小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总5.docx

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小学六年级语文毕业总复习关联词语专项汇总5

一、用恰当的关联词语填空。

（　　　）你答应找小兰一起去看画展，（　　）应该准时去找他。

他把他的大提包扔在一边，怀里（　　）紧紧地抱着一个纸箱子。

雨来（）牺牲，（）不向鬼子说出交通员藏在什么地方。

同学们知道，（　）现在好好学习，将来（　）能担当起建设祖国的重担。

我第一次参加演出，（）一点也不紧张。

（　　　）猫头鹰是捕田鼠的能手，（　　　）我们要保护它。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

小英雄雨来（　　）牺牲自己，（　　）泄露秘密。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

尽管……还……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

张敏坚持般炼身体。

张敏长得很结实。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

（　　　　）刻苦地钻研，（　　　）能掌握科学技术。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（　　　）都没有成功。

到少年宫学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。

（　）你不来，（　）事先打电话给我。

（　　）今天的天气很热，他（　　）是坚持干到底。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

即使……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你已经认识到自己的错误。

你应该坚决改正才好。

一、用恰当的关联词语填空。

王老师（　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

江涛（　　　）刻苦学习，（　　　　）学习成绩一直保持优秀。

（）我们是同学，（）素不相识，我也应该帮你解决困难。

在这次比赛中，李明没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。

说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。

（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。

花生（　　）不好看，（　　）很有用。

（　　）你认为自己的看法正确，（　　）应该坚持到底。

你（　　）懂得了这个道理，（　　）就要自觉地去做。

二、用关联词语造句。

……一面……一面……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

刘胡兰牺牲自己的生命。

刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。

一、用恰当的关联词语填空。

我问小刚：

你（　）参加美术小组，（　）参加航模小组？

江涛（　　　）刻苦学习，（　　　　）学习成绩一直保持优秀。

小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。

在这次比赛中，李明没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。

周恩来同志受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。

（　　）多读多写，作文能力（　　）能得到提高。

（　　）困难有多大，他（　　）都坚持学习。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

即使……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

苏州是著名的苏绣产地。

苏州是我国南方的游览胜地。

一、用恰当的关联词语填空。

天安门广场西侧的人民大会堂（　）高大，（　）庄严。

我们一定要把京张铁路修好，否则（　　）那些外国人会讥笑我们，（　　　）会是中国工程师失去信心。

一个人（）骄做自满了，（）会落后。

在这次比赛中，李明没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。

这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他往前走，（）装他的烟袋。

在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。

（　　）樟树存在一天，虫类（　　）怕它一天。

（　　）困难有多大，他（　　）都坚持学习。

你（　　）懂得了这个道理，（　　）就要自觉地去做。

二、用关联词语造句。

一……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

冬天的气候严寒。

冬天的河里结了冰。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

我们一定要把京张铁路修好，否则（　　）那些外国人会讥笑我们，（　　　）会是中国工程师失去信心。

双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

我（　）喜欢语文，（　）喜欢数学。

小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。

我（　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

工人抓紧施工，（　　）抢今天一秒，（　　）等明天一天。

（　　）刮风下雨，解放军战士（　　）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

即使……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

冬天的气候严寒。

冬天的河里结了冰。

一、用恰当的关联词语填空。

他（　　　）牺牲自己，（　　）暴露党的组织。

（　　）石块有多重，小草（　　）要从下面钻出来。

对待困难，（）被它吓倒，（）将它克服。

我（　）喜欢语文，（　）喜欢数学。

爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。

别看爷爷年纪大，可他说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

（　）天气暖和了，（　）小燕子从南方飞回来了。

（　　）困难有多大，他（　　）都坚持学习。

（　　）刮风下雨，解放军战士（　　）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

宁可……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

鲁迅先生（　）爱惜自己的时间，（　）爱惜别人的时间。

一场大雪过后，孩子们在雪地上（　　）堆雪人，（　　）打雪仗。

爷爷（）六十多岁了，（）精力仍然十分旺盛。

（　）不努力学习，我们（　）要落后。

今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。

（　　　）勇敢地去劳动、创造，（　　　）一定能体会到劳动、创造的幸福。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

他（　　）马马虎虎地把考查看一遍，（　　）一丝不苟地在检查。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

不是……就是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

俞洁认真读书。

俞洁积极思考。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）他不一定能来，我们（　　）要通知他。

凡卡（　　）在城里受罪，（　　）回到乡下爷爷那里去。

在演出时，小红（）唱歌（）跳舞。

她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。

我（　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

（　　）王峰今天不舒服，他（　　）坚持来厂里上班。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

既……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。

这篇文章的感情真挚，内容具体充实。

一、用恰当的关联词语填空。

同学们（　　）走着，（　　）谈论着。

（　　　）他真正下了苦功，（　　　）成绩有了很大的提高。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

在国外的留学生要学习，（）劳动。

小红学习好，（）爱帮助别人。

小红没当选上大队委，（）她没有丧气。

（　　）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（　　）不变。

（　　）只是几句平常的问候的话，（　　）使我感到温暖无比。

（　　）工作再难做，他（　　）不会退缩。

二、用关联词语造句。

先是……接着……然后……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

冬天的气候严寒。

冬天的河里结了冰。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

江涛（　　　）刻苦学习，（　　　　）学习成绩一直保持优秀。

小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。

同学们知道，（　）现在好好学习，将来（　）能担当起建设祖国的重担。

我第一次参加演出，（）一点也不紧张。

赵州桥美观，（）坚固。

（　　）他讲得很动听，（　　）我听得津津有味。

（　　）困难有多大，他（　　）都坚持学习。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

不是……就是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

张敏坚持般炼身体。

张敏长得很结实。

一、用恰当的关联词语填空。

他（　　　）牺牲自己，（　　）暴露党的组织。

每天上学，（　　）王洁来找我，（　　）我去找他，我俩总是结伴去学校。

（）天下雨，运动会不开了。

刮风下雨，我们（）要去植树。

勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。

（　　　）猫头鹰是捕田鼠的能手，（　　　）我们要保护它。

（　　）他讲得很动听，（　　）我听得津津有味。

（　　）王峰今天不舒服，他（　　）坚持来厂里上班。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

只要……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

狼装出一副憨厚的模样。

狼装出一副可怜的模样。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）风浪再大，我（　　）要把你送过河去。

凡卡（　　）在城里受罪，（　　）回到乡下爷爷那里去。

（）在校内校外，我们（）应该讲文明、讲礼貌。

（　）社会主义，（　）能救中国。

小站很小，（）布置却十分精美。

（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

工人抓紧施工，（　　）抢今天一秒，（　　）等明天一天。

（　　）善于调查研究，（　　）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

只要……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　　）他热情地为同学们服务，（　　）受到同学们的好评。

（　　　　）在社会主义新中国，少年儿童（　　　　）能过上幸福的生活

雨来（）牺牲，（）不向鬼子说出交通员藏在什么地方。

（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（　　　）都没有成功。

小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

刮风下雨，我们（）坚持上学。

（　　）没有这个转播台，老山沟里（　　）收不到电视。

邱少云（　　）牺牲自己，（　　）破坏革命纪律。

（　　）善于调查研究，（　　）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

……一面……一面……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

刘胡兰牺牲自己的生命。

刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。

一、用恰当的关联词语填空。

王老师（　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

我们一定要把京张铁路修好，否则（　　）那些外国人会讥笑我们，（　　　）会是中国工程师失去信心。

张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（　　　）都没有成功。

前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。

（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。

（　　）是数九寒天，我（　　）坚持锻炼。

李红是个（　　）聪明，（　　）用功的学生。

她常说：

（　　　）不抓紧时间学习，

（　　）学不到更多的知识。

（　　）刮风下雨，解放军战士（　　）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

虽然……但是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

一、用恰当的关联词语填空。

放学后，我们（　　　）在街上乱跑，（　　）回家读一读课外书。

（　　　）风吹雨打，我们（　　）要坚持到校学习。

（）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

最近，小红坚持天天写日记，作文水平有了较大的提高。

星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。

（　　）是夏天还是冬天，樟树（　　）那么蓬蓬勃勃。

凡卡（　　）在城里受苦，（　　）回到乡下爷爷那里去。

（　　）刮风下雨，解放军战士（　　）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

宁可……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

周总理离开了我们。

周总理的光辉形象永远活在我们心中。

一、用恰当的关联词语填空。

小李在学习上（　　）有这么好的成绩，是（　　）他平时刻苦学习的结果。

我们一定要把京张铁路修好，否则（　　）那些外国人会讥笑我们，（　　　）会是中国工程师失去信心。

这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？

我一时也搞不清楚。

同学们知道，（　）现在好好学习，将来（　）能担当起建设祖国的重担。

遇到什么困难，他（）不灰心。

（　　　）社会主义，（　　　）能救中国。

（　）你不来，（　）事先打电话给我。

（　　）王峰今天不舒服，他（　　）坚持来厂里上班。

（　　）善于调查研究，（　　）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

不仅……还……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

（　　）我做了充分准备，这次试验（　　）没有成功。

每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。

（　　）刻苦学习，长大（　　）能成为一个合格的建设者。

邱少云（　　）牺牲自己，（　　）破坏革命纪律。

你（　　）懂得了这个道理，（　　）就要自觉地去做。

二、用关联词语造句。

一……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

周总理离开了我们。

周总理的光辉形象永远活在我们心中。

一、用恰当的关联词语填空。

我（　　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

（　　）工作再忙，他每天晚上（　）挤出时间学习英语。

每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。

我和小刚一块儿去上学，我去叫他，（）他来叫我。

困难重重，他（）坚持把实验做完。

我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。

（　　）是夏天还是冬天，樟树（　　）那么蓬蓬勃勃。

（　　）小红怎么能说会道，慧敏（　　）相信她的谎言了。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

既……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

刘胡兰（　　）牺牲自己的生命，（　　）说出党的机密。

一场大雪过后，孩子们在雪地上（　　）堆雪人，（　　）打雪仗。

李老师（）会上课，（）会写文章。

他买了很多书，（）并没有真正读懂。

这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他往前走，（）装他的烟袋。

我违反纪律了，（）老师批评了我。

（　）你不来，（　）事先打电话给我。

我们都应该做言行一致的人，（　　）说了，你（　　）就得去做。

你（　　）懂得了这个道理，（　　）就要自觉地去做。

二、用关联词语造句。

一……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你已经认识到自己的错误。

你应该坚决改正才好。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）困难有多大，我们（　　）能克服。

（　　）困难再大，我们（　　）要按时完成任务。

孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。

开国大典那天，（　　　）群众把嗓子都喊哑了，（　　　）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

别看爷爷年纪大，可他说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

（　　）樟树存在一天，虫类（　　）怕它一天。

我们（　　）有为人民服务的愿望，（　　）要努力掌握为人民服务的本领。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

既……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

我们的教室（　　）宽敞（　　）明亮。

他（　　　）学习和品德都很好，（　　）身体也很好。

（）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。

（　）老师让我帮助你，我们（　）负责到底。

（　　）困难有多大，他（　　）都坚持学习。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

即使……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

刘胡兰牺牲自己的生命。

刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（　　）能像雨来游得这么好的却没有几个。

（　　　　）在社会主义新中国，少年儿童（　　　　）能过上幸福的生活

双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

在国外的留学生要学习，（）劳动。

前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。

（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。

（　　）樟树存在一天，虫类（　　）怕它一天。

我们都应该做言行一致的人，（　　）说了，你（　　）就得去做。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

先是……接着……然后……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

狼装出一副憨厚的模样。

狼装出一副可怜的模样。

一、用恰当的关联词语填空。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

（　　）美术组，（　　）航模组。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（　　）那么谦虚。

张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

他买了很多书，（）并没有真正读懂。

戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

刮风下雨，我们（）坚持上学。

（　　）是数九寒天，我（　　）坚持锻炼。

（　　）拖延时间被老师批评，（　　）现在就动手做。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

既……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。

乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。

一、用恰当的关联词语填空。

天安门广场西侧的人民大会堂（　）高大，（　）庄严。

王平和我同桌三年，（　　　）我很了解他。

一个人（）骄做自满了，（）会落后。

掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。

（　　　）猫头鹰是捕田鼠的能手，（　　　）我们要保护它。

爷爷（　　）答应了你，你（　　）放心吧！

（　　）困难有多大，他（　　）都坚持学习。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

既……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）走到天涯海角，我（　　）不会忘记自己的祖国。

我（　　）说了，（　　）不怕发表。

小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。

刮风下雨，我们（）要去植树。

王红同学考取了第一名，（）他非常谦虚。

我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

（　　）刻苦学习，长大（　　）能成为一个合格的建设者。

（　　）有了一份耕耘，（　　）会有一份收获。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

如果……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

雨花石像晶莹、圆润的珍珠。

雨花石像玲瑰剔透的翡翠。

一、用恰当的关联词语填空。

鲁迅先生（　）爱惜自己的时间，（　）爱惜别人的时间。

（　　）明天下雨，我们（　　）下个星期再去游乐园吧。

这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？

我一时也搞不清楚。

（　）不努力学习，我们（　）要落后。

困难重重，他（）坚持把实验做完。

（　　　）社会主义，（　　　）能救中国。

（　）老师让我帮助你，我们（　）负责到底。

我们都应该做言行一致的人，（　　）说了，你（　　）就得去做。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

只要……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。

乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。

一、用恰当的关联词语填空。

天安门广场西侧的人民大会堂（　）高大，（　）庄严。

邱少云（　　　）牺牲自己，（　　）暴露潜伏部队。

一个人（）骄做自满了，（）会落后。

（　　　）詹天佑设计了人字形线路，（　　　）火车上山就容易得多了。

前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。

我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。

（　　）多读多写，作文能力（　　）能得到提高。

（　　）困难有多大，他（　　）都坚持学习。

你（　　）懂得了这个道理，（　　）就要自觉地去做。

二、用关联词语造句。

虽然……但是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

刘胡兰牺牲自己的生命。

刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。

一、用恰当的关联词语填空。

鲁迅先生（　）爱惜自己的时间，（　）爱惜别人的时间。

一场大雪过后，孩子们在雪地上（　　）堆雪人，（　　）打雪仗。

（）天下雨，运动会不开了。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

爱帮助同学，（）同学们都很喜