自己长得没有男子汉的风度，所以平时害怕与女生打交道，觉得女生会看不起自己。
小强的这种想法（ ）
①不利于他更好地塑造自我形象
②说明他能正确地认识自我
③是正确认识性别角色的体现
④不利于他发掘自身的潜能
A．②④B．①③C．①④D．②③
10．心理诊所的“知心姐姐”收到了这样一封信：
“自从上初中以来，我觉得自己变了，以前不愿与女生接触。
但现在老想和女生说话，爱和女生待在一起，和女生在一起做事效率特别高，我是不是有什么问题？
”“知心姐姐”可能做出的回答是（ ）
①进入青春期后，与异性交往愿望加强，这是正常的
②进入青春期后，渴望得到异性的肯定和接受很正常
③产生与异性交往的情感太不正常，要进行心理治疗
④与异性交往是青春期成长的一个重要方面
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④
11．异性效应是指在个体间关系中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，并能从中体验到难以言传的感情追求，对人的活动和学习通常起积极的影响，这种现象也叫“磁铁效应”。
这启示我们（ ）
A．与异性交往时要特别小心谨慎
B．异性同学交往中，只要自己快乐就可以无所顾忌
C．重视亲情、师生情，淡化友情
D．异性同学纯真的友谊，有利于男女生健康成长
12．马云在回忆自己的创业经历时说:
“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?
”这告诉我们
A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾
B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调
C．青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望
D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生
13．自强可以让我们更加自信。
下列想法或做法体现自强自信的有（ ）
序号
情景
想法或做法
①
英语测试后
我得到68分，小明还没及格呢
②
放暑假在家
我终于可以自由自在地通宵玩网游了
③
校演讲比赛
我口才不错，坚持练习会比去年的我更好
④
体育不及格
每天坚持锻炼，请父母和同学监督自己
A．①③B．②③C．②④D．③④
14．“我是你的眼﹣﹣送盲人回家过年”爱心志愿活动自2012年在山东省威海市开展以来，已经累计帮助200余位盲人朋友回家过年。
今年，又有50位盲人朋友在志愿者的陪护下乘车回家过年。
这说明“止于至善”是（ ）
①“止于至善”是一种精神境界，是知耻后勇
②“止于至善”要从点滴小事做起，积善成德
③止于至善是一种向往美好、持之以恒的精神状态
④止于至善只要求“独善其身”，不要求“兼济天下”
A．①③B．②③C．②④D．③④
15．唐代大诗人李白一生经历坎坷。
面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：
“平生不下泪，于此泣无穷。
”而他被大赦重新获得自由之后写出的却是：
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”这说明（）
A．人心境的变化会引起情绪的变化B．消极情绪极大地影响着人的活动效率
C．人的情绪随着环境的变化而变化D．同一事物所引起的情绪可以是相同的
16．七年级学生丽丽因身体原因请假两周，当再踏进教室后，她明显感到学习有些吃力成绩下降了很多，尤其是自己擅长的数学，在一次测验中刚刚及格。
她很失落，但她没有气馁，平时上课更加认真听讲，遇到不会的问题就请教老师和同学。
经过不懈的努力，她的成绩有了很大的提高。
这说明（ ）
A．在学习中，只要有积极的情绪就一定会有优异成绩
B．适度的负面情绪，可以激励人克服困难、努力向上
C．只要学习基础好，不管请假多长时间，对学习成绩都没有影响
D．情绪可能会让我们因为某个小小的挫败而止步不前，一事无成
17．放学时，张林和同学推着自行车刚出校门口，一位男生推着车从后面挤上来，车把撞了一下张林的手，也没停下来打声招呼。
同学生气要去追上那位男生“算账”，张林笑着说：
“这家伙一定有急事！
不跟他计较。
”从中可以看出张林（ ）
①能激发正面的情绪感受
②比较怕事，但比较具有幽默感
③能主动调节自己的情绪
④比较懦弱，不维护自己的权益
A．①②B．②④C．②③D．①③
18．2018年俄罗斯世界杯牵动亿万观众的心，经常会发生这样的情景：
当自己崇拜的球队进球，我们会随着球员的激动而激动、开心；当梅西、C罗出局，看到他们失望的表情时，我们也会出现失落，甚至出现心跳加速、愤怒等症状。
这说明（ ）
①人的情绪是复杂多样的，情绪影响了正常生活
②情绪的作用非常神奇，影响着人的心情和行动
③情绪会相互感染，一个人的情绪也会影响到周围的人
④人际交往中，我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪
A．②④B．②③C．①②D．①③
19．心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。
这告诉我们（ ）
A．应学会调节和控制情绪B．情绪具有多样性复杂性
C．遇事要冷静，不能生气D．消极情绪必然带来伤害
20．下列控制情绪的做法中，你认为正确的是（ ）
①遇到急事时，在心里告诫自己，千万要冷静
②与人发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局
③考试失利时，总结教训，改进学习方法
④考试失利时，把试卷撕碎以发泄情绪
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
21．西部大开发，东北振兴；港珠澳大桥胜利通车；人类历史上最大的射电望远镜FAST建成；高速公路网总里程世界第一……班会上，在观看了《厉害了，我的国》后，同学们可能会产生的情感有（ ）
①爱国主义情感②国家荣誉感③民族自豪感④正义感
A．①③④B．②③④
C．①②③D．①②④
22．情绪常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。
这表明（ ）
①情绪随情境改变而变化
②情感是在生活中不断强化、积累，相对稳定
③情绪是短暂的不稳定的
④人类有复杂多样的情绪，不具有丰富的情感
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
23．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是一种社会中积极向上的行为。
下列活动或行为能传递正能量的是（ ）
①个别毕业生为了宣泄情绪，给母校“留下”了满地的书本和废弃物
②校运会上运动健儿努力拼搏，同学助威加油，为集体的荣誉共同奋斗
③自愿参加社区组织的公益活动
④评选“校园最美孝心少年”活动
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
24．以下是小明的一天：
早上他去学校，因为堵车迟到了，被老师批评，他感到非常难受。
下午，数学考试，有道题怎么也解不出来，他感到非常的沮丧。
晚上回到家，妈妈做了他爱吃的菜，爸爸出差回来带了他喜欢的礼物，小明开心极了。
从小明一天的情绪变化中，我们能看到（ ）
A．青春期的情绪体现了青春的活力
B．小明有负面情绪是不理智的表现
C．我们的情绪受多方面因素的影响
D．青春期的情绪不能有烦恼和担忧
25．李华从小兴趣广泛、踢足球、书法、集邮、打篮球样样喜欢。
他说：
“从足球里，我学到了大局观和团队意识，从书法里我学到了协调和均衡，从集邮里我感受到世界的丰富多彩，打篮球让我们身体健康、精力充沛。
”对此，下列认识中正确的是（ ）
A．任何生活情感对我们生活都是有益的
B．在生活中要培养、发展各种兴趣爱好
C．要像李华同学一样，学习打篮球下棋
D．美好的生活情感有利于我们健康成长
二、分析说明题
26．材料一刘元是一个初一女孩，刚上初中时她感到自己太胖，每天偷偷不吃午饭，日子一长，得了厌食症。
妈妈带她到医院去看病，治疗了好长时间才痊愈，到现在她的身材也没瘦下来。
材料二马凯是个七年级的男孩，比起同龄的男生显得瘦弱矮小。
因此总觉得自己的身躯不够高大，不像一个堂堂的男子汉，他感到非常压抑。
材料三李梅今年15岁，每天只要一有空，就把小镜子拿ft来仔细端详一番。
开始她还是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的，日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”。
她发现自己的五官都不理想：
眼睛过小，而嘴巴又太大……．为此，心中总升起一阵阵惆怅……
请回答：
（1）刘元、马凯、李梅的烦恼有什么共同之处？
（2）你怎样看待他们的这些烦恼？
（3）请你提三条合理建议帮助他们解除烦恼。
27．2017年3月6日中午，一篇名为《我在西安博物院发现了几处错误》的文章在网络上传播，引起了众多文物爱好者的关注。
文章作者称，在西安博物院瓦当和板瓦区域，发现了多处错误。
如汉代宫殿建筑用瓦“长乐未央千秋万世昌”，院内说明牌上把“世”字错译为了“岁”字；“昭礼官瓦”残片的说明牌上把“官”字错译为了“宫”字等。
3月6日晚，西安博物院工作人员向记者表示，该作者在文中反映的问题属实，立即整改。
（1）上述材料体现了文章作者具有什么科学精神？
（2）培养这种精神对我们有什么意义？
（3）作为中学生，我们该如何向这位作者学习？
28．材料一“行己有耻”是为人处世的底线，从古至今无不例外。
唐代诗人白居易的诗中，可让我们见到这样的知耻之心：
“今我何功德，曾不事农桑。
史稳三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
”一位古代官吏知耻知足知止的形象跃然纸上。
材料二电影《焦裕禄》中有这样的镜头：
焦裕禄一到兰考，正值无数灾民“大逃亡”。
此情此景，让这位刚上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说：
“党把这个县36万群众交给了我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到耻辱和痛心。
”正是这位有着“知耻”之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害。
真可谓：
“知耻者，近乎勇。
”为官知羞，惠及于民。
阅读材料回答以下问题：
（1）青春的我们需要“行己有耻”吗？
“行己有耻”的含义是什么？
（2）知耻之心、“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用？
（3）“行己有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人？
29．随着生活节奏越来越快，人和人之间难免会产生一些“小摩擦”。
有的人往往因小事儿激发大愤怒，这些人被称之为城市“易怒族”。
比如，在高速路上，前面车辆稍慢就不停鸣喇叭；在地铁检票闸口，有“慢性子”乘客堵了后面乘客的路，极易引发争吵；在超市收银台前，前面的顾客付账稍慢，就会引发后边顾客的抱怨。
（1）某校组织开展“拒当易怒族”文明宣传活动，假如你是志愿者，围绕“易怒”能的危害，你想对“易怒族”说点什么？
（2）请你向这些城市“易怒族”推荐四种调节负面情绪的好方法。
30．2018年感动中国人物杜富国，是一名排雷战士，他的伤情牵动着国人的心。
在一次边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。
国防部对他是这样评价的：
杜富国同志面对危险、舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。
（1）从他身上传递的正能量有哪些？
（2）作为中学生，在日常的学习和生活中我们应如何传递正能量？
三、简答题
31．七年级
（1）班的女生小米和男生小刚是好朋友，两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班级的集体活动，连集体春游，他俩都悄悄地远离大家，单独在一起。
久而久之，同学们之间传ft了一些关于小米和小刚的闲话，他们为此很烦恼，男女生之间难道没有单纯的友谊吗？
阅读材料，运用所学知识回答问题。
（1）男女生之间正常交往有哪些好处？
（2）结合材料，你认为男女生应该如何正常、健康地交往？
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
时事题，解析略。
2．A
【解析】
【详解】
时事题，解析略。
3．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对社会主义精神文明建设的认识，根据所学，社会主义精神文明建设包括教育科学文化建设与思想道德建设，题干中的全国道德模范评选表彰活动，属于社会主义精神文明建设的思想道德建设范畴，可以通过道德模范的榜样作用，提高人们的思想道德品质，凝聚推动社会进步的道德力量。
①③说法正确，符合题意。
本题不属于教育科学文化建设，②④不合题意。
故选：
C。
4．A
【解析】
【详解】
时事题，解析略。
5．A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对青春的认识，分析材料，“青春是一张张考卷，是你左右的同学朋友，是那个蝉鸣夏日互道的一声再见”启示我们青春期要努力学习、真诚交友；“青春不在年华，而是心境执着追梦，永不低头，每一个在青春里拼尽全力的用心人”这启示我们青春期要树立理想、努力奋斗，A符合题意；B“唯一”表述绝对化，错误；C为国争光没有从材料上体现出来；D表述正确，但没有从材料上体现出来。
故选：
A。
6．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题干中的同学没有做到悦纳自己；“悦纳自我”应该接纳自己，需要接纳自己的全部，正确分析对待自己的优点和缺点，既能展现自己的风采，也能看到他人的美，欣赏自己的独特，分析选项可知，③④可以帮助上述同学消除烦恼；①“通过一切手段”错误，应通过合法手段；②“解决所有的问题”绝对。
故选：
D。
7．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对青春创造的认识，题干中李四光的话，启示我们要培养批判精神，对于不符合实际的东西，要学会独立思考，有自己的看法，敢于质疑，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，勇于创新。
②③④说法正确，符合题意。
①说法错误，过于绝对，批判精神并不是要怀疑一切。
故选：
D。
8．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对青春探索的认识，“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候”，说明青春期的重要性，我们美好的未来需要青春期不懈努力，C符合题意；AB观点正确，与题干不符；D错误，每个人都会经历青春的洗礼，但不可能都成为生活的强者。
故选：
C。
9．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，小强总觉得自己长得没有男子汉的风度，平时害怕与女生打交道，这种想法不利于他更好地塑造自我形象，不利于他发掘自身的潜能，不利于自己的健康成长，所以①④符合题意；②错误，说明他不能正确地认识自我；③错误，小强在思想上，缺乏正确的性别角色认识。
故选：
C。
10．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对异性交往的认识，根据所学，①项正确，进入青春期后，心理开始萌动，开始对异性产生好感；②项正确，进入青春期后，在异性面前有自我表现的欲望，更加注重自己的外部形象，而且性意识萌动，渴望得到异性的肯定和接受；④项正确，青春期我们要学会与异性交往，与异性交往是我们成长的一个重要方面；③说法错误，对异性的情感是正常的，并不是心理疾病；①②④正确。
故选：
C。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认识到，进入青春期，我们渴望与异性交往是一种正常的心理现象，但是我们要慎重对待，理智处理，把握原则和分寸。
11．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对异性交往的意义的认识，题文中异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，对活动和学习都会起到积极的影响，异性同学纯真的友谊，会促进学生身心健康发展，有利于学习进步。
选项D是对的。
A错误，异性交往时要把握“度”并非要特别小心谨慎；B错误，异性同学交往中，不能无所顾忌，要学会尊重；C错误，友谊是我们的心理需要，不能淡化友情。
故选：
D。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认识到，异性交往需要掌握分寸，把握原则。
12．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力。
题文中的观点表明青春是短暂的，我们要珍惜青春，祝福青春，利用青春努力学习，其中A观点错误；BC在题文中没有体现，所以正确答案选D
13．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对自信和自强的认识，自强是一种积极进取奋发向上的精神；自信就是自己相信自己的表现。
①属于不自强，排除；②属于不珍惜青春的表现；③属于自信的表现；④属于自强的表现，③④符合题意。
故选：
D。
14．B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对“止于至善”的认识，题干中的爱心志愿活动，体现了止于至善。
止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②③说法正确，符合题意。
①说法错误，知耻后勇是行己有耻的表现；④说法错误，既要“独善其身”，更要“兼济天下”。
故选：
B
15．A
【解析】
【详解】
分析题文可知，本题考查学生对“人的情绪”相关知识的理解。
分析李白在不同心境下所写的两句诗，可以看出心境不佳时李白的情绪是悲伤，心境大好时李白的情绪是喜悦，因此A符合题意。
B只提到了消极情绪的影响，不够全面；CD的说法都不对，人的情绪并不必然随着外在的环境和事物发生改变。
根据以上分析，本题选择A。
16．B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对负面情绪的认识，由题干描述得知，丽丽考试失败后没有气馁，而是更加认真听讲，经过不懈的努力，她的成绩有了很大的提高，这充分说明，适度的负面情绪，可以激励人克服困难、努力向上，情绪会对人的行为产生特定的影响，我们要学会调控情绪。
所以B是正确的选项，故应选择A；选项ACD的观点是错误的，在学习中，有积极的情绪也不一定就一定会有优异成绩；只要学习基础好，不管请假多长时间，对学习成绩都没有影响，是错误的，会有影响；并不是所有的情绪都可能会让我们因为某个小小的挫败而止步不前，一事无成。
故选：
B。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认识到，负面情绪也有积极作用。
17．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对调控情绪的认识，题干中的张林用诙谐的语言打破僵局，平息怒气，能激发正面的情绪感受，能主动调节自己的情绪，①③符合题意；②错误，题干中的张林不是怕事，而是智慧解决问题，但比较具有幽默；④错误，张林并非懦弱，不会维护自己的权益，而是聪明的表现。
故选：
D。
18．B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对情绪的作用的认识，题干中“2018年俄罗斯世界杯牵动亿万观众的心，从经常会发生的情景”说明人与人之间的情绪的作用非常神奇，会相互感染，情绪会影响到周围的人，情绪影响着我们的观念和行动，所以②③符合题意；人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活，在人际交往中，我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪，①④与题干不符。
故选：
B。
19．A
【解析】
【详解】
本题考查调节情绪，题干“一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时”说明了负面情绪危害我们的身心健康，所以我们要学会调节和控制情绪，观点A正确；题干没有体现情绪的多样性和复杂性，观点B不符合题意；我们要少生气，但不是不能生气，观点C错误；适当的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，观点D太绝对，错误；所以选A。
20．A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对情绪的认识，情绪有积极和消极之分，但情绪是可控的，一旦我们产生了消极情绪，要善于调控，遇到急事时，要冷静理智；与人发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局；考试失利时，总结教训，改进学习方法；①②③符合题意；④错误，考试失利时，要总结经验教训，不能把试卷撕碎来发泄情绪。
故选：
A。
21．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对美好情感的认识，题文中《厉害了，我的国》，表明我国各方面取得的巨大成就，作为中学生，应该为祖国的成就而自豪，激发我们的爱国热情，产生国家荣誉感等，①②③观点正确；④在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选C。
22．A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对情绪的认识，由题干描述“情绪常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性”可知，情绪与情感既有区别又有联系、情绪随情境改变而变化，情感具有稳定性、情绪不稳定；①②③符合题意；④说法错误，人类具有丰富的情绪，也具有丰富的情感。
故选：
A。
23．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对传递正能量的认识，①行为宣泄了对学习的不满，污染环境，浪费资源，传递的是负能量，不符合题意；②体现了集体荣誉感和归属感，是一种正能量；③积极参加公益活动，体现了无私奉献精神，传递了正能量；④评选“校园最美孝心少年”活动，有利于传承孝道，弘扬传统美德，传递了正能量。
故选：
C。
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